六年級(jí)作文經(jīng)典(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
暑假里的傍晚，我們迎著路燈下的點(diǎn)點(diǎn)光明，開啟了漫步的旅程……
走過彎曲的小路，我看見水平如鏡的小河。落日的余暉斑斑駁駁地倒映在清澈見底的水面上，為平靜的水面鋪上一層金裝；河邊楊柳的葉子在風(fēng)中飄揚(yáng)，為河姑娘伴舞，顯得別有一番風(fēng)味；空中的紅霞染紅了天際，讓天邊變得透紅明亮，不減艷陽高照時(shí)的風(fēng)光；河面波光粼粼，一陣微風(fēng)掠過，水面千姿百態(tài)，似一幅精美的圖畫，讓人不忍心破壞這美不勝收的風(fēng)采。
順著楊柳整齊有序的隊(duì)列，我瞧見那雄偉的世紀(jì)廣場(chǎng)。那里處處是燈光，顯得格外璀璨，猶如一片燈的海洋；高聳的世紀(jì)之光在點(diǎn)點(diǎn)星光中脫穎而出，顯得格外耀眼，可與明亮的燈塔媲美；廣場(chǎng)上人來人往，大都是些熱愛運(yùn)動(dòng)的人們，他們圍在一起跳繩，跑步，打太極拳，顯得格外興奮，一同享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣；夜晚，音樂噴泉在激昂樂曲的伴奏下，緩緩上升，那長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱在空中有節(jié)奏的舞動(dòng)，顯得格外矚目，引來絡(luò)繹不絕的圍觀人群。
沿著明月的指引，我們來到了繡山公園。公園門前，幾位年邁的阿姨邁著輕快的步伐，跳著優(yōu)美的舞蹈，身形矯健，儀態(tài)萬千；亭子里，幾位花甲老人正興高采烈地談?wù)撝钊M生的話題，用手中的蒲扇來驅(qū)趕滿頭細(xì)汗，其樂融融，所有人都樂在其中；各式各樣的'樹木正進(jìn)行著歡快的演出，它們搖曳著婀娜多姿的身軀，飄揚(yáng)著“沙拉拉、沙拉拉”那優(yōu)美的歌聲，為行人呈現(xiàn)精彩的表演；夜晚歸巢的鳥兒陸陸續(xù)續(xù)地飛回窩中，嘰嘰喳喳地叫著，為樹木們伴奏，分外動(dòng)聽。
夜深了，我們開始返程，沿途，我看見了壯觀的大劇院。大劇院中正進(jìn)行著精彩的演出，場(chǎng)外燈光交錯(cuò)，變幻著各種色彩，神秘莫測(cè)；正前方的廣場(chǎng)上，小朋友們?nèi)宄扇旱赝嫠Ｖ好�、騎車、輪滑……你瞧，一群孩子正在炫麗的燈光下熟練地控制著旱冰鞋。時(shí)而張開雙臂；時(shí)而合掌在身后；時(shí)而半蹲著，飛快地往前沖，像一陣風(fēng)一樣地掠過；時(shí)而扭動(dòng)著身子，輕巧地拐彎，成功地繞過一個(gè)個(gè)障礙物。交替的踏步聲中，他們?cè)趶V場(chǎng)上留下了一串串滿載歡聲笑語的滑輪音樂……
我們結(jié)束了晚上的漫步，但漫步時(shí)的歡樂依然伴隨著我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
六年級(jí)作文 篇2
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我騎著剛買的自行車在大街上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
大街上車水馬龍，忽然一陣?guó)Q笛聲，“嘀——嘀——”闖入我的耳朵，我很不高興地想著：滴什么呀，我又不是沒遵守交通規(guī)則。我又繼續(xù)往前走，這時(shí)一個(gè)很好看的玩具映入我眼簾，我邊騎邊看，又是一陣“嘀——嘀——”聲響起，“哎呀，嘀什么，剛買了新車在大街上炫耀什么呀？真是的，沒素質(zhì)。”我正這么說著，頭也慢慢地回過來一看，這不看不要緊，一輛大卡車正飛一般地駛向我，我的.心提到了嗓子眼上，周圍的人也驚呆了，幾位婦女閉上了眼睛，一位上了年紀(jì)的伯伯臉色變白，我雙眼緊閉，只聽見“吱吱……”的一聲，完了，我就要跟這個(gè)世界說拜拜了嗎？啊，我剛買的零食還沒吃完呢，早知道今天我昨天肯定吃完了，哎，怎么回事兒？好安靜，難道我已進(jìn)入了天堂嗎？天堂是什么樣子的？跟童話中一樣嗎？我睜開了眼睛，旁邊一位伯伯沖我說：“孩子，別傻站著了，過來呀！”我一驚，什么？我沒死？
這時(shí)卡車司機(jī)從窗戶探出頭來，大吼道：“這小孩，你怎么騎車的？不長(zhǎng)眼�。俊眿D女說：“行了，孩子也嚇出了冷汗來了，別說了�！迸赃叺娜艘哺胶椭骸皩�(duì)呀，別說了，以后都小心點(diǎn)兒，”我和司機(jī)叔叔也說：“對(duì)不起，叔叔，以后咱們都得小心點(diǎn)兒�！�
這真是一次有驚無險(xiǎn)的經(jīng)歷呀！
六年級(jí)作文 篇3
寬容，是沙漠中的一泓清泉；寬容，是冬日中的一絲暖光；寬容，是夏日中的一絲涼風(fēng)。
在一個(gè)酷熱的中午，我流著汗快步跑到水果店里，挑了一個(gè)又大又甜的西瓜。剛拿到錢，就迅速地向家中跑去，嘴里還不停地嘀咕著：“哼！大熱天的不會(huì)自己買西瓜呀，非要讓我買，都快熱成狗了！”
“咚咚咚”，滿載而歸的我終于到家了。打開門一看，家中客廳里坐著一位小妹妹。我在定睛一看，好像是鄰居家的女兒。“媽媽，你大伯的`女兒為什么在我家呀？”我一臉不情愿地說�！耙�?yàn)槟愦蟛@幾天出差，所以就……”。還沒等他把話說完，我就重重地扔下西瓜，跑到客廳，打開電視，然后躺在沙發(fā)上。
可我還沒享受幾分鐘，媽媽就催到：“快給你大伯女兒切點(diǎn)西瓜呀”。我厭煩地說：“知道了！”我一骨碌站了起來，拿起西瓜和刀，開始切�？赡苁俏业谝淮吻邪�，切得一點(diǎn)都不均勻，有大的有小的�？蓩寢寚诟肋^，要把大的給客人，可當(dāng)時(shí)的我心中不知道在想什么，就想吃大的。于是我想出了一個(gè)絕妙的方法—偷梁換柱。決定先把大的吃掉，再吃小的。
我說做就做。可孫悟空哪翻得出如來佛的掌心��！聰明的媽媽一眼就看出了，說：“你等會(huì)兒再吃�！蔽夷穷櫟昧四敲炊�，拿起一塊就吃。終于，我把那塊西瓜吃的只剩下皮了，媽媽很生氣，坐在床上。
過了一會(huì)兒，我慢慢地走上前，慚愧地對(duì)她說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該不聽你的話，不應(yīng)該偷吃西瓜”。媽媽拉著我的手說：“沒關(guān)系，不是媽媽不讓你吃西瓜，可你是主人，你要懂得分享給別人�！甭犃藡寢尩脑捨覒M愧地笑了笑。
是她，給了我寬容！讓我明白了許多做人的真諦！
六年級(jí)作文 篇4
我的第一聲啼哭，嬰兒時(shí)的健康，幼兒時(shí)的歡聲笑語，少年時(shí)茁壯成長(zhǎng)，大概都離不開您吧，媽媽、、、、、、
大雨嘩嘩地下著，我在雨中賣力地奔跑著，任憑豆大的雨點(diǎn)擊打著我，我已經(jīng)全然忘記了我在雨中，心中滿是憤怒，只有憤怒。
是的，我出走了。
此時(shí)，雨越下越大�？耧L(fēng)似乎瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，也決定給我一個(gè)打擊，呼嘯著，肆虐著。不知不覺，我已離開了家，進(jìn)入了一個(gè)黑洞洞的小巷子。
樹在狂風(fēng)中，張牙舞爪，像一只只恐怖的野獸，在肆無忌憚的咆哮，好似誰要經(jīng)過，就要把誰吞掉似的，我的心里有些害怕了、、、、、、
要不要往回走，往回走，那豈不是說明我向她屈服了，不往回走，前面的路真是陰森可怖，到底該怎么辦呢、、、、、、
突然，腦海中有了一條妙計(jì)，要不然就回家，回家后就直奔臥室，過了今晚，不就什么事也沒有了嗎？好！就這么辦！
心里是這么想，我也想這么做，可是、、、、、、
陌生的建筑，陌生的'小路，周圍一切的一切都變得陌生，�。〔粫�(huì)吧、、、、、、
是的，我迷路了。
正當(dāng)我焦急絕望時(shí)，一束手電筒光照了過來，不，應(yīng)該說是曙光。我走近一看，是你。我的臉又陰了下來。正當(dāng)我不知該說什么好時(shí)，你說了一句：“走吧，外邊冷�！蔽覀兊拿芫瓦@樣云消霧散了。
此時(shí)的雨，正在為我們奏著樂，此時(shí)，樹、正在為我們跳著舞。
媽媽，其實(shí)我懂你，你批評(píng)我，我明白，那是你愛我，對(duì)嗎？
媽媽，其實(shí)我懂你。
六年級(jí)作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們從一個(gè)個(gè)愛哭的孩子變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)的少年。而我十分感謝這些年來一直陪伴著我們成長(zhǎng)的班主任兼語文老師——鄧?yán)蠋煛?/p>
我是一個(gè)少言寡語的人，在課堂上常常開小差。記得有一次，鄧?yán)蠋熣谥v課，我聽著聽著便不耐煩了，就把手放在抽屜里玩起了小玩意兒�；蛟S，她在我剛開始玩的時(shí)候就已經(jīng)注意到我了，一開始，她并沒有直接點(diǎn)我起來回答問題，而是先觀察我在做什么。過了一分鐘左右，她緩緩走到我的桌邊，用書本輕輕敲擊我的桌子，我嚇了一跳，連忙把小玩意兒往抽屜里扔，她回頭望了我一眼，仿佛在說：“上課要專心呀！”我心領(lǐng)神會(huì)，立刻拿起書本和同學(xué)們一起讀書了。
還有一次，她發(fā)現(xiàn)我不愛發(fā)言，就故意讓我回答問題，說是要鍛煉我的口才。其實(shí)我是知道的，但我害怕說錯(cuò)了被同學(xué)笑，便默不作聲了，每當(dāng)她叫我站起來時(shí)，腦海里總有萬千思緒在不斷流動(dòng)。有些時(shí)候，我真想回答，但都怪我這張不爭(zhēng)氣的'嘴。有時(shí)候我?guī)еS躍欲試的心情舉手，可我那似舉非舉的動(dòng)作讓她看不清，便都被同學(xué)們搶先回答了。
在這知識(shí)的土壤里，我一天天吮吸著營(yíng)養(yǎng)，我想總有一天，我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，這不得不歸功于讓我汲取營(yíng)養(yǎng)的恩師。
六年級(jí)作文 篇6
愛心可以讓人受益匪淺，但是在你付出你的愛心時(shí)，往往卻是一個(gè)小小的不經(jīng)意的細(xì)節(jié)。愛心可以來自不同的人，也可以是不同程度的關(guān)愛和關(guān)心。有親人的、朋友的、同學(xué)的、老師的等等。同樣也可以是來自素不相識(shí)的陌生人的關(guān)愛，在這種關(guān)愛里，我有著非常深刻的體會(huì)，雖然受到關(guān)愛的不是我，可我卻記憶猶新。
一次，我在家里和家人一起看一部電影,不記得名字了，就是講:一個(gè)小女孩，在放學(xué)回家的途中，在過十字路口時(shí)，被一輛汽車撞倒在地，一個(gè)好心的路人急忙把小女孩送到了醫(yī)院搶救并通知了小女孩的家長(zhǎng)，然后他便悄悄的走了。后來經(jīng)過搶救，那個(gè)小女孩活過來了，臉上又露出了燦爛的笑容,小女孩的`家長(zhǎng)為了感謝那個(gè)路人，在電視上播出了那個(gè)感人的故事，在一次偶然的一天，路人在看電視時(shí)看的了這個(gè)廣告，可他并沒有去找小女孩的家長(zhǎng)，也沒去找他們領(lǐng)取在廣告上說的那所謂的報(bào)酬，只是對(duì)電視機(jī)笑了笑……。
上面講述的是一個(gè)帶有虛構(gòu)和編造的故事,然而在現(xiàn)實(shí)生活中,也有類似的事情在發(fā)生。一天，我和媽媽在街上閑逛，當(dāng)我們走到了煙水亭廣場(chǎng)，媽媽看見那兒有個(gè)“無償獻(xiàn)血”的流動(dòng)獻(xiàn)血車，媽媽便對(duì)我說：“我也去看看。”然后經(jīng)過咨詢和了解，一個(gè)醫(yī)護(hù)人員開始幫媽媽兩血壓，過了二、三分鐘，那個(gè)護(hù)士對(duì)媽媽說：“血壓正常，可以獻(xiàn)血�！眿寢尡阕呱狭双I(xiàn)血車，我一直認(rèn)為媽媽的身體并不是很好，所以我很不想讓她獻(xiàn)，結(jié)果她還是獻(xiàn)了三百毫升，最后，我哭了，因?yàn)閶寢尩囊粫r(shí)新奇而流失的血液，媽媽對(duì)我說：“不要哭啊，我知道你是為了我好，我是科學(xué)獻(xiàn)血，這點(diǎn)血對(duì)我不會(huì)有事的，而別人卻會(huì)喪失生命啊�！甭犃诉@句話，我非常感動(dòng)，對(duì)媽媽說：“是，我知道了，我以后也要向你一樣。”
我想，有些關(guān)愛雖然很小，卻可以使人繼續(xù)擁有生命，甚至更多的一切的一切。希望大家珍惜別人的關(guān)愛，也多給別人關(guān)愛，讓世界充滿愛！
六年級(jí)作文 篇7
今天，林嘉欣拿著日記本轉(zhuǎn)過身來問我：思虹，今天你要寫日記嗎？如果不要就讓楊銳寫。我說：我不想寫日記，你還是給楊銳吧。說完，林嘉欣大聲地叫了一聲楊銳，可楊銳沒聽見。林嘉欣又叫了一聲，楊銳才聽見。他轉(zhuǎn)過頭來問：干嗎？林嘉欣說：你要不要寫日記？楊銳說：不要。林嘉欣就又把日記本拿給我，叫我寫日記。
我不寫，就把日記本放在楊銳桌上，叫他寫。可他不寫，又把日記本放在我桌上。我又把日記本放他桌上，可他又放在我桌上。就這樣，我們倆誰也不寫。過了一會(huì)兒，我生氣地說：那我們數(shù)每個(gè)人寫的次數(shù)，誰少了誰就寫。說著，我數(shù)了起來，數(shù)到一半，楊銳就叫我把日記本給他，他要寫。于是，我就給他了。
到了放學(xué)，我收拾書包正準(zhǔn)備回家。我快走到后門時(shí)，楊銳突然走到教室里找我。我看到他這樣，真的'好想笑，因?yàn)樗麆偛琶髅饔锌匆娢乙呀?jīng)快走出后門，還走到教室里找我？！這時(shí)，冬萍說：思虹在這。楊銳走了過來，我知道楊銳一定是要把日記本拿給我寫。于是，我撒腿就跑。快下樓梯時(shí)，楊銳和林承鋒跑了過來，楊銳說：我去問老師了，老師說要按順序?qū)懭沼�，今天�?yīng)該你寫。說完，楊銳叫林承鋒把我的書包拉住，免得我跑了，然后他打開書包，拿出了日記本給我。我就拿著日記本回家了。在路上，我把每個(gè)人寫了幾次都數(shù)了出來，發(fā)現(xiàn)林嘉欣、我、艷婷和楊銳都寫了十四次或十五次，可張江只寫了十二次。
這次日記應(yīng)該讓張江寫才對(duì)��！我真是虧大了！
六年級(jí)作文 篇8
臨近大年三十，窗里窗外，大街小巷，都透著那么一股子濃濃的年味兒。趴在窗口的我心中不由地想著，年味都是些什么呢？
也許，年味兒是全家總動(dòng)員，里里外外大掃除。家家戶戶盡管平時(shí)也是把家里打掃的干干凈凈的，但臨近過年了，總還是會(huì)把家里所有東西該擦的都擦上一遍，要洗的就再洗上一遍，那個(gè)窗玻璃更是擦得一塵不染。我想，這個(gè)大掃除的過程，應(yīng)該也是種特殊的年味兒吧，是一家人對(duì)家、對(duì)未來一年的熱愛與憧憬吧。
也許，年味兒是紅艷艷的。走過家家戶戶門前，總能看到大門上貼上了大紅春聯(lián)，盼望這暖暖的大紅色和詩意的祝福語言讓家人在新的一年里生活節(jié)節(jié)高。除了家門口，窗戶上也貼上了美麗的窗花，點(diǎn)綴出新年的紅火與喜慶，一股子濃濃的年味兒，暖人心扉。
也許，年味兒是手機(jī)中不斷傳來的短信提示音。一條條祝福從四面八方紛至沓來。如今，在這個(gè)技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們用電話來拜年，用手機(jī)發(fā)短信、發(fā)微信來拜年，用電腦來個(gè)網(wǎng)上拜年，一句簡(jiǎn)單的“新年快樂！”足以驅(qū)除冬天的寒流，讓人心里暖烘烘、熱乎乎的。
也許，年味兒是走親訪友時(shí)的'寒暄，是一家人吃年夜飯時(shí)的舉杯。走親訪友，是過年時(shí)不可缺少的一種慶祝方式。平時(shí)大家都奔波在外，有時(shí)一家人一整年都碰不上一面，所以都只有在過年時(shí)才有機(jī)會(huì)聚上一聚。大人們打打牌，搓搓麻將。大孩子們?cè)诼閷⒆肋叀坝^戰(zhàn)”，時(shí)而請(qǐng)教，時(shí)而還為大人“指點(diǎn)迷津”；小孩子們則聚在一起，三五成群地放起了鞭炮，還時(shí)不時(shí)玩起了創(chuàng)新，不免引來了家長(zhǎng)的批評(píng)。是的，安全第一嘛；有些乖孩子，則在房間里看看電視，嗑嗑瓜子，打發(fā)時(shí)間。女主人在灶臺(tái)前忙碌著，把最好的酒菜擺上桌，敬酒，勸酒，送上幾句吉祥話，酒杯在半空中相碰，里面盛的不只是酒，不只是飲料，更是濃濃的溫情，一大家子，其樂融融呀！這一刻，不得不說，年味兒倍濃！
也許，年味兒就是靜靜地陪著家里的老人，聽他有一句沒一句地訴說；也許，年味兒就是一家人樂樂呵呵地拍上一張全家福；也許，年味兒就是大家圍坐在一起嗑嗑瓜子，聊聊天，看看春晚，拜個(gè)年……
其實(shí)，說東又道西，最顯而易見的年味兒，也就是兩個(gè)字：團(tuán)圓！
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