五年級(jí)的作文實(shí)用（8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的小狗，名叫小叮當(dāng)。說(shuō)起它的名字，還真有一個(gè)小故事藏在里面呢！
其實(shí)小叮當(dāng)已經(jīng)是我們家當(dāng)過(guò)媽媽的第二只狗了。說(shuō)到這兒，你們肯定要問(wèn)，我家怎么會(huì)有這么多狗？不要著急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。我們家原先有一只狗，名字也叫小叮當(dāng)。可是有一天它的肚子上起了一個(gè)大包，所以媽媽把它送人了。后來(lái)我們又撿到了一只狗，為了不讓我再想念以前的那只狗，媽媽就給這只狗起名叫小叮當(dāng)。從此以后，我和這只狗成為了好朋友。
小叮當(dāng)長(zhǎng)著一身雪白的毛，如果它躺在雪堆里，說(shuō)不定大家都不會(huì)注意到那里有一條真狗！它還有一雙大大的、圓圓的`眼睛，就像兩顆紫葡萄。它做拜拜時(shí)兩只前爪在空中上下轉(zhuǎn)動(dòng)。有一次，媽媽回到家里，手里拿著一袋肉，小叮當(dāng)聞見(jiàn)了，就像小兔子一樣一蹦一跳地跟到了廚房。它蹲在廚房門口，用期盼的眼光看著食物。媽媽蹲下來(lái)拍拍它的頭說(shuō)：“別著急，等會(huì)兒做好了一定給你吃�！庇谑切《．�(dāng)好像聽(tīng)懂了似的，搖搖尾巴蹲在了一邊兒，結(jié)果晚上就吃到了一頓“大餐”。還有一次，爸爸很晚還沒(méi)回家，我和媽媽都很擔(dān)心。突然，小叮當(dāng)跑到門口，小聲嗚嗚叫，我媽媽還以為是壞人來(lái)了。結(jié)果，沒(méi)過(guò)一分鐘爸爸就回來(lái)了。從此以后，我們家的人只要一到樓下，小叮當(dāng)就以這種方式提前通知我們。多么神奇、可愛(ài)的小狗啊！
我家的小狗可愛(ài)吧？如果有時(shí)間，你可以來(lái)到我家，親眼看看我那只可愛(ài)又有趣的小狗，了解它更多的奧秘。
五年級(jí)的作文 篇2
在放學(xué)回家的路中，我發(fā)現(xiàn)了以前從未發(fā)現(xiàn)的美，這平凡的美。
“嘩嘩……”雨又下了起來(lái)。我透過(guò)窗戶，哦，雨下的真大，好奇心催促著我。我?guī)е陚�，走到了院子。雨淅淅瀝瀝的下著，“�！币宦�，原來(lái)是一滴淘氣的雨點(diǎn)兒在我的雨傘上滑滑梯呢！我不禁伸出手，一滴滴雨點(diǎn)兒在我的指尖劃過(guò)，她們仿佛像一個(gè)害羞的姑娘，我一觸到她，她就無(wú)影無(wú)蹤了！
圍墻上，一排排雨點(diǎn)兒整齊得跳著“白天鵝”，一排又一排，不停地更換著。我走進(jìn)花壇，一滴晶瑩剔透的雨珠正在一片翠綠的葉子上呢！它慢慢地滑了下來(lái)，不！它又收住了腳步，應(yīng)該是不想這么快結(jié)束短暫的生命吧！
我走到操場(chǎng)，身子不由得轉(zhuǎn)了起來(lái)，仿佛這片“雨之國(guó)”是屬于我的。我丟掉傘，轉(zhuǎn)了起來(lái)，呼吸著新鮮空氣，這時(shí)，旁邊仿佛沒(méi)有人，只有我和雨。
我抬頭一看，一張白色的'霧把一座座山都繞在了一起，霧如輕紗，映在了青山中，青山前白紗一片，如神仙住的地方，那仙境，我仿佛置身于哪兒！
這平凡的美，正如羅丹說(shuō)得：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
五年級(jí)的作文 篇3
有一天，一只小老鼠它叫娜娜，它想找大象去玩想和大象做朋友，但是媽媽不允許它和大象玩，鼠媽媽讓娜娜和它的老鼠朋友玩，但是娜娜不想和它的老鼠朋友玩，因?yàn)樗呐笥丫蛺?ài)做惡作劇。
一天，娜娜去森林里玩，看見(jiàn)旁邊有個(gè)很大的山洞，它進(jìn)去之后看到有兩只大象，可是那兩只大象很害怕娜娜，于是娜娜就走了。它走著走著看見(jiàn)一頭戴墨鏡的大象，娜娜覺(jué)的.這只大象很奇怪，然后問(wèn)這只大象：“你怎么不怕我呀？”大象說(shuō)：“我是只盲象，我什么都看不見(jiàn)�！蹦饶日f(shuō)：“那你知道紅色是什么顏色嗎？”大象搖搖頭說(shuō)：“我不知道啊，你能告訴我嗎？”娜娜說(shuō)：“紅色就象火一樣溫暖。那你知道黃色是什么顏色嗎？”大象說(shuō)："我不知道啊！”娜娜告訴大象黃色就象香蕉一樣甜甜的。然后又問(wèn)大象：“藍(lán)色是什么顏色嗎？”大象還是不知道，娜娜告訴大象藍(lán)色就像洗澡一樣涼涼的。
娜娜又問(wèn)大象綠色是什么顏色，大象說(shuō)它還是不知道，娜娜告訴大象，綠色是森林的顏色。過(guò)了一會(huì)兒阿寶來(lái)到草地上，看到大象和娜娜在一起，阿寶就想把盲象嚇唬一下，但是娜娜制止了它，告訴阿寶大象是它的好朋友，不能嚇唬它。阿寶生氣的走了。娜娜和大象就成了好朋友。
五年級(jí)的作文 篇4
快要過(guò)年了，人們不約而同地涌上街頭，買年貨，買新衣。一時(shí)間，大街小巷上人山人海，熱鬧非凡。媽媽說(shuō)，這是新年的味道。
新年，是什么味道?
媽媽說(shuō)，新年是大掃除的味道。過(guò)年了，每家每戶都要大掃除，掃地、拖地、擦玻璃……把家里打掃得干干凈凈、一塵不染，來(lái)迎接新一年的到來(lái)。
外婆說(shuō)，新年是年夜飯的味道。全家人團(tuán)聚在一起，吃上一頓香噴噴的年夜飯，多么幸福美好啊!
外公說(shuō)，新年是春晚的味道。那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的'舞蹈，神奇的魔術(shù)，搞笑的小品……深深地把我們吸引住了。
弟弟說(shuō)，新年是煙花的味道，名種各樣的煙花，照亮了黑暗的天空，把天空打扮得五彩繽紛，絢麗多彩。
我說(shuō)，新年是壓歲錢的味道。除夕夜那天，長(zhǎng)輩們會(huì)給我許多壓歲錢，這樣，我又有錢買我喜歡的學(xué)習(xí)用品了，看到我收到壓歲錢時(shí)高興的模樣，長(zhǎng)輩們笑了，媽媽說(shuō)我是個(gè)“小財(cái)迷”。
新年來(lái)了，就能把這么多種味道融合在一起，真是“年味十足”啊!
五年級(jí)的作文 篇5
我非常喜歡讀書(shū)，在我家的書(shū)架上，放著滿滿的課外書(shū)，有：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《假如給我三天光明》……
我時(shí)時(shí)刻刻都在讀書(shū)，吃飯的時(shí)候讀，睡覺(jué)之前讀，，每天做完作業(yè)讀，就連上學(xué)的路上我也邊走邊讀。因此，媽媽給我起了個(gè)綽號(hào)，叫做“書(shū)蟲(chóng)”。
我最近在讀一本書(shū)，叫做《昆蟲(chóng)記》。它的作者是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。《昆蟲(chóng)記》是法布爾經(jīng)過(guò)十幾年的細(xì)心觀察、研究，所寫的一本昆蟲(chóng)圖鑒。
《昆蟲(chóng)記》里的一些昆蟲(chóng)的生活習(xí)性令我十分感興趣。我還學(xué)會(huì)了做筆記。做筆記即鍛煉了我的'記憶力，也增強(qiáng)了我的理解能力。
讀這本《昆蟲(chóng)記》我用的是攻讀法。我每周看一章，看完一遍之后，我還會(huì)再仔仔細(xì)細(xì)的去看一遍，并從中找到自己以前忽略的東西。
讀完了這本《昆蟲(chóng)記》，我心想：這本《昆蟲(chóng)記》一定是法布爾用了自己畢生的心血寫成的。
這本《昆蟲(chóng)記》讓我知道了我以前不知道的知識(shí)。讀完了這本《昆蟲(chóng)記》，我感覺(jué)象交了一位益友，就象臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“讀了一本好書(shū)，就象交了一位益友�！边@本《昆蟲(chóng)記》就是我最好的一位益友。
五年級(jí)的作文 篇6
我的同桌是一個(gè)“奧數(shù)天才”，每次回答數(shù)學(xué)問(wèn)題，他都是第一個(gè)舉手搶答。他也是一個(gè)樂(lè)于班組同學(xué)的人。
數(shù)學(xué)課時(shí)，老師提出問(wèn)題時(shí)，他總是信心滿滿，第一個(gè)舉手搶答。有時(shí)還走上講臺(tái)當(dāng)上“小老師”，為班上同學(xué)講解題目。他在“奧數(shù)”比賽中獲得二等獎(jiǎng)呢！
它不僅自己學(xué)得好，也樂(lè)于幫助同學(xué)。有一次，我遇到一道不會(huì)做的`數(shù)學(xué)題，郁悶得嘴里直滴瀝咕嚕。此時(shí)，h同學(xué)走到我面前低聲地對(duì)我說(shuō)：“怎么哪，那兒不回？”我見(jiàn)他眼角壞掛著淚珠，知道他可能不開(kāi)心，就故意說(shuō)：“呵，沒(méi)什么？” h同學(xué)似乎看出我的心思，就在我的旁邊坐下，說(shuō)道：“來(lái)吧，看看我做得出來(lái)不？”我見(jiàn)推辭不了就如實(shí)說(shuō)了。他一邊在草稿上寫著，一邊低聲細(xì)語(yǔ)地向我講解。講得繪聲繪色，把剛才的不開(kāi)心事情都拋到腦后去了。盡管費(fèi)用不少時(shí)間他也不在乎。
這就是我班的h同學(xué)，他是一個(gè)“奧數(shù)天才”，也是一個(gè)樂(lè)于班組同學(xué)的人。我要以他為榜樣，積極努力地學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文 篇7
提起21世紀(jì)椅子，人們會(huì)想起普普通通的板凳，或或一個(gè)簡(jiǎn)陋的木椅。但，在22世紀(jì)，椅子可和21世紀(jì)擁有大不相同之處了。
這個(gè)椅子既神奇又舒適。
這個(gè)椅子非常的神奇，無(wú)論你是男女老少，它都會(huì)正好裝住你。當(dāng)然，如果你讓這個(gè)椅子裝住地球，它也會(huì)在60秒內(nèi)把地球裝住。如果有一天，你的朋友對(duì)你說(shuō)：“哇！這個(gè)神奇的椅子，真神奇�！蹦憔驼f(shuō)：“那當(dāng)然，它在21世紀(jì)是魔術(shù)，在22世紀(jì)是科技。”
這個(gè)椅子非常舒適，他沒(méi)有彈簧，但是，它的海綿卻比彈簧還能彈。這個(gè)椅子有三個(gè)形態(tài)，全是為了舒適準(zhǔn)備的.。第一種形態(tài)是全包圍結(jié)構(gòu)，第二種形態(tài)是半包圍結(jié)構(gòu)，第三種形態(tài)是斜躺式。如果你冷的話，當(dāng)然要用全包圍結(jié)構(gòu)了，全包圍結(jié)構(gòu)是用上等電熱毯過(guò)著自己，這個(gè)電熱毯是絕對(duì)不會(huì)燙傷人的，它可以自動(dòng)調(diào)處溫度正好的溫度，這樣可以保證你不冷。如果你在很像曬太陽(yáng)的情況下，不妨試試半包圍結(jié)構(gòu)，半包圍結(jié)構(gòu)是把自己的手和腳抱起來(lái)，讓自己的身體來(lái)曬太陽(yáng)。如果你實(shí)在很累的話，最好用斜躺式，斜躺式是躺下來(lái)，椅子上的海綿會(huì)像你的骨頭一樣，正好能跟你的骨骼相匹配。
怎么樣？22世紀(jì)的椅子是不是很好��？
五年級(jí)的作文 篇8
她，大餅一般的圓臉，如瀑布般的頭發(fā)，走起路來(lái)斯斯文文的，一雙不大也不小的眼睛忽閃忽閃的。你別看她平時(shí)斯斯文文的，發(fā)起怒來(lái)如炸彈爆炸了一般。
一次，下課后，她一個(gè)人在墻角踢著毽子，突然一個(gè)男生跑到她面前，一把抓住她的毽子就跑，她也不追，只是冷冷地說(shuō)道：“我數(shù)到三，你再不把我的`毽子還給我，不好意思，可是她也是很勤勞的哦。記得那次大掃除，之前就選好人擦窗戶，可是因?yàn)樯〉脑颍侨司蜎](méi)來(lái)。她原來(lái)是擦黑板的，但因?yàn)槟侨藳](méi)來(lái)，所以她又主動(dòng)你會(huì)很慘
的！”“我不還，就是不還，怎么著？”“一、二、三�！蹦悄猩�是沒(méi)還。只見(jiàn)她猛地追了過(guò)去，伸出左手拉出他的衣服，右手使勁地?cái)Q了他幾下，又用腳狠狠地踩了幾下他的腳，然后把毽子拿了回去。當(dāng)然，那男生也不敢還手，因?yàn)楫吘故撬热莿e人的。怎么著，她酷吧！
可是她也是很勤勞的哦。記得那次大掃除，之前就選好人擦窗戶，可是因?yàn)樯〉脑�，那人就沒(méi)來(lái)。她原來(lái)是擦黑板的，但因?yàn)槟侨藳](méi)來(lái)，所以她又主動(dòng)地承擔(dān)了擦窗戶的工作。她十分仔細(xì)地擦著，等老師 來(lái)檢查時(shí)，又表?yè)P(yáng)了她，因?yàn)樗恋檬指蓛簟?/p>
她，就是我的好朋友 ，很要好的朋友哦！
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