小學(xué)四年級(jí)作文6篇[必備]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　夏天悄悄地走了，秋天伴隨著第一片落下的葉子來(lái)到了我們的身邊。在我們校園里栽的桂花樹(shù)都開(kāi)花了，一陣風(fēng)吹來(lái)，校園里就彌漫著桂花的清香。

　　下午，我和同學(xué)們一起到走廊上觀察桂花，操場(chǎng)旁邊的三棵桂花樹(shù)排成一排，就像在站崗的士兵一樣守護(hù)著我們的校園。走進(jìn)桂花樹(shù)細(xì)看，樹(shù)上開(kāi)的小桂花只有米粒大小，散發(fā)著陣陣清香，它們大多都在靠近葉子的地方一串串地開(kāi)放，有金黃色的，也有橘紅色的，有的好像躲在綠葉中的小精靈，有的如同在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的小星星。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的桂花紛紛飄落，下起了“桂花雨”，真是落英繽紛。“桂花雨”過(guò)后，樹(shù)周?chē)�都是桂花，像是給操場(chǎng)鋪上了桂花地毯，好看極了。

　　下課時(shí)，有些調(diào)皮的同學(xué)撿起一大把桂花，往其他同學(xué)頭上撒，有些同學(xué)把桂花撿起來(lái)泡香水，有些同學(xué)撿起桂花放到口袋里，有時(shí)拿出來(lái)聞一聞，讓人心曠神怡。我們又到操場(chǎng)上觀察桂花，桂花小小的，在綠葉中開(kāi)放，有的.在樹(shù)叢里東躲西藏，有的在陽(yáng)光下盡情地開(kāi)放。中間的丹桂開(kāi)得最旺，把樹(shù)枝都亞彎了，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，桂花的香味飄進(jìn)了我們的鼻子，讓人情不自禁地贊嘆：“好香��！”我撿了一些桂花聞一聞，香中帶有一絲甜味，我真想上前去咬一口，我終于忍不住了，偷偷摸摸地摘了一朵，咬了一口，真苦。

　　我上前去摸了摸丹桂的葉子，它的葉子又細(xì)又短，比較厚，銀桂的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，比丹桂的薄，葉子綠得那么鮮艷，看著非常舒服。從遠(yuǎn)看，就像綠綠的蘑菇，又像一把把綠色的大傘。走近看，有些葉子有些發(fā)黃，形狀就像一條跳躍的小魚(yú)。

　　啊，桂花，你一年四季都是那么的綠，春天你帶給我們生機(jī)，夏天你帶給我們涼爽，秋天你帶給我們芬芳，冬天你帶給我們頑強(qiáng)。啊，桂花，我愛(ài)你。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　“快點(diǎn)兒，小虎，你的衣服帶了沒(méi)有��！”“帶了�！眿寢屪詈笠淮翁嵝训艿�，弟弟的的粗心可是出了名的，可沒(méi)想到今天我也跟著粗心了一會(huì)。

　　來(lái)到游泳班，進(jìn)入更衣室，換上泳衣，來(lái)到游泳池邊。我正準(zhǔn)備從包里拿出泳帽時(shí)，卻怎么也找不到，這可怎么辦呀？沒(méi)了泳帽，我就不能下水了，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我把情況告訴了媽媽，出人意料的是媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是提醒我下次注意，媽媽給教練說(shuō)了聲，教練便把她的`泳帽借給了我，我心里覺(jué)得自己幸福極了，但沒(méi)想到“好戲”還在后頭呢！

　　我下了水，游了起來(lái)。由于水太深，我只能靠近池邊的地方游�？删驮谖矣瓮暌魂嚪鲋�池邊的石頭歇息時(shí)，突然一陣疼痛針扎般的從手指?jìng)鞯缴眢w，我一看，手指流血了。我連忙上岸，處理傷口。

　　媽媽走過(guò)來(lái)，遞給我一張紙，讓我擦手，可我剛碰到傷口，不一會(huì)兒，整張紙都粘滿了鮮血疼痛便瞬間布滿了全身。我覺(jué)得已經(jīng)倒霉透了，游個(gè)泳還能弄破手指。

　　但還不夠，“粗心鬼”似乎沒(méi)玩夠。等教練讓上岸后，我擦干身體，想從包里拿出衣服。可翻來(lái)翻去后發(fā)現(xiàn)，衣服既然失蹤了。我心如刀割，這可怎么辦呀？要不然就穿泳衣吧，反正我的泳衣可以當(dāng)衣服穿……最終，我穿著泳衣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向外面走去。媽媽走的過(guò)來(lái)，立刻開(kāi)啟了“臭罵模式”！

　　哎，不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚！還不都是粗心惹的禍��！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”星期天下午我不停地催媽媽，因?yàn)榻裉煳乙�完成綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)——上街尋找錯(cuò)別字！媽媽很是配合，短時(shí)間內(nèi)就收拾停當(dāng)了。我迫不及待地拉著媽媽來(lái)到門(mén)口，三兩下穿好鞋子，向目的地飛奔而去……

　　我一改以往逛街跑跑跳跳的習(xí)慣，在人行道上走走停停，一心想發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。我眼睛瞪得大大的，不敢遺漏一處地方。以我的經(jīng)驗(yàn)，廣告牌、店名和菜市場(chǎng)應(yīng)該是錯(cuò)別字的藏身之處。心想：哼，錯(cuò)別字啊，你今天肯定逃不過(guò)本大王的“火眼金睛”了。走著走著，我們來(lái)到了這條街上的一個(gè)最大的蔬菜市場(chǎng)，我睜大眼睛像獵豹盯著獵物似的。突然，我的'目光停留在一個(gè)菜品分區(qū)牌上，腦海中靈光閃現(xiàn)，哈！哈哈！蔬菜的“蔬”字居然少寫(xiě)了一個(gè)草字頭！我按捺住狂喜的心情，舉起手機(jī)對(duì)著招牌“咔嚓”一下，拍了一張照片。初戰(zhàn)告捷，我情不自禁地哼唱著歌曲，向前走去，繼續(xù)我的“抓錯(cuò)”之旅。

　　“咕咕”我的肚子不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)！看看時(shí)間，已經(jīng)是下午七點(diǎn)多鐘了，光想著找錯(cuò)別字，我還沒(méi)吃晚餐呢！“媽媽，我肚子餓了，要不咱們先補(bǔ)充補(bǔ)充體力吧！”媽媽說(shuō)：“好啊，咱們就去新開(kāi)張的那家夜宵店吧！”我樂(lè)得一蹦三尺高。

　　三步并著兩步，我們快速來(lái)到了夜宵店，我飛奔進(jìn)店找了個(gè)位子坐下，再看媽媽，她遲遲沒(méi)有進(jìn)來(lái)，站在店門(mén)口打量著什么。我好奇地走過(guò)去，大吃一驚，原來(lái)夜宵的“宵”字錯(cuò)寫(xiě)成了云霄的“霄”！乖乖，我又有收獲啦。隨著手機(jī)咔嚓一聲，錯(cuò)別字裝進(jìn)了我的“囊中”。

　　吃過(guò)飯后，我們來(lái)到步行街，手機(jī)中又儲(chǔ)存了幾個(gè)錯(cuò)別字后，我們一路輕歌，滿載而歸！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　星期五是五一勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽一起去了五龍?zhí)丁?/p>

　　路上，紅紅的花兒向我點(diǎn)頭，綠油油的小草向我揮手，我心里真開(kāi)心。

　　到了五龍?zhí)�，我迫不及待地跑進(jìn)大門(mén)。映入眼前的是青山綠水，我們沿著彎彎曲曲的石徑小路往前走。很快到了第一潭，瀑布像一串串無(wú)數(shù)顆水珍珠從山澗撒下來(lái)，落到碧綠清澈的潭中，濺起白色的水花，嘩啦嘩啦，彈起優(yōu)美的樂(lè)曲。潭水綠得像翡翠，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光，美麗極了。潭邊也是一道風(fēng)景線，有的人光著腳丫在嬉戲玩水，有的人在捉魚(yú)，有的人在拍照，還有的人靜靜地坐在石頭上欣賞這壯觀的瀑布。我看到這一切，也忍不住走下去，洗了下手，哇！好涼爽啊！

　　我們繼續(xù)向前走，兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，路邊的野草莓紅彤彤的，像一只只小燈籠，真是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅呀！聞著含笑花的.香蕉味清香，聽(tīng)著潺潺的流水聲，令人心曠神怡，消除了我們的疲勞。

　　就這樣，我們不知不覺(jué)地走過(guò)了第二，三，四，五潭。每一潭的瀑布都很壯觀，讓我有不同的感覺(jué)。令我印象最深刻的是第五潭，這是赤龍?zhí)�，瀑布從懸崖峭壁間流下來(lái)，感覺(jué)從天而降。站在高處往下眺望，令人毛骨悚然，讓我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這首古詩(shī)。

　　夕陽(yáng)西下，我依依不舍地離開(kāi)五龍?zhí)丁?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　我養(yǎng)了一只烏龜，它只有巴掌大小。背上有六邊形的花紋。上下都有十分堅(jiān)硬的殼，就算從兩米高的地方摔下來(lái)，也不會(huì)有問(wèn)題，照樣會(huì)伸出頭來(lái)。烏龜?shù)牟弊佑形抑兄改敲撮L(zhǎng)，上面有一道道的波浪型的線條。兩只眼睛圓滾滾的，有小綠豆那么大，發(fā)亮的眼珠嵌在中間。不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，它眨起眼睛來(lái)會(huì)發(fā)出輕微的'“吧噠吧噠”的響聲。

　　小烏龜喜歡吃生肉，但是它只吃瘦肉，每次我把食物扔到水底，它照例總要伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，看看周?chē)鷽](méi)人就張開(kāi)大嘴吃了起來(lái)。烏龜吃食物和蛇很象，一口一口的吞。

　　烏龜?shù)囊暳Σ畹捏@人，有時(shí)候我用線吊著肉垂到水面上，水只有15厘米深，可它也看不見(jiàn)。它雖然視覺(jué)差，可感覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)卻十分的靈敏。我把烏龜放在地上，在10米以外拍手，他就會(huì)以閃電之勢(shì)把頭縮回去，可我找遍了它的全身，也不見(jiàn)它的耳朵。當(dāng)烏龜爬行時(shí)，我用手一觸摸它的尾巴，它就一下子把所有的器官和肢體都縮到了硬殼里，這足以說(shuō)明它的感覺(jué)是多么的靈敏。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　秋天到了，陽(yáng)光溫暖恬靜。天空，被秋風(fēng)擦拭得十分明亮，仿佛一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。我躺在草地上，感受著大地的氣息。

　　這時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，眨著大眼睛，向我哀求道：“樹(shù)葉姐姐，我想到小甲蟲(chóng)村玩，可他的家離這兒太遠(yuǎn)了，你能幫助我嗎？”我欣然同意了。我讓小螞蟻?zhàn)�在我的身上，借助秋風(fēng)姑娘的幫助，我們開(kāi)始了旅行。

　　我們飛過(guò)高山，越過(guò)大海，來(lái)到了一處花草鮮美的.地方�！澳愫茫�蒲公英姐姐，你知道小甲蟲(chóng)村怎么走嗎？”蒲公英搖了搖頭，“很抱歉，樹(shù)葉妹妹，我也不清楚哦�！薄皼](méi)關(guān)系，很高興認(rèn)識(shí)你�！蔽覀冇珠_(kāi)始出發(fā)了�！昂伲瑯�(shù)葉妹妹，你要到哪里去？”原來(lái)是小鳥(niǎo)哥哥，“我們想到小甲蟲(chóng)村，你知道在哪兒?jiǎn)�？”小鳥(niǎo)自信滿滿地拍著胸脯說(shuō)：“跟我來(lái)吧�！�

　　我們一路上嘻嘻哈哈的，還不時(shí)在空中追逐打鬧。半小時(shí)后，我們就來(lái)到小甲蟲(chóng)村。小螞蟻?zhàn)咴谇邦^，迫不及待地跟小甲蟲(chóng)們打起了招呼，我和小鳥(niǎo)哥哥也跟小甲蟲(chóng)們寒暄起來(lái)。忽然，我的目光被一群甲蟲(chóng)音樂(lè)家吸引住了。只見(jiàn)它們?nèi)�神貫注地振�?dòng)翅膀，優(yōu)美的音韻如涌泉般流了出來(lái)！不只是我，村民們也聽(tīng)得入了迷，臉上露出了幸福的表情……

　　時(shí)間不早了，我該回家了。在秋風(fēng)姑娘的幫助下，我踏上了回家之旅。

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