（優(yōu)）八年級作文9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

　　科技，一個偉大且哲學性的名詞。它改變了一個國家，感化了多少心懷夢想的人。生活中離不開科技，離不開新鮮的事物，更離不開一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　每個人都具備幻想的能力。還記得美國的萊特兄弟嗎？他們是人類歷史上第一架動力飛機的設(shè)計師，他們?yōu)殚_創(chuàng)現(xiàn)代航空事業(yè)做出了不朽的貢獻。關(guān)于他們造飛機的故事在全世界廣為傳頌。 這兩兄弟從小上帝就賦予了他們愛探索和思考的大腦，牛頓是他們心中崇拜的偶像，無論他們走到哪里，或者遇到新鮮的事物，都會情不自禁地摸索其中的奧妙。當他們看到天空中自由自在飛翔的鳥兒時，兩兄弟就異想天開，心中躍起了一種想法：人類是不是也應(yīng)該會有一雙可以飛翔的翅膀呢？每個成功的探索家和發(fā)明家都免不了被嘲笑的關(guān)卡，沒錯，萊特兄弟被無數(shù)不理解他們的人謾罵，這條探索之路更加的難走，發(fā)明這座大山重重地壓在了他們身上。不知道經(jīng)過千百次的失敗的實驗，他們越走越堅定，踏過了無數(shù)彎溝，嘗過了無數(shù)汗水，他們不放棄，堅信著有朝一日人類也能飛上天，像鳥兒那樣盡情在碧空中翱翔。艱難險阻并沒有阻止他們前行之路，他們終于自制造出第一架依靠身動力載人飛行的“飛行者1號”。

　　萊特兄弟這種努力鉆研，永不言敗的精神深深地打動了我。舉世聞名的科學家都是在生活中人們不覺得尋常的事物中發(fā)現(xiàn)探索，從而創(chuàng)造出漸變又貼近生活的東西。我記得小時候，母親經(jīng)常在烈日炎炎下晾衣服，每次到傍晚時小心翼翼地把衣服收回家，那時我也真是好奇，為什么早上還濕漉漉的衣服怎么到晚上就干了呢？莫非是附著在衣服上的水都偷偷去玩耍啦？愛動腦的我第二天就一直守在衣服面前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，生怕它們趁我不注意時偷偷逃跑了，我等啊等啊，直到望見遙遠的山邊上空中全是稀稀疏疏的云。母親來收衣了，我把衣上水趁我不注意逃跑的事告訴了母親，她聽完哈哈大笑起來，輕輕敲著我腦瓜：“傻孩子啊，水不是逃跑，而是在陽光下蒸發(fā)了�！蹦菚r的我半信半疑，怎么也弄不明白蒸發(fā)是什么。 我現(xiàn)在上初二了，剛好學習有趣的物理，在書中了解到什么蒸發(fā)，蒸發(fā)式汽化的另一種方法，它跟液體的.表面積和溫度有關(guān)，把衣服晾在陽光下，衣服上的水分吸收太陽的光慢慢蒸發(fā)，然后變成氣體散發(fā)到空氣當中，也就形成所謂的云。直到現(xiàn)在，汽化在冷卻在冶金、鋼鐵、發(fā)電機行業(yè)廣泛運用，汽化冷卻系統(tǒng)中的主汽包，用于冷卻工件許多熱負荷過高的風冷發(fā)動機，往往有意地多供給一些汽油，用汽油的汽化潛熱卻活塞和排氣門等眾多生活中應(yīng)用�？梢娍茖W離不開生活實際的。

　　回望幾百年前，人類在黑暗中度過了一夜又一夜，沒有人渴望在夜里中也會有一束像白天那樣照耀黑暗驅(qū)除寒冷的光——電燈。愛迪生，一個如雷貫耳的名字！他一生只讀過三個月的書，人們都不相信他長大有所成就，可是他長大后在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。早在1821年，英國的科學家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈，這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長,很不實用。因此，愛迪生就暗下決心:電弧燈不實用，我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上！正是這種堅定的心，讓他對發(fā)明充滿了無限的樂趣。他發(fā)明電燈時，光收集資料，就用了200本筆記本；為了找到合適的燈絲，先后用過銅絲、白金絲等一千六百多種材料，還用過頭發(fā)和各種不同的竹絲，最后選中了日本的一種竹絲，經(jīng)過燃燒炭化后，成為最初的燈絲。耳邊人回蕩這他說的話：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗�！�

　　是的，中國人比其他強國落后了幾十年，也沒用發(fā)達的經(jīng)濟。但是，這么多年中國人的努力，是有目共睹的。正因為我們落后，我們才要更努力地往上爬，毛主席說過：落后就被挨打！中國人以前的恥辱和痛恨，促使我們現(xiàn)在相信科學，相信科學能創(chuàng)造美好的未來。會有那么一天，我們將站在最頂峰仰望這世界。

八年級作文 篇2

　　風兒，靜靜地，無聲地，以至于讓人們看不見它的足跡，尋找不到它去往的方向。風兒的腳步是匆忙的，有風兒呆過的地方就會有新的期望，新的未來。風兒，方向不定時刻在你我的身邊，風兒的陪伴我已了然生活中的陰晴不定，變幻莫測。但是，我在某一天發(fā)現(xiàn)了風兒的.足跡。

　　風兒，帶著有夢想的風箏展翅飛翔，體驗從未有過的自由和舒暢。然而風箏還未脫出快樂的氛圍是，忽然一陣狂風令踏措手不及，是不是把握著方向，對未知感到恐懼。只明白要前進，也許風箏明白自我此刻別無選取，為了在下一刻看見藍天，只有前進，這樣才會有期望曙光。在掙扎過后和永不放下的信念下，最后烏云散去，就像從來沒有發(fā)生過一樣。

　　風兒，變化莫測，對于它的出現(xiàn)，我們往往處于茫然的狀態(tài)。也許下一秒就會出現(xiàn)。有它的出現(xiàn)我們不明白就應(yīng)說是喜還是憂，樂于它從你的發(fā)梢走過，伸出小手撫摩著你的發(fā)梢。憂于狂風暴雨，打擾了原本平靜的痕跡，就像一個犯錯的小孩，企圖得到我們的原諒頃刻之間，你那小嘴一吹，遍地開花，留下一道無奈的風景線。風兒的足跡往往是不定的，它的出現(xiàn)總會在我們不意之間，對于它我們有太多的期盼。有它的存在就會看見天空中的風箏展翅風翔，會看見頃刻之間遍地的花痕和天空中散發(fā)的淡淡哀傷。在你的陪伴下我找回了我自我，去往的方向。

　　風兒，走過的痕跡就是我們走過的痕跡。風兒其實就在我們的身邊，就在我們的左右，從未離開。

八年級作文 篇3

　　很多的公司為這個時代的人營造了一個可以說話，表達點東西的地方，那就是我們的博客，空間一類的。其目的自然不是為了我們，結(jié)果我們卻以其為目的，而這就是那些公司想要的結(jié)果。他們通過這樣的方式讓我們駐足，從而達到一種商業(yè)效果。

　　作為我們這一代人，的確需要一個這樣的地方。一方面，我們想表達我們的孤單或者別的什么，另一方面，我們需要一種認同感，一種被人肯定，被人發(fā)現(xiàn)的感覺或者我們想展現(xiàn)我們不同與生活的一面，真實的一面。這是正常的現(xiàn)象，因為我們是80、90后，我們有我們的無奈。

　　而事實是，我們要求的太多了，以至于忘記了我們最原始的目的。從情感上的歸屬感，慢慢變成了一種近乎功利的對積分和等級的追求，當然，我不能說是所有人，但至少是大多數(shù)。我們滿足于無意義的留言和評論，滿足于無來由的'虛榮，最后只是在無意義地浪費我們寶貴的青春，并無知到快樂。這是我們的悲哀。

　　一個訪問很少的空間遠比一個暴滿的空間更有價值，因為我們更能找到我們的朋友們，而不是一群面無表情的過客。這是我個人的觀點。所以說我覺得為踩空間而踩空間的做法實在是愚蠢至極！我也不希望這樣的人為我踩空間，那不是我想要的。說句欠扁的話：他們，和我根本不是一個層次的人！這話可能有兩個意思，一個是貶他們，一個是稱自己，顯然，我沒有第二個意思。

　　在這里，我的這篇小文也不是寫給所有人看的，但我希望每一個過客，都能看看這篇。因為，我們可能是朋友！

　　希望被我不幸說到的人不要怪我，我是為你們好，而且你們的確可以變得更好。大家要理解，我也是90后，也有我偏激的思想，但都是真誠的思想。

八年級作文 篇4

　　如果記憶是座防城，我甘愿畫地為牢，讓它成為我留在心中的美好。——題記

　　時間把萬物煮成雨水，灌溉了它覆蓋舊時的燦爛。但我回過頭來看望過往的時候，似乎一切都已經(jīng)物是人非了。放學回家的路還是那條，路上還是有一個攤位，攤位上還是放著一些歌。只是身邊再也沒有當初的那些人了，這是不是時間照舊了所謂的物是人非了呢？

　　童年是美好的，童年我們的世界就是歡聲笑語。可能因為年紀還太小的原因我們不懂得什么是煩惱。天塌下來有父母頂著，我們只是一味的享受也從未體會過什么是責任。小時我們哭著就笑了，而現(xiàn)在我們笑著笑著就哭了，可能從哭著笑到笑著哭，這就是成長的歷程了吧！

　　可是現(xiàn)在我寧愿笑著哭也不愿哭著笑。還記得我們一起上下學，其實有時候真的很恨時間為什么過得那么快、我們相處的時間那么短？有些人很優(yōu)秀，有些人很糟糕，但有些人卻與我無關(guān)。而你就是那個很優(yōu)秀的'人，你長得帥，成績好，會疼人，你總是會省下自己的零花錢來給我買零食。

　　可是再怎么優(yōu)秀的人也有缺點不是嗎？你總是在吃零食的時候插那么一兩句風涼話，說我都那么胖了怎么還有臉吃？此刻的你是糟糕的，雖然被說心里卻是暖暖的。然后這些美好的時光都哪去了呢？

　　現(xiàn)實中有很多事情不是我所能控制的，因為命運從來都不是由我掌控的。那天你告訴我你考上大學了，我知道這就意味著我們將分開。在你離開以后你經(jīng)常跟我講大學生活多么精彩、多么美好、多么自由。你叫我努力讀書，也去考那所大學。你說你那時還給我買零食，可是你真的很笨，那時你都畢業(yè)啊！不知道從什么時候開始我們也有了那所謂的距離，我們不再聊天，不再聯(lián)系�？赡苷�如你說的那樣，大學的生活太美好，好得以至于你都忘了我。

　　現(xiàn)在的我過著平淡而又充實的生活，一切都那么美好，只是很遺憾身邊沒有你的嘮叨。然而這些美好都去哪兒了呢？我把美好的記憶留心中，讓它成為了我留在心中的美好。

　　要是有一天你問我那些美好都去哪兒去了呢？我可以很自豪的告訴你：“留在心中了”。

八年級作文 篇5

　　秋，總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫曾經(jīng)這么寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩寫出的是詩人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。

　　校園的秋天并沒有枯黃的景象，而是春一般的綠。學校實驗樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的'一片，看不出絲毫的秋意�；▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個大字，還被黃楊包圍了起來，激勵著我們奮發(fā)向上�；▓@里還栽種著不少的鐵樹，葉子上泛著綠意，讓人覺著仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來到春季。要說到春哪，最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當然，花園里也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了�？窗�，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個的是塊空靈的綠水晶。當然，只有那么一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹枝上，草叢中，處處都可以看見它們歡快的身影。每到中午，總可以聽見它們在賣弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子

　　秋風總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風中迎風飄舞，擺弄著身子。

　　秋風在送給我們陣陣清爽的同時，又給我們帶來了絲絲春意。秋，春，這兩個毫不相干的幾節(jié)，卻融合在了一起，引領(lǐng)我們上前去。

八年級作文 篇6

　　我看過一本書，書的名字叫做《你的孤獨，雖敗猶榮》。孤獨，字典上的釋義是“孤立無所依附”，沒錯的這是孤獨，但這并不是唯一的孤獨。

　　在那本書中說道“有一種孤獨，不是做什么事沒人陪伴，而是做一些事沒人理解”，很正確，在這個上廁所都要喊上同學一起的年代已經(jīng)不再有獨自一人的孤獨，只有無人理解的孤獨，有的路終究是要一個人走的。還記得最初學吉他，我與另外兩個好友一起去的，一起學習，從最基本的開始，慢慢復(fù)雜，再到合奏，你彈我唱。那段時光是快樂的，但也只是最開始，只學了一個學期左右，一位因為周末補習班太多，放棄了學習吉他，一位則是因為不想學習了，所以最后我們這三個人中只剩下我一個人還在繼續(xù)學習。

　　其實我也不是沒有想過不去了，但最終還是想把吉他學好，想讓自己多一點特長，所以我堅持下來了，也感受到了其中的樂趣。一個人去學習確實是枯燥與孤獨的，但我也更加認真的練習，收獲自然也更多。一個人學吉他，這也是孤獨。

　　在書中也說過“沒有人關(guān)心不是孤獨，面對懸崖竭力嘶喊，無人回應(yīng)才是孤獨”，沒有人約你出去玩，沒有人對你噓寒問暖，沒有人站在你身后鼓勵你，沒有人站在你的角度思考，你以為這就是孤獨嗎？不是的，如果你站到懸崖前竭力嘶喊，沒有回音，那才孤獨，那就如伯牙因為子期的去世破琴絕弦。當你在某個時期突然失去一個要好的.朋友，你會感到一種孤獨。小學時我有一位非常要好的朋友，每次出來都是和他一起，習慣了，也認為會一直這樣下去。后來到四年級時，他因為家庭原因不得不轉(zhuǎn)學，他走了，我也沒有了陪我玩的朋友，每到周五的下午，同學們都相互約著出來，而我就靜靜坐在角落看著他們，以前的時光是和他一起，現(xiàn)在他走了，我也沒有什么別的特別好的朋友，那段時間我感受到的幾乎是一種絕望的孤獨，幸好后來我又遇到了一群人，也就不再感受到這樣的孤獨。失去深交的知音，這也是孤獨。

　　在書中也說過“不合群只是表面的孤獨，合群了才是內(nèi)心的孤獨”，你顯得不合群，無論什么時候都是形單影只，這只是表面的孤獨，而當你合群了，卻隨著時間的流逝，發(fā)現(xiàn)一切都變了，才會感到孤獨。我以前加入了一個動漫交流群，大家都是學生黨，大多時候交流一下放松時看的漫，有時也會吐槽一下學習怎樣地苦累，很輕松，我也把在這里面聊天當做一種放松。進入群里兩年多，從最開始不敢發(fā)言，到現(xiàn)在成為群里資格比較老的人，我看到了群里的變化，原來聊得來的許多人都不見了，原來可以和你長篇大論地聊動漫的人現(xiàn)在也只會隨意和你接一句了，群的氣氛變了。于是又回到從前，慢慢地不敢發(fā)言，慢慢地沒人發(fā)言，每次點開群聊，又不敢打上一行問好的語句，只有看著，自己不說話，也沒有別人發(fā)言，感受到的也是一種孤獨�？粗鴲酆玫氖虑楦淖儯�也是一種孤獨啊。

　　孤獨有很多種，并不只是說“孤立無所依附的”，希望每個人都有自己的孤獨，并且在孤獨中憬悟，從而升華成一種自由的孤獨，不論何時都能使自己安靜與快樂，這才是我們需要的不同的孤獨。

八年級作文 篇7

　　白天的夜市自然沒有夜晚的夜市那般熱鬧，但我依然選擇在白天去，呵呵呵！

　　路上，車雖然很多，但我依然能感受到自由的氣息。呼呼。

　　叮鈴鈴——老媽不嫌煩嗎？唉，本來不想帶的，但是母親以三唇不爛之舌硬讓我?guī)�上了�?/p>

　　“喂？”我不耐煩的哼了一句。

　　“寶貝啊，路上車多不多啊？有沒有車撞你啊……”

　　……

　　我沒聽完便掛了電話。放松。

　　這次去夜市，目的還是一樣，買個寵物消遣消遣，無聊透了。上次買的金魚不知為啥兩鰭一蹬便一命嗚呼了。

　　夜市。

　　“哇！好可愛噢，老板娘，我要這只倉鼠！”我大叫。

　　“來啦來啦，十塊�！崩习迥镄Φ煤喜粩n嘴。

　　“納，十塊，送我兩包飼料好不好？”我懇求道。

　　“哦哦哦哦哦。好的好的。來，給你。謝謝惠顧�。　崩习迥锟蜌獾卣f道。

　　我踏上車，突然發(fā)現(xiàn)袋子很輕，低頭發(fā)現(xiàn)袋子被倉鼠咬破了口子，轉(zhuǎn)頭我才知道，他舍不得他原來的家，他正拼命的往他的'家——玻璃缸爬。

　　我沖過去捧起他放回了他的家還把飼料都倒了出來喂給他。

　　叮鈴鈴~~老媽打來的。

　　“喂，媽媽�！蔽也恢獮槭裁矗�現(xiàn)在接到老媽的電話非常高興。

　　“哎，寶貝在回家的路上了嗎？路上要看牢，一不小心就會有車開過來的呢……”

　　“嗯嗯，知道……”

　　驀然發(fā)現(xiàn)家的溫暖有很多種。

八年級作文 篇8

　　有人說，人死了會化作星星，在天上靜靜地凝望著這個世界

　　在外國的歷史上，曾經(jīng)有這樣一個人，他發(fā)現(xiàn)了影響世界的“日心說”，但是卻為此付出了生命的代價，他就是波蘭的.天文學家——哥白尼。在哥白尼生活的那個時代，人們信奉統(tǒng)治階級宣揚的“地心說”，以為太陽一直繞著地球旋轉(zhuǎn)；哥白尼經(jīng)過長時間的觀測，用所收集的數(shù)據(jù)駁倒了所謂的“地心說”，證實了“日心說”。可是這樣一個偉大的發(fā)現(xiàn)，卻因為與統(tǒng)治階級信奉的宗教教義背道而馳，而遭到了他們的反對和誣蔑。為了科學，為了真理，這位偉大的天文學家最終葬身于烈火之中。

　　我相信，哥白尼必定是化作了一顆星星，永遠閃爍在屬于他的那片天空中。此刻，生命如同星星那樣，即使天再黑，那點點星光也能照亮夜空，即使被云朵遮住，也依舊閃耀著迷人的光芒。

八年級作文 篇9

　　這世間

　　本來就沒有秘密

　　若有

　　那都是些永不磨滅的印記……

　　學姐在另一個很大的城市讀書，記得她的小說中有一句話是這樣說的：“花開的季節(jié)，總是零零落落的雨聲，打濕了本來就潮濕的心情�！�

　　剎兒，想起現(xiàn)在的時節(jié)。是的，從06伊始，至今，都沒有下過雨了……回想起每年初春，總是細細的雨絲漂染周圍的空氣，把一切物體凝成潮濕而冰涼。雖然滋味告別許久，但今兒回想，都不禁寒顫。

　　福州的2月已經(jīng)很溫暖了，聽說，西湖的`桃花已經(jīng)盛開了�；厥锥虝旱亩�季，始終琢磨不透它的韻味。第一次下定決心，想要好好感受一次何為嚴冬，仍以失敗告終。05年的冬天沒有給人涼意，或許是因為沒有降雨的關(guān)系。人們都說，冬雨就像凍雨，可以把整個人的身體和精神包裹在嚴寒之下，空氣都是冰涼的。沒有雨雪的冬天不算冬天，氣溫像罷了。

　　05的雨水是少的，秋季亦是如此，所以，沒有精神刺痛的感覺。記得04年，秋天，那斷斷續(xù)續(xù)的雨水，時而盛大，時而細小，下到人精神崩潰。整人秋季，全然是陰天和雨天。在失去一切的日子里，是雨水相伴，多了些惆悵和莫名，傻傻遙望天空的雨幕，仿佛怎樣撕都撕不破，籠罩心情，讓人無法使出呼吸的力量。

　　或許，這一切都該讓它過去，如果不是我死纏著不放，或許現(xiàn)在的我會瀟灑一點。但我還是想保留那最后一絲溫暖，寧愿被刺痛，也絕不現(xiàn)在放手。這是我的選擇。待到初三畢業(yè)，一切風雨過去之后，再渴求蛻變，做真實的自己，為自己而活。

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