實(shí)用的四年級(jí)作文5篇[通用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文 篇1

　　我聆聽過春雨“沙沙”的低語，傾聽過鳥兒啁啾的快樂，感受過潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音，朋友，你們是否仔細(xì)聆聽過？聽！那沙沙的春雨聲，像母親的愛在低語，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個(gè)澡，伸了伸懶腰，探出頭來，在綿綿的春雨中感受著愛的美好；大樹長(zhǎng)高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠(yuǎn)方……聽！那啁啾的鳥鳴聲，喚醒了沉睡的`青蛙?蚯蚓，它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃，讓所有生命都活躍起來了。

　　聽！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫面。聽！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機(jī)勃勃的夏天音樂會(huì)在伴奏，動(dòng)物們聽了，都來跳舞了。美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的生命啟迪！母愛就是我那輕柔的羽翼，帶我飛過障礙，馳騁藍(lán)天。我將在母愛的呵護(hù)下，成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大，直至屬于我幸福的那一天的到來！

四年級(jí)作文 篇2

　　我喜歡鍛煉身體，喜歡在大自然清新的空氣中慢跑。

　　星期天的清晨，我和爸爸去北江邊慢跑，我們圍著江心島轉(zhuǎn)圈，呼吸著新鮮的空氣，觀賞著藍(lán)天白云和綠樹紅花，還有清澈的江水，心情真是好極了。跑著跑著，我看到一片草地上灑滿了垃圾，有塑料袋，有食品袋，還有飲料瓶……真的是太可氣了！我還看到有一個(gè)中年人把剛抽完的煙頭隨手丟到了草地上。于是，我和爸爸從草地上把垃圾一一個(gè)撿起來，放進(jìn)垃圾桶。雖然我們忙得汗流浹背，但看到草坪恢復(fù)了整潔，我們的心平靜了下來。

　　還有一天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，看到了一個(gè)阿姨一邊嗑瓜子，一邊把瓜子殼往地上亂丟，我當(dāng)時(shí)很氣惱，然后跑到阿姨面前說：“阿姨，亂丟垃圾是不對(duì)的，我們要愛護(hù)環(huán)境呀！”阿姨聽了，不好意思地說：“哎呀！對(duì)不起啊，小妹妹，我知道亂丟垃圾是不對(duì)的`，謝謝你的提醒，我下次一定記得。”我心想著我又做了一件好事，臉上掛起了幸福的笑容，媽媽笑著說：“惟惟真棒！”

　　我們生活在地球之上，如果每一個(gè)人都愛護(hù)地球，那地球就會(huì)永遠(yuǎn)綠色。為此，我要站出來向大家呼吁：“保護(hù)環(huán)境，從我做起。環(huán)保地球你我他，環(huán)境保護(hù)靠大家�！�

四年級(jí)作文 篇3

　　在這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次令人難忘的足球比賽。我們班和四(6)班比，取得了非常棒的成績(jī)。

　　我們班和四（6）班的比賽開始了，操場(chǎng)上已人山人海，我們班的趙天意、鄭佳慧、許可馨、田潤(rùn)涵、王翊寧個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。各班的啦啦隊(duì)都有著抵擋不住的興奮，笑著、跳著、喊著……

　　比賽開始了，四（6）班的人球一踢，就被我們班的兩個(gè)男子漢踢到了“四（6）班家的大門”那邊。他們頓時(shí)火冒三丈，一生氣就想把球踢到我們的球門里。他們隊(duì)的一個(gè)女隊(duì)員憤怒地把球用力踢出去，田潤(rùn)涵立馬就擋住了球的去路�？商餄�(rùn)涵一不小心把球踢出界了。但是我們隊(duì)的.人還是不氣餒。

　　突然，四（6）班的高手一猛進(jìn)，就把球踢到了我們球門的旁邊。這時(shí)，我們班的趙天意可大顯威風(fēng)了。四（6）班的一個(gè)人見有好機(jī)會(huì)，立馬把球踢過來，眼亮的趙天意帶著一點(diǎn)慌亂，把球擋住了。四（6）班的成員也不甘示弱，又猛勁一踢，差點(diǎn)就踢進(jìn)球門，但還是被守門員許可馨擋住了。田潤(rùn)涵超常發(fā)揮，踢進(jìn)了一個(gè)球，我們?nèi)�班都�(xì)g呼起來……慢慢地，慢慢地，上半場(chǎng)結(jié)束了。成績(jī)是1：0。

　　下半場(chǎng)我們踢進(jìn)了兩次，他們還是沒踢進(jìn)。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來“我們贏了，我們贏了……”

四年級(jí)作文 篇4

　　我站在教室里靜靜地望著眼前的黑板，只見它方方的腦袋，深綠的臉龐，一首用白色、粉紅色、淺綠色、金黃色粉筆隨意寫成的小詩散落在黑板上，還有一只粘上粉筆灰的小手留在黑板上的淡淡的“小手掌”。

　　我呆呆地望著黑板上那白色、粉紅以、淺綠色和金黃色。一陣風(fēng)史來，我的眼前恍然間出現(xiàn)了一片湖水，湖水靜靜的，如一面沒經(jīng)過打磨的迷蒙的銅鏡。可是，一只只魚兒打破寂靜，魚兒在湖里游來游去，蕩起了波紋。

　　又一陣風(fēng)吹來，我的眼前似乎又變成了一叢綠油油的芳草地，翠綠色的小草在陽光的照耀下盡情地成長(zhǎng)，空中蕩漾著草兒的芳香，引來了許多小鳥，小鳥的叫聲十分動(dòng)聽，如一名歌唱家。

　　又一陣風(fēng)吹來，我的.眼前似乎看見了穿著綠衣服的解放軍。他們踏著整齊的步伐，口呼“緞練身體，保衛(wèi)祖國(guó)”。聲音如雷般響徹，大地上一切的事物都被他們喚醒。他們站的筆直，從遠(yuǎn)處看，就好像是一大片“松樹林”。

　　又一陣風(fēng)吹來，我猛然從眼前的場(chǎng)景中醒來，覺得自己做了一場(chǎng)不可思議的夢(mèng)。這場(chǎng)夢(mèng)是那么的真切，那么的有趣。

四年級(jí)作文 篇5

　　在我的記憶中發(fā)生過許多事，但有一件事，令我至今難忘。

　　新年來了，家家拜年。我也不列外，便和媽媽來到鄰居張奶奶家拜年。當(dāng)我一進(jìn)張奶奶家的客廳時(shí)，就被一只全身閃閃發(fā)光的熒光鹿給吸引住了。

　　這只熒光鹿全身都是用白玉雕刻成的，做工非常的精細(xì)。鹿角如鋒利的刀刃一般，鋒利無比。四肢鏗鏘有力，它的頭微微向上傾，似乎在對(duì)著同伴喃喃細(xì)語。就連這鹿的`兩只眼都雕刻的十分有神韻。

　　正當(dāng)我看得出神的時(shí)候，奶奶似乎看出了我的心思，微笑地說：“這是我兒子從北京帶給我的禮物。他在外面上班，回不了家?guī)状蔚摹�…”說到這的時(shí)候張奶奶哽咽了，但她頓了頓接著說：“我現(xiàn)在看到這熒光鹿就如同看到我的兒子一樣……”這時(shí)我望向張奶奶，看到從她的眼睛里流露出對(duì)兒子的思念。

　　可是面對(duì)著這閃閃發(fā)光的小鹿，我越看越喜歡，但這畢竟是奶奶的精神寄托，奶奶以后還怎樣睹物思人呢？可是面對(duì)這只小鹿，它太誘人了。

　　正當(dāng)我還在揣測(cè)是拿或不拿的時(shí)候，正巧，外面又有人來和張奶奶拜年了。這是個(gè)機(jī)會(huì)，我…我…不管了，我把熒光鹿往衣服里一塞，和張奶奶匆匆告別，回家去了……

　　幾天過去了，我覺得這樣不對(duì)，便過去還給張奶奶。我在門外敲了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有人來開門。我在心里犯嘀咕：“張奶奶是不是出去了，要不改天給她送過來�！闭�當(dāng)我打算離開的時(shí)候，樓上的李伯伯對(duì)我說：“張奶奶搬走了，你來晚了，車子剛走……”沒等李伯伯說完，我就拿著熒光鹿直奔樓下，但還是遲了。望著漸漸從我視線消失的汽車，我撲倒在地……

　　直到今天，我看到這個(gè)熒光鹿就會(huì)想起和奶奶一起聊天，一起看電視的美好時(shí)光。

　　對(duì)不起，張奶奶，每次看到這熒光鹿，我的心中就充滿了愧疚。

　　對(duì)不起，奶奶，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我明白了，不是自己的東西不要拿。

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