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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-03 09:23:00 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)的作文經(jīng)典(6篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文經(jīng)典(6篇)

六年級(jí)的作文 篇1

  我有許許多多的老師,如我喜愛(ài)的楊老師,漂亮的丁老師,還有敬佩的鐘老師……但我今天的剛認(rèn)識(shí)的林老師卻讓我佩服的五體投地。

  上課了同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到教室。突然,有一位陌生的面孔走進(jìn)了教室,我們不知道她是何方人士,正疑惑不解的看著她時(shí),她一個(gè)點(diǎn)頭,瞧,那一頭烏黑的卷發(fā)。沒(méi)想到她一仰頭就干脆的說(shuō):“看到我的卷發(fā)了是吧,這是自然卷的,自然卷的頭發(fā)很有福氣窩,你們說(shuō)老師有沒(méi)福氣啊?”我們異口同聲的說(shuō):“有!彼R上提高分貝的說(shuō):“是很有福氣,那是因?yàn)橛行襾?lái)教你們這些活撥可愛(ài)聰明伶俐的`小孩!彼@一說(shuō)一下把我們之間的距離拉近了。在瞧,老師那烏黑亮麗的頭發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,這眼睛象彎彎的月牙兒,美麗極了!更妙的是那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她的嘴巴就象是一口井,井里裝的不是水而是知識(shí)的瓊漿玉液,又象是聚寶盆,聽(tīng)她講課就是不停向聚寶盆里的撿寶貝.再看老師那那高高的身材,胖胖的身體,魄力十足。就這一言一笑舉手投足之間都讓我佩服的很。再聽(tīng)聽(tīng)她給我們上的課,開(kāi)場(chǎng)白就說(shuō):“同學(xué)們好,同學(xué)們真可愛(ài).”我們信口開(kāi)河的說(shuō):“老師好,老師真可愛(ài)!边@下老師可笑了,眼睛瞇成一條縫,津津有味的說(shuō)道:“怎么說(shuō)老師是可愛(ài)的啊,老師應(yīng)該是......”我立馬打斷道:“老師應(yīng)該是漂亮的”。老師抿嘴一笑說(shuō):“你這太夸我了,不過(guò)這話我愛(ài)聽(tīng)”。她開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示默認(rèn)。

  聽(tīng),老師那說(shuō)話的聲音就象是靈巧的小手輕柔的撥動(dòng)著琴弦,又象是叮冬的泉水沁人心脾。

  不一會(huì)兒,老師叫我們用詞語(yǔ)描述一下她,我們各個(gè)都用一樣的詞語(yǔ)翻來(lái)覆去的用。這時(shí)老師好象發(fā)現(xiàn)了新大陸,眼睛睜得大大的說(shuō):“別人用了的東西,咱們就別老用了,也就是別人嚼過(guò)的饅頭無(wú)味,要有自己的創(chuàng)新!卑。±蠋煹脑捑拖袢碌拇猴L(fēng)拂過(guò)我的心田,我的心里舒暢極了,我因有這樣一位老師感到無(wú)比的自豪。二十分鐘.三十分鐘……不知不覺(jué)之中下課了。呵!老師嘴里迸出的妙詞佳句就象是漓江的水流不完,淌不盡。老師真是才思敏捷!

  到了第二節(jié)課時(shí),老師自我介紹的說(shuō):“我叫林潔,”她還告訴我們這名字的來(lái)歷,是因?yàn)樗改赶M撵`純潔,品德高尚。我想她肯定就是這么一位高尚的人,才這么細(xì)心的教導(dǎo)我們。

  呀!老師那張能說(shuō)會(huì)道的嘴,溫柔典雅的氣質(zhì),月牙般的眼睛,聰明的腦子真讓我佩服。

  我喜歡這位新老師,我更敬佩這位新老師!

六年級(jí)的作文 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小白兔的爸爸媽媽都去上班了,只有小白兔一個(gè)人在家,它又蹦又跳,一會(huì)兒吃蘿卜,一會(huì)兒吃菜葉,玩得很開(kāi)心。

  小白兔在家玩煩了,想到外面去玩,就跑到院子里,這時(shí)候,它看見(jiàn)清潔工羊大嬸正彎著腰在掃地,遠(yuǎn)處的牛伯伯們也正在忙碌著蓋房子,小豬小雞們也都在翻土刨地,準(zhǔn)備種莊稼。“它們都有活干,就我一個(gè)人在玩兒,真沒(méi)意思!”小白兔自言自語(yǔ)地回到屋里,干脆,我也幫媽媽打掃衛(wèi)生吧。

  于是,小白兔先拿起拖把,把屋子里拖得干干凈凈,一塵不染。接下來(lái)它又拿出媽媽剛買的擦玻璃器,認(rèn)認(rèn)真真的擦起窗戶來(lái)。一連干了兩個(gè)多小時(shí),累的小白兔額頭都要冒出汗來(lái)了。這時(shí)候,兔爸爸和兔媽媽下班回來(lái)了,看到干凈整潔的屋子,高興極了!再看看累得氣喘吁吁的小白兔,還在用力的擦著玻璃。爸爸媽媽連連夸小白兔勤勞、能干?墒切“淄貌粷M意地說(shuō):“這扇窗戶,我都擦無(wú)數(shù)遍了,可玻璃上的水痕老是擦不干凈,越擦越花,白忙乎了,”小白兔急的眼淚都要流出來(lái)了。兔媽媽笑著說(shuō):“寶貝,你用報(bào)紙擦擦,就會(huì)潔凈明亮了!毙“淄皿@奇地說(shuō):“媽媽,你在開(kāi)玩笑吧!報(bào)紙黑乎乎的,多臟呀,那不是越擦越臟嗎?”可小白兔還是抱著試一試的心理,用報(bào)紙又重新擦了一遍,“哇塞,好干凈呀!太神奇了,真的'是潔凈明亮。寢,這是為什么呢?”小白兔大叫!耙?yàn)閳?bào)紙的吸水性特別好,它把玻璃上殘留的水痕都吸干了,所以玻璃看起來(lái)就特別干凈!眿寢寭崦“淄玫念^說(shuō)。

  小白兔放下擦玻璃器,突然想起了前幾天看的《生活中的科學(xué)》,自己照著書(shū)上做的一個(gè)實(shí)驗(yàn),馬上反駁媽媽說(shuō):“媽媽,你說(shuō)報(bào)紙的吸水性最好,可是,我可以把報(bào)紙放進(jìn)一大水桶里也不會(huì)濕!薄澳阍诖蹬0,哪有把報(bào)紙放進(jìn)水桶里而不濕的道理,我卻不信,”兔媽媽搖著頭說(shuō),“不信、不信,我也不相信,”兔爸爸也很疑惑地說(shuō)。那我就做給你們看,小白兔胸有成竹地說(shuō)。

  于是,小白兔提來(lái)了一大桶水,放在爸爸媽媽面前,然后又拿來(lái)一張報(bào)紙和一個(gè)空玻璃杯。只見(jiàn)它把報(bào)紙揉成一團(tuán),塞進(jìn)玻璃杯里,把玻璃杯倒過(guò)來(lái),垂直放進(jìn)裝滿水的水桶里,幾秒種后,小白兔從水里垂直取出杯子,拿出報(bào)紙,讓爸爸媽媽看,報(bào)紙真的是干干的,一滴水珠也沒(méi)有。兔爸爸和兔媽媽都看得驚呆了,使勁地問(wèn)小白兔是怎么回事?小白兔很得意地說(shuō):“這是因?yàn)閳?bào)紙只占據(jù)了杯子里一部分空間,杯子里還存在著空氣,因?yàn)榭諝獗人p,當(dāng)我把杯子倒過(guò)來(lái)后,報(bào)紙中間的空氣無(wú)法逃到杯子外面,水也就無(wú)法進(jìn)入杯子里面,所以報(bào)紙就不會(huì)被水浸濕。”兔爸爸自豪地說(shuō):“看我的兒子多聰明!將來(lái)一定有出息。”小白兔說(shuō):“這是我從書(shū)上學(xué)來(lái)的,不是我聰明!蓖脣寢尭吲d地說(shuō):“寶貝真乖,你是一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)動(dòng)腦的孩子,所以你就會(huì)越來(lái)越聰明!毙“淄酶吲d地說(shuō):“媽媽,那你以后要給我買很多書(shū),我要看更多的書(shū),學(xué)更多的知識(shí),變得更聰明!”

  兔爸爸和兔媽媽摟著小白兔直點(diǎn)頭,好——好——好,一定給你買好多好多的書(shū)。小白兔笑了,笑得很開(kāi)心!

六年級(jí)的作文 篇3

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。這句話一點(diǎn)兒也不假。在書(shū)中我們可以找到似黃金卻勝過(guò)黃金,似顏如玉卻勝過(guò)顏如玉的東西。這就是讀書(shū)的魅力所在,讓我們找到許多現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的東西。

  小時(shí)候,在哥哥、姐姐的陶冶下,我對(duì)那些印著花花綠綠圖畫(huà)的書(shū)很感興趣。但由于小,識(shí)字不多,所以看的都是一些圖畫(huà)多而文字少且易懂的書(shū)籍。漸漸地,我便沉迷其中。

  上小學(xué)六年級(jí)了。有一天放學(xué)回家,我看見(jiàn)姐姐捧著一本厚厚的`《三國(guó)演義》,正在津津有味地看著。我心想:這么厚的書(shū),上面的插圖一定很豐富。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我一把從姐姐的手里把書(shū)搶了過(guò)來(lái)。一看,我頓時(shí)傻了眼:上面全是密密麻麻的文字,像一條條小蟲(chóng)子在蠕動(dòng)一般。“難道有這樣沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)?”我心里不禁泛起了疑問(wèn)。我不僅沒(méi)有把書(shū)還給姐姐,反而賴著臉皮向姐姐要這本書(shū)看。姐姐也同意了。

  于是,只要我一有空,我都會(huì)拿出《三國(guó)演義》,細(xì)細(xì)品味書(shū)中的精華。在書(shū)中,我感受到了:諸葛亮的神機(jī)妙算,曹操的陰險(xiǎn)狡詐,關(guān)羽的重情重義……在閱讀《三國(guó)演義》的過(guò)程中,我忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué),甚至連上廁所都不忘帶上它翻看幾頁(yè)……

  在看完《三國(guó)演義》后,我還不滿足,我從《西游記》中看到了孫悟空一行人與妖怪斗智斗勇的場(chǎng)面;從《水滸傳》中感受到梁山英雄的無(wú)奈;從《紅樓夢(mèng)》中領(lǐng)悟到一個(gè)家族有幸聲道衰敗的過(guò)程……

  讀書(shū)不僅豐富了我的課余生活,也豐富了我的精神世界,讓我寄情于書(shū)中,找到了歸宿。這就是讀書(shū)的魅力。

六年級(jí)的作文 篇4

  喜歡吃魚(yú)的人,自然把魚(yú)奉為神仙美味。什么清蒸魚(yú)、紅燒魚(yú)、醬燜魚(yú)……愛(ài)魚(yú)人吃得是盆干碗凈,點(diǎn)滴不剩,而我對(duì)魚(yú)卻是一廂情愿地將它拒之口外。

  說(shuō)起來(lái),我以前還是比較喜歡吃魚(yú)的,逢年過(guò)節(jié),家里都會(huì)買幾條特別的魚(yú)來(lái)招待親朋好友,我自然也順便借光飽了口福。可是有一年春節(jié),魚(yú)卻讓我出了大丑,傷了腦筋動(dòng)了肝火。那一回,當(dāng)我正在興高采烈吃著魚(yú)的時(shí)候,一根可惡的魚(yú)刺出我不意,攻我不備,順勢(shì)扎在了我的喉嚨上,我痛苦不堪,臉上奇怪的表情,把客人們引得哄堂大笑,繼爾又七嘴八舌地為我出謀劃策。這時(shí)媽媽說(shuō),趕緊用飯把它咽下去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)一大碗飯倒進(jìn)了我的嘴里,伴著我被噎住的.嗚嗚聲,魚(yú)刺卻巋然不動(dòng)。有人說(shuō)喝醋,病急亂投醫(yī),喝吧——雖然我最反感醋酸味,但能解決問(wèn)題就行。幾口陳醋下肚,刺激得我淚水漣漣。也許是我表現(xiàn)得過(guò)于夸張,討厭的客人再一次被我“逗”笑。唉,可惡的魚(yú)刺,你讓我在客人面前丟盡了顏面,叫我以后如何愛(ài)你?我心中暗暗立下了誓言,從此與魚(yú)再無(wú)任何牽連,永不吃魚(yú)!

  從那以后,我果然再?zèng)]在外人面前丟失過(guò)顏面。可是好景不長(zhǎng),一日爸爸興致高昂,買了幾條魚(yú)來(lái)慶祝奶奶的生日。我記起自己的誓言,就一口魚(yú)也沒(méi)吃,在一旁狂啃黃瓜。爸爸見(jiàn)此情景,便苦口婆心地勸我吃幾口魚(yú)補(bǔ)補(bǔ)腦,可是我始終不從,爸爸轉(zhuǎn)而氣急,向我打來(lái),害我白受了一場(chǎng)輕微皮肉之苦。打那以后爸爸每次買魚(yú),都會(huì)發(fā)生一場(chǎng)家庭大戰(zhàn),弄得我是談魚(yú)變色,聞魚(yú)想吐。吃魚(yú)嗎?那更是無(wú)須多言。

  可惡的魚(yú)呀,如果沒(méi)有你,我也許不會(huì)在客人面前出丑,也許我家還是太平盛世,我和爸爸依然父子情深,不會(huì)因你“反目”。你說(shuō),我怎能不恨你入骨?

六年級(jí)的作文 篇5

  我們班有個(gè)人個(gè)頭很矮,卻有著驚人的速度他做任何事都不拖拉,他就是--卜鈺豪。他有著一副讓人心切的外貌,和好聽(tīng)的聲音。他有一雙迷人的.眼睛,櫻桃般的小嘴。

  他參加過(guò)我們學(xué)校的幾場(chǎng)足球,在在比賽中有幾次他受傷了,但他很堅(jiān)強(qiáng),仍然在賽場(chǎng)上比賽。真的不行了,在市比賽中指揮球員們,她每次都沖在最前面,大聲高喊進(jìn)攻進(jìn)攻!我頓時(shí)感動(dòng)了。

  他打籃球也十分厲害,因?yàn)樗艿暮芸欤宜在籃球班練過(guò)有一次上體育課,我看見(jiàn)他和幾個(gè)人在打籃球,結(jié)果她每次都可以非常精準(zhǔn)的投中籃,而且每次失敗的時(shí)候,她都會(huì)瞬間跑到球旁邊,再次進(jìn)行投籃。

  除了運(yùn)動(dòng)之外,他的學(xué)習(xí)也很好。有一次在排練的時(shí)候,楊老師讓自由活動(dòng)一會(huì)兒,結(jié)果他去玩兒那個(gè)健身器材,不小心把腿給摔骨折了。有一段時(shí)間沒(méi)有來(lái),他來(lái)了以后,足足有20多項(xiàng)作業(yè)等著他,結(jié)果他來(lái)了以后趕緊寫作業(yè),一點(diǎn)也不磨蹭。他來(lái)了以后也沒(méi)有什么特權(quán)跟我們一樣一起學(xué)習(xí)。而且,每次英語(yǔ)課下課后,英語(yǔ)老師布置完英語(yǔ)作業(yè),他都會(huì)利用課間時(shí)間寫完。他寫字非常的快,一會(huì)兒就寫完了,每次老師布置完作業(yè)的時(shí)候,他幾乎都是第一個(gè)交作業(yè)。不過(guò)他跟我一樣寫字不是那么好看。

  他就是一個(gè)速度快,靈活,聰明,幽默,偶爾有一點(diǎn)“娘”的人。

六年級(jí)的作文 篇6

  今天是快樂(lè)的一天,爸爸媽媽帶我去郊外游玩。

  一到郊外,我就被這兒的景象驚呆了!這里沒(méi)有吵鬧和噪音,一切都靜悄悄的。我好一會(huì)才緩過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了,我找呀找呀,終于在一棵大樹(shù)下找到了他們。原來(lái),他們已經(jīng)來(lái)到大樹(shù)下,拿出了一張橙色的野餐墊,正坐在上面吃面包呢。我又一次跑向草地。

  一、與小草相識(shí)

  我舒舒服服地躺在草地上。平時(shí),我覺(jué)得草地是硬的,但這次,我卻發(fā)現(xiàn)草地好柔軟,一陣微風(fēng)吹來(lái),小草抬起頭,好像要和我說(shuō)話呢,我把頭湊過(guò)去,小草扭動(dòng)著身子,好像在說(shuō):“你來(lái)和我們一起跳舞吧!”說(shuō)著就把頭抬得更高了,我望著小草,不由自主地也跟著跳了起來(lái),多漂亮啊!粉紅色的小裙子在空中飛舞著,像個(gè)小仙女。

  二、嬌艷的花兒

  看完了小草,我才慢慢地發(fā)現(xiàn),草叢里長(zhǎng)出了許多嬌艷的花兒,有紅的、有藍(lán)的、有黃的、有白的、還有紫的`……整個(gè)草地好像變成了一個(gè)彩色的海洋,這些花兒千姿百態(tài),有的像紅寶石,有的像黃桃,有的像一片白云……頓時(shí),我覺(jué)得自己就是一朵花兒,穿著彩色的衣裳,長(zhǎng)在草地上。瓢蟲(chóng)飛過(guò)來(lái),告訴我色彩的用處,小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),告訴我唱歌的樂(lè)趣……

  三、可愛(ài)的小狗

  我一直往前走,碰上了一只可愛(ài)的小狗,它的耳朵和尾巴是粉色的,其余部位都是雪白雪白的,他一看見(jiàn)我就向我跑來(lái),急的腳步有些混亂,有幾次差點(diǎn)摔跤,跑到我身邊,我才發(fā)現(xiàn),它的眼睛像兩顆黑葡萄,可愛(ài)極了,我多想養(yǎng)它呀!

  大自然真是我們的好朋友,不是嗎?

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