五年級(jí)優(yōu)秀作文（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
生活中有很多人，而有一部分人，他們十分熱心，其中就包括我的同桌。
有一次，我因?yàn)槠鹜砹�，就急急忙忙收拾東西，快速吃完飯，我就飛一般地跑進(jìn)了學(xué)校。上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師坐進(jìn)教室后，說(shuō)：“這節(jié)課我們聽(tīng)寫(xiě)單詞�！苯淌依镱D時(shí)騷動(dòng)起來(lái)，語(yǔ)文老師示意安靜，然后讓我們拿出筆，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)�？晌以谖业臅�(shū)包里東找找，西找找，發(fā)現(xiàn)自己的文具盒找不到了。我十分著急，一定是我早上走得太急，忘記拿文具盒了，這可怎么辦呀！同桌拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“這支筆你先用著，下課后你再還給我吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)不管三七二十一，抓起筆就是寫(xiě)，下課后，我把筆還給他，說(shuō)：“謝謝你，要是沒(méi)有你，這次聽(tīng)寫(xiě)我肯定要考零蛋了�！蓖勒f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們都是好朋友，一件小事，何足掛齒�！�
還有一次我生病了，而那天正好是輪到我值日，我的`同桌二話不說(shuō)，拿起掃帚就去幫我值日去了。
人這一生會(huì)遇到很多人，但對(duì)你最關(guān)心，最重要的人就是你的家人，還有朋友……
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的，屬于自己的夢(mèng)，我也一樣，雖然此夢(mèng)很平凡，您知道是什么嗎？
我一手扶講桌，一手拿粉筆，不時(shí)在講臺(tái)上津津有味的講解著，不時(shí)在黑板上迅速地書(shū)寫(xiě)著，又不時(shí)邊走邊問(wèn)學(xué)生。對(duì)于一些疑難問(wèn)題，我會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，給點(diǎn)提示讓學(xué)生了解，但答案不唯一，我開(kāi)倡一題多解。明白了吧，那就是我希望能成為一個(gè)受人敬愛(ài)的好老師，與學(xué)生相處融洽，這樣學(xué)習(xí)才能其樂(lè)融融……
但是夢(mèng)不是光靠想就能實(shí)現(xiàn)，而是需要憑自身的.不斷努力與提升，加上不恥下問(wèn)的精神。
如此勤學(xué)苦練后，我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并在此平凡的崗位上奉獻(xiàn)出偉大的貢獻(xiàn)。相信在不久的將來(lái)，我能成為一個(gè)受人尊敬，愛(ài)戴的老師，并繼續(xù)傳授文化，教育出更多的人才來(lái)興華中國(guó)，使中國(guó)永遠(yuǎn)成為東方巨龍，我就不負(fù)父母之恩，老師之恩，以及誕生的機(jī)會(huì)了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
我很愛(ài)我的學(xué)校，這里環(huán)境優(yōu)美，到處充滿現(xiàn)代化氣息。老師說(shuō)，我們都是銀河中閃亮的星星。我們徜徉在知識(shí)的海洋里，快樂(lè)地度過(guò)每一天。
每天吃過(guò)午飯，我都要在校園里走一走，欣賞一下美景。
一天午飯后，秋風(fēng)起，天氣泛起了一絲涼意。我像往常一樣在校園的操場(chǎng)上走了一圈。剛打算回教室，突然一個(gè)白色的東西從眼前飄過(guò)。風(fēng)帶著它一路向前。那是什么？我小跑著，追了上去�？瓷先ポp飄飄的，白乎乎的，哦，是一張餐巾紙。終于在我前面2米的地方，它停下來(lái)了。我快步上前，彎下腰把垃圾撿了起來(lái)：嘿嘿，小樣，叫你到處飄！叫你破壞我們的'美景！來(lái)吧，送你回老家。
我樂(lè)滋滋地把這張廢棄餐巾紙放進(jìn)了垃圾桶。正巧這一幕被莊校長(zhǎng)看到了。莊校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，摸了摸我頭，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！我們的星河娃真棒！”
“莊校長(zhǎng)，應(yīng)該的。學(xué)校是我們的家嘛！”我都激動(dòng)得不知道說(shuō)什么好了，“您不是說(shuō)過(guò)嗎？要把每一件小事做好嗎？”莊校長(zhǎng)朝我豎起了大拇指。
我蹦蹦跳跳回了教室，我覺(jué)得秋風(fēng)下，校園的天更藍(lán)。
每天午飯后，我依然游走在校園，這里看看，那里瞅瞅，時(shí)而抬頭望望天，時(shí)而和同學(xué)聊聊天。學(xué)校是我的家，我愛(ài)我的家！
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
最近，我讀了金波爺爺寫(xiě)的一本名叫《追蹤小綠人》的童話書(shū)。這本書(shū)講了一個(gè)非常熱愛(ài)大自然的男孩——小葉子和他的家人、宮爺爺以及和小葉子一起吃同一媽媽奶長(zhǎng)大的神秘小姑娘小曉，他們和小綠人之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事。
讀完這本書(shū)，我被書(shū)中美麗的語(yǔ)言沉醉、被小葉子、小曉、小綠人之間的.友情感動(dòng)。善良的人們，以及他們和小綠人之間的一個(gè)個(gè)故事深深地感動(dòng)了我，他們之間發(fā)生的一件件事情又讓我往思考。故事一開(kāi)始就讓我感覺(jué)布滿了懸念，引人進(jìn)勝。神秘的小女孩小曉，是一個(gè)擁有神奇氣力的女孩，她的神秘讓我想繼續(xù)讀下往，看看小曉究竟是一個(gè)什么樣的女孩?書(shū)中的很多描寫(xiě)景色和大自然的詞句非常美麗，看了以后，感覺(jué)仿佛在欣賞著一幅七彩圖畫(huà)，比如《走過(guò)七座橋》這一章是寫(xiě)小葉子和小曉往小綠人家園時(shí)走過(guò)了七座橋，我讀著讀著仿佛自己也置身在這漂亮的地方：有紅色的楓林，橙色的金盞花，金黃的油菜花，綠色芳香的樟樹(shù)林，清亮的湖水，湛藍(lán)的豆娘，還有紫色的牽牛花。置身于七座橋，仿佛置身于人間仙境一般。
同時(shí)我又覺(jué)得小曉實(shí)在就是一個(gè)美的精靈，她帶著人們往尋找美、欣賞美。我是多么�？醋约阂材芡@樣一個(gè)漂亮的、布滿詩(shī)情畫(huà)意的仙境啊!
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
鄉(xiāng)村的秋天國(guó)慶期間，我到了盼望已久的農(nóng)村，外婆家，鄉(xiāng)村的秋天作文。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，那里的秋天已經(jīng)來(lái)臨。金燦燦的谷子一望無(wú)際！幾臺(tái)高級(jí)的收割機(jī)咔嚓咔嚓地收割著稻谷。秋天還送來(lái)了“討厭”的“風(fēng)娃娃”。一時(shí)趁我們不注意，“呼……”使我們?nèi)砥痣u皮疙瘩。真想要“太陽(yáng)媽媽”把它送走。我外婆家房子右邊有一棵又高又大的石榴樹(shù)，迎來(lái)了個(gè)個(gè)可愛(ài)的“石榴弟弟”。摘下幾個(gè)，捧在手里，金黃金黃的，還真像一位小弟弟對(duì)我們微笑呢！開(kāi)始，不忍心就這么吃了，還是頂不過(guò)那誘惑，硬著頭皮吃了。
秋天送走了一片片綠色的葉子，送來(lái)了慢慢飄下來(lái)的`枯葉。踩上去脆脆的。下午，小女孩們?nèi)宄扇旱負(fù)炱鹨黄淙~，枯黃的，把它們整理整理，就成書(shū)簽了。外婆家樓頂可好玩啦！一抬頭，便是飄著白云的藍(lán)天。一低頭，不可思議，竟是成堆的山楂。你一手，我一手，他一手，抓得滿手都是。我們可開(kāi)心了，到屋里，洗一洗，塞進(jìn)嘴里吃光了，可別忘了吐核喲！這種山楂不僅可以這樣吃，還可以剝掉皮，炒成菜呢！鄉(xiāng)村的秋天太美了！你們?cè)敢馊ネ嬉煌妫匆豢磫幔?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地里鉆出了小腦袋，小河開(kāi)始嘩啦啦地歌唱了,田野變得生機(jī)勃勃，春天的田野實(shí)在是太美了!
田野里一下子冒出了許多的小苗，有青菜苗、韭菜苗、生菜苗……多得數(shù)不清，田野簡(jiǎn)直成了綠海了。
過(guò)了幾天，太陽(yáng)當(dāng)空照，田野里春意盎然。棵棵菜苗在田野里茁壯成長(zhǎng)，向太陽(yáng)、藍(lán)天、白云揮著手。
日復(fù)一日，小苗成熟了。這時(shí)，農(nóng)民伯伯把它們采下來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“哇!你們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得好好哦!我好喜歡你喲!”菜兒們聽(tīng)了，別提多高興了，一個(gè)個(gè)都急著讓農(nóng)民伯伯把它們拿回家。
田野里的`菜都采光了，農(nóng)民們?yōu)⑾铝藰?shù)種，施了肥，一個(gè)個(gè)種子沖破了殼兒。就這樣，田里冒出了一棵棵樹(shù)苗，樹(shù)苗們長(zhǎng)得越來(lái)越高。太陽(yáng)出來(lái)了，樹(shù)苗在陽(yáng)光的照耀下，在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)得很茂盛。很多天過(guò)去了，小樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)苗了。農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地把它們挖出來(lái)去賣(mài)了，運(yùn)到祖國(guó)各地美化祖國(guó)。
春天，是四季中最美麗的季節(jié)，春天的田野是春天最美麗的地方!
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
只聽(tīng)，那一陣陣悅耳的歌聲飛入我的耳中，我的思緒仿佛又被這動(dòng)人的歌聲牽走了一樣，這就是我們偉大的中華人民共和國(guó)國(guó)歌。每當(dāng)聽(tīng)到歌聲，她仿佛像一位清秀美麗的姑娘向我翩翩起舞，頻頻招手，每當(dāng)我聽(tīng)到歌聲響起，就不由自主的心向著她的'方向飛去。
當(dāng)歌聲響起的時(shí)候，我就不由得想起那面五星紅旗，那上面染上了無(wú)數(shù)先烈血與淚，我的眼前，不知不覺(jué)地浮現(xiàn)出了那一幕幕革命先烈在戰(zhàn)場(chǎng)上奮力戰(zhàn)斗的場(chǎng)景，而他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上所付出的一切，不是為了個(gè)人利益，而是為了他們千千萬(wàn)萬(wàn)子孫后代能夠擁有一個(gè)良好的學(xué)期、成長(zhǎng)環(huán)境，為了我們可以吃好的食物，穿好的衣服，小小年紀(jì)不必為了生計(jì)而東奔西忙，現(xiàn)在這么好的生活條件，不是靠我們的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，而是用先輩們的鮮血和父母的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢，而我們好多同學(xué)平時(shí)依然我行我素，對(duì)于前輩們給予的良好生活條件，覺(jué)得理所當(dāng)然，對(duì)于老師辛勤的給與傳授的知識(shí)，卻選擇去逃避。
每當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我的心中不由得一陣陣的感嘆，作為一個(gè)中華民族的炎黃子孫，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺(jué)叫妙不可言，有一種幸福叫與你相伴。這說(shuō)的大概便是友誼吧!
幾歲時(shí)的我天真的認(rèn)為友誼就是有什么秘密、有什么開(kāi)心事一起分享，成天呆在一起……
可是朋友也會(huì)在背后說(shuō)你，將你的事公布于世，從此兩個(gè)人不聞不問(wèn)，成了陌生人…… 有時(shí)，我真的.很羨慕男生的友誼：天大的事情打一架就好了;可是我們女生呢，芝麻半點(diǎn)的小事，就永遠(yuǎn)也回不到從前了。
其實(shí)，許多女生……嗯，我想他們還是很想和男生交朋友的，但是總有些不和諧的音符會(huì)說(shuō)他們?cè)趺丛趺醋儜B(tài)啦，什么什么的。其實(shí)在我看來(lái)他們破壞了男女生之間的友誼非�？蓯u!
現(xiàn)在的我，認(rèn)為友情就是當(dāng)時(shí)那個(gè)你遇到困難時(shí)，她(他)愿意當(dāng)你的天使。陪你一起度過(guò)困難的時(shí)光;朋友就是愿意當(dāng)一張面巾紙，為你擦干那淚水;朋友就是在你苦悶時(shí)，她愿意當(dāng)你的開(kāi)心果，逗你哈哈大笑;朋友就是一位隱形的使者，就在我們之間，不知何時(shí)你收到了一份《朋友協(xié)議書(shū)》，不經(jīng)意間，你就簽下了那張沒(méi)有保質(zhì)期的協(xié)約……
也許這就是友誼吧!隨著時(shí)間的改變，友誼在我的心中越來(lái)越珍貴!
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
不知不覺(jué)，我已經(jīng)上五年級(jí)了，有許許多多的事情變了。我們有好幾個(gè)科目的老師變了。每天下午都要去打籃球。學(xué)的知識(shí)也多了。
我們的老師變了5位，體育老師是海老師，他胖胖的，戴一個(gè)眼鏡。同學(xué)們私下叫他“胖大�！币�?yàn)樗峙钟指�，又姓海，所以叫他“胖大�！薄Ｋ囊笫值膰?yán)格，有時(shí)叫我們站在軍姿，一動(dòng)不準(zhǔn)動(dòng)站5分鐘，如果有人動(dòng)就加1分鐘。因?yàn)檫@一點(diǎn)同學(xué)們都叫苦連天。課上除了站軍姿，就是跑步了，所以同學(xué)們覺(jué)得他既無(wú)聊又嚴(yán)厲。我們的美術(shù)老師是原來(lái)的'科學(xué)老師，我們很喜歡她，因?yàn)樗芎吞@可親，所以我們很喜歡她。品社老師姓龔，挺漂亮的。科學(xué)老師李老師很帥像韓國(guó)明星。他的課十分有趣，經(jīng)常帶我們做東西，還帶我們做實(shí)驗(yàn)。
媽媽想讓我的身體強(qiáng)壯，給我報(bào)了籃球班。我學(xué)會(huì)了好多打籃球的方法。像三步上籃，左右手交替拍球······
五年級(jí)變的事情太多了，希望我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
大家好，我是一個(gè)又大又甜的大蘋(píng)果，說(shuō)到蘋(píng)果，大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我吧。
俗話說(shuō)的好，“一天一蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我�！边@句話是正確的，我們蘋(píng)果大家族確實(shí)是有很多的功效，比如有清熱的功效，有解毒的功效，還有能預(yù)防癌癥的功效呢！
我們蘋(píng)果大家族有很多的種類(lèi)，比如說(shuō)常見(jiàn)的紅富士，紅星，方棠等等。
我們還可以做非常非常多的菜，有拔絲蘋(píng)果、蘋(píng)果絲，還有糖醋蘋(píng)果。
我們蘋(píng)果還有很多的營(yíng)養(yǎng)成份有維生素c膳食纖維等等。
蘋(píng)果的'營(yíng)養(yǎng)豐富，肉嫩多汁，口味鮮美而具有芳香，它可以直接食用，也可以加工成果脯、果醬等，還可以入藥。
我的顏色以紅色和綠色為主，我的兄弟最胖的一個(gè)有3公斤左右，那樣的大蘋(píng)果需要好久才能吃完吶，那個(gè)蘋(píng)果是我們蘋(píng)果家族最胖的一個(gè)了，聽(tīng)說(shuō)它還打破了世界記錄了呢！我們的味道有時(shí)非常的酸，有時(shí)很甜很甜，這是性格決定的。我們開(kāi)心時(shí)很甜，我們傷心時(shí)很酸。
另外，我要告訴大家要多吃蘋(píng)果，注意身體健康，一定還要多鍛煉身體，還要多休息，才能擁有一個(gè)好身體！
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
我的家鄉(xiāng)坐落在焦作市博愛(ài)縣，我們這兒最著名的風(fēng)味小吃當(dāng)然要數(shù)牛肉丸子了，人們每天早上起來(lái)遛彎都要的吃上一碗，有的不夠還要再吃一碗，反正每天早上吃上一碗牛肉丸子，成了我們這兒的習(xí)慣。
牛肉丸子的做法很簡(jiǎn)單，搭配上黃糊涂湯（自己在家熬好），客人來(lái)了隨手盛一碗，再把煮熟的丸子盛出來(lái)，放點(diǎn)香菜，在盛一勺自制的高湯里放滴點(diǎn)香油，又香又酥的焦油餅，一碗色香味俱全的牛肉丸子就做好了，給客人端上去，金燦燦的`黃糊涂湯，外酥里嫩橙色油餅，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的牛肉丸子，再配上綠油油的香菜，讓人看了都口水直流三尺。
吃牛肉丸子的時(shí)候，我喜歡吧牛肉丸子分三次吃，第一次吃到的是湯的味道，第二次吃到的是它的“粗”味道，而第三次吃才能吃到它本身的味道，吃一個(gè)丸子，吃一小口油餅，喝一口湯，世界上簡(jiǎn)直沒(méi)有比這更香的更美的味了。
這牛肉丸子好吃好看又好聞。
我們這兒的牛肉丸子不僅好吃、好看，還能延年益壽，可是我已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回家鄉(xiāng)了，如果今年回家我一定要再吃一碗。
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
只要多觀察，多提為什么？就可以發(fā)現(xiàn)，探索身邊的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛在晚上就會(huì)發(fā)光，而倉(cāng)鼠不會(huì)。我用貓和倉(cāng)鼠比，貓的眼睛會(huì)發(fā)光，而倉(cāng)鼠的'眼睛不會(huì)發(fā)光。還有螢火蟲(chóng)在晚上也會(huì)發(fā)光，這是為什么呢？
我想做熒光棒、熒光衣服和熒光水杯的發(fā)光的東西會(huì)不會(huì)就是科學(xué)家從貓與螢火蟲(chóng)那里學(xué)來(lái)的呢？
為什么古時(shí)候青蛙有花有綠各種顏色呢？哦！原來(lái)這種青蛙色彩美麗，五光十色容易被發(fā)現(xiàn)！就會(huì)給野獸吃了！只有綠的青蛙生存了下來(lái)，它們用綠色的植物保護(hù)了自己。因?yàn)榍嗤芎椭参锏念伾且粯拥模蝗菀妆话l(fā)現(xiàn)，所以綠色的青蛙就生存了下來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，多看書(shū)，看電視上的科學(xué)知識(shí)。留心觀察身邊的事物，就可以發(fā)現(xiàn)世界上原來(lái)有許多有趣的事情！
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
你知道嗎?漢字也有很多知識(shí)。也許把幾個(gè)字調(diào)換一下，它的意思就完全改變了。不信，我舉個(gè)例子看看!
舉個(gè)常見(jiàn)的例子：有個(gè)人生病了，家屬帶他去看病，看了兩個(gè)醫(yī)生。第一個(gè)醫(yī)生說(shuō)：“你這病不好治啊�！钡诙䝼�(gè)醫(yī)生說(shuō)：“你這病治不好�！逼渲�，“不好治”雖然聽(tīng)起來(lái)讓人恐懼，卻有一線希望，說(shuō)明是可以治的;但“治不好”就沒(méi)有一點(diǎn)希望了，意思就是再費(fèi)力氣治也永遠(yuǎn)沒(méi)法痊愈。由此看來(lái)，只要把這三個(gè)字換換順序，意思就完全不同了。
還有沒(méi)有這樣的例子呢?當(dāng)然!“孫子”這個(gè)詞大家都熟悉吧?那把他們換一下，“子孫”就完全意思不同了�！皩O子”是爺爺對(duì)孩子的兒子的.稱謂，子孫有“祖祖輩輩”的意思。還有：“鉛筆”這個(gè)詞是一種筆的名稱，而反過(guò)來(lái)“筆鉛”卻是自動(dòng)鉛筆需要裝的內(nèi)部零件。還有呢!“日歷”是一種記錄每一天的紙制品，而調(diào)調(diào)個(gè)兒“歷日”確是民用日;從子夜到子夜的時(shí)間。還有，“音響”是什么我就不說(shuō)了，那反過(guò)來(lái)“響音”卻是響聲的意思……太多太多的例子，我就不一一說(shuō)了，但我可以肯定，這樣的趣詞還有很多很多。
如果你覺(jué)得不夠多，可以把你想到的發(fā)到給我的評(píng)論中，讓我們一起學(xué)習(xí)，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的驚喜，新的心得哦!
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
我們的老師一向很溫柔，但這一次，她是真的'生氣了……
記得當(dāng)時(shí)在上心理健康課，我正在擺弄著我的小玩意兒，突然后面吵了起來(lái)，無(wú)論老師怎么敲打桌子，打架的兩位同學(xué)還是無(wú)動(dòng)于衷。老師都被氣哭了。
這件事不知怎么被班主任劉老師知道了，她沖出辦公室的門(mén)，怒氣沖沖地來(lái)到教室，本來(lái)亂哄哄的教室看到老師來(lái)了立馬安靜下來(lái)了�？蠢蠋熌莾春莸难凵窬椭揽隙ㄊ巧衔缒莾晌淮蚣艿耐瑢W(xué)要遭殃嘍，果不其然，老師叫起他們怒吼道：“你們?cè)趺椿厥�？上�?jié)課都不能安分一會(huì)兒，老師都被你們氣哭了！”那兩位同學(xué)看到老師火冒三丈地樣子，想說(shuō)些什么卻又說(shuō)不出口，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在跟著我去給老師當(dāng)面道歉，快走！”說(shuō)完便拉著他們倆下去了。過(guò)了一會(huì)兒，他們上來(lái)了，老師似乎還在說(shuō)些什么。老師將他們拉到講臺(tái)上，他們彎下腰對(duì)我們也說(shuō)了“對(duì)不起”三字，老師才肯原諒他們。
老師生氣的樣子可真可怕啊，發(fā)起火來(lái)把我們都嚇得不輕。
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
現(xiàn)在的文具盒，我有許多不滿意的地方，如：文具盒太小了、文具盒不耐用、文具盒顏色搭配不好看、形狀不可以隨意變換……
我想我以后要發(fā)明一種文具盒，它的.顏色可以隨意調(diào)，春季是綠色，夏季是紅色，秋季是黃色，冬季是白色。另外還有黑、灰、粉、藍(lán)、紫……等多種顏色。形狀也是千奇百怪的，你讓它變成正方形它就變成正方形，你讓它變成長(zhǎng)方形它就變成長(zhǎng)方形。要是你出去玩累了，就按一下文具盒，它就會(huì)往里充氣，變成一個(gè)小凳子，可以坐在上面休息一會(huì)兒。這個(gè)文具盒還調(diào)節(jié)溫度，夏天天氣太熱的時(shí)候，它就會(huì)變涼，把手放在上面，那感覺(jué)一個(gè)字“爽！”。冬天天氣變冷了，它就會(huì)變熱，把手放上去真暖和。小明是一個(gè)小馬虎，當(dāng)他把文具盒忘在家里時(shí)，文具盒就會(huì)自動(dòng)提醒：“小明你忘拿文具盒了，小明你忘拿文具盒了�！彼�有一個(gè)最特殊的功能幫你學(xué)習(xí)，要是你忘記白天老師講課內(nèi)容，你就可以按一下“記憶”按扭，它就會(huì)把老師講課內(nèi)容重復(fù)一遍。
現(xiàn)在我正在研究這種文具盒，在不遠(yuǎn)的將來(lái)相信就會(huì)和你見(jiàn)面。
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