【優(yōu)秀】二年級(jí)作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天中午，我在學(xué)校的雙杠上玩耍時(shí)，從上面掉了下來(lái)，一屁股坐在了地上。
當(dāng)時(shí)真把我嚇傻了，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，只懂得吱吱唔唔的。旁邊的李振羽看到我掉下來(lái)，也嚇著了，馬上扶著我到教室。旁邊的'小朋友飛奔的將我從雙杠上掉下來(lái)的事告訴了老師。到了教室，老師馬上過(guò)來(lái)問(wèn)我傻傷了沒(méi)有，哪里痛。
這時(shí)，家教的王老師過(guò)來(lái)接我，就把這件事告訴了爸爸，爸爸嚇壞了，馬上過(guò)來(lái)帶著我準(zhǔn)備到醫(yī)院去檢查下。這時(shí)，我終于緩過(guò)氣了。走路也不痛，和正常一樣。我就跟爸爸說(shuō)不去醫(yī)院了。
我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，同學(xué)們和老師們都這么關(guān)心我，在我受傷時(shí)幫助我。讓我感到了愛(ài)的溫暖。我想在這里說(shuō)聲：“老師，同學(xué)們，謝謝你們了。同時(shí)，也謝謝一直愛(ài)著我的爸爸。”
二年級(jí)作文 篇2
一個(gè)晴朗的星期天，小猴從外婆家回自己家的路上，想起自己喜歡看的電視節(jié)目《喜羊羊與灰太狼》要開(kāi)始了，于是加快了腳步。
小猴路過(guò)小樹(shù)林，看見(jiàn)小兔倒在地上哭，旁邊撒了一地蘑菇和一只籃子。小猴疑惑不解地問(wèn)：“小兔，出什么事了？需要我?guī)湍銌�？”小兔哭哭啼啼地說(shuō)：“我媽媽叫我到這里采蘑菇……我不一會(huì)兒就采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子蘑菇……可是……我不小心被樹(shù)枝給絆倒了……我的腳也摔疼了……只好坐在地上哭……”說(shuō)完，小兔哭得更厲害了。小猴想到外婆的教育：伙伴間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助。于是小猴決定送小兔慢慢地回家。小猴撿起地上的蘑菇，一只手拎著裝滿(mǎn)蘑菇的籃子，一只手扶著小兔走了起來(lái)。
小猴送小兔往前走了一段路，想起《喜羊羊與灰太狼》要開(kāi)始了，就對(duì)小兔說(shuō)：“我要回家看《喜羊羊與灰太狼》了，你自己慢慢回去吧！”小兔不情愿地說(shuō)：“好吧！”
小猴往自己家走了一段路，又聽(tīng)見(jiàn)小兔的哭聲，想到外婆的教育。于是小猴往回走到小兔的旁邊，扶了小兔又往前走了一段路，小兔又說(shuō)：“你的手捂得我的'傷口好痛！”小猴沒(méi)辦法，只好說(shuō)外婆以前對(duì)小猴講的笑話(huà)，說(shuō)：“小象有一天回家對(duì)父母說(shuō)自己兩門(mén)考了100分，父母說(shuō)小象好棒，小象說(shuō)是兩門(mén)加起來(lái)100分，父親氣得火冒三丈，母親說(shuō)閱讀60分，算數(shù)40分，總有一門(mén)及格。你猜小象后面說(shuō)啥？”小兔說(shuō)：“不知道�！薄靶∠笳f(shuō)不是那樣算，閱讀10分，算數(shù)0分，不是100分嗎？父母暈倒。”小兔頓時(shí)笑得忘記了疼痛，一起慢慢地走回了家。
小猴對(duì)兔媽媽說(shuō)：“小兔的腳受傷了�！蓖脣寢屩懒�，給了小猴一盆水蜜桃，小猴拿了一個(gè)，就快速回家去看電視。
小猴回到家，看見(jiàn)媽媽火冒三丈地對(duì)他說(shuō)：“你干嘛去了？”小猴把幫小兔的事情一五一十地告訴了媽媽。猴媽媽夸獎(jiǎng)小猴說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子�！�
二年級(jí)作文 篇3
什么是合作呢？
在我看來(lái)，合作就是大家一起去做好一件事情。記得前段時(shí)間在語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一句話(huà)“一支獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！�
在我的記憶中，對(duì)我印象最深的一次合作，是在前年的寒假。因?yàn)槲覀冧撉侔嘁e辦新年音樂(lè)會(huì)，所以鋼琴老師讓我和趙洢李合奏一首四手聯(lián)彈的曲子《鈴兒響叮當(dāng)》，趙洢李是個(gè)活潑可愛(ài)的小女生，我們同在一個(gè)幼兒園上學(xué)，是關(guān)系很好的朋友，而且學(xué)琴的時(shí)間差不多，進(jìn)度也差不多，所以，老師讓我和她合作。
剛開(kāi)始時(shí)，我們都不習(xí)慣，各自彈各自的，不是快了就是慢了，彈出的調(diào)子用老師的話(huà)講就是噪音，不能入耳。但慢慢地，我們通過(guò)互相了解、互相學(xué)習(xí)、共同合作融入到對(duì)方所彈的音調(diào)中去，找到了協(xié)調(diào)的感覺(jué)。我們一起一遍又一遍的練習(xí)，終于，我們的四手聯(lián)彈彈得非常的嫻熟自如了。
在音樂(lè)會(huì)表演中，我們的'四手聯(lián)彈獲得了老師家長(zhǎng)和同學(xué)們的陣陣掌聲，我們看著對(duì)方開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次合作，我們的友誼也更深了。
這件事情已經(jīng)過(guò)去一年多了，但在我的腦海中卻是記憶猶新�，F(xiàn)在，我們都上了小學(xué)，也有了新的集體。在新集體中，我也一定要學(xué)習(xí)繼續(xù)與他人合作，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中，還是在生活中。也讓我在學(xué)校這個(gè)大集體中發(fā)揮合作精神，使我成為一個(gè)更加積極向上的好學(xué)生。
二年級(jí)作文 篇4
這個(gè)世界上有許多我們眾所周知的東西,也有許多鮮為人知，埋藏在世界深處的東西。不管是什么，都有自己的價(jià)值和自己的生日，有的生日我們刻骨銘心的記著，又誕生讓我們卻是聞所未聞。
因?yàn)榍皫滋靹偤檬俏业纳�，所以那天我破天荒起床很早，等著我爸爸給我買(mǎi)蛋糕，想想都好開(kāi)心。但是，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，因?yàn)檫@幾天我姐姐快要生小寶寶了，我媽媽去照顧她，把家里的'錢(qián)都拿走了，只剩下點(diǎn)零錢(qián)。�。∵@可如何是好?無(wú)奈，只能買(mǎi)點(diǎn)包子油條將就著吧。
飯后，我開(kāi)始專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，但每想我的生日竟是這樣，就不太開(kāi)心。寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)，我媽給我爸打電話(huà)，說(shuō)我姐姐生完小孩了，我們都很高興，于是我爸說(shuō)帶我們一起看我姐姐。
在路上的時(shí)候，心情很緊張，想到這么快就當(dāng)舅了，心里還有點(diǎn)小激動(dòng)呢!到了醫(yī)院，給我媽打了個(gè)電話(huà)，讓他出來(lái)接一下我們，畢竟房間那么多。
到了房間里，有這么多人，不用說(shuō)了，肯定是親戚啦，趕緊打招呼，看見(jiàn)我姐在床上的樣子，不免有些心疼，讓我奇怪的是我表姐竟然在哭，一問(wèn)原因才知道，原來(lái)是心疼我姐姐，心想這比我還感性呢，直接哭了。
還好虛驚一場(chǎng)，不然我還以為我姐出了什么事呢，我來(lái)之前，我爸說(shuō)我姐不咋喜歡聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話(huà)聲，因?yàn)閯偵⒆佣歼@樣，所以我閉上了我那張極不老實(shí)的嘴。
我看了一眼寶寶的樣子，的確很惹人憐愛(ài)，可是我爸來(lái)了一句,你這當(dāng)舅的也不給你外甥女發(fā)壓歲錢(qián)嗎?聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)我不由得苦笑，但卻非常樂(lè)意。
正如我所說(shuō)的那樣，我和我外甥女的生日也許很多人不知道，但我卻會(huì)記一輩子，應(yīng)為它是一種象征，象征著一個(gè)可愛(ài)有活潑的生命誕生了。
二年級(jí)作文 篇5
人們都說(shuō),老鼠是“臟物”，就該打!可我卻在夢(mèng)中遇到了那件事……
一天晚上，我睡不著，就起床喝水。在一個(gè)角落里，一只老鼠正吃著我家的蛋糕。我探著身子靠近它，它似乎發(fā)現(xiàn)了我，丟下蛋糕到處亂躥，我對(duì)它說(shuō)：“你別跑，我沒(méi)有惡意！”它突然不動(dòng)了，似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)。迅疾又湊到我身邊，說(shuō)：“哦，我還以為你要打我呢！”我驚呆了，老鼠也會(huì)說(shuō)人話(huà)。我吞吞吐吐地說(shuō)：“你…你…你不是妖…怪吧！”“你怕什么？你們?nèi)祟?lèi)都要滅我了，你怎么還怕我呢？真是可笑！”我嘆道：“也是啊�！蔽一剡^(guò)神來(lái)：“你為什么偷我蛋糕！”“這還不是你們?nèi)祟?lèi)造成的'！我們?cè)谔镩g吃稻谷，可卻被你們用耗子藥趕了出來(lái)。我們又來(lái)到城市里，可被你們用老鼠夾趕到下水道，弄得我們滿(mǎn)身污水，成了人人討厭的東西！”我說(shuō)道：“唉！你們還真是可憐��！”“我們正計(jì)劃著要報(bào)復(fù)人類(lèi)！包括你在內(nèi)喲！” 突然，一群老鼠圍在我身邊，把我綁起來(lái)了�！鞍�！”我驚叫一聲，醒來(lái)才知那是一場(chǎng)夢(mèng)，現(xiàn)在已是上學(xué)時(shí)間。我連忙穿好衣服，背著書(shū)包走了。路上，我想：人類(lèi)一定能和老鼠和平共處！不會(huì)讓老鼠的報(bào)復(fù)行動(dòng)實(shí)施的！想到這兒，我的心輕松了許多。
二年級(jí)作文 篇6
黃山腳下，小張夫婦開(kāi)了一家手帕專(zhuān)賣(mài)店，因?yàn)閬?lái)玩的游客多，他們的生意一直很紅火。但是，自從他們店對(duì)面新開(kāi)的大型超市也賣(mài)各種精美的手帕后，小店的生意一落千丈。
旅游旺季快到了，每天來(lái)問(wèn)路的人不斷增加，但幾乎沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)手帕。小張夫婦看在眼里，急在心里。小張泄氣地對(duì)妻子說(shuō)：“在這樣下去，我們就要關(guān)門(mén)了”，妻子沒(méi)有回答，只是嘆了口氣。
這是，只見(jiàn)一個(gè)小孩子在他們的小店門(mén)前停留了片刻，手里拿著地圖，查看著上山的路。妻子看見(jiàn)這一幕，突然對(duì)小張說(shuō)：“你看地圖正正方方的，像不像一塊手帕？假如我們把地圖印在手帕上，做成手帕的地圖可以擦汗，又可以指路，這樣不是一舉兩的`！”聽(tīng)了妻子的金點(diǎn)子，丈夫很贊成：“我們趕快行動(dòng)吧！”
印著地圖的手帕一上柜，就吸引了許多游客來(lái)購(gòu)買(mǎi)。每天路過(guò)來(lái)小店的游客一批又一批，小店的生意又紅火了。
二年級(jí)作文 篇7
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。
小明看見(jiàn)路邊有一根水管，那是園丁叔叔澆花還沒(méi)來(lái)的及收起來(lái)的。小明說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)有意思的游戲吧！”同學(xué)們問(wèn)：“到底是什么游戲呢？”小明說(shuō)：“等會(huì)兒你們就知道了�！�
于是，他打開(kāi)水龍頭，拿起水管，往同學(xué)們身上沖水，還一邊沖一邊大喊道：“著火了，著火了，大家快來(lái)救火呀！”同學(xué)們大喊道：“住手，不能浪費(fèi)水。如果再浪費(fèi)下去，最后，水將是我們?nèi)祟?lèi)的`眼淚�！毙∶髀�(tīng)了，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不浪費(fèi)水了�！�
所以大家千萬(wàn)不要像小明那樣浪費(fèi)水，水是生命之源，我們要節(jié)約用水。
二年級(jí)作文 篇8
快樂(lè)的暑假生活即將結(jié)束，為了迎接新的學(xué)期，我想去書(shū)店買(mǎi)些參考書(shū)。平時(shí)都由爸爸媽媽陪著我去買(mǎi)書(shū)�？墒俏蚁氲阶约阂呀�(jīng)是四升五的大孩子了，應(yīng)該學(xué)會(huì)單獨(dú)去買(mǎi)書(shū)了。于是，我對(duì)媽媽爸爸提出一個(gè)要求：自己獨(dú)立去買(mǎi)圖書(shū)。他們先猶豫了一下，然后肯定地說(shuō)：好吧。路上小心點(diǎn)，快去快回。
我騎著自行車(chē)，哼著小曲，在幽靜的小路上快樂(lè)地騎向書(shū)店。不一會(huì)兒就來(lái)到了書(shū)店。我鎖好自行車(chē)，走進(jìn)書(shū)店，挑好書(shū)，在排隊(duì)等待的時(shí)候。我突然想到：哎呀！我的車(chē)鑰匙不見(jiàn)了？我焦急地跑向剛剛拿書(shū)的柜子，左翻右看，車(chē)鑰匙的影子也見(jiàn)不著。我的.腦袋轟地一下，像被石頭給砸了似的，臉漲地通紅，腦子里只浮現(xiàn)出：爸爸媽媽氣呼呼責(zé)罵我的樣子。我急的要哭出來(lái)了，營(yíng)業(yè)員阿姨看到了，忙問(wèn)：小朋友，你怎么啦？我，我。。。我的自行車(chē)鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦呢?誰(shuí)看到了一把自信行車(chē)鑰匙營(yíng)業(yè)員阿姨聽(tīng)我說(shuō)了，連忙大聲一吼。哦，在收銀員馬老師那邊，我剛剛撿到給她的。不知是哪位阿姨回復(fù)了一句。真是太好了，我的自行車(chē)鑰匙失而復(fù)得了。我欣喜若狂地說(shuō)：謝謝阿姨們！我的臉由陰轉(zhuǎn)晴。謝過(guò)阿姨們，我趕忙拿著書(shū)騎著車(chē)回家了。
我這個(gè)小迷糊第一次獨(dú)自出門(mén)買(mǎi)東西，就鬧了一出粗心戲。唉！真是個(gè)小馬虎。
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