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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-09-02 12:43:52 五年級(jí) 我要投稿
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五年級(jí)的作文300字9篇(精華)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字9篇(精華)

五年級(jí)的作文300字 篇1

  叮鈴鈴,下課了,我和好朋友一起去打乒乓球。因?yàn)槲也粫?huì)打乒乓球,所以一上來(lái)乒乓球就飛了。當(dāng)我再把乒乓球撿來(lái)時(shí),乒乓球就有凹陷了。

  我突然想到老師講過(guò)熱脹冷縮,所以,回到教室,我拿出我的水杯,倒上半杯熱水,然后把已經(jīng)凹陷的乒乓球放進(jìn)去,接著用鋼筆把凹陷處接近熱水,最后等上5~10秒,乒乓球就和原來(lái)一模一樣,真是太神奇了。

  這用了什么原理呢?我想了半天也沒(méi)有想到。回到家,我放下書(shū)包就到電腦旁,上網(wǎng)查閱。原來(lái),乒乓球凹陷復(fù)原是利用了熱脹冷縮的原理,因?yàn)槠古仪蛴龅綗崴,里面氣體的溫度會(huì)升高,氣體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)加快,體積就會(huì)變大,所以和原來(lái)一模一樣。

  我又做了一次試驗(yàn),我把乒乓球故意凹陷,把乒乓球放進(jìn)冷水里,可乒乓球怎么也膨脹不起來(lái)了。

  生活處處有科學(xué),只要我們認(rèn)真觀察,就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的`奧秘,生活不是沒(méi)有科學(xué),而是缺少發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛。

五年級(jí)的作文300字 篇2

  瞧,照片上有一個(gè)年輕的爸爸,爸爸旁邊有一個(gè)小女孩呢!這個(gè)小女孩剛剛才5歲。那個(gè)小女孩就是我————何雨夢(mèng)。

  5歲的我,穿著淡藍(lán)色的連衣裙,頭上扎著五顏六色的橡皮筋,一對(duì)粗粗的眉毛下面長(zhǎng)著一雙圓溜溜的'眼睛,透出一股天真無(wú)邪的童真。塌塌的鼻梁下長(zhǎng)著一張小小的嘴巴。爸爸懷抱中的我,不知道為什么偷著樂(lè)呢!你們仔細(xì)看看我那沒(méi)有門(mén)牙的牙齒,已經(jīng)蛀得不成樣子了,媽媽說(shuō)我是個(gè)愛(ài)吃甜食的"小饞貓"。不信,我舉個(gè)例子給你們聽(tīng)吧!

  有一次,媽媽買了一些感冒沖劑和胖大海含片放在我夠不著的地方。。我還以為是什么好吃的糖果呢!于是,我趁媽媽去陽(yáng)臺(tái)洗衣服時(shí),朝陽(yáng)臺(tái)的方向看去,只見(jiàn)媽媽正在全神貫注地洗衣服,我輕手輕腳地搬來(lái)凳子,小心翼翼地脫掉鞋子站了上去,舉高雙手把那包"糖果"拿了下來(lái),然后坐在沙發(fā)上津津有味地吃了起來(lái)。等媽媽把衣服洗好進(jìn)來(lái)后,看見(jiàn)我把那包胖大海含片已經(jīng)吃下了兩三顆,板著臉對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)夢(mèng),這是藥,亂吃下去要中毒的!。嚇得我連忙把含在嘴里的那半粒吐了出來(lái)。經(jīng)過(guò)這次深刻的教訓(xùn),沒(méi)有問(wèn)過(guò)媽媽我再也不敢亂吃東西了。

  同學(xué)們,你們可千萬(wàn)千萬(wàn)不要學(xué)我的樣子哦!

五年級(jí)的作文300字 篇3

  在文具盒這個(gè)巨大的房子里面,住著許多忠心為我服務(wù)的文具成員。

  在文具盒里,最年長(zhǎng)的要數(shù)“透明膠帶”了,你看它身子圓圓的,活像一個(gè)裝滿知識(shí)頭腦,爭(zhēng)著要檢查我的.作業(yè),非要找出我作業(yè)中的錯(cuò)誤不可。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字或做錯(cuò)題時(shí),我便用它的隨身膠來(lái)清除錯(cuò)誤。文具盒里還住著:兩對(duì)性格相反的雙胞胎,一對(duì)是衣著豪華、氣派的兄弟倆,另一對(duì)是身穿樸素外套的兄弟倆,第一對(duì)兄弟趾高氣揚(yáng),都依仗著它們肚子里的墨水來(lái)爭(zhēng)搶權(quán)利,但是,如果他們得到了我的命令,便立刻神奇不起來(lái)了,只好乖乖地讓墨水順著筆管兒留下來(lái),讓我寫(xiě)字。而衣著樸素的兄弟倆卻是非常誠(chéng)懇的工作、為我服務(wù),贏得了我的信任,還有鉛筆獨(dú)生子,他有點(diǎn)兒頑皮,經(jīng)常和我開(kāi)玩笑:“正當(dāng)我寫(xiě)的起勁兒時(shí),他卻忽然骨折了,把我的思路都帶斷了,還得讓我請(qǐng)穿著粉色大褂的鉛筆刀醫(yī)生給他將斷了的骨頭重新“接好”。他還有一個(gè)形影不離的好朋友——橡皮,只要他一作錯(cuò)題,橡皮便立刻將字刪掉,重新寫(xiě)這道題,直到寫(xiě)對(duì)為止。

  這就是我文具盒中形形色色的文具成員,是他們讓我更好地完成了作業(yè),讓我更好的學(xué)習(xí)。

五年級(jí)的作文300字 篇4

  今年三月,媽媽買了兩株吊蘭,打算栽在窗臺(tái)的花盆里。由于土太少,媽媽去小山上拿了些土。

  當(dāng)我們七手八腳地將土放進(jìn)盆里,發(fā)現(xiàn)土里還有一株不知名的纖弱的小草。當(dāng)我準(zhǔn)備拔掉小草時(shí),姐姐伸手?jǐn)r下我,說(shuō):“留下吧,反正沒(méi)什么沒(méi)大礙!

  我們天天精心照顧著吊蘭,吊蘭長(zhǎng)得十分茂盛,綠意盎然,給我們的窗臺(tái)添了不少生機(jī)。而那株小草,仍是一副弱不禁風(fēng)的模樣,只不過(guò)躥高了幾厘米。

  轉(zhuǎn)眼間,冬天來(lái)臨了。盡管吊蘭不容易枯,但它在寒冷氣流的打擊下,仍然泛黃了,看起來(lái)無(wú)精打采。于是我停止了澆水。有天夜里,狂風(fēng)大作,暴雨傾盆,我不禁為它擔(dān)心。第二天一看果不其然,吊蘭如同霜打的'茄子——蔫了?僧(dāng)我一扭頭,發(fā)現(xiàn)一旁那株小草居然沒(méi)被暴風(fēng)雨打倒。只見(jiàn)它雖然有點(diǎn)泛黃,但仍堅(jiān)強(qiáng)地立在吊蘭前,似乎在對(duì)它說(shuō);“瞧,你雖然外表出眾,但是挺不過(guò)暴風(fēng)雨的打擊!蔽也唤恍〔蓊B強(qiáng)不息的精神折服了。

  記得有一次,我學(xué)騎自行車,剛騎上去就摔了一跤,手擦破點(diǎn)皮,就嚷著不學(xué)了,F(xiàn)在想想,若我當(dāng)時(shí)和小草一樣不輕易被困難打倒,早就學(xué)會(huì)騎車了。

  小草啊,你的精神打動(dòng)了我,今后,我一定會(huì)學(xué)習(xí)你的頑強(qiáng)不息,勇于面對(duì)困難與挫折。

五年級(jí)的作文300字 篇5

  冬姑娘邁著輕盈的步子踏入人間,風(fēng)婆婆忙出來(lái)迎接,“呼,呼”的寒風(fēng)刮了起來(lái),暗示這個(gè)美麗的季節(jié)里又有新的驚喜。

  瞧,冬姑娘把準(zhǔn)備了一年的禮物送給了我們。那潔白無(wú)暇的六角片宛如一個(gè)個(gè)墜入人間的精靈。它們那輕盈嬌小的身軀,再配上雪白的衣裳,好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中飛舞。它們以鋪天蓋地之勢(shì)迅速籠罩了整個(gè)大地。一切都被染白了。那平時(shí)寬闊的馬路,此時(shí)早已被冬的使者僅僅地?fù)肀г趹牙,它們象一塊棉被蓋住了大地母親,也使田地里的莊稼得到好處。田里越冬的.害蟲(chóng)早已死無(wú)葬身之地,而那輕輕飄落的使者又象慈母一般對(duì)種子說(shuō):“小寶貝,快睡吧,來(lái)年你們將生長(zhǎng)得更好”。它們象一片片鵝毛,寄托著人們的喜悅和冬姑娘的問(wèn)候,隨風(fēng)飛舞,把冬的信息傳送給所有的人。

  冬用自己短暫的生命向人們展示了冬天的美麗。它雖然很輕,但卻能壓斷樹(shù)枝;它雖然很小,但卻能為人們做貢獻(xiàn);它雖然很調(diào)皮,但卻贏得了人們的喜愛(ài);它雖然轉(zhuǎn)瞬之間化為水滴,但卻無(wú)怨無(wú)悔。

  因此我喜歡它,穿著白色衣裳在天空中飛舞。

五年級(jí)的作文300字 篇6

  有一天,我到外面去玩。玩了一會(huì)兒,我就回來(lái)了。

  我走進(jìn)家門(mén),看見(jiàn)我家不知道怎么一回事多了一只小貓。我就問(wèn)媽媽:“這一只小貓是從哪里弄來(lái)的?”媽媽說(shuō):“這是你外婆從鄉(xiāng)下抱來(lái)的。因?yàn)槲壹椰F(xiàn)在老鼠太多了!蔽艺f(shuō):“對(duì),媽媽,這一只小貓由我來(lái)養(yǎng)。”媽媽同意了。我就先去拿來(lái)小魚(yú)和米飯喂給小貓吃。

  等它吃了一會(huì)兒,我就跟小貓玩了起來(lái)。我撫摸它的頭,叫它小乖乖。我又去拿了一個(gè)線球拋給它。它接過(guò)小線球就撥動(dòng)起來(lái)。這時(shí),我蹲在邊上仔細(xì)地觀察起來(lái)。

  小貓身上面的顏色可好看了,它的尾巴是由黃和黑組成的。它的背上的毛是由黃黑白三色組成的`。它的頭上面有一對(duì)小耳朵。它的小眼睛比我們?nèi)说难劬枚嗔,?duì)它晚上行動(dòng)可方便多了。它的眼睛會(huì)隨著光線的變化而變化。到了白天,它的眼睛瞇成了一條縫,所以白天它常常在睡覺(jué)。然而到了晚上,它的眼睛變得大而明亮,成了一顆寶石。它晚上看起東西來(lái)可清楚了。它不像我們?nèi)艘粯,到了晚上?huì)看不清東西了。所以,它能夠在晚上捉住偷吃食物的小老鼠。它的鼻子是黑色的,它的嘴巴是三角形的。它的整個(gè)身體很像一只小老虎,樣子比較威武。 我看著新來(lái)的小貓,越看越覺(jué)得可愛(ài)。我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這只小貓。

五年級(jí)的作文300字 篇7

  瞧,這位身穿桔色連衣裙,高高的個(gè)子,苗條的身材,頭發(fā)帶一點(diǎn)波浪卷,有一雙閃亮有神的大眼睛,臉上帶著微笑的中年老師,她就是我最喜歡的語(yǔ)文老師——朱老師,她也是我最崇拜的老師。朱老師知識(shí)淵博,舉止優(yōu)雅,就連批評(píng)學(xué)生時(shí)也不會(huì)大聲吼,而是用她的輕聲細(xì)語(yǔ)讓犯錯(cuò)的學(xué)生慚愧地低下頭。

  喜歡哪個(gè)老師,那科的成績(jī)也會(huì)很好?墒,我卻是個(gè)例外,我的語(yǔ)文成績(jī)忽上忽下,一直不穩(wěn)定,這讓我很頭疼。記得有一次語(yǔ)文考試,我考得特別差,真擔(dān)心老師會(huì)狠狠地批評(píng)我,但是朱老師沒(méi)有,她還是那樣溫柔優(yōu)雅,只是把卷子發(fā)下來(lái)后利用課間為我分析考卷,一道道錯(cuò)題,朱老師全神貫注地為我分析得仔仔細(xì)細(xì),還不時(shí)用她那明亮有神的眼睛溫柔地鼓勵(lì)我,這讓我從原來(lái)的失落又燃起了信心。等朱老師看過(guò)我的訂正后,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并且用她一貫的輕聲細(xì)語(yǔ)叮囑我:“你一定要多看書(shū),看書(shū)時(shí)要做好讀書(shū)筆記,把不會(huì)的詞語(yǔ),好的句子摘抄在筆記本里,這樣無(wú)論是對(duì)你的閱讀還是寫(xiě)作都是很有幫助的.,老師也相信你一定能把語(yǔ)文考好的!甭(tīng)著老師溫柔的話語(yǔ),我暗下決心,一定要多看書(shū),不能再辜負(fù)老師的期望。

  我也想大聲的說(shuō):“謝謝您,老師,我愛(ài)您,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

五年級(jí)的作文300字 篇8

  鉛筆盒里有一枝鉛筆,別小看它,我總看中它,把它削得尖尖的。而它呢,總是想出去開(kāi)開(kāi)眼界。

  一天晚上,文具盒的蓋子打開(kāi)了。鉛筆看見(jiàn)了,往外一跳,跳出來(lái)了。它從桌子跳到了地上,走下樓,來(lái)到草地上。它看見(jiàn)算術(shù)本妹妹躺在那里,就從旁邊悄悄地靠近算術(shù)本妹妹,用鉛筆頭把算術(shù)本妹妹潔白的裙子涂得烏黑!鞍パ!”算術(shù)本妹妹喊了起來(lái)。鉛筆嚇了一跳,趕緊說(shuō):“對(duì)不起!辈⒂昧硪活^的小帽子橡皮把算術(shù)本妹妹裙子上的污跡擦去,然后一蹦一跳地走了。

  鉛筆來(lái)到海灘邊,看見(jiàn)浪花哥哥正在給沙子弟弟洗澡。鉛筆使勁一跳,將自己的'鉛筆頭深深地扎進(jìn)沙子弟弟柔軟的身子里。“哎呀!”沙子弟弟叫了一聲,接著哇哇地哭了起來(lái),浪花哥哥發(fā)起大浪,把鉛筆趕走了。“看你還敢不敢欺負(fù)沙子弟弟!”浪花哥哥瞪著眼睛望遠(yuǎn)去的鉛筆說(shuō)。

  鉛筆又看見(jiàn)石頭哥哥,便用鉛筆頭去刺它,石頭哥哥毫不在乎,鉛筆頭使勁一刺,筆芯折斷了。它走不了路了,還是螃蟹大伯把它送回了家。從此,鉛筆在也不敢欺負(fù)人了。

五年級(jí)的作文300字 篇9

  一天夜里,一支短的不能再短的.小鉛筆頭從自己的房間里跑了出來(lái)。

  他低著頭走來(lái)走去,看上去心情十分低落,突然,它的頭一下子撞到了什么東西上,抬頭一看,啊!原來(lái)是書(shū)包大姐。

  小鉛筆頭想:“不對(duì)呀!書(shū)包大姐之前是那么美麗。怎么變得這么胖了?”

  小鉛筆頭把書(shū)包叫醒不解地問(wèn):“書(shū)包大姐你近來(lái)怎么這么胖?你看身上好多地方都開(kāi)線了,身上的圖案也模糊不清了!

  書(shū)包含著淚水回答說(shuō):“嗨,都怪這些學(xué)生,他們把那么多書(shū)讓我吃下去,我能不變成這樣嗎?”說(shuō)完擦了一下眼淚。

  小鉛筆說(shuō):“我們倆真是一對(duì)苦難姐弟。我之前十分高大,可是沒(méi)幾天我就成了這樣子。天天被人譏諷!闭f(shuō)著他也流下了傷心的淚水。

  這些話不知怎么地讓小主人聽(tīng)見(jiàn)了。他在心中暗暗想:“現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育,為什么還有那么多人把書(shū)本的壓力放在我們身上呢?”

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