六年級(jí)作文8篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文 篇1

　　暑假里，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)。一天訓(xùn)練結(jié)束休息時(shí)，教官見我們一個(gè)個(gè)打不起精神，就說：“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)游戲好不好？”大家聽后，像打了雞血一樣，異口同聲地答道：“好！”

　　教官說：“這個(gè)游戲叫做‘盤根錯(cuò)節(jié)’�！甭牭接螒蛎�字后，大家大眼瞪小眼，一臉茫然�！坝螒蛞�(guī)則是：幾個(gè)人圍成圈，記住左右的人，打亂位置后用左右手抓住一開始左右兩邊的人，然后復(fù)位�！苯坦倬o接著說道。大家目瞪口呆，都倒吸了一口涼氣，小聲嘀咕道：“這根本不可能完成啊！”

　　教官找來了六位同學(xué)，我們圍成圈后，熟悉了一下便打亂了位置，尋找了一分鐘后，我們就牽住了一開始左右兩邊的人。這時(shí)，我們的胳膊就像是一棵參天大樹的.樹根一樣縱橫交錯(cuò)。我們不假思索就開始了復(fù)位，復(fù)位并不容易，我們當(dāng)中高矮胖瘦參差不齊，矮的要踮起腳，高的要彎著腰，胖的又行動(dòng)不便，真是狀況百出。我們從這里鉆進(jìn)，又從那里鉆出，忙活了大半天，只復(fù)位了一個(gè)，而且還是錯(cuò)的，大家只有無奈和嘆息。眼看著時(shí)間馬上就要到了，我們一個(gè)個(gè)就像是熱鍋上的螞蟻，備受煎熬。盡管我們一直在掙扎，可這一輪還是失敗了。

　　我們總結(jié)了上一輪的經(jīng)驗(yàn)，重鼓士氣，又開始了新一輪的挑戰(zhàn)。這次打亂后，我們沒有先急著復(fù)位，而是制定了方案。實(shí)施的時(shí)候一陣陣叫聲脫口而出：“疼死我了”“胳膊要斷了”，我們立即停了下來，又重新制定了一個(gè)新方案。這次，我們只用了簡(jiǎn)單的幾步便全部復(fù)位了。

　　這次夏令營(yíng)的游戲，不但讓我明白了做事情要顧全大局，還給我的暑假描繪上了絢麗的色彩。

六年級(jí)作文 篇2

　　看著墻上精美的日歷，我不由自主地心頭一震——一年一度的母親節(jié)到了。

　　我的媽媽是一位聾啞人。她雖然身有疾，但她對(duì)我無微不至的愛，卻絲毫沒有缺憾。在我年幼的歲月里，她為我付出了太多太多……

　　媽媽沒有工作，家里只能依靠爸爸那微薄的薪水來維持生活。媽媽卻把家里整理得井井有條，從不讓我受到一點(diǎn)傷害。媽媽總會(huì)答應(yīng)我任何要求。記得我上小學(xué)時(shí)，媽媽節(jié)衣縮食買來一臺(tái)電腦，牽著我的小手到商店里去挑我愛看的動(dòng)畫片。當(dāng)我站在電腦前手舞足蹈時(shí)，媽媽則在一旁靜靜地微笑看著我。

　　小的時(shí)候，我很任性。想要的東西必須得到。有一次我看見一個(gè)小朋友穿了一件淡紫色的外套，胸口上配著小巧玲瓏的蝴蝶結(jié)，十分美麗。我的心里癢癢的，恨不得馬上得到它。我軟磨硬泡問媽媽要，可毛衣實(shí)在太貴了，抵得上爸爸半個(gè)月的工資。媽媽束手無策只好親手給我織了。

　　這天晚上媽媽不在臥室里，便叫了一聲“媽媽，八點(diǎn)了，該睡覺了！”媽媽絲毫沒有動(dòng)靜，只聽見“啊！”的一聲，原來在我插話時(shí)，媽媽的手被針劃了條口子，口子特別長(zhǎng)。我心里酸溜溜的，跟媽媽說“媽媽，別織了，我不要毛衣了。”媽媽撫摸著我的頭，她的眼神似乎在說“這怎么能行，毛衣馬上就織好了�！�

　　看著毛衣越來越大，越來越漂亮。眼看著毛衣織好了前胸后背。我的`心中總是酸酸的。不知過了多久，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，一件精致的毛衣展現(xiàn)在我的眼前，我興奮的沖上去緊緊地抱著媽媽，不知該說什么，不知為什么哭……

　　媽媽的愛包含了太多太多，她用那無言的愛溫暖著我的童年，溫暖著我的心。

六年級(jí)作文 篇3

　　對(duì)不起，那次我傷害了你，是你對(duì)我的包容！謝謝你原諒我的誤會(huì)。

　　“不是我�！钡艿苻q解道，雙手捏的緊緊的，頭低得就只差鉆進(jìn)地縫了。

　　“還撒謊！要不是你搗鬼，花瓶會(huì)壞嘛！”我兩手叉腰，氣憤地說道�！罢娴腵……真的不是我，我不……”弟弟的眼眶漸漸紅了，淚水在眼睛中不停旋轉(zhuǎn)，最后終于隨風(fēng)掉下……

　　“好，你不承認(rèn)是吧？給我站著！”我嘟起嘴，兩手交叉，怒吼著。

　　弟弟的頭似乎更低了，隱約中，能模糊聽見他的抽泣�！扒�，裝什么！”我翻了個(gè)白眼，心想著：“事實(shí)都盡收眼底，還想撒謊！”

　　弟弟抿著嘴唇，不知如何是好，聲中帶著哭腔：“我沒有，沒有……”他的雙腿不停顫抖著，笨拙的手只知道不停地抹去眼角上的淚水。

　　這時(shí)候，媽媽回來了，奇怪地問：“帥帥怎么了？”我撮撮嘴，攤攤手：“手癢唄，喏，把花瓶摔碎了�！�

　　“喲，佳琪，這個(gè)可真是你錯(cuò)了，花瓶是我不小心碰到的，還沒來的及收拾呢！”說罷，媽媽就轉(zhuǎn)身出去拿掃帚了�？蛷d里只剩下了我和弟弟，變得格外安靜。

　　我的臉?biāo)查g燒得火紅火紅的，臉紅得燒到耳根子，雙手哆嗦著，腦子“嗡”得一下，空白了。弟弟睜得大大的眼睛，呆呆地注視著我。

　　“對(duì)……對(duì)不起……”我紅著臉頰子說，“姐姐，沒事，以后可不許錯(cuò)怪我！”弟弟拉著我的手，心中變得極其溫暖。

　　謝謝你對(duì)我的包容，讓我懂得彼此信任才是最重要的。謝謝你！

六年級(jí)作文 篇4

　　小時(shí)候，我家養(yǎng)過兩只狗，黑的先買來一個(gè)星期，黃狗后面來的。

　　說起狗來，就會(huì)想到惡狗，有一次，我從我外公家回來抄了小路走，那條路比較近，誰知道，路邊有幾戶人家大狗帶著小狗齊刷刷地齜牙咧嘴地望向我，我感到不妙，那幾戶主人都不在家，我知道沒人救我了，急忙從地上抓了幾顆小石頭，還拿了一根軟掉的木頭，七八條兇惡的狗向我我跑來，我死命兒地跑。還好逃過一劫。

　　曾經(jīng)村里有戶人家養(yǎng)了一只老狗，據(jù)說已經(jīng)有十多歲了，很多小孩子不愿意碰它，懼怕這條狗長(zhǎng)得兇神惡煞，我記得，那條狗一只耳朵戴了一個(gè)白圈，身上的毛蒼老得從黑色變成灰白色，它可能也計(jì)算著自己的`時(shí)日，常常臥在草坪上睡覺，或者有時(shí)憂郁地看看過路的行人，我大著膽子，走到它邊上摸它的頭，它乖順的像個(gè)小孩子，那個(gè)時(shí)候，我常常會(huì)這樣，走到它的身邊，跟它一起憂傷。后來我上學(xué)了，再那么一兩年，我問我的朋友她家那條老狗呢？她說，已經(jīng)死了。直到現(xiàn)在，我想到那條狗，心中都會(huì)感到難過。

　　小時(shí)候我家那兩條狗，大黃小黑，我和老弟為它們?nèi)×艘粋�(gè)很幼稚的名字“阿尼尼”，每天早晨一起來，它們這兩只衷心的門衛(wèi)——我的小可愛就準(zhǔn)時(shí)蹲點(diǎn)，門一打開，它們就耷拉下耳朵，兩只爪子手舞足蹈地?fù)湓谖疑砩希�尾巴搖個(gè)不停，上學(xué)了，它們會(huì)送我到半路，因?yàn)樗鼈円郧氨淮蠊菲圬?fù)過，后來就不敢送我們?nèi)�學(xué)校了，每天回家時(shí)，接我的不是媽媽，是它們倆。我不知道，它們?cè)诤�風(fēng)蕭瑟中，望著前方黑影一下子搖起尾巴卻又發(fā)現(xiàn)行人不是我的心情，其實(shí)我知道，我想過，它們一次次的失望卻又繼續(xù)等待著，等我回家。

　　如果它們還活著，今年就九歲了。

六年級(jí)作文 篇5

　　高爾基心中的書，是“人類進(jìn)步的階梯”；莎士比亞心中的書，是“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”；愛迪生心中的書，是“偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”。我心中，書是一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我到浩瀚的天空。

　　叩開“書香”大門，是媽媽講故事哄我睡覺前的《龜兔賽跑》《美人魚》《丑小鴨》？纏著媽媽講了一個(gè)一個(gè)，講了一遍一遍的故事。幼兒時(shí)也漸漸添加上了一道奇異的、充滿色彩的彩虹。

　　等到能借助拼音讀書時(shí)，《365夜故事》中那生動(dòng)的圖畫，有趣的文字如同可口的面包似的吸引著幼小的我，啃了一遍又一遍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我捧起了四大名著。神話小說《西游記》中騰云駕霧、抱打不平、所向披靡的孫悟空，讓我目不暇接；雖愛占小便宜卻憨厚單純的豬八戒，讓我忍俊不禁、大笑不已；《水滸傳》中108將獨(dú)具特色的英雄事跡，讓我忍不住瞠目結(jié)舌、驚奇不已；《三國(guó)演義》中算人算天算地，足智多謀、才智超群的諸葛亮，令我對(duì)他五體投地；《紅樓夢(mèng)》的語言魅力令我陶醉其間。

　　光陰如梭，我己經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了。盡管有學(xué)業(yè)的壓力，可我還會(huì)擠出時(shí)間看書。書中曲折的情節(jié)、離奇的故事和出乎意料的結(jié)局，常常令我回味無窮，書中的各種活靈活現(xiàn)的'人物，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，心也隨著主人公喜怒哀樂而起伏。有時(shí)書中的人物做出悲痛的表現(xiàn)，我都會(huì)悲傷憂郁、黯然神傷；有時(shí)書中的人物做出壯舉時(shí)，我會(huì)為之動(dòng)容；有時(shí)書中的人物損人損己，讓我勃然大怒、怒氣填胸。只要手中有了書，我就像一條遨游在書海的魚，自由自在，無拘無束，享受書的熏陶，忘記了萬物一切。

　　記得有一次，媽媽叫我照看一下鍋里的菜。我正在啃著《三國(guó)演義》，只是機(jī)械性地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗�看著，我突然聞到一股焦味，我不以為然，以為是從書中散發(fā)出來的，越看越起勁，仿佛置身其中。過了一會(huì)兒，焦味越來越濃，我才不覺回過神來。呀！大事不好了——鍋里的菜燒焦了！我連忙蹦起來，奔到廚房，關(guān)掉按鈕。這時(shí)，我聽見了開門聲。Ohmygood！我老媽回來了！老媽一打開門，焦味撲鼻而來，剛剛準(zhǔn)備來一場(chǎng)河?xùn)|獅吼，不料，看見了放在一旁的書，又無奈地?fù)u了搖頭。

　　書香，集于萬物為一體，有著青草般的淡雅，有著鮮花般的濃郁，有著甘露般的甜美？它，是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)依賴的山，永遠(yuǎn)依賴？

六年級(jí)作文 篇6

　　這幾天天氣可真怪，一下子冷得要命，一下子又烈日炎炎。

　　今天天氣異常的熱，同學(xué)們一下課就往小賣鋪那里跑，你爭(zhēng)我搶的來到冰柜前挑雪糕。有些同學(xué)看了看就自嘆道，太沒風(fēng)度了。有的同學(xué)則說，不搶就沒了。

　　同學(xué)們高興的吃著手里拿的`雪糕，有的一個(gè)手邊吃一個(gè)手拿著另一個(gè)。沒帶錢的同學(xué)們只好回班里靜靜的看書。我的同桌被叫到辦公室去改作業(yè)了，他回來時(shí)說，老師們都吃著冰棍，下了課我也買一根去，看他那饞樣，我都忍不住想笑。我雖然不太想去，可是誰能抵擋得住那美味雪糕的誘惑呢？嘿嘿，不用說我也買了一根。啊，真是太爽啦，那沾滿了酸奶的藍(lán)莓果汁冰又甜又酸。吃了一根，還是不過癮，引誘你再買一根，不過我沒那么多錢了，我媽媽就給了我一元。

　　這真是美好的春天啊，雖然天氣怪怪的，但它還是給了我不少的歡樂。

六年級(jí)作文 篇7

　　棋子灣小角一帶暗礁叢生，怪石嶙峋。一個(gè)又一個(gè)被海水磨礪得光滑的石頭暴露海面，排列成這片海面獨(dú)特的石陣。真是妙造自然，天設(shè)山水，如今這一帶已成為棋子灣一處迷人的景觀。

　　石陣沿著海灣布列，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似是搶灘登陸的士兵奮勇當(dāng)先，沖上海岸；近看，是一群怪物爭(zhēng)先恐后地爬向海岸邊。石陣中，驚濤拍石，浪花飛濺。一輪又一輪的海潮不停息地沖擊石陣。這些屹立海灣的石頭，似衛(wèi)士般保護(hù)著這一段海灣，保護(hù)這一帶松軟的沙丘和茂密成長(zhǎng)的海防林。沙丘傾陡，都在25度坡度以上，有的高達(dá)十米，最矮處也有五六米，是一個(gè)天然的休閑娛樂滑沙場(chǎng)所。

　　石陣中，怪石突起，有的像巨型雞蛋，絲紋不動(dòng)，高高在聳立大石頭上；有的像揚(yáng)帆起航的漁船，揚(yáng)風(fēng)擊浪；有的像軍艦，直插大海深處；有的像休閑的仙人仰睡，浪聲好似酣睡后的擂聲；有的像潛水而行的烏龜，隱隱露出龜背；有的'像生殖器，蘊(yùn)藏著無窮的生命力；有的像小動(dòng)物······大自然的神秘和威力，構(gòu)設(shè)了這幅美妙的景觀，各有擬似，千姿百態(tài)，讓人嘆賞不已。站立石陣中，浮想翩翩，傳說中的仙人對(duì)弈情景，我是沒有緣份再見到了，可是這些石頭是不是兩位仙風(fēng)道骨的神人弈后留下的棋子？

　　海濤陣陣，浪花揚(yáng)起了歷史的追問，只有大海是見證人。我?guī)е�疑問，步入石陣狹縫中，尋找每塊石頭的秘密。一些石頭之間，沒有粘連。像巨型雞蛋的那一塊大圓石，架在兩塊石頭上，也沒有粘連，僅僅靠下一塊石頭一個(gè)支撐點(diǎn)頂住它，經(jīng)歷多年風(fēng)雨卻沒有滾下來。但看上去，好像隨時(shí)都有滾下來的危險(xiǎn)，同行伙伴們議論著，并用手去推一推，絲紋不動(dòng)。一人說：“你推得動(dòng)？這是不自量力，不知天高地厚呀。”嘿嘿，還真是的，的確不能動(dòng)搖它的站立姿態(tài)。大圓石要數(shù)人才能環(huán)抱，高達(dá)2。5米左右，表面光滑，不能爬。

　　北面有一塊巨石，遠(yuǎn)看像是一艘軍艦，面寬2米多，長(zhǎng)約5米，高約3米，石上可睡數(shù)人。這是石陣中面積較大，表面較平坦的一塊石頭。坐在北面巨石上，遠(yuǎn)觀海面，海平線像一條直線，在遠(yuǎn)方隱隱約約。遠(yuǎn)處有出海作業(yè)的漁船，在蔚藍(lán)色中變成淡淡的一個(gè)斑點(diǎn)，似有似無。南面，一群礁石突兀而立，好象是護(hù)隨它航行的小船，在大海中航行。

　　踏入棋子灣小角的石陣，迷離的礁石無奇不有。

六年級(jí)作文 篇8

　　清晨，一縷陽光灑在了床單上，旁屋的小女孩漸漸彈起了鋼琴，散落了一地的古典�？窗�！從窗戶向外探探頭，你會(huì)看見一座古城在那里靜默著……

　　城里、城外，到處都是行人以及小販的吆喝聲、談話聲，古城處處散發(fā)著別樣的韻意，不知何時(shí)，古城便有了自己的魅力和魄力。

　　看啊！灤河靜靜地流淌著，像一條透明的絲帶，河面被陽光鍍上了一層金光，這是一條金色的帶子，炫耀著自己的光暉。如果你去河邊走走，你會(huì)聽到風(fēng)拂過蘆葦?shù)腵聲音，那是灤州之歌！

　　在城里走走，看著被藍(lán)花漸漸掩蓋的大門，心里便涌起憂傷，悄悄地推開大門，靜的，安謐的。它染上了一層朦朧之美。

　　天色漸晚，不知這又給古城添加了多少的誘惑和神秘。看，天空中大大小小孔明燈，在我們的目光中漸行漸遠(yuǎn)，在我看來，它們多像火紅的蝴蝶展翅而飛。一陣香味漸漸飄來，我深吸了一口氣，貪婪地想要全部吸干，我?guī)缀跏菬o意識(shí)的，跟隨香味尋去，是烤魚！我的口水不禁地飛流直下三千尺，買了一串再細(xì)細(xì)地品嘗，仿佛在美食中嘗到了家的味道。一滴、兩滴、三滴……眼淚漸漸滑落，看著鏡中滿嘴醬汁又笑含眼淚的我，耳根倒是紅了起來。

　　“看看！”被一聲吆喝聲所吸引，“皮影戲呀！”進(jìn)了屋，坐下了再好好品嘗一下灤州的皮影藝術(shù)真叫人感嘆，多年過去了，卻還是那樣精致。再輕輕翻開一幅畫卷，便又開始驚嘆不已了……

　　深夜了，該睡了，可它的燈火通明卻讓你發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)不眠之城。朋友歡迎你來欣賞它！

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