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八年級作文（匯總7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
北方的候鳥又一次飛來南方，河岸上的小草又一次穿上綠裝。我抬起頭來，仰望天空，似乎覺得：童年離我越來越遙遠了。
我?guī)е@奇離開搖籃，走出父母為我共造的溫室。我知道自己不再是個整天抱著洋娃娃，開口只會叫“媽媽，抱！”的嬌嬌女了。在一天天過去的日子里，我獨自尋找著長大了的我。
的確，我長大了�？砷L大了的我在父母眼里永遠是個長不大的娃娃，而在娃娃們的眼里，我似乎又是他們信任的“小姨”。我到底是哪一個？我不知道，我只知道：我是一個長大了的我。
的.確，我長大了。我與別人之間常常多了一道又后又高的“墻”，無形中把自己關(guān)在一個“灰暗”的小屋里。爸爸媽媽的嘮叨，我似懂非懂，想聽又不想聽；有時敏感，有時卻又麻木�？粗改溉找嬖龆嗟陌装l(fā)和皺紋，我覺得他們似乎理解我，又似乎不理解我。
的確，我長大了。一些事情的記憶越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。所有的喜怒哀樂，有時只有在燈光下，在房間里，獨自去慢慢品味。以前的天真快樂，不知何時與我不辭而別；升入中學(xué)的壓力，也不知何時悄悄爬上我的肩頭。
難道長大了真的擁有的那么少，失去的那么多嗎？不！我才剛剛跨入人生的征途，美好的未來在向我招手。我要拋開一切煩惱，在風(fēng)和日麗、萬里無云的晴天里，尋找我過去那一份天真、純潔，追求從遠方射來的一線光明、希望……
八年級作文 篇2
我不是容顏俊俏的美人，不是地位顯赫的富人，更不是流芳百世的圣賢�？晌彝瑯邮敲利惖模颐利愐驗槲铱蓯�。
六歲的我初次踏進小學(xué)的課堂。一個陽光明媚的日子，班級競選班長，老師用那期盼的目光掃向全班同學(xué)，期望有人能舉起手。但是，班中卻一片寂靜，老師用殷切的目光又望了望我，于是，我有了信心并堅定的舉起手：“老師，我想當(dāng)班長。”老師微笑著向我點點頭，繼而，是同學(xué)們雷鳴般的掌聲，讓我倍受鼓舞，更加有信心去當(dāng)好班長，做同學(xué)們的好榜樣，老師們的好助手。
六歲，我用自信書寫著我的可愛與美麗。
十歲的我與同學(xué)們一同坐在草地上，幻想著我們的未來，抒寫著我們的`夢想。有人說要做老師，教書育人；有人說要做警察，除暴安良；有人說要做白領(lǐng)，輕松時尚；有人說要……我站起來說：“我要當(dāng)建筑設(shè)計師，設(shè)計出全世界最美麗的房子！”說完，草地上想起一陣掌聲，連小伙伴們都夸我有創(chuàng)意、有理想，于是，我更加勤奮、刻苦，努力去實現(xiàn)理想。
十歲，我用夢想抒寫我著可愛與美麗。
十四歲的我，如今已經(jīng)不能再那么放縱自己。即將一年后面對那決定命運的中考。我只能一步一個腳印，堅實努力的走下去。晚上，回到家便打開書本、筆記，暢游在知識的海洋中�！靶菹⒁粫�，吃點水果�！闭f完，母親放下樂兒手中的果盤。接著，父親又為我拿來了外衣，“天涼了，多穿點�！宾畷r間，我感受到了親情的撫摸，是我更加堅信，更加刻苦，努力。為的就是不辜負父母對我的殷切期望。
十五歲，我用孝順與勤奮抒寫我的可愛與美麗。
從兒時躺在外婆懷里數(shù)星星的幼稚孩童，到成為大家的開心果，再到現(xiàn)在那個刻苦勤奮的我……是的，我長大了，可那顆赤子般純凈可愛的心沒變，并且一直不會變……
雖然我沒有沉魚落雁、閉月羞花的容貌；沒有驚天動地、驚世駭俗的業(yè)績，但是，誰又能說我不是美麗的？我可愛，因為我擁有自信，刻苦勤奮，孝順努力，我比那些外表容顏俏麗，內(nèi)心卻空洞無情的美人們更可愛！所以，我并不羨慕她們，因為我有自己獨特的意義和價值。
人因可愛而美麗，而并非因為美麗而可愛。
我美麗因為我可愛！
八年級作文 篇3
纏綿的細雨，如絲，如絹，如霧，如煙，浸潤著窗外的梧桐。溫馨的家庭，如灣，如窩，如巢，如亭，遮擋著狂風(fēng)暴雨。親愛的家人，如泉，如陽，如樹，如山，愛撫著我幼小的心靈…… ——題記
“家是溫暖港灣……”這首動聽的歌曲正是對“家”的真是寫照。在我看來，家如避風(fēng)港，在我困難時幫助我；家如開心殿，在我開心時與我同樂；家如溫馨巢，在我孤獨時陪伴我。而家里的親人才是最愛我的人！
念·母親
世上有一首永遠唱不完的歌，那邊是母親：世上有一朵永遠開不敗的花，那便是母親；世上有一股永遠品不盡的甘甜，那便是母親……
我——作為家里的獨生女，媽媽對我的.愛如春風(fēng)般細膩。
我的媽媽個頭并不高，但她在我心中的位置卻十分高大。
小時候，媽媽總在半夜被淘氣的我鬧醒。她只好小心翼翼地把我從小床上抱起，在地上一邊唱著歌，一邊蹬著腳，一邊輕輕地拍著我，哄我入睡。現(xiàn)在，爸爸總愛開玩笑說：“你看你媽，現(xiàn)在這瘦的這樣！以后好好孝敬她��！”而媽媽總是淡淡一笑，說：“哪里，我還要感謝我的女兒呢！”
待我兩三歲時，我學(xué)會了走路，但更頑皮了。吃飯的時候，我總愛跑出去，媽媽只好拿起碗，追著喂我吃飯。她總是用各種辦法讓我不得不聽從她的指令�！澳阍俨怀�，我把你送給那個癲子！”“好寶貝，快吃！吃了媽媽帶你去玩”……這樣，一次次，由硬到軟，由軟到硬，讓我長成了現(xiàn)在這個亭亭玉立的大姑娘。
長大了，我學(xué)會與媽媽斗嘴了。對于媽媽的話，我總不放在心上。每次去上學(xué)時，媽媽總是嘰里呱啦教育我半天，“睡覺時要蓋被子，上課認(rèn)真……”可我總這只耳朵進，那只耳朵出，不了解媽媽的一片苦心。
時間流逝，母親對我的愛都永遠那么細膩！
念·父親
父愛如山，堅實而高大：父愛如海，磅礴而寬廣：父愛如天，宏偉而廣闊。父親的愛雖然沒有母親的細膩，但也同樣毫不遜色。
我的爸爸帶著一副眼鏡，一看就知道是老師，他的工作很忙，但對我的愛卻依然偉大。
爸爸每天都堅持為我批改作業(yè)。夜深了，靜悄悄的，父親輕聲地走進房間，但還是被我發(fā)現(xiàn)。他拿起我的作業(yè)，耐心地為我檢查，“滴答、滴答……”鬧鐘響著。他一會捂著手咳嗽兩聲，一會又搖一搖頭。我真有一種給他倒杯茶的沖動，可不知怎地，每次都沒有這勇氣。不知什么時候，爸爸終于檢查完了，走進臥室……
每晚，他都一樣。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了他頭上的白發(fā)，我鼻尖一酸——爸爸老了，我長大了！
世上最關(guān)心、愛我的，那便是我的親人：世上最美麗、溫馨的地方，那便是我那不到一百平米的家：世上最尋常而又最偉大的愛，那便是親人的愛！我愛你們，爸爸媽媽！
花開花落，春去秋來，父母老了，可他們對我的愛卻一直沒變…… ——后記
八年級作文 篇4
兩個春秋，七百多個日子，想象著自己的雙眼是鏡頭，站在實中的各個角落，用手比著鏡框，在腦子里錄下這里的一切，這里是實中！
喜歡在飯后去操場散步，面向北，是郁郁蔥蔥的樹和白墻紅瓦的教學(xué)樓，大氣明朗給人說不出的安逸與美好，奔跑的身影被綠色的欄網(wǎng)切割的不那么流暢，好似定格動畫。轉(zhuǎn)過身來，亦是郁郁蔥蔥，還有沙坑，單雙杠，足球網(wǎng)，右側(cè)是各種運動的姿勢剪影，目光所及都是運動的元素，讓人忍不住想跑兩步，活動活動筋骨，仔細看，遠處還有一個“小彩蛋”，拉遠“鏡頭”，是朦朦朧朧層層疊疊的如黛遠山，也總是聽同學(xué)說想用相機拍下這一幅“水墨畫”，因為那構(gòu)圖和色調(diào)都是在實中操場特有的。
在實中，出了教學(xué)樓就是各種林蔭道，一抹抹綠色在春季煥發(fā)出無限生機與活力，他們?nèi)羰怯新曇舻脑捯欢ㄊ窍x子的鳴叫聲。晚自修，它會與沙沙的寫字聲合奏，給耳朵一次溫柔的按摩。秋季它會以黃色存在，翩翩起舞，給予我們暖色與詩意。
實中有很多自己的文化，都說“無體育，不實中！”“無藝術(shù)，不實中！”是的我們實中有貫穿自己精神的體育文化，藝術(shù)文化。我們會有自己的報刊——《大小孩》，我們可以在元旦文藝匯演的大舞臺上展現(xiàn)多元素，開放自由的表演，我們更可以在運動會上感受競技的激昂熱血。我們更有傲人的成績，綠谷之春比賽中，我校的團隊總是名列前茅，在市縣的體育比賽中，也總在前三甲中聽見我校的名字！
在實中，還有一個個智慧可愛的群體，那便是老師和同學(xué)們，每一個班級都會有那么一群同齡人，喜歡在課間說說笑笑，但在班級集體演出時他們會給對方加油鼓勁，在接力賽，拔河賽中竭盡所能，他們會在游泳中考前互相加油，也會在游完后一起在終于輕松的`氛圍里歡聲大笑，享受中考項目滿分的喜悅。他們原本素不相識但卻在一起經(jīng)歷很多，一起長大。老師也是最可愛的，他們會在承擔(dān)五十幾個命運的壓力的同時給我們諄諄教誨，他們不忘初心邊輸入邊輸出，他們或許在講臺上霸氣十足，但在課間一定充滿溫情。
將要離別之際，開始念念不忘，再過幾百天，我只能稱呼她為母校，但在腦海里，一定會有那一條條林蔭道，那令人心曠神怡充滿青春熱血的操場，那燈光耀眼的舞臺，那可愛的同學(xué)和老師，以及那奮斗過的教學(xué)樓。
這里，是縉云縣實驗中學(xué)，是報刊上的縉云教育品牌，文明校園，也是送我接近夢想的練兵場。勵志，篤學(xué)，尚美！這里，是縉云實中！
八年級作文 篇5
20xx0322，晴朗的天空，下起大雨，追夢的女孩受了傷，誰能幫她圓個夢？永不磨滅的鋼琴夢！
20xx年3月22日，其實這一天并沒有下雨，我所說的這個大雨，指的是我心中留下的陰影，因為就在這一天，我的手被同學(xué)用籃球打傷，左手的拇指被狠狠地掰了過去，嚴(yán)重的韌帶拉傷，不得不用石膏固定，那時候，我的心就像被刀割了一樣，因為，我是一個從小熱愛音樂，喜歡彈鋼琴的女孩，要想彈好鋼琴，我的手就是我最大的需要，可是我的手要是毀了，夢想的'翅膀不就被折斷了嗎？當(dāng)時，醫(yī)生跟我說：“只有石膏固定，你的手才能有恢復(fù)的希望！”我聽到這樣的話，我心里徹底絕望了，我似乎連想都不敢想，我的手能變成什么樣？那時候，我總想試著彈鋼琴，然而，擺在眼前的卻是及其殘酷的現(xiàn)實，我的手被硬硬的石膏和厚厚的紗布緊緊纏繞著，我根本無法將手伸展開！后來，我就想：堅持就是勝利，就這樣，我寫了一首歌，歌名叫《我的鋼琴夢》這首歌的詞和曲都是我的原創(chuàng)，雖然篇幅很短小，但是卻足以表達了我當(dāng)時的心情，使我從陰影中走了出來！
之后的一段日子里，我就以樂觀的心態(tài)面對每一天，21天后，石膏拆掉了，拆掉以后是沒有以前靈活了，可我并沒有悲傷，我用熱水泡了一下手，到了第二天，我就發(fā)現(xiàn)，我的手卻奇跡般的靈活了，可以活動活動，試著彈鋼琴了！此時此刻，我又重新燃起了希望！
所以，人不要把事情看的太重了，人這一生難免會有挫折，如果你不想辦法將挫折跨過去，那么，你往往都會被挫折給打�。�，我會朝著夢想去努力，去追求，讓我的生活充滿陽光，讓我的世界變得五彩繽紛，讓我的明天更加美好！
八年級作文 篇6
為自己已擁有的所感恩，為生活中別人給你的贈予所感恩，這，就是一種處世哲學(xué)——感恩。
父母的無微不至，老師的苦口婆心，朋友的真心真意……面對這一切，如果我們叩心自問，而又或者放眼四周我們所看到的不體諒父母，不尊重老師，不明白朋友的善言善意，你是否親身經(jīng)歷過、或似曾相識？
父親、母親！假如你們不曾養(yǎng)育我，給我幸福溫暖的生活，我的命運將是什么？是你們撫養(yǎng)我長大的，陪我走第一步路、教我說第一句話，是你們給我這個溫暖的家。你們的養(yǎng)育之恩，我何以回報？
老師！是你把我引進智慧的殿堂，是你帶我推開真理的天窗。沒有你的循循教導(dǎo)，教會我為人處世，把我?guī)蛭磥淼墓饷髋c美好，我會變成怎樣呢？我又將用什么回報你們，回報你們的無私的教導(dǎo)與關(guān)心呢？
朋友！是你們在我迷茫的時候給予關(guān)心，在我無助的時候送來鼓勵，在我歡樂的時候與我分享。是你們的一張張笑臉，曾為我分憂，還有那一次次擊掌，給我激情、動力……我又該如何回報你們的`熱情呢？
還有許許多多的陌生人，一位熱心的志愿者，一位正義的警察叔叔……我們有應(yīng)如何回報你們的幫助呢？
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，即使我們現(xiàn)在沒有能力以涌泉相報，但也要學(xué)會感恩、懂得感恩吧！正如枯葉，最后落到地上，也會化作春泥，守護著大樹，來回報大樹昔日對它的培育之情。所以，我學(xué)會了什么叫感恩，也懂得如何去感恩。給父母倒上一杯茶，向老師說聲好，送朋友一句祝福，給陌生人一張笑臉……這，是簡單的感恩，是我們能做到的感恩，就讓我們學(xué)會感恩，懂得感恩、嘗試感恩吧！感謝一切贈予我們一切物質(zhì)生活、知識、熱情、便利的父母、老師、朋友、甚至陌生人……
感恩，是一種美德，一種境界，更是一種處世哲學(xué)。學(xué)會感恩，讓生活充滿陽光吧，嘗試感恩，讓世界充滿溫馨吧！
八年級作文 篇7
那個曾經(jīng)的黑發(fā)少年，本該在安靜讀書的你，是什么讓你帶上了面具，又是什么讓你不惜一切變強？哪怕傷痕累累？
——題記
天堂地獄你本可以選擇其中的一路，可是你卻始終堅持不放棄，因為你知道這個世界還有值的你哭、值的你笑、值的你愛，值的你保護的人。也就靠著這個你痛苦而又快樂的活著，雖然很艱辛但還是不放棄。
懦弱·悔恨
那是一個烏云密布，陰沉的天氣，而天空像個憂郁的孩子，從剛剛的灰白臉色漸漸沉下來，被沉重的墨灰色取代，墨死的濃云擠壓著天空，沉沉的仿佛要扯下來，壓抑得仿佛整個世界都靜悄悄的，只聽見哭泣聲�？奁暎渴钦l在哭泣？又是誰在悔恨自己能力不足？
那個時候你在哭，你哭自己的懦弱自己的無能，哭——因自己不強大而只能眼睜睜看著自己的同伴為保護自己而死去。對!只能懦弱的蜷曲在角落里，拼命的捂住嘴巴，只能看著同伴倒在自己面前，卻無能為力，只能悔恨自己，只能責(zé)怪自己為什么不夠強大，為什么這么無能。
從那以后，你決定要做一個強者，要保護自己的同伴——用自己的力量。
變強·偽裝
又是一個下雨天，天灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個被拋棄的孩子“淚珠"不斷往下掉，帶著憂愁，好像永遠不會停下哭泣。在這個下雨天，又是誰拋棄了誰，而誰又裝作毫不在乎的'樣子。
那個時候你面無表情地說:”董香，我走了，你照顧好自己，我不會再會店里了，忘了我吧…”然后毫不猶豫的走了，連背影都沒留下…
其實呢？其實在你轉(zhuǎn)身離去的那一刻你哭了，只是沒人眼淚流出來，讓眼淚倔強地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
從那以后，你不再溫柔，什么事都裝作無作為的樣子，給自己帶上了冷酷的面具，哪怕下次是以壞人的角色出現(xiàn)在同伴面前也要裝出毫不在意的樣子。其實，我們都知道你一直在默默守護和保護自己的同伴。
守護·受傷
還是一個下雨天吶!不過這次不一樣了。一場大雨轟轟烈烈下完之后，太陽便露出了笑臉，湛藍的天空中還掛在彩虹，彩虹也劃出了幸福的弧度。
那個時候你笑的很開心，很純真，那時候的你仿佛又變成了那個手里捧著書，一位溫柔善良笑的明媚而無邪的黑發(fā)少年了…
只是現(xiàn)在的你依然笑的很無邪很明媚，卻也傷痕累累。你現(xiàn)在能保護同伴了，而你為此付出了多少努力，受了多少傷，其實我們都知道...我們還知道你為什么不選擇那條普通而又平凡卻安逸的路，知道你為什么一直不放棄，因為這里有值得你守護的人。正因如此你才不惜一切變強，哪怕是以壞人的身份來保護同伴。
感悟·謝謝
是你讓我懂得了：對一個人好并不需要太多情深的話，只要看著她好，默默守護就行了，哪怕是以壞人的身份。也是你讓我懂得了：義無反顧的朝著目標(biāo)前進，那怕無數(shù)次跌倒，也永不言敗，也永不放棄！
金木研——我的偶像，我的榜樣。一路上有你——足矣!
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