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[熱門]二年級作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
今天是我九歲的生日,也是我最期待的一天。
放學(xué)后,我和家人高高興興地來到飯店里。媽媽買了一個大大的蛋糕,蛋糕的外形像三座堆滿白雪的`小山。瞧,上面住著小熊一家。哇,好美麗的蛋糕啊!
我先許了一個愿望,吹了蠟燭,然后和家人一起品嘗了美味的蛋糕。
在回家的路上,媽媽問我:“你的生日愿望是什么呀?”我悄悄地說:“我的愿望是快快長大,尊敬師長,孝順父母,每天都快快樂樂的!眿寢屄犃宋⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。
這真是一個難忘的生日啊!
二年級作文 篇2
下雨啦!下雨啦!春天來了。
冬去春來,微風(fēng)喚醒了河水,水面上一群魚兒跳來跳去,蕩起一圈圈波紋,細(xì)細(xì)的雨叮叮咚咚敲在水面上,演奏著春的序曲。
田野里幾只小燕子展開了俊俏的雙翅,斜著身子掠過綠油油的稻田。沉睡中的小草也偷偷的伸出了懶腰。各種各樣干枯的樹木也都爭先恐后的抽出了新的枝條,長出了嫩葉。在雨水的拍打下一切都活躍起來了。
雨過天晴,公園里一群小朋友放風(fēng)箏,天上飛的'長龍、地下跑的蜈蚣、水里游的小魚,都飛上了天。人們仰望蒼穹,心也飛的很高很高。
多美的春天啊!真想把它永遠(yuǎn)留住。
二年級作文 篇3
我三年級的時候,明白了貪吃的后果是嚴(yán)重的,現(xiàn)在還記得。
有一次,我去表弟家,玩電腦,玩地開心,不知不覺的玩到了吃晚飯的時候,我們才不玩了,吃完了飯,正好舅舅回來了,買了肯德基,我一見就口水真留,真香!真想吃。∥移炔患按厣斐鍪炙洪_包裝紙剛想吃,可不知誰說了一句要洗手再吃,于是我沖了過去,洗完手,有沖回來,怕被弟弟搶了,因?yàn)槲业谝淮纬钥系禄,聽說很好吃。我伸出手,吃了一口,還真香。∥液芸炀统酝炅艘粔K,真想再拿一塊時,媽媽突然說,肯德基吃了很上火,吃少一點(diǎn),我沒聽,伸手又拿了一塊,媽媽阻止我吃第二塊,二婆知道我很想吃,就說管他吃多少,喜歡吃就吃,于是我連續(xù)吃了四大塊,真香啊!可就是沒了,在回家時我還想吃呢!
回到家里,我的`肚子疼了起來,真不舒服。第二天爸爸媽媽帶我去醫(yī)院,打了幾針,還吃了這么苦的藥,早知道聽媽媽的話了,以后我不會這么貪吃了。
二年級作文 篇4
我有一雙神奇的小手,它可以做作業(yè)、寫字、畫畫……我今天就用它折了一個獨(dú)一無二的小窗口,你想學(xué)嗎?你就跟我來吧!
我先把一張正方形的`藍(lán)紙對折再對折,找到紙的中心;然后把紙的兩個上角向中心折,下邊向上折;接著把角的兩側(cè)向后對折;再把上面兩邊的角從頂點(diǎn)到中線向外斜折;最后打開兩個單紙角,小窗口就折好了。
你可別小看它噢!它可以帶我到我想去的地方,我一把它打開,就看見我家長滿植物的菜園,有白菜、青菜、蘿卜、還有我最喜歡的小番茄,可真是瓜果飄香,五谷豐登!勤勞的媽媽在里面澆水,我和爸爸調(diào)皮的摘下一顆小番茄就往嘴里送,。≌嫣!
我還要折很多的小窗口送給爸爸媽媽和妹妹,這樣他們就可以看見他們想去的地方了,還能天天開心哦!
二年級作文 篇5
我的小制作是水桶,它雖然看起來很簡單,其實(shí)不簡單,制作起來還真有點(diǎn)難呢!
我在做水桶前首先要準(zhǔn)備一個膠杯子和一些過期的彩報,一些毛線,剪刀,雙面膠紙等。準(zhǔn)備后就開始制作了。
我把彩報卷成一個管子形狀,一共卷了二十六根。再把這些五顏六色的管子排列整齊,用雙面膠紙粘在膠杯外。為了使這水桶更加的.牢固,我再用一根毛線在中間捆綁起來。最后,我用剪刀把彩色管子修剪一翻,一個漂亮水桶的形態(tài)已經(jīng)呈現(xiàn)出來了。
哈哈!而我這個水桶還真能裝水的喲!我滿意極了!
二年級作文 篇6
我的同桌是一個小姑娘,她叫單(shan)念祖。
我同桌的名字很特別哦,剛開始我都記不住她的名字,后來還叫成單(dan)念祖呢。
我的同桌有一頭烏黑的頭發(fā),喜歡梳一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的。她有一雙彎彎的眉毛、會說話的眼睛,一張瓜子臉,紅撲撲的.。她還有一張總是抿著的小嘴巴。她可真是個漂亮的小女生。
她還是愛美的小姑娘,每天穿的衣服都漂漂亮亮的。
她很文靜,喜歡安安靜靜的,不喜歡吵吵鬧鬧的,總是在默默的學(xué)習(xí)、讀書、寫作業(yè)。她有些害羞,有時候像一朵害羞的小花,但她的力氣可不!我身邊的同學(xué)都擰不開我的水杯,只有她能。所以,她可是我的好幫手。
我的同桌很愛幫助別人,是個樂于助人的女孩。有一次我打不開水杯,心里郁悶,是她幫我打開了水杯。還有一次,我忘記帶鉛筆了,還是她借給我的呢,她還提醒我說“下次可別忘帶哦!”
我們一起學(xué)習(xí),互相鼓勵,我不會寫的字,她會認(rèn)認(rèn)真真教我,幫助我。
這就是我的同桌,我很喜歡她。
快要上三年級了,我真希望仍然和她坐同桌。
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