五年級作文必備(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
有人說，老師是大海中的燈塔，為航行的船只照亮旅程；
有人說，老師是春天的雨露，讓綠色的訊息傳遍祖國大地；
有人說，老師是天空中的啟明星，掀起黑夜的面紗給我們帶來黎明；
可我要說，老師是那“到死絲方盡”的春蠶，老師是那“成灰淚始干”的蠟燭！
講臺上，是他（她）們?nèi)缧燎诘膱@丁，用知識的泉水，滋潤我們年幼的心靈；課桌邊，也是她們耐心的輔導(dǎo)，仔細(xì)糾正我們的錯誤；操場上，是她們親自示范，讓我們?nèi)缈鞓返男▲B，自由的飛翔。
夜晚，當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，她們卻仍在燈下忙碌備課，準(zhǔn)備明天的課程。嗓子啞了，含幾個藥片，走進(jìn)教室，清脆的聲音依然在教室回蕩；病嚴(yán)重了，悄悄掛幾瓶吊針，跨進(jìn)校門，送來的依然是溫暖、燦爛的'笑臉。
當(dāng)我們犯了錯誤，面對的是一雙慈祥與關(guān)愛并存的眼睛，耳邊縈繞的的是親切的諄諄教誨；當(dāng)我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，迎接的又是一雙充滿鼓勵的眼睛，帶給你繼續(xù)向上攀爬的勇氣和力量。是她們，把知識的海洋注入我們心中，更把做人的道理深深埋入我們的胸膛！
謝謝您，塑造我們靈魂的工程師！我們在前進(jìn)的路上會堅持不懈，看著吧，不久的將來，我們會用智慧和巧手讓祖國這匹錦繡更加五彩繽紛，會讓祖國這個大花園更加美麗多姿！
五年級作文 篇2
今天，我和錢一陽去菜園看菜。爸爸媽媽鋤完草后，有個叔叔告訴我們枇杷熟了，還可以采枇杷。枇杷掛在樹上，閃閃發(fā)光，一開始，我還以為是花呢！
走近一看，原來是一顆顆枇杷。枇杷小小的，黃黃的，外面像包著一層毛毛的皮似的，有點像金桔�？谒家飨聛砹耍悦�，得先采啰！
叔叔爬上樹，把一根樹桿往下壓，我們幾個小孩子在下面跳著，想采下幾棵�？墒窍旅娴蔫凌嗽讲稍缴�，兩個小男孩就干脆爬了上去，摘下一串又一串，丟到了地上。采到越來越多，我們負(fù)責(zé)運輸，把枇杷抱到井旁�？墒且驗闆]有容器，路上總要掉掉幾個，很不方便。于是，我拿了三個紙杯，可是還是不管用，照樣要掉下來。這時，媽媽和叔叔拿來一個大臉盆。這回總算解決問題了。那個弟弟，他摘下后就往盆里投，還不錯，投一個準(zhǔn)一個。我試著也想爬上樹，可就是爬不上去。有次快爬上去了，可心里還是有點恐懼，就像一個阻路牌一樣，怎么也不敢往上爬了。我運完枇杷，還想再爬一次，結(jié)果為了方便，我直接踩到水泥板上，膝蓋被擦了一下。“啊，好痛��！”我叫道。于是臨陣脫逃，溜走了。坐在辦公室里，美美地享用著枇杷，酸酸的，甜甜的。我發(fā)現(xiàn)了秘密，最小的.肉多，籽�。蛔畲蟮淖讯�，肉不多。有幾顆我采的特別酸，有點澀，像燒酒的味道。大部分是甜甜的，有點點酸，好吃極了。
枇杷真好吃，希望下次再來采。
五年級作文 篇3
今天，媽媽端上來一盤熱乎乎的番茄炒蛋，這色澤一看就是大廚燒的菜。突然，我的腦中忽閃出一個念頭，要不我也燒一桌美味佳肴犒勞一下爸爸媽媽，我對媽媽說了我的想法，她不僅同意了，還愿意給我打下手，反正媽媽很贊同并鼓勵我說：“不管你燒的'好不好吃，媽媽都會全部吃光光的。”
“ 我從來沒過下廚的經(jīng)驗，還請媽媽多多指教”我對媽媽說�！皼]問題，兒子”媽媽回答道。想要燒菜，就必須要有新鮮的食材，于是我們就到了附近的菜市場買菜。我的菜單是紅燒倉鳊魚、百葉燒肉、青菜魚丸、番茄炒蛋、紫菜蛋湯、紅燒茄子，是不是很豐盛呢？其中我最喜歡的紅燒倉鳊魚，因為媽媽比飯店里的大廚燒得還要好吃。
回到家，媽媽拿出倉鳊魚準(zhǔn)備去魚鱗，這時我的問題就來了，倉鳊魚和鳊魚不是一樣嗎？媽媽細(xì)心的給我講道：“倉鳊魚尾巴附近有一個紅點，而鳊魚沒有”原來如此。要開始了，先往鍋里放點菜籽油，把切好的蔥姜放入油鍋中，然后放入魚后，油煎一小會兒，待魚身變成金黃色后放入少許鹽、糖、辣椒、生抽，量后倒入一大碗水，媽媽說燒魚是要用小火燒制而成，時間比較長。
在這么長的時間里，唯一一道番茄炒蛋難倒我了，是先炒蛋還是先炒番茄呢？媽媽笑了笑說：“先放油入鍋，再把攪好的雞蛋倒入鍋里翻炒，炒好之后盛出，然后再把切好的番茄倒入鍋里，炒出番茄汁，那才是這道菜的精髓，最后把炒好的雞蛋一并放入鍋內(nèi)，這道菜就大功告成啦。”
時間過得好快，一轉(zhuǎn)眼，爸爸晚上下班回來了，看見一桌子的美味佳肴，不禁說道：“哇！這么多菜，是家里來客人了嗎？”媽媽說道：“這是你的寶貝兒子特地做給你吃的，快嘗嘗吧。”“嗯，這味道不錯，太好吃了，兒子，你真棒！”我臉上洋溢著開心的笑容。我們一家四口坐下來，吃著飯，聊著天，享受天倫之樂。
五年級作文 篇4
書，是知識的海洋，書，是智慧的源泉，書，是人類進(jìn)步的階梯。書，也是無邊無際的`大海，任我遨游。
我從書中學(xué)到了許多，小的時候，愛看一些童話故事，如《格林童話》《安徒生童話》等各種童話故事。
可我漸漸長大，就愛看其他的書。如《水滸傳》《西游記》，《夏洛的網(wǎng)》《百萬英鎊》等其它的書。又一次，我正在讀《水滸傳》，媽媽在燒菜，媽媽急需鍋蓋，我因為看《水滸傳》入了迷，竟然把鍋蓋聽成了草帽。我一邊拿著草帽一邊津津有味地讀書，慢慢吞吞地來到廚房，媽媽看見我拿著草帽，就問："培玉，你那草帽干什么"？我說：“不是你要的嗎”？“我要的是鍋蓋呀”！媽媽驚奇的說。當(dāng)媽媽看見我手里的書時，頓時明白過來，便大聲數(shù)落我“你呀，真是個書呆子”。
對此我并不滿足，所以我經(jīng)常到書店看書，讓自己在書的海洋中盡情遨游，暢飲著智慧的泉水，在讀書中，無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過，我也不知不覺地成長，書給我打帶來了許多的樂趣，也使我從中得到許多經(jīng)驗，讀書也給我?guī)碇R，讀書也給我?guī)順啡�，讀書更給我力量。
五年級作文 篇5
今天，爸爸給弟弟買了一把機關(guān)槍，一場射擊比賽就這樣開始了。
游戲規(guī)則：選手站在距離靶盤一米多的地方射擊，每人十發(fā)，分?jǐn)?shù)多的人便是冠軍，然后依次是亞軍，還有季軍。一共進(jìn)行五次比拼，第五次必須站在離靶心四米的地方射擊，石頭剪刀布來決定射擊的順序。
第一輪比賽正式開始，1號選手—我弟弟，因為太著急，還沒有瞄準(zhǔn)就胡亂射擊，有一發(fā)還脫靶了，從旁邊的.盆栽的葉子中間穿了過去，吸到了玻璃上，最后只得了57分。2號選手蘇凡—叔叔的兒子，他緊閉左眼，手握著槍，半蹲著身子像個職業(yè)的射擊手。果然他的不少子彈分別落在了十環(huán)，九環(huán)和八環(huán)上，最后得了個71分的好成績。3號選手—我，我也試著模仿他的動作，半蹲，瞄準(zhǔn)，射擊，可是槍頭好像歪的一樣不是太上面就是太下面，好不容易掌握了一點可已經(jīng)沒有子彈了，最后只得了63分。
最好笑的還是最后一輪，我們是一個人舉著靶心另外一個人射擊，弟弟射擊技術(shù)太差了，隨著一聲聲的慘叫，不是打到了肚子就是肩膀，弄的我們哭笑不得。最后也只得了11分，他還追著我們說舉的太高了，要求重新比賽……
就這樣在嬉鬧聲中我們的“全民射擊”結(jié)束了，弟弟雖然最后一名，但他還是很高興，還說我們是友誼第一，比賽第二。真期待下一次的比賽！
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