(精華)四年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
你愛看秋天的什么景觀?我愛看中秋月皎潔的明月，我愛看排著整齊隊(duì)伍南飛的大雁，但我更愛看千姿百態(tài)的秋云。
俗話說：“二八月看巧云�！边@天，我和媽媽登上景山公園的萬春亭，憑欄而立，抬頭仰望，只見藍(lán)藍(lán)的'天空一望無際，一朵朵白云在空中徐徐移動。
白云的姿態(tài)變化萬千。不信，你看那邊，那片云仿佛是一群在草原上放牧的羊。咦，它們怎么不跑了呢?哦!他們正吃草呢!“羊”群動了，被牧人趕著動了，越走越遠(yuǎn)。云變了，變了，變成了一簇簇、一縷縷的“棉絮”了。
那塊云像什么?哦，像是急速奔馳的馬群。它們又到哪里去?干嘛跑的那樣急?地上的灰塵都讓它“揚(yáng)“起來了。明白了，原來是大自然的驕子，追求著自由和奔放。
看，這邊的云像什么呢?這不正像洶涌澎湃的大海嗎?突然，“一石激起千層浪”，海浪翻滾，卷起一個“巨浪”。
云變了，變了，這回好奇特，不像羊群，也不像馬隊(duì)，更不像大海。看清楚了，原來是條神話中的“龍”。只見“龍”的“龍須”高翹，身子彎曲，昂首挺胸，威風(fēng)凜凜。真氣派呀!左邊的天空還有那么多塊小云呢!這朵朵白云猶如起航的輕舟，慢悠悠地向遠(yuǎn)方漂浮著……
秋天的天格外藍(lán)，秋天的云姿態(tài)萬千，無奇不有。我愛秋天的云，永遠(yuǎn)也不會忘記。
四年級的作文 篇2
“如果沒有我，小主人怎么寫字？”“如果沒有我，小主人寫錯字了怎么辦？”“沒有我，有你也是白搭！”……這是什么聲音啊？原來是筆袋公公家的鉛筆點(diǎn)點(diǎn)、橡皮圓圓和轉(zhuǎn)筆刀葉葉吵架啦！為什么要吵架呢？是因?yàn)樗鼈兌加X得自己干的多，自己的本領(lǐng)大，經(jīng)常為這事吵得不可開交。
一天下午，小主人正在用鉛筆寫字，鉛筆發(fā)揮了作用，可得意啦：“哼！我的本領(lǐng)大吧！”正說著，小主人寫錯了一個字，橡皮沖上去，三下五除二，就把錯字擦得干干凈凈。然后興奮的說：“看，還是我的本領(lǐng)大吧！”過了一會兒，小主人大聲說到：“我的筆禿啦！誰來幫幫我？”轉(zhuǎn)筆刀趕忙跑過去，幾下子就把鉛筆削的尖尖的了。它傲慢的說：“我的本領(lǐng)就是大嘛！”
小主人看著他們小嘴撅的'高高，誰都不服誰，語重心長的說：“你們都是我的好幫手，可你們這樣吵下去，是不會給我?guī)韼椭�！但你們要是能互相配合，就能給我?guī)砗艽蟮膸椭�！�?/p>
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，同學(xué)們，我們一定要好好配合，共同進(jìn)步，決不能像它們?nèi)齻�一樣，各說各的好！
四年級的作文 篇3
兩年前，爸爸媽媽問我：“你想要一個伙伴嗎？”我毫不猶豫地說想要一個弟弟，結(jié)果媽媽真的給我生了一個弟弟，從此，我的生命中就多了一個最親密的小伙伴，我高興壞了。
我的弟弟是一個很可愛的小男孩，剛出生時就像一個小團(tuán)子，什么都圓圓的，腦袋圓圓的，眼睛也圓圓的。現(xiàn)在他兩歲多了，眉毛很淡，但睫毛很長，兩只眼睛又大又圓，水汪汪的，好像會說話一樣。他很愛笑，每次笑的時候都把那雙又大又會說話的眼睛瞇成了一條線，露出一排小小的牙齒，就像一個小福娃。
他雖然才兩歲，但十分聰明伶俐，每次到地下車庫都會問：“有地方停車嗎？”每次回家都會問：“要換鞋嗎？”我們問他什么他就答什么，而且經(jīng)常回答得出乎我們的意料。
他也很調(diào)皮，總是翻箱倒柜。我們不讓他做什么他卻偏要做什么。比如，爸爸說：“吃飯不準(zhǔn)看電視！”他反抗道“吃飯要看電視！”媽媽說：“快睡覺吧！”他肯定會回：“不睡覺！”有時候還會故意大哭，需要我們哄上半天才會罷休。
我的這個小伙伴雖然比我小五歲，但媽媽說我們之間沒有距離。他的出生是我快樂，因?yàn)槲叶嗔艘粋�玩伴，我的存在也是他的快樂，因?yàn)槲也粌H是他的玩伴，還是他的小老師。我弟弟學(xué)的'兒歌、古詩、童謠都是我和他一起玩的時候教他的。我們互相喜歡，我喜歡帶著他，他也喜歡跟著我。有時候爸爸媽媽在上班，奶奶爺爺在做家務(wù)，我就和弟弟兩個人自己玩耍，我喜歡時不時作弄一下他逗樂，他總是被我逗得哇哇大叫，但還是要粘著我，想跟我玩，還總是對著我唱“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”
我練琴時，他給我伴奏；我唱歌時，他給我伴舞；我讀書時，他跟著我讀；我練書法時，他給我拿筆……
他蕩秋千時，我搖著他；他玩滑滑梯時，我護(hù)著他；他出去玩時，我推著他；他要睡覺時，我陪著他……
我的弟弟，不僅是我的跟屁蟲，也是我這一輩子最親密的伙伴！
四年級的作文 篇4
我們把臭烘烘的鳥屎擦干凈后，看鳥媽媽沒過來，就開始“工作”了。
老爸先在空調(diào)洞下面用報紙弄了個弧型的拱溝，我迷惑不解地問：“爸爸，這個拱溝有什么用？”爸爸笑著回答：“你猜。”我想了一會兒，恍然大悟地說：“用來接掉下來的`臟東西�！蔽覀兗泵τ描F絲把洞里的臟東西“搶”出來，一看這成堆的垃圾就惡心，里面盡是些沾滿灰塵的干樹枝和各種各樣的紙片，還有幾片羽毛。
我們朝洞里望去，咦？怎么連一只鳥也沒有了？我又仔細(xì)地看了一下，別說三只鳥了，一只也沒見到。它們都跑哪兒去了？我正納悶的時候，洞里卻有了動靜。我從空調(diào)側(cè)面往里看，看到了三個黑乎乎的小的東西。原來它們在這里呀！新一輪的進(jìn)攻又要開始了！
四年級的作文 篇5
父愛如山，母愛如水，父母們的愛是最偉大的，從小時候到現(xiàn)在，我并不是不懂得回報，而是不善于表達(dá)，借此機(jī)會，我便要說說父母對我的關(guān)愛。
上個星期，我得了腸胃型感冒這種病，最大的表現(xiàn)就是肚子痛�？墒�，無論如何我都要上學(xué)呀，我可不能因?yàn)檫@小小的感冒而耽誤了上課。于是，爸爸媽媽帶我去買了藥后就送我上學(xué)了。我知道爸爸媽媽上班遲到后，是要扣工資的，所以，到了半路，我便讓爸爸媽媽趕緊去上班。自個兒忍著痛來到了學(xué)校。
我熬過早自習(xí)的20分鐘后，就在桌子上趴著睡覺。第一節(jié)課的上課鈴把我驚醒了，便又開始上新課了。前幾分鐘時，我還能聽到并記住老師講的內(nèi)容�？傻搅俗鲱}的時候。我這肚子卻不爭氣了，痛起來了，注意力也無法集中。腦袋痛的很，肚子也痛了起來，還帶著咳嗽聲，沒辦法，只好向老師請假。不一會兒，爸爸便來接我了。車子的去向并不是向家里走的，到了目的地我才發(fā)現(xiàn)爸爸把我?guī)У搅酸t(yī)院。掛號、檢查、買藥……爸爸一直守在我身邊，知道醫(yī)生說沒事，只是感冒引起的，爸爸一顆懸在空中的.石頭這才落了下來，又趕快給媽媽打電話“匯報”我的情況。
媽媽下班回到家還是不放心，便又問我感覺怎么樣？好些沒？又是給我沖藥，又是半夜隨時來看我，一個晚上都沒休息好。
爸爸媽媽，您們對我的愛我都知道，您們不要以為我是個“冷血動物”，我只不過是不善于表達(dá)而已，您們對我的關(guān)愛我一定會回報給您們。雖然說我還小，但我知道，您們對我的希望就是能夠好好學(xué)習(xí)�？既∫粋�好大學(xué)，您們放心，我一定會用一份滿意的答卷來回報您們，我愛您們！
四年級的作文 篇6
今天早晨，我踏著歡樂的步伐走進(jìn)學(xué)校，一路唱著歡快的歌曲，心情格外高興。像一只沒有煩惱的小鳥。
我不知不覺來到了教室門口，走進(jìn)了教室里，大家都在認(rèn)認(rèn)真真的閱讀課文。
我來到座位前拍拍盛澤西（我的同桌），他慢悠悠的站了起來，我從他的.椅子上跨了過去。
就在這一瞬間，因?yàn)樗臅诺奶坷锪�，我過的時候一不小心把他的書包給弄倒了，我先一愣，誰知這時，可能是水杯蓋沒蓋好，里邊的水也灑了出來。
我頓時傻了眼，嘴巴變成了：“O”字型。一動不動，腦子里一片混亂。我彎下腰，把盛澤西的書包和水杯撿了起來，想到：等一會兒交作業(yè)的時候，再收拾殘局吧！
早讀過后，等同學(xué)們交作業(yè)的時候，我去拿了抹布擦了擦，但還是有點(diǎn)潮。
到了第二節(jié)課后，地面漸漸變的黑乎乎。像摸了一層黑色的東西。
第四節(jié)課上完了，一上午過去了，同學(xué)們可能注意到了地面的變化，但是沒有議論紛紛。
到了放學(xué)的時間，我迷惑不解的問盛澤西：“你的水杯里裝的是什么水呀？”盛澤西爽快地說：“裝的是蜂蜜水！”
“哦！”我的心里又壓了一層重重的大石頭，“這下可糟了，我說地上怎么黏糊糊的！”
到了下午上學(xué)，陳老師看到了，于是就拿起拖把，拖了拖，這才干凈了許多。我長長的出了一口氣，心里的大石頭總算落地了。幸虧老師沒吵我。
都是水杯惹得禍，但也有我的過失。從中我明白，以后自己做錯了事要自己承擔(dān)！
四年級的作文 篇7
下了第一節(jié)課我請文藝委員劉香貝在白板上大大地寫上“知識海洋”四字。上課鈴打了，我和馬柏超站在講臺上開始主持今天的隊(duì)會，我們你一言我一語滔滔不絕地講著許許多多的知識，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲医?jīng)常在講臺上領(lǐng)讀，這些都是平時鍛煉出來了。講了一會我們就以提問的方式和同學(xué)們交流，我們出的題都是我們剛才講的，我們出了很多問題，同學(xué)有的思考，有的就張口就說，課堂上活躍極了，非常的熱鬧，好半天才能安靜下來。
快結(jié)束時，我請任老師對我們這次隊(duì)會作一個總結(jié)。任老師講了一些對隊(duì)會的肯定，還給我們主持隊(duì)會的發(fā)了一套學(xué)習(xí)文具，給這次班會上積極發(fā)言的同學(xué)一人發(fā)了一枝鉛筆，宣布了下次隊(duì)會的人選。
通過這次隊(duì)會，我深刻體會到大自然有許多奧秒和秘密等待我們?nèi)パ芯�，也感受到�?dāng)一個主持人是多么快樂的一件事，因?yàn)楹屯瑢W(xué)們交流可以學(xué)習(xí)到很多的知識。
媽媽的話：昨天回家睿睿在家和我講了隊(duì)會的`全過程，自我感覺很好，還對自己做了一個評價，說以后有機(jī)會還要主持，我也告訴她主持隊(duì)會是要輪流的，每個小朋友都要有一個展示的機(jī)會。每周的一次隊(duì)會雖然我沒有看到過，但能從睿睿給我講的那種感受、過程感覺非常的好，很感謝睿睿班主任任老師給孩子一次自我展示機(jī)會，讓孩子從中也得到了快樂，也學(xué)到了許多知識和道理。
四年級的作文 篇8
我的弟弟快五歲了，個頭不高，身體有點(diǎn)瘦弱。他濃眉大眼，挺拔的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴。
弟弟有個特點(diǎn)——動作比蝸牛還慢。一次，他在看電視，我叫他過來做作業(yè)，可他卻嚷道：“我再看五分鐘嘛！”我的嘴皮都快磨爛了，他還是不聽，后來我想，干脆就讓你磨蹭，我看你忘寫作業(yè)怎么辦，明天不被老師說才怪，哼！這就叫“不聽姐姐言，吃虧在眼前”！誰知這個時候，“小電視迷”好像看出了我的'心思，居然從椅子上起來了，可你看他的動作，在我這個急性子的人看來，真像是個慢蝸牛！
弟弟的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如：我做作業(yè)的時候，他從不大聲喧嘩、他也從不說臟話，另外，他還會下五子棋呢！他經(jīng)常和奶奶對弈，我就喜歡在一旁觀看，我發(fā)現(xiàn)他每走一步棋之前，大眼睛都盯著棋盤，表情特別嚴(yán)肅，好像是在細(xì)心思考，所以他經(jīng)常出乎意料的把奶奶給“PK”掉�？墒俏矣X得奶奶怎么可能連個小孩都不如，哎！好奇怪呀！后來我才發(fā)現(xiàn)事情的真相，原來奶奶是故意讓著弟弟的，奶奶說這樣能讓他變得更自信，擁有更多的勇氣！
這就是我的弟弟，一個聰明可愛的小男孩，我喜歡他！
四年級的作文 篇9
前幾天，我買了三只小蝌蚪。
小蝌蚪非常可愛，圓圓的，小小的嘴巴，飄帶似的尾巴在水里靈活地動著。最有趣的地方還要屬它的'那雙小小巧玲瓏的眼睛了。小蝌蚪的眼睛不容易被人發(fā)現(xiàn)，必須仔細(xì)看才能看見。如果你再湊近些看，就會發(fā)現(xiàn)，它那雙天真的小眼睛，正好奇地盯著你呢！小蝌蚪全身都是黑色的，屁股兩側(cè)已經(jīng)長出短短的小腿，可愛極了！
小蝌蚪的胃口很大，無論你何時去看看它，都能觀看到小蝌蚪吃食的樣子。整天吃飽了睡，睡飽了吃小蝌蚪吃食的樣子也很可愛，植物的根是它們的最愛。我常在魚缸外仔細(xì)觀察，小蝌蚪先用牙齒咬住根，再開始吃。一只小蝌蚪想把根咬下來吃，可怎么咬也咬不動，小伙伴們見了跑來幫忙一起來咬，因?yàn)橛昧^度，身體倒立起來，不停地擺著，樣子好滑稽。過了好久，我以為它們要罷休了，但它們依然不放棄，繼續(xù)咬著，當(dāng)咬到筋疲力盡，還沒咬下來時，它們只好搖著腦袋，吃根上的渣渣了。以后，只要看到植物根在微微動，我就知道小蝌蚪肯定又在那咬根了。
小蝌蚪有時也很好玩，當(dāng)它們吃飯喝足后，喜歡和小伙伴追逐嬉戲，在水里玩捉迷藏，植物種子是黑的，小蝌蚪也是黑的，有時你也分不清楚哪些是種子？哪些是小蝌蚪？
我喜歡小蝌蚪，喜歡的的生氣勃勃，天真可愛。
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