三年級作文精華【9篇】
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，……一天的學習生活結束了，同學們紛紛架起板凳準備排隊放學。我望著滿地的紙屑，忽然想起明天是我值日，不由地嘆了口氣說：“唉，明天一早來慢慢掃吧！”我們排著路隊，不一會兒走到了太平橋。只見橋上處處都是垃圾，同學們看到后說：“這里真臟呀，我們幫環(huán)衛(wèi)工人打掃一下吧！”于是我們找來打掃工具，開始清掃，并且還想了一句口號：徹底打掃，不留死角。
一個小時過去了，垃圾不見減少，反而越來越多。突然一個礦泉水瓶砸到我的頭“誰砸的？”我生氣地說。沒人回答我，我就把它扔到垃圾箱里面。過一會兒，“啪”一聲又有東西掉在地上，我回過頭來看了看，一個易拉罐從天而降。正當我們疑惑不解的時候，突然一個響亮的聲音從遠處傳來：“叫你們平時亂扔垃圾，我要把你們的世界變成垃圾星球。”話音剛落，只見垃圾袋、果皮、紙屑……紛紛從天而降，大家見狀驚呼道：“不好了，天上下垃圾雨了！”邊說邊紛紛抱頭逃竄。
“鵬鵬，起床啦”……媽媽的叫喊聲把我從夢中驚醒，這才知道是場惡夢，我嚇得一身冷汗，冷靜想一想，如果世界真的`變成垃圾星球那該有多可怕呀！所以，我呼吁同學們，趕緊愛護好我們的環(huán)境吧，做一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士！
三年級作文 篇2
我喜歡畫畫，其中最喜歡畫漫畫。我把我喜歡的漫畫和看書結合在一起，自己編稿，自己畫畫，已經畫了整整6本，每本都非常精彩！
我有很多粉絲，同學們經常纏著我排隊看我的漫畫，其中也包括張老師，會定期向我借漫畫看，張老師會邊看邊夸我畫得很棒，還會問我：“這些都是你自己畫的嗎？都是你自己想的嗎？”。當然是原創(chuàng)了，嘿嘿。就在今年開學第三天。張老師向我提議讓我開一個漫畫班，讓我教班里平常喜歡畫畫的同學漫畫，結果漫畫班一開張大約全班的一半都來報名了，整整有25名��！我驚呆了！怎么這么多人呢？
該怎么教呢？都教什么呢？我就模仿起老師上課、講課的樣子，拿著粉筆在黑板上畫一下、寫一下，然后向同學們細細講述。我先教最基礎最簡單的，同學們很快就跟著我畫了出來，而且畫的很好，我就拿鉛筆給他們挨個打分，還給他們留了作業(yè)，或者回家預習，第二天檢查。
第一個星期同學們的熱情很高，而且堅持得很好，我很高興�？墒菑牡诙䝼�星期開始，同學們的進展就沒那么好了。到了第三個星期，來聽課的學生就只有那么幾個了。同學們吶，你們想畫好漫畫就必須堅持下來，為什么要這樣半途而廢呢？我想特別表揚崔睿津和王詩涵，她們是從頭到尾一直努力學習的，所以她們的`進步也非常大。
只不過最近所有的中午課程都停了，告示欄也就空掉了，但是我的漫畫沒有停，最近我一直在畫漫畫，就是為了保持師傅的榮譽。希望那些掉隊的同學們，也繼續(xù)跟上來。
三年級作文 篇3
又是陽光明媚，萬里無云的一天。我獨自走在去學校的路上。
這時，我走到了一個樹木成陰，百花爭艷的小道上，這里的`小草長得很茂盛，小草中間夾雜著許多五顏六色的小花，仿佛就像是一件綠色的衣服上面畫著美麗的花紋。這里有一條乘涼的小路，也有沙堆，秋千和一些健身器材。這里對于我來說就是一個兒童樂園，小時候我經常和伙伴們一起在這里玩耍，我們一起蕩秋千，挖沙坑……..正當我回憶著童年的美好時光時候，幾聲鳥叫聲把我拉到了現實中，四周望去，看見了幾個小男孩在掏鳥窩里的小鳥，小鳥的媽媽可能去找找食物了，所以只剩下一只孤零零的小鳥在鳥窩里。那幾個男孩把鳥窩取下來放在了地上就去玩了，太可惡了，居然傷害一只幼小還不會飛的小鳥。我趕緊跑了過去，那個鳥窩原本放在一顆并不高的樹上，我踩著旁邊的石頭把鳥窩放在了原來的位置，小鳥似乎想感謝我，向我扇了扇翅膀，我沖著它笑了笑，然后高興的向上學路上接著走去。
幫助別人，快樂自己。雖然小鳥不是人類，但是動物也是有生命的，就像我們一樣。如果大家都一起保護動物，我相信這個世界一定會變得更加和諧美好
三年級作文 篇4
你知道我家的“小綠豆”是誰嗎？哈！不知道吧！就讓我來告訴你吧！它就是一只小小的巴西龜。
它是我暑假到韶關的伯伯家玩時，伯伯送給我的禮物。那時，它大約只有三厘米左右，可愛極了！伯伯告訴我，給烏龜放水時，不能放很多，只要放到嘴巴那里就可以了，不然會把烏龜的眼睛弄瞎的，還有給它喂食的.時候，兩天只需要喂一到兩粒就可以了。
回到長沙后，我覺得應該給它取個名字，我仔細地看著它，因為它身體小小的，全身都綠綠的，所以我決定叫它“小綠豆”。
過了幾天就開學了，每天早上起來，我就會給“小綠豆”換一次水，然后再給它喂食。每天放學回家做完作業(yè)，我就會和“小綠豆”一塊玩，有時我會讓它游泳；有時我會把它放到地板上來，讓它自由活動一會兒；有時我會把它放在陽臺上，讓它曬一會兒太陽。
有一次，我和“小綠豆”一起玩的時候，我突然冒出了一個新奇的想法，把它四腳朝天的放在地板上，它非常膽小，把全身都縮進了殼里，過了一會兒，我以為它自己翻不過來呢，只見它小心翼翼地把頭一點一點探出來，突然脖子用力一頂，“啪”地一下就翻了過來。
這就是我的好朋友“小綠豆”，同時它也是我的“開心果”，因為我心情不好時，只要跟我的“小綠豆”玩一會，我的心情就好了。
三年級作文 篇5
“媽媽，帶我去嘗嘗花甲吧？”下午放學時，我可憐兮兮地央求媽媽。媽媽說：“不行啊，太辣了，吃了你會上火的！”我心里有些不高興，可也無可奈何。
晚上吃飯時，我靈機一動拍起了馬屁：“媽媽，您做的飯真好吃！算得上是世界第一了！”“一般一般，全國第三！”媽媽笑著說道�！澳强梢越o我做一些花甲嗎？”我再次提出了念念不忘的心愿。“不行，我說不行！花甲里有洗不干凈的寄生蟲，吃了會生病的。”聽媽媽這么一說，我想吃花甲的念頭只能徹底打消了。
又過了幾天，媽媽接到一個電話，原來是舅舅打來的，說是要給表弟過生日，請我們去吃飯。因為媽媽正好有事要開會，就把我先送去了餐館。
��！真是天助我也！我很快在涼菜區(qū)里發(fā)現了我日思夜想的花甲，那紅紅的'花甲吃起來一定很爽！我口水都要流出來了。舅舅看我這么想吃，就報了一盤，還特地放在我跟前。
開始用餐了，我迫不及待地拿起筷子，夾起一個花甲，小心翼翼地剝開殼，輕輕地放在嘴里，一時間，我感到了一股濃濃的辣香味充滿了我的口腔，讓我的心像是飛了起來。
弟弟看我吃得這么香，就說：“姐姐，讓我也吃一個吧？”我說：“好啊，吃個吧！”我心里想：“嘿嘿，這么辣，我倒要看看他的狼狽相！”
只見弟弟學著我的樣子把花甲放在嘴里，“啊！好辣呀！”弟弟連忙把花甲吐了出來。我裝模作樣地指揮起來，“快喝水！”弟弟拿起一瓶礦泉水喝了起來，不曾想一喝水更辣了，他只好又去喝了果汁，才慢慢停止了悲慘的喊叫。
這是我第一次吃花甲，花甲又辣又香的味道讓我至今難忘，可是為了身體健康，大家可不要吃太多呀！
三年級作文 篇6
今天，媽媽到超市里買了一根黃瓜、一袋玉米粒和一根胡蘿卜燒小菜。
媽媽把菜燒好了，還剩小半根黃瓜、小半碗玉米粒和小半截胡蘿卜。我看著剩下的東西心里就有了個主意。瞞著家人，我一個人去小區(qū)里的商店買了一瓶沙拉醬。回家以后，我看到家里沒人，就來到廚房拿起菜刀把剩下的胡蘿卜和黃瓜小心地切成一粒粒小粒狀的，然后和玉米粒放在一起放在鍋子里燒。
燒了5分鐘，我就掀開鍋子蓋把沙拉醬放進去，再攪拌一下，然后放上一些調料。好了，蔬菜沙拉做好了。接著，我把它盛在碗里。這時，媽媽來了。我就讓她坐在凳子上，閉上眼睛，然后舀了一勺自己制作的`蔬菜沙拉給媽媽吃。媽媽吃著吃著就張開眼睛問：“這是什么？好好吃！”我自豪地說：“這是我親手做的蔬菜沙拉呀！”
吃中飯時，我把它拿出來給大家吃。大家搶著吃我的蔬菜沙拉。不一會兒，大家就把我做的蔬菜沙拉吃光了。爸爸還說我做的蔬菜沙拉特別好吃，還想再吃。
啊，想不到我第一次做蔬菜沙拉就做得這么好吃。
朋友，這蔬菜沙拉制作非常簡單，而且既有營養(yǎng)又好吃，你們回家也試試吧！
三年級作文 篇7
我們班的同學曲卓是一位學習勤奮、樂于助人的學生。他最愛樂于助人了，下面我告訴你他樂于助人的.事。
有一次，我們要上美術課。這一節(jié)課上課前老師就通知我們要帶上水彩筆或者蠟筆。
老師講了一會兒，又畫給我們看，并且指導我們怎么涂顏色。然后，老師就讓我們自己動手畫了起來。我用鉛筆很快勾好了圖畫的輪廓，然后用水彩筆著色。著好顏色，我看到他已經畫好坐在那里等了。老師正在他邊上問他為什么不帶水彩筆。他沒有吭聲。老師叫他以后對老師的話要記在心里，不要當作耳邊風。他點點頭說：“知道了！”我大聲對老師說：“老師，你批評錯了。應該批評的是我，是我忘了帶水彩筆。他把自己的借給了我。現在，我可以還給她讓她涂色�！崩蠋熣f：“噢，是這樣，那你應該記住�！蔽艺f：“知道了！”
他真是樂于助人的好學生。
三年級作文 篇8
一個陽光明媚的上午，我和媽媽吃完早餐就開著車去花木世界游玩。我坐在車上很高興，正想著等會有很多好玩的游樂項目時，就聽到媽媽說到達目的地了。
我迫不及待的跑進游樂園。有涂鴉的，有玩滑滑梯的，有扔沙袋的，有打汽球的'。我拉著媽媽首先去涂鴉了，有涂存錢罐、豬豬俠、小花貓等等可多啦！…………。然后又去看花海，遠看一片片紅的、黃的、綠的、紫的漂亮極了。到了里面人山人海，我與小花兒擺著多樣PS照了很多張相。還有很多的小花傘、愛心、草莓等等。逛累了就去吃了午飯，我吃了蛋炒飯。休息會又去看了表演，有大話西游、夢想飛翔、花兒開等……。
偶遇我的同學一家，順便大家一起開開心心的吃了晚餐繼續(xù)看晚上的花燈表演。還買了女俠面具，看到了許許多多的花燈，有花果山、水漣洞、孫悟空、財神爺等，五顏六色的花燈看得直叫人眼花繚亂美麗極了，真好看�。r間都去哪兒了，越看越好看。突然我與同學發(fā)現了表演京劇的，變臉太神了。
到最后閉園時，我與同學依依不舍的離開了。今天玩得太開心，太興奮啦！多么美麗的花木世界呀！
三年級作文 篇9
你一定見過竹筏！這個暑假，我要和小伙伴們親手做一個竹筏，你相信嗎？是不是覺得很不可思議��？而且我們只用鐵絲、剪刀、麻繩和瓶子這些簡單的工具就能做出一個真正的竹筏哦！
開始做竹筏了！
我們先用竹子擺了一個長方形的骨架，然后開始分工：松松負責剪繩子和捆竹子；我、小馬和小李負責捆竹子、擺放瓶子；小馮和小張則承擔了捆瓶子這一艱巨的任務。我先捆骨架，方法是先把繩子穿過竹子后，再交叉兩次，然后打四個死結，接著把線頭藏起來就完工了，最后一步是放瓶子。放瓶子固然容易，但捆瓶子這事卻費了我們好大功夫。一開始，無論我們怎么用力，繩子總是松松垮垮地耷拉在瓶子上，看起來沒精打采的，我們真擔心瓶子們會溜出來。后來我們一致決定這樣做：下水后把瓶子往竹筏中間塞進去就行了，如果看到哪個調皮的瓶子又偷溜出來的.話就把它重新塞回去。
最后，我們抬起竹筏放入水中，勝利的時刻就要到了，大家一個個摩拳擦掌，十分興奮�？墒牵庀氩坏降氖掳l(fā)生了！竹筏在水中沒呆幾分鐘，瓶子就全都漂起來了！原來的老法子不管用了，于是我們趕緊把它抬上岸，還沒忘記撿回瓶子。我們又花了九牛二虎之力才把它們重新綁好，這次大家汲取了之前的教訓，老老實實地把每個瓶子用力扎緊，一個也不放過�？磥碜鍪虏荒芡祽�，否則是偷雞不成蝕把米��！
我們又一次下了水，終于成功了！我們讓功勞最大的小馮和小張坐在竹筏上，其他人圍著竹筏游泳，最后大家都很盡興，竹筏也好像很開心，泉水嘩嘩地唱起了歌。
這次的成功是我們集體智慧的結晶，團結力量就是大！
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