（精品）五年級作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文1
童年，是我們每一個人向往的世界，可它對于我們是那樣的遙不可及。想起童年，還是在老家度過日子的印象深刻一些。
夏日，10年后的.我一如既往地吃著西瓜，可腦子里總是浮現(xiàn)這樣的一個畫面：那是10年以前的我，當時我才1歲多，可憐的我只會說幾個單詞。那也是是個夏日，我坐在小盆里，媽媽喂我吃西瓜，我當然津津有味地吃著嘍，爸爸不斷地重復(fù)：“欣怡乖，看鏡頭，看鏡頭！”但我不理他（可能是我不知道什么是鏡頭吧），他拿我沒轍了，累得口干舌燥，就說：“欣怡，給爸爸吃一口西瓜吧�！蔽覔u了搖頭，說：“不……不要�！卑职钟謶┣笪艺f：“給爸爸吃一塊么！”我又搖了搖頭，抱緊了西瓜。爸爸媽媽互換了一下眼色，媽媽說：“那給媽媽吃一口吧”我慷慨地拿出一塊，結(jié)結(jié)巴巴地說：“給……給�！蔽乙贿吷敌�，一邊吃西瓜，過了許久我才反應(yīng)過來。
6歲的時候，奶奶經(jīng)常帶我去趕集，集市上東西好，價格也便宜，我和奶奶一趕就趕一天，集市上還有好多好吃的，比如說：混沌啊、雞塊啊、面條啊、烤羊肉串啊……樣樣都有。晚上天黑了，奶奶就牽著我的小手帶我回家，奶奶邊走邊唱：“月亮走，我也走，我跟月亮跟伴走�！币虼耍腋裢庀矚g趕集。
現(xiàn)在，我終于明白了大家為什么喜歡童年，想回到童年了。
五年級作文2
今天，學(xué)校開展了冬季運動會。我參加的項目是拔河。比賽才開始，我的`心里就在“倒計時”了，美美地期待著。
拔河比賽終于開始了!我們班先和實力相對弱的四(4)班比，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們30名同學(xué)剛擺好姿勢，就聽體育老師一聲哨聲，我們馬上咬緊牙關(guān)，竭盡全力，拼命往后拔。場外也沸騰起來了：同學(xué)們有的搖旗吶喊;有的急得連連跺腳;有的也跟著使勁，恨不得飛到場上幫一把……
隨著啦啦隊的鼓勁聲，我們個個咬著牙，憋著氣，雙手死死地抓緊繩子，腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。這時，對方也開始吶喊發(fā)力，一個個拼命后倒拉拽，憋得都成了紅臉關(guān)公。我們漸漸地被對手拉了過去。我們迫切地想挽回局勢，可雙手卻怎么也使不上勁。隨著一聲哨響，我們輸了!我不敢相信這個事實，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我盡量不讓自己哭出來�？伤我嚅e雖然用手捂著臉，淚水還是不聽使喚地一滴滴地往下落。而姚嵐一邊向我抱怨，一邊抹著淚水。
這真是一場我一輩子也忘不了的比賽�？磥硪院笄f不能低估對手，只有實力雄厚，才會穩(wěn)操勝券。為了下次拔河比賽獲勝，鍛煉就從現(xiàn)在開始。
五年級作文3
我就是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時間，我的時間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了，本來我就是想做完作業(yè)，好好的玩一會了，但就是媽媽給我報了羽毛球訓(xùn)練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個小時，訓(xùn)練很緊張，有時候連喝一口水的時間都沒有，我想最起碼也得休息一會呀，可教練說：“不就訓(xùn)練兩個小時嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的說：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說你不就是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說：“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍。”
哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的`玩了，沒想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點了？快點去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧!
五年級作文4
母親的愛是世界上最美麗的東西，它同時也是最偉大的東西。
大家應(yīng)該都明白吧！如果不明白，那就請聽我說一件事情吧！一個冬天的晚上，大約十一點多鐘，媽媽下班了。我躺在床上，臉色蒼白，雙眼無力的盯著天花板，身上發(fā)燙，可卻感覺像被別人塞進了特大號冰箱里，冷得瑟瑟發(fā)抖，牙齒在不停的“打架”。媽媽回來看到我這一副虛弱的樣子，大吃一驚。她用手摸了摸我的額頭，叫了一聲：“天哪！”然后摸了摸自己的.額頭，“這么燙呀！”“燙嗎？我怎么覺得這么冷呢？”“你發(fā)燒了！你怎么不打電話給我呢？”我沒有力氣說話了，只哼了哼。媽媽給我量了下體溫，嘴巴張的好大，說：“都四十一度了！”我開始有些迷糊了。媽媽幫我穿上了厚厚的衣服，自己只披上了一件棉襖就匆匆地背著我跑了出去。在路上我感到西北風(fēng)從耳邊呼嘯而過，我覺得很冷，我知道媽媽只穿了件棉襖，便問：“老媽，你冷不冷？”“不冷！”媽媽向我微笑道。終于到了醫(yī)院，媽媽急忙帶我去醫(yī)生那兒看病。醫(yī)生給我在額頭上貼了一個東西，我覺得舒服了許多，醫(yī)生還給我開了藥，說：“把藥服下，睡一覺就沒事了。”媽媽如釋重負的嘆了口氣，然后背著我回家了。
到今天，每每回想起這件事，我都經(jīng)不住心頭一暖。
五年級作文5
“世上無難事，只怕有心人”這句話一直是我的座右銘，意思是：“只要你下定決心去做，世上無難事，只怕有心人。”你得從一件小事開始。
那是一個炎熱的夏天。我父親給我買了一輛自行車。我非常激動。我真的很想嘗嘗騎自行車的滋味。我趕緊把媽媽拉起來，去北峰上霍克基旁邊的公寓練單車。
到了那里，我讓媽媽在我之后幫我。我媽幫了我好幾次，說：“你不能就讓我?guī)湍�，你得自己練�！蔽也坏貌蛔约壕毩?xí)。我練過，要么前輪剎車車翻了我就摔，要么前輪撞到大石頭又摔。我一氣之下踢了幾腳自行車，讓它倒在那邊，說：“砰！砰！”我媽聽到這話，趕緊跑過來，看到我尷尬的樣子，說：“怎么了？”我說：“這輛自行車讓我摔了很多。它還弄臟了我的新鞋，弄臟了我的`手，讓我的膝蓋流血�！蔽覌尯苷J真的說：“我的鞋臟了，我可以給你洗，我的膝蓋在流血，我可以給你敷點藥，但是你不能因為一點點挫折就氣餒。既然要學(xué)騎自行車，就一定要學(xué)好，不要半途而廢，一定要經(jīng)得起考驗！不要放棄，世上沒有不可能的事�！�
這讓我想起老師常說的一句話：“世上無難事，只怕有心人�！�
五年級作文6
我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹木，那紅花綠草、綠樹蔥郁，令人心曠神怡。
不知不覺已經(jīng)走到了廣玉蘭樹下，廣玉蘭樹姿雄偉壯麗，樹皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長圓狀披針形或倒卵狀長橢圓形。花白色，極大，有芳香。為美化樹種，耐煙抗風(fēng)，對二氧化硫等有毒氣體有較強抗性，可用于凈化空氣保護環(huán)境，這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》：翠條多力引風(fēng)長，點破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。
在廣玉蘭樹的周圍還有紅葉李樹和桂花樹，紅葉李樹是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹要和桂花樹、紅葉李樹在一起呢？我查了查資料，原來廣玉蘭與色葉樹種配置，能產(chǎn)生顯著的色相對比，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅在空間上有層次感，而且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的'單調(diào)，產(chǎn)生一種和諧的韻律感，取得了很好的效果。
世界上的種種植物都有著它自己的奧秘，我們一定要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。
五年級作文7
今天天氣真好啊，天氣晴朗，萬里無云，爺爺說：“吃完早餐，我?guī)闳ァ↓垺��！甭牭竭@個消息，我的心像懷里揣一只兔子一樣“砰、砰、砰”跳個不停。我激動極了，迫不及待的跑到爺爺面前問：“我們什么時候出發(fā)？”爺爺笑呵呵地刮著我的小鼻子直笑我心急，我也不好意思地撓了撓頭。一路上，我的眼睛雖然望著窗外的風(fēng)景，可心里卻想：‘小龍’會是一個什么樣的地方呢？是破爛不堪的小房子，還是在大山的深處呢？我百思不得其解，帶著滿腦子的疑問，20多分鐘的路程轉(zhuǎn)眼就過去了。一下車，我驚呆了，“小龍”既不是破爛不堪的房子，又不是在大山的深處，而是美麗而古樸的小村莊。那兒綠樹成陰，幾十畝田種滿了蔬菜水果。在那里，有一面并不大的`湖，那面湖的水很淺，但卻很清澈，如同一面還沒打磨過的鏡子。這讓我不由得想起了劉禹錫的一首詩“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨�！边@不剛好襯托了這面湖嗎？除了這面清澈的湖，還有一大片樹林。那里的樹很大很高，有的樹還被列為了“國家級保護樹木”，怎么樣，是不是很光榮��！“小龍”是個美麗的地方，有機會我一定還會再來。
五年級作文8
今年的天氣有些異�！，F(xiàn)在正是春天，該是春意盎然、陽光明媚、微風(fēng)輕拂。沒想到夏爺爺總想提前來報到。前幾天好像夏天已來到，晴空萬里，烈日當空。好多同學(xué)都穿上了短袖，吃著雪糕還熱的.慌。我以為今天還會像昨天一樣炎熱，就穿了一件衣服，沒想到剛走出樓道門口“呼呼”的寒風(fēng)就向我刮來，讓我瑟瑟發(fā)抖。沒想到這冬爺爺也來搶占春姑娘的位置了，還讓烏云來搗亂。唉！大風(fēng)也來湊熱鬧了。
雖然我們家離學(xué)校很近，但今天上學(xué)騎車可有點難。媽媽騎車正好是逆風(fēng)，媽媽費勁地蹬著自行車，好像前面有個攔路虎，不讓我們通過，我知道這是風(fēng)爺爺在作怪。這異常的天氣給我們帶來了不便。
過了好久我終于到了學(xué)校，上完第一節(jié)課劉志偉指指窗戶外面，我叫了一聲：“哇！天哪！這好像是沙塵暴��！樹在不停地猛搖�！眲⒅緜フf：“是��！看看那邊電線不停地晃動，會不會斷呀？”看！教學(xué)樓后面剛開的花瓣都飄下來了，樹葉也滿天飛。這異常的天氣讓這些植物都害怕了。
下午，烏云散了，太陽出來了，氣溫稍有回升。到了學(xué)校，看到幾個男生穿著短袖還說熱，我在心里說：“別能了，一會就冷了，快把外套衣服穿上吧！”一會兒一陣大風(fēng)吹過，這幾個男生都顫了幾下，還打了幾個噴嚏。他們好像嘗到了冷的感覺，乖乖地把衣服穿上了。
天氣就像一個魔術(shù)師，不停地變換著他的把戲。大家千萬別被魔術(shù)師的魔術(shù)糊弄了。天氣變幻快，容易感冒，要注意及時增減穿衣喲！
五年級作文9
分享是快樂的，是美好的，分享可以使快樂加倍！
記得我5歲生日那天，媽媽給我買了一個大蛋糕，我高興極了，歡快地叫著。到了晚上，我的生日宴會開始了。我拿刀把蛋糕切成幾塊，就開始大快朵頤起來。這時，媽媽卻提醒我說：“平時，鄰居的小伙伴每次有好吃的都跟你分享，現(xiàn)在你有了好吃的，該怎么辦呢？”我不禁猶豫了——送還是不送呢？送吧，我吃的蛋糕就會少一些；不送吧，又說不出口。
沒辦法，我只好跟著媽媽去送蛋糕。我們先來到開心家，開心看到我給她送的蛋糕，高興得一蹦三尺高。她說：“祝牛添樂哥哥生日快樂！”接著又給我唱了生日快樂歌。一下子，我得到了比吃蛋糕更大的滿足，心里充滿了濃濃的暖意。告別了開心，在皎潔的月光下，我們又向壯壯家走去。此時我心中的'不情愿一掃而光，心里只巴望著早點到壯壯家，與他分享我生日的快樂！
從那時起，我就明白了：分享不一定必須是貴重的物品，也許是一塊蛋糕、一句溫馨的話語，都能給人帶來快樂。把一些美好的東西藏著只能讓自己滿足，卻不能讓你體會到真正的快樂！
五年級作文10
清明節(jié)，人類有個習(xí)俗，那就就是在這一天，紀念逝去的人或就是去郊外踏青。今年清明節(jié)媽媽答應(yīng)帶我去郊外踏青——摘草莓。
今天早上不到八點我起了床，換完衣服吃完早餐，爸爸媽媽就開著車接上叔叔、嬸嬸和小弟弟他們一起去欒城摘草莓了。到了目的地，我連蹦帶跳地進了大棚里，遠遠看去，草莓被一根根的滕給“掛”著，藤下面就是一個個鮮紅鮮紅的草莓。那草莓就是形態(tài)各異，有雞心形的，有長條形的；顏色繽紛，有紅色的，有綠色的，有紅白相間的，有紅綠相間的。我摘了一個紅紅的草莓把它放到嘴里，輕輕一咬，那汁流了出來，真甜，一直甜到了心里�！梆炜�，這么大的草莓！”媽媽拿著一個大草莓。我不服，下決心要找一個更大的'草莓。
我正找大的草莓呢，結(jié)果聽見“咚”的一聲，再回頭一看，我就笑了，原來就是弟弟坐倒了下來，而且正好坐住了幾個草莓。
功夫不負有心人，我在一個陽光燦爛的地方找到了一個“巨無霸”。我十分自豪地拿著“巨無霸”給媽媽看，媽媽看了就夸我厲害。我摘著摘著，突然發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律：草莓顯露在外面的一面很紅，而草莓的背面卻就是綠白的，草莓好像就是在偽裝自己，把自己好的一面給人們看讓人們摘，而把不好的一面隱藏起來。我想：這就是植物的一種自然現(xiàn)象，而我們?nèi)祟悈s不能這樣，要把白的一面也變的紅紅的大大的。
這次摘草莓不但很快樂，而且又悟出了一個真實的道理！
五年級作文11
我曾經(jīng)有一段金色的童年，那里記載了我小時候許多美好時光。記著有一次，我哭了，讓我想想，對了，朋友你想聽嗎？那我就來給你講講吧！
這天，驕陽似火，我拿了三元錢買了一瓶冰鎮(zhèn)可樂，轉(zhuǎn)身就跑，跑到了家，正迫不及待想喝，忽然婷婷來了，她問：“哥哥，你拿的是什么？”我想：如果說是可樂，那她絕對要喝，那我豈不是要喝少了？不說嘛，又顯得我小氣。我就騙了她。我一本正經(jīng)卻又裝作難受的樣子說：“是藥，很苦的，要不你喝喝？”她連忙推了推說：“不，不�！闭f完便跑開了。我繼續(xù)喝我的可樂，忽然她氣喘吁吁地說：“哥哥，我這里有幾顆水果糖，你喝完，吃這個就不會苦了�！蔽铱粗樕系腵汗，眼淚便簌簌落落的下來。婷婷看了，說：“哥哥，你怎么哭了？”我急忙擦了眼淚說：“哥哥，這是幸福的淚水�！边@時我又看看她臉上的微笑，是那樣天真無邪，像一汪清水在陽光的照耀下碧波粼粼。我說：“這其實是可樂，你喝喝。很甜的。”她半信半疑的看著我，慢慢的喝了下去，驚訝的說：“哥哥沒有騙我，真的是甜的耶�！蔽抑荒芡低档目�。
這事已經(jīng)發(fā)生了很久，時間慢慢的過去，時光也慢慢的逝去，但我一直記起這件事，因為誠實是我的追求！
五年級作文12
夏天是一個生機勃勃的季節(jié)，在這個季節(jié)里許多小生命會在我們的不經(jīng)意間悄然誕生。
每當清晨醒來，歡快的知了聲會在門前的樹梢上此起彼伏，錯中有序；每當我在全神貫注的做作業(yè)時，悅耳的知了聲就在窗邊回響，一陣又一陣，清脆而又響亮；每當我們在睡午覺時，悠閑的知了樂章猶如催眠曲，讓我們在音樂的世界里遨游。可愛的知了喊破嗓子地歌頌了整個初夏。
“呱 ， 呱呱！”青蛙先生帶著“黑領(lǐng)帶”來到了田間，來到了草叢里，他也在贊頌著什么，哦！是那讓他換了一身綠妝的夏天。咦！遠處還傳來了陣陣伴奏，原來是小溪這位伴奏師也來了，它輕盈的步伐，從春天里走來，還是那么清脆響亮，驚動了整個夏天。
我們來到夏天的公園，好奇地想去看點什么。一位位亭亭玉立的荷花姐姐迎面而來，她全身都飄著一股清香，那清香沁人心脾，使我從心底里油然而生出一種心曠神怡的感覺。還有那可愛的小蜜蜂在上面貪婪地允吸著那花芳香呢！
走進夏天的夜晚，道路兩旁陣陣蟋蟀的`叫聲，神秘而又親切，真的好想走進他們的世界探個究竟，可總是可望而不可即。瞧！在那小巷兩旁還坐滿了納涼的爺爺奶奶們，他們搖著手中的扇子，自在的扯著家常，說著誰家的孩子乖巧，聽話……聊得不亦樂乎。在他們身邊還有小貓在嘻戲打鬧，那簡直就是一副妙不可言的畫面！
我愛這迷人的夏天，它是一幅生機的圖畫！
五年級作文13
第二周的星期四，媽媽坐著飛機去了西安，雖然我沒哭，但是我的心里總有種說不出的滋味，覺得心里有一塊地方空了，失落、傷心�？墒�，我知道這只能我自己適應(yīng)，因為媽媽也是為了我們能更好的生活。媽媽就這樣回來住段時間，我覺得就足夠了，所以我要讓媽媽知道我長大了，可以自己合理的安排作息時間。并且我還給自己一些可以隨時安排其他活動的自由時間。
生活上，我一般安排一星期洗兩次頭，特殊情況就會加洗。生活上，我一般安排一星期洗兩次頭，特殊情況就會加洗。
學(xué)習(xí)上，除了認真完成學(xué)校的各種學(xué)習(xí)，興趣班的課也不落下。以前媽媽不在時總想賴掉古箏課，本來英語課也不想去上，可是有不能逃課的太多，所以英語一般會正常去上，古箏課就會各種理由和原因不去上課，，記得上半年好像又連著2個月沒去上課。
現(xiàn)在我長大了，就不會再出現(xiàn)以前的.那種情況了，學(xué)習(xí)是給我自己學(xué)的，現(xiàn)在正是我們學(xué)習(xí)各種知識的好時光，我不能浪費時間。所以這次媽媽走了以后，我嚴格要求自己，不再鬧情緒，不再讓媽媽擔心，努力的管好自己。媽媽你放心吧，我不會讓你失望的，因為我長大了。
五年級作文14
我有一個不會說話的小伙伴，它是一條小狗，我沒事的時候就和它玩兒，它特別地聽話，我很喜歡它。
它是一條流浪狗，被我給撿回來的，它到我們家的那一天起，就特別聽話。我們家的這條狗，長得好像特別兇，其實它特別溫順。
我們一開始不敢跟它玩，害怕咬我們，但是后來發(fā)現(xiàn)它聽聽話，就很愛和它玩了。我們之前一直叫它“狗狗”，我們叫慣了，所以，我們給它起的名字叫“狗狗”。
我們家的狗狗可是不管在哪兒都是隨叫隨到的。我們吃完的烤鴨，剩下了骨頭，我就會蹲在門口給狗狗喂骨頭，如果狗狗不在門口，我只需要在門口喊上幾聲“狗狗，”狗狗就會在半分鐘內(nèi)跑到家門口，來啃骨頭。
有一次，我在體育館玩兒，看見了我們班的幾位同學(xué)，我們就在一起玩兒。不知什么時候，就聊到了家里養(yǎng)狗的`事情，也不知道是誰問了一句：樊虹麗，你們家不是有一條狗嗎？你把抱來玩兒會兒唄�！拔艺f”我不用把它抱出來。我就開始喊狗狗“狗狗-狗狗-狗狗”突然，一條白色的東西向我們飛跑過來。我們的同學(xué)嚇壞了，一個勁往后躲，我就說：“我們家狗狗不咬人”。她們就放松了一些。
我們家狗狗真的很好，我很喜歡跟它玩兒，它是我最好的伙伴！
五年級作文15
這天，我要推薦一本書，名字是《女生日記》。它是楊紅櫻阿姨的首著。
這本書以日記的形式描繪了六年級女孩冉東陽的成長故事，其中有這個年齡女孩的心理、生理及成長過程中的煩惱。書的資料很貼近我們的生活，有些事情已經(jīng)在我們身邊發(fā)生，而有些還未發(fā)生過。
這本書寫得生動搞笑、引人入勝，有些故事已熟記在我心中。比如書中寫到：有一年過年的時候，冉東陽的同學(xué)馬加的父母不幸發(fā)生了車禍，馬加不會照顧還是嬰兒的`弟弟，他打電話給冉東陽和其他好朋友，請求他們的幫忙。冉東陽本來準備和父母去海南旅游的，然后但她放下了這個機會，和同學(xué)們一齊照顧馬加的弟弟，其中碰到了他們這個年齡沒有碰到過的事，如換尿布、喂奶等。還有當時按照當?shù)匾?guī)定，過年禁止放鞭炮，但是他們?yōu)榱藸I造過年的氣氛，踩著氣球也一樣玩得樂此不疲，其中還鬧出了笑話。這個故事描述了同學(xué)之間互幫互助，克服困難、共同成長的過程。這使我想起了在我身邊也時常發(fā)生一些幫忙同學(xué)的好人好事。例如，同學(xué)生病了，我們?yōu)樗a課、送作業(yè)；然后同學(xué)有困難時，我們與他一齊共渡難關(guān)。
其實書中還有許多故事值得我們細細品味，然后對于我們這些與主人公年齡相仿的孩子來說，這些故事對我們今后的成長有很多幫忙和提示，所以我要隆重推薦這本書。
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