五年級作文(匯編9篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
"呀！抓住了！"這是什么聲音？這是我家抓老鼠的聲音，哎！想起這些討厭的老鼠，我就頭痛！
因為我們家池子的水管是裸露在外的，那些黑毛白須的老鼠便沿著水管爬進(jìn)了我家。
我媽媽一看到老鼠就直冒冷汗，腿不停的顫抖，站都站不穩(wěn)，她拿起晾衣桿一頓亂撲了過去，那只老鼠雖然還是比較敏捷，但也在我媽媽的"打鼠棍法"下亂了套，我剛好回到了家，看到一只黑不溜秋的老鼠在水管上亂蹦，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，靈機(jī)一動，心想：哼！這只可憐的老鼠就要死在我的拖鞋下了！
我提起一只拖鞋沖向池子，往老鼠身上摔去，可這老鼠跟武林高手一樣，靈巧地躲開了我所有的攻擊！可它落地時沒踩好，腳下一滑，一下子掉在地上，摔了一個"狗啃泥"，把身上的毛搞得亂七八糟，我把拖鞋高高舉過頭頂，大聲叫道："你死定了！"
我朝老鼠砸去，但沒想到那只老鼠竟然竄進(jìn)了排水洞口！我蹲在池子邊上，冥思苦想：怎么把它搞出來呢？
我還沒想好，媽媽便拎著一根又細(xì)又長的鐵絲鉤子走了進(jìn)來，她蹲下來，把細(xì)長的`鐵鉤子伸進(jìn)了洞里，過了一會兒，里頭傳出了："吱吱，吱吱"的叫聲，突然，那只老鼠逃了出來，但被我用拖鞋給按住了。
后來，我爸爸拿著榔頭，捶碎了那只老鼠的牙齒，還用榔頭捶癟了那老鼠的頭。
哎！真是一場可怕又刺激的抓鼠經(jīng)歷啊！
五年級作文 篇2
每當(dāng)我看見那一只只自由飛翱翔在藍(lán)天上的小鳥，我都特別羨慕，恨不得自己也能長出兩只翅膀，和他們一起飛。
假如我會飛，我要從東邊的山海關(guān)，飛到西邊的嘉峪關(guān)，看一看穿過崇山峻嶺的.萬里長城。在長城上，我要摸一摸數(shù)不清的磚塊，找一找歷史的蜘絲馬跡，聞一聞中華民族的氣息。
假如我會飛，我要飛往杭州的西湖，站在湖心亭里，觀賞那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的景觀。假如我會飛，我要飛往黃山，領(lǐng)略峰巒雄偉，奇峰怪石，云霧環(huán)繞的奇景。
告別了黃山，我要日夜兼程飛往桂林，看一看桂林的山是不是那么奇，那么秀，那么險；瞧一瞧桂林的水是不是那么靜，那么清，那么綠。那里真的是“桂林山水甲天下”嗎？
我還要飛往四川樂山，去看樂山大佛，量一量大佛的身高。然后，我會和許多人一樣，摸著大佛的耳朵拍一張照片，留下美好的回憶。
假如我會飛……
五年級作文 篇3
今天，我去參加了小記者活動—挑戰(zhàn)聲音，在那里，我學(xué)習(xí)到了有關(guān)聲音傳播的知識，還學(xué)會了如何控制聲音。
首先，老師告訴我們聲波分三類：一是正常聲波，頻率在20～20000Hz之間，二是超聲波，頻率大于等于20000Hz，三是次聲波，頻率小于等于20Hz。我們對聲波有所了解后，老師又告訴我們：“聲音在不同物質(zhì)中傳播的速度也不同，在固體中傳播的性能最好，一般都在每秒幾千米左右，在液體中傳播的速度一般在每秒一千米左右比在固體中傳播速度要慢，而在空氣中傳播的速度是這三種物質(zhì)中最慢的，只有每秒340米左右�！�
了解了聲音的種類和在不同物質(zhì)中的傳播速度后，老師說讓我們挑戰(zhàn)幾個小實驗，第一個挑戰(zhàn)是把教室里的聲音降到0分貝，老師讓我們屏氣凝神5秒鐘，我們自己覺得教室里已經(jīng)非常安靜了，就是掉一根針在地上也會聽的見了，結(jié)果還是沒有挑戰(zhàn)成功，分貝儀顯示還是在40分貝左右，所以教室了做不了決對的安靜。第二個挑戰(zhàn)可就難了，要用嘴巴吹一個玻璃管發(fā)出很刺耳的聲音，我們有很多同學(xué)積極舉手了，一共有四位同學(xué)被選中到講臺前對著分貝儀進(jìn)行挑戰(zhàn)，結(jié)果最高的竟然達(dá)到129分貝左右，這比一架波音747客機(jī)所發(fā)出的聲音還要高，可是我們卻沒有什么感覺，這就奇怪了，老師說這是因為我們所發(fā)出的'聲音離分貝儀很近，而飛機(jī)飛在空中離分貝儀很遠(yuǎn)，所以當(dāng)飛機(jī)飛過時也就沒什么感覺了。我聽了老師的解釋后恍然大悟。后來老師又教我們?nèi)绾斡眉埍兔蘧�制作的土電話來傳播聲音。
在活動的最后，老師給我們每人發(fā)了一節(jié)長短不一的塑料管，每個管子上都標(biāo)有音符的序號，用不同長短的管子敲打手掌就會發(fā)出不同音高的聲音，老師在投影儀上放了一段樂譜，讓我們每個人按照樂譜上的音符序號敲打手里的塑料管，一首好聽的樂曲就呈現(xiàn)在我們耳邊了，真的很有趣，活動就在優(yōu)美的樂曲中結(jié)束了。
五年級作文 篇4
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
燕來我家
微風(fēng)習(xí)習(xí)，春天像一個亭亭玉立的少女走到我跟前。我是寄宿生，一周才回家一次。這天，我迫不及待地跑回家中，一進(jìn)家門，便發(fā)現(xiàn)客廳里的壁燈旁有一個燕子窩。這里面還站著一只燕子，它那流線型的身體，剪刀似的尾巴，站在那里宛如一個紳士穿著燕尾服。我踮著腳時，還能看見里面有燕子蛋呢！這使我興奮無比，因為自我懂事以來，這還是第一只燕子來我家呢！這個發(fā)現(xiàn)猶如鎮(zhèn)定劑，使我激動的`心情又立馬平靜下來，我悄悄地走開了，生怕驚擾了它，幸好它也沒有發(fā)現(xiàn)我，依然愉快地呆在窩里！第二天準(zhǔn)備去學(xué)校時，它沖我叫了兩聲，它是在向我問好嗎？也許是吧！
母燕育雛
兩個星期后，我偶然聽見客廳里多了一些鳥叫聲，我想應(yīng)該是那些小燕子出生了吧！我趕忙跑去看，只見四、五只粉嘟嘟的小鳥呆在窩中，旁邊的大燕子喂了其中一只鳥一條蟲，這讓我很驚訝，那些鳥難道這么快可以吃蟲子了嗎？那尚未睜開的眼睛告訴我，是的！接著大燕子飛出去了，其它雛燕都還沒吃蟲呢！大燕應(yīng)該是去覓食去了吧！那些雛燕見大燕走來之后，立刻又安靜下來……
倔強(qiáng)的飛翔
又過了幾個星期后，當(dāng)我再進(jìn)客廳時，我發(fā)現(xiàn)有四、五只成燕在客廳里飛來飛去，它們的體形僅僅只比大燕略小一點點，可比以前大多啦！那外貌跟大燕不差多少，跟那粉嘟嘟的小雛燕可真是有天壤之別呢！它們現(xiàn)在還不是很會飛，只能飛一下，又停一下。那古靈精怪的小腦袋，真是很可愛呢！我看它們那心有余而力不足的樣子，可真讓人心疼啊……
它們給我?guī)砹诵老埠涂鞓�，我真心地期盼它們能有一個好的未來，期盼它們明年還能來這里做客！
五年級作文 篇5
新年到了，各地的人都趕回家和親人團(tuán)圓。我和爸爸也要回老家——山東。爸爸去買票，我在家里等他。上了火車，爸爸一臉無奈的樣子對我說：“可惜呀，只買到一張臥鋪票。”說著，他就毫不猶豫地把票給了我�！澳悄�？您怎么辦呀？我怎么找您呀？”爸爸說：“小笨蛋，不用管我，你有事時我會來的。再說，我有座呀，沒事的�！卑职钟终f：“你到了臥鋪就安心睡吧，等天亮了，我去叫你�！�
我還想和爸爸一起坐，但已被爸爸塞上了三號車廂。我回頭一看，爸爸已經(jīng)沖到了車尾。我蓋著一床又白又薄的小被，因為旅途中的'勞累，我很快進(jìn)入了夢想。半夜里我想上廁所，回來時聽鄰鋪的人說：“真是可憐天下父母心，孩子的爸爸讓孩子睡臥鋪，自己睡硬座，半夜還來給孩子蓋幾次被呢�！甭牭竭@話，我鼻子一酸，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。我趕緊拿開被子，去找爸爸。借著火車?yán)锬俏⑷醯臒艄�，我小心翼翼地穿過一扇又一扇車門。
走過一個個擁擠有狹窄的過道。越往后走。使人作嘔的味道越濃，把我熏得筋疲力盡。我挨座找，卻不見爸爸。我心想爸爸真馬虎，也不告訴我是幾號車廂就走了，讓我怎么找哇。我又穿過了一扇車門，發(fā)現(xiàn)有很多人躺在地上，蓋著大衣睡覺。那節(jié)車廂安靜得只能聽見車輪撞擊鐵軌的聲音。我小心地走了過去，以為找不到爸爸了呢。忽然一個熟悉的身影闖入了我的視線，是爸爸。大概是爸爸的腿蜷麻了，他在用力敲打。看著爸爸，我淚如泉涌。父愛如山，我愛我的爸爸。
五年級作文 篇6
人的一生會遇見很多東西，或許是人，或許是物，或許是事。而我遇見的，是物。
從小學(xué)開始，我就沒什么特別的興趣愛好。到了初二，我終于有了一個自己喜愛的東西了——籃球。
我和它的遇見是在一個公園的籃球場上。當(dāng)時天氣非常炎熱，可那里還是有非常多的人。他們的汗水一滴一滴往下掉，不分心地對待每一節(jié)。那認(rèn)真的臉龐，那求勝的眼神，那進(jìn)球后的高興，那失去球的失落打動了我。我想去了解籃球、打籃球。于是，我開始了自己的籃球之旅，有了自己的裝備——籃球、籃球服、籃球鞋，還有了自己的籃球伙伴。
接觸了籃球之后，我發(fā)現(xiàn)了不打籃球的人絕對發(fā)現(xiàn)不了的一些東西——下場休息時的礦泉水是那么的甘甜，打完籃球的一陣風(fēng)是那么的涼爽，贏得一場比賽后的心情是那樣的愉悅，自己進(jìn)了一個球是那樣的開心，投出一個“空心球”——“刷”的一聲是那樣的清脆。這些都使我對籃球的.興趣越來越大。場下無論有多大的矛盾，上場后彼此都會當(dāng)作什么都不知道一樣。大家打配合、傳球、進(jìn)球，下場后說：“兄弟，那球打得不錯嘛。”然后，對方回一句：“你也不賴嘛，要是沒有你的妙傳神輔助，我怎么會進(jìn)嘛！”
這或許就是籃球獨特的魅力吧。它能使內(nèi)向的人變得外向，能使鬧矛盾的人無形中成為兄弟，能使快累趴的人感覺不到疲憊的跑位（一種跑動，尋找空位，等待隊友傳球）。
這個遇見，不后悔！
五年級作文 篇7
近處食香淡無味，游人嘈雜細(xì)無聲。粉紅舞裙輕飄舞,掛在枝頭人夸贊。林家一覽桃色雅，沉醉花�；腥鐗�。
瞧，那是什么？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉紅，是天上的織女將她最完美的一塊粉紅錦布遺落在了這人間嗎？細(xì)膩柔美，使人不禁有種想要躺下去的感覺，可惜不能眠，但是卻感覺進(jìn)入了一個世外桃源。
走進(jìn)桃園，深深地吸一口氣，你一定會聞到桃花的芳香，雖淡，但雅，雖雅，卻芳。桃花的枝干，妖嬈彎曲，呈深棕色，略微粗糙，給人一種特別之美，更襯出了頂上桃花的嬌嫩美麗。
樹枝上的幾個小花苞，不似盛開的桃花那般嬌艷，但她們的美卻是盛開的桃花所不能及的。小花苞，拇指大點個頭，顏色由深到淺，還有小的看不見的花托，輕輕掛在枝頭，仿佛一陣微風(fēng)便能將她們吹落，可是又有哪陣風(fēng)舍得將她們吹落呢？花苞欲綻放，那些只開了一點點的粉紅花兒想必是害羞了吧，就像一個個靦腆的小姑娘。
怒放桃顏麗，可惜終將落，盛放的'桃花為我甚喜之，粉紅的花瓣為她織了意見美輪美奐的長裙，玫紅的花蕊是她無與倫比的頭飾，為了迎接春姑娘，好一番裝扮。她們在枝頭嫣然一笑，一陣微風(fēng)吹來，便開始翩翩起舞，真讓人覺得她們欲將要乘風(fēng)而去。那些已經(jīng)落了花瓣的花蕊像極了一朵朵粉色的蒲公英，雖美，卻讓人嘆息再美的花也終將飄落……
桃色如畫，只是一角。春天已到，君能不知？欲賞全畫，林家待君！
五年級作文 篇8
農(nóng)歷八月十五，是中秋佳節(jié)。人們常常在這天晚上歡聚一堂，其樂融融地吃月餅、賞月。
在十五的晚上，我們祖孫三代在姥姥家共度佳節(jié)。吃飯時，我舉起杯：“明月幾時有，把酒問青天，我代表遠(yuǎn)在千里的爸爸，祝大家中秋快樂！”長輩們紛紛舉杯，觥籌交錯。吃月餅時，我把月餅分成八塊，一人一塊，分享節(jié)日的甜蜜。姐姐說：“祝大家心想事成，牙齒天天曬太陽！”吃飯以后，我想起要賞月，便到陽臺上去看月亮。
月亮真像一個羞答答的小姑娘，不愿把自己的面容展現(xiàn)在世人面前，便扯幾片云朵遮遮掩掩地想蓋住自己的`身體，但還是隱約可以看到月亮的輪廓，真是八月十五月兒圓呀！
八月十五月兒圓，愿大家生活美美滿滿，快快樂樂！
五年級作文 篇9
我家有四口人，一個勤勞美麗的媽媽，一個溫和耐心的爸爸，一個天真可愛的妹妹，還有一個善良快樂的我。自從妹妹出生以后，她就給我們?nèi)規(guī)砹藷o限的快樂，她是我家的開心果。
妹妹的頭發(fā)烏黑光亮，眼睛大大的，臉上還有兩個小小的酒窩，當(dāng)門牙中間還有一條黑黑的'隙縫。她的身體瘦瘦的，不高也不矮，非常討人喜歡。她喜歡玩芭比娃娃，還喜歡跳舞。
她特別喜歡笑，也特別勇敢，不管做什么事，她都咧開嘴巴笑瞇瞇的。記得有一次，我和妹妹在玩跑步游戲，妹妹撒開細(xì)腿就往前跑，她越跑越快，眼睛沒注視地面，一不小心兒，被地上的石頭絆倒了，結(jié)結(jié)實實摔了一個“狗啃泥“，臉上都沾滿了泥土，嘴巴里也吃進(jìn)了一點，牙齒上都沾上了泥土，腿上也破了皮，膝蓋上都流出了鮮紅的血，我看了都心疼，但妹妹堅強(qiáng)地爬了起來說道：“姐姐，沒關(guān)系的，只要清水沖一下，再涂點藥膏就沒事了�！�
我連忙把妹妹拉了起來，用清水幫她沖洗，再給她倒了杯水，讓她把嘴巴里的泥土沖干凈之后，最后幫她涂上藥膏，這樣就大功告成了，妹妹連聲說謝謝姐姐，我真是非常高興，因為我的妹妹一點兒都不嬌氣。
每當(dāng)我看到妹妹的微笑，就感覺十分輕松，當(dāng)我難過時，看到妹妹的笑容就會感覺有一股力量，會把我的不開心全部趕走。
她的笑就像春風(fēng)，讓人舒服。這就是我的妹妹，一個快樂開心的小女孩！她叫景恩儀，是我們?nèi)业拈_心果。
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