四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
教室里，幾盆綠蘿在窗臺上隨風(fēng)舞動，太陽公公微笑地看著我們，小鳥在天空中跳舞，一切都很美好。
今天，一場語文考試正向我們走來。試卷正傳下來，我看了一下，沒有我不會做的題目，我正拿出筆答題的時候，筆竟然忘帶了，我向前后左右都借過了，他們都沒有第二支，只有后面的王佳敏沒有問她借過。
但是，我們倆昨天鬧了矛盾，現(xiàn)在就問她借筆，不太好吧！這時，窗臺上的綠蘿不再舞動了，而是在冷冷地笑話我：＂就借個筆都不敢，膽小鬼！＂太陽公公也不再笑了，小鳥也在為我擔(dān)憂，教室里仿佛坐著幾張陌生的臉，我走進(jìn)了一個陌生的世界。
時間在一分一秒地過去，我必須去問問王佳敏了。我轉(zhuǎn)過頭，小心翼翼地問王佳敏：＂你能借我一支水筆嗎？＂說完，我又把頭轉(zhuǎn)過去，害怕王佳敏說我丟三落四，但是王佳敏說：＂可以啊�。⒄f完，她就從自己的鉛筆盒里拿出一支嶄新的.水筆，并說：＂這是我今天早上剛買的筆，你可要保管好喲�。�
我仿佛從黑暗里走了出來，綠蘿彎著腰說：＂對不起，我錯怪你了，原來你還是挺有勇氣的嘛�。⑻柟灿中ξ�，一切又變美好了。我這次真要好好謝謝王佳敏，她在我們鬧矛盾的情況下還要幫助我。
世界上有很多愛，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已，讓我們一起用自己的雙手來創(chuàng)造愛，讓世界各地都有濃濃的愛。
四年級作文 篇2
早晨，我們迎著朝陽來上學(xué)，學(xué)校門前的馬路頓時變得熱鬧起來，馬路上川流不息的車輛，人行道到處是蹦蹦跳跳的孩子們的身影。
在人行道上，你們會看見一位左手向里彎曲，不容易伸直，左腳一瘸一拐的他笑呵呵的來上學(xué)。當(dāng)他到了教室的時候，他就立刻做在自己的位子上，嘴巴咬著書包口，右手從里面拿出課本，作業(yè)本，然后開始讀書。
放學(xué)后，他仍然靠嘴巴幫忙咬著書包口，右手將書本一本本的.放進(jìn)書包里。星期四下午放學(xué)的時候，在銀行旁邊，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺趴在地上，并且，那位老爺爺手中拿著一個又大又破的盆子，那個左手彎曲的小孩就從口袋里摸出一元錢的硬幣，扔進(jìn)了那個又大又破的盆子里，那個老爺爺馬上向那個小孩磕頭，好像在說：“謝謝你，小孩子�！毙『⒌陌职挚吹搅俗约簝鹤拥呐e動，親切的問他：“兒子，你為什么要扔錢給這位老爺爺了？”小孩用同情的眼光回答道：“你沒看到這位老爺爺需要別人的幫助嗎？”他爸爸摸摸兒子的頭，向兒子豎起大拇指說：“兒子，你真有愛心！好樣的！”
這個身體殘疾的小男孩都能盡自己的能力去幫助別人，何況我們是身體健康的人了？愛心無處不在。
四年級作文 篇3
放寒假了，我們一家三口乘車來到了位于武漢光谷的新家。爸爸一個月前杠把它裝修完，直到現(xiàn)在，我和媽媽還沒見過它呢！我迫不及待地看看它是什么樣的。
我們乘了三個小時的車來到了新家。這個小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，有假山、游泳池、小溪……各種設(shè)施應(yīng)有盡有。我們的新家在八樓，樓道里面還有電梯呢！我興奮地把所有帶過來的東西搬進(jìn)了新家。一進(jìn)屋，眼前的景象讓我大吃一驚：整個房子布滿了灰塵，地板上的灰簡直有半寸厚，一走進(jìn)去就留下了串串腳印。我剛在房子里走了幾圈，身上就沾滿了灰。新家難道就是這個樣？我不禁有些失望�！鞍职譃榱俗層泻怏w散去，所有門窗全部敞開媽媽，”媽媽說：“我們一起來打掃吧！”說干就干，我們買了拖把、掃把、抹布等等保潔用品。
準(zhǔn)備開工了！首先打掃的是臥室。先開始擦窗戶。我把洗衣粉和水泡在盆里，用抹布蘸上洗衣粉水，把窗戶里里外外擦了一遍，然后把抹布在盆里透一遍，��！洗衣粉水一下子變黑了。我照這樣又擦了一遍，隨后用清水把抹布洗干凈，又擦了兩遍窗戶。最后又用干抹布擦一遍。這樣，灰蒙蒙的窗戶一下就變得干干凈凈了。接下來我們又用同樣的'方法把門、地板、床打掃的一塵不染。這時，我已經(jīng)累得筋疲力盡、上氣不接下氣了，可看到自己的杰作，心里就甭提多甜蜜了！
就這樣，我們齊心協(xié)力，把衛(wèi)生間、廚房、陽臺、客廳依次打掃的干干凈凈。玻璃窗擦的透亮發(fā)光，不仔細(xì)看還會撞上去呢！現(xiàn)在的物資格外整潔，到處煥然一新。這才是我想要的新家呀！
爸爸欣慰的摸著我的有，對我說：“兒子，謝謝你！是你給了我信心。剛開始我還想花錢請保潔員來打掃呢！可看到你們這么堅決，我改變了想法。明天，我們就用省下的錢，好好玩吧！”“噢耶！”我不禁歡呼起來。
第二天我們來到了光谷步行街，看3D電影，吃豪華大餐，去真冰溜冰場溜冰……痛痛快快地玩了一整天。
每次到武漢游玩，都會令我心馳神往，可這次武漢之行卻讓我感到無比地開心，難忘！開心的感覺真好。
四年級作文 篇4
放暑假前，老師規(guī)定我們在暑假里做一個低碳環(huán)保小制作，開學(xué)時每人都要上交一個，用來參加評比，看看誰的手最巧。
想來想去，不知道做什么最好。
怎么辦呢？正當(dāng)我一籌莫展時，突然用完的卷筒紙芯引起了我的注意。看見了筆筒和擠得滿滿的文具，一個念頭從我心里萌發(fā)了——可以把卷筒紙的芯子做成筆筒。這樣既可以解決這些芯子造成的環(huán)保問題，而且可以將筆搬入新家。
說干就干。首先，我讓媽媽給我弄出來三個卷筒紙芯，然后用牛奶盒的硬紙板給這些芯子做一個底，用膠水黏在一起。之后測量好芯子的周長和長度。 接著，在彩紙上用這個比例裁下一塊 ，然后把彩紙貼在芯子上。長要長一點，因為頂部要翻進(jìn)去才好看 。這看著簡單，弄起來還是有點麻煩的.，因為有時候表面會不平整，費了好大勁才解決了這個問題 。按照這樣的方法我做了三個，把三個芯子用雙面膠貼在一起，一個低碳環(huán)保小筆筒就完成了。
可是， 左看右看總覺得有點不順眼。原來顏色太單一了，不鮮艷。那簡單，換上一個紙，貼在芯子上。 當(dāng)然，我為了好看，在中間放了個灰太狼鉛筆和它們貼在一塊。這樣，一個獨一無二的灰太狼牌筆筒就完成了。
這個筆筒還可以有很多種，除了我上面最普通的，還有可愛的米老鼠牌、高聳入云的高塔牌 ……你可以充分發(fā)揮你的想象，做出各種各樣的環(huán)保低碳筆筒來 。
哈哈，不知道我這個低碳環(huán)保小制作可不可能被評上呢？就算沒評上，現(xiàn)在大家都在講環(huán)保，低碳，我也為環(huán)保出了一份力呢，呵呵！
四年級作文 篇5
雨是大自然的旋律，是春的使者！
春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲，蕩漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如云地籠罩著一切。活潑的燕子在雨中穿來穿去，想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾····春雨瀟瀟，小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣上，滾動著，猶如千萬顆閃爍著五顏六色光彩的珍珠。
雨，灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼波紋。機(jī)靈的小魚跳躍著，掀起一朵浪花，仿佛要允吸那晶瑩的雨滴。
雨滲進(jìn)泥土里，麥苗伸展著翠綠的嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，真像柳枝那樣青翠欲滴；小草蘇醒了，舒展著身子，帶著春天的氣息，鉆出地面······
春雨淅淅瀝瀝，落在人們的心坎上。一位農(nóng)民老漢站在雨中，晶瑩的雨水地在他花白的頭發(fā)上。他望著田野里的`麥苗允吸著春天的甘露，臉上笑開了花，仿佛在說：“春雨貴如油�。 �
春雨淅淅瀝瀝，你是春姑娘的使者，你伴隨著春一起來到大地上，滋潤嫩綠的麥苗，擁抱淙淙的小溪，散發(fā)著泥土的芳香······給大地帶來一片生機(jī)。
春雨淅淅瀝瀝······淅淅瀝瀝······大地歡笑········
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