- 做手工作文三年級 推薦度：
- 相關(guān)推薦
手工三年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的手工三年級作文，希望能夠幫助到大家。
手工三年級作文1
我的小主人一點(diǎn)也不珍惜我的手。除了每天做作業(yè)，他還做一些無聊的`事情，從不讓我休息。今天，當(dāng)小主人沒有醒來時(shí)，我想偷偷溜出去度過自己的一天。
離開主人后，我可以做一個(gè)美容，好好照顧自己，想想感覺很漂亮，但在使用了這些維護(hù)產(chǎn)品后，我發(fā)現(xiàn)它不如小主人擦我的護(hù)手霜好，只要一點(diǎn)能讓我容光煥發(fā)。我最好做點(diǎn)別的事。
于是我來到街上，看到街上交通繁忙，非常熱鬧。我非常高興。我很快跳上出租車，想讓它帶我去兜風(fēng)，但我一上去就被無情地扔掉了。車輛在路上快速行駛，讓我無處藏身。一不小心差點(diǎn)被撞了。我感到非常害怕，想回家，回到小主人身邊，所以我跑得很快，一定要在小主人醒來之前回去。
叮鈴鈴響了，我又開始了一天的工作，我再也不會(huì)出去玩了，外面的世界太危險(xiǎn)了，我不會(huì)離開我的小主人。
手工三年級作文2
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！币荒暌欢鹊闹仃柟�(jié)到了，我要為奶奶做一個(gè)清蒸螃蟹，希望奶奶長命百歲。
首先，我準(zhǔn)備好軟軟的彩泥，然后我拿出一塊兒潔白的彩泥，捏成圓球狀，再壓得薄薄的'，一個(gè)晶瑩剔透的盤子就做好了。接著，我又拿出橘色的彩泥，捏成橢圓形，輕輕壓一壓，再取出一塊兒搓成長條，一條螃蟹腿做好了。我又搓了七條這樣的腿。我還做了兩個(gè)鉗子，我仿佛聽到了奶奶的夸獎(jiǎng)。突然，我發(fā)現(xiàn)忘了給螃蟹裝眼睛，于是我又拿出一團(tuán)黑色的彩泥，揉成紅豆大小，我輕輕地將眼睛點(diǎn)上去，一個(gè)栩栩如生的螃蟹呈現(xiàn)在我眼前。最后，我小心翼翼地把螃蟹放到了盤子里。
我得意地端詳著自己親手做的清蒸螃蟹，仿佛看到了奶奶忙碌的身影。
手工三年級作文3
這個(gè)星期老師給我們布置了一次非常有趣的作業(yè)——做面點(diǎn)，今天我要做的是蝴蝶卷。
首先我準(zhǔn)備了面粉、發(fā)酵粉、剪刀、筷子，又燒了一壺水，然后按照書上的步驟：第1步是把面粉做成面團(tuán)。第2步準(zhǔn)備一個(gè)案板把面團(tuán)揉成一條線。第3步，把面條兩端揉成蝸牛殼的形狀頂腳一彎，用剪子把它一剪就成了蝴蝶的上半身，最后再用用筷子一夾就成了蝴蝶的下半身。哇，蝴蝶卷做好啦！我感覺蝴蝶卷做的栩栩如生，我覺得自己很有天賦又做了一個(gè)刺猬包一次就做成功了，又用綠豆做了眼睛，用剪子一插一剪，一插一剪，最后剪成了刺猬身上的.刺，哇，簡直把刺猬作活了一樣，我越做越順手，又做了一個(gè)活潑可愛的小兔子。做完后我又讓媽媽看了一下，我說：“噍，我有做手工的天賦�！眿寢尶湮易龅煤馨�。我聽了心里像吃了蜜一樣甜。而且我對以后做手工更有自信心了。
這就是我做的面點(diǎn)，你們喜歡我做的面點(diǎn)嗎？
手工三年級作文4
我是一只手，我有一個(gè)可愛的主人，我經(jīng)常幫她做作業(yè)，彈鋼琴，畫畫……
但昨天有一件事讓我很生氣：因?yàn)槲覐椀貌缓�，主人生氣地打了我，所以我決定今天罷工！
自從我罷工以來，主人開始遭受痛苦：例如，當(dāng)別人用筆做作業(yè)時(shí)，她不能寫作業(yè)，只能用嘴寫作，寫作像蚯蚓一樣彎曲；例如，當(dāng)人們吃飯時(shí)，別人吃得又快又好，但她直接把臉掉在碗里，臉上覆蓋著油膩的米飯和葉子，真的很尷尬。
但是主人對我還是很好的。當(dāng)主人的母親無奈地說：這只手有什么用？別忘了！主人保護(hù)我說：不！不是故意的'！只是太累了，要休息幾天。
當(dāng)我看到主人后悔時(shí)，她說：這都是我的錯(cuò)。我不應(yīng)該打它，讓它生氣。如果它能回來多好啊！我覺得她太窮了，保護(hù)我。我真的受不了，所以我決定回去工作！
主人看著他的手恢復(fù)正常，高興地說：我又有一只聰明的手了！我也很高興，我可以再次幫助主人彈鋼琴了！我還決定以后再也不用罷工了！
手工三年級作文5
一個(gè)夜深人靜的夜晚，所有的手都偷偷打開主人的手機(jī)，在網(wǎng)上聊天。一雙小手說：我的.主人是一名大學(xué)生，有很多家庭作業(yè)。我覺得很累。我想休息一會(huì)兒，但我的主人總是不讓我休息。另一雙大手說：我的主人是一名建筑工人，每天都要搬無數(shù)的磚，讓我身上長滿了老繭，每天都很臟。在抱怨之后，手們一致決定：從現(xiàn)在開始，大家一起罷工！
第二天，人們發(fā)現(xiàn)他們的手不聽。不能穿衣服，不能做飯，不能開車……世界一片混亂。餓了一天的人只能呆在家里，什么都做不了，只好早點(diǎn)睡覺。
手們又開始在網(wǎng)上討論了。怎么回事？一只大手說：我覺得全身無力！還有一只小手說：我好餓！另一只小手說：這到底是怎么回事？身體的所有器官都忍不住說：作為身體的一部分，只有分工合作才能保持人體的活力。你不應(yīng)該罷工！聽到其他器官的指責(zé)，手們都很慚愧。
黎明時(shí)分，所有的小手都非常積極地投入到工作中，世界上的一切都恢復(fù)了正常。
手工三年級作文6
今天媽媽拿出了我期盼已久的彩砂畫，我迫不及待地打開盒子，拿出畫紙和五顏六色的彩砂。我選了一幅生日蛋糕的圖畫，因?yàn)槲业暮门笥疡R上要過生日了，我要做的漂漂亮亮的，送給她當(dāng)生日禮物。
首先，要撕掉圖畫表面的貼膜，這樣彩砂就能粘在圖畫上。由于我太心急，撕掉了好大一塊膜。媽媽說：“涂哪一塊顏色就撕掉哪一塊膜，不然，彩砂會(huì)粘得到處都是�！庇谑牵野涯び仲N了回去。
蛋糕中間有一個(gè)蝴蝶結(jié)，就從蝴蝶結(jié)開始吧。我把蝴蝶結(jié)上的`膜撕下來，涂上了我最愛的粉紅色，涂完之后再用小刷子刷去多余的彩砂。接下來我用同樣的方法給巧克力涂上了棕色。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力，美麗的蛋糕砂畫做好了，看上去跟真的一樣，好誘人��！妹妹看到了說：“給我吃一口吧！”我看著妹妹哈哈大笑！
手工三年級作文7
我喜歡做手工，因?yàn)樗梢允刮议_動(dòng)腦筋，學(xué)到很多知識，還豐富了我的課余生活。
今天，我做了個(gè)手工“帆船”。制作帆船前，我們要準(zhǔn)備好硬紙板、熱熔膠、剪刀等等。制作開始了，首先，我們用鉛筆在硬紙板上把船的構(gòu)想畫出來，想象中的`船身是金色的，就像海邊的落日余暉，甲板是白色的，仿佛藍(lán)色海面上的一朵白云。就這樣，我把畫好的紙板涂上想象的顏色剪下來放好，用做船體的零件。然后，我用膠槍把剪下來的硬紙板粘連成立體船身、船艙和甲板，這樣船體就做好了。最后，把一塊布剪成三角形，固定在筷子上，把筷子插在船身上當(dāng)做船帆。一艘金色的小船就準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航了！
爸爸告訴我，帆船出海有可能會(huì)遭受各種各樣的考驗(yàn)，有臺風(fēng)、有暴雨、還有大浪，但只要有堅(jiān)定的信念，它就能乘風(fēng)破浪。希望你能和帆船一樣具有不怕困難，勇往直前的精神。
手工三年級作文8
有一天，當(dāng)我起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手不見了。
我花了很多時(shí)間穿好衣服，然后去吃早餐。我來到餐桌前，但我媽媽對我說：對不起，因?yàn)槲覜]有手，我不能做飯。我不得不空腹去上學(xué)，上課，因?yàn)槔蠋煹氖忠擦T工了，寫作只能用腳代替，雖然老師的能力很大，但我們知道用腳寫太難了，所以老師寫得很慢，一節(jié)課學(xué)不了多少知識。
沒有手真的很不方便。我們什么都做不了，比如吃飯、喝水、開車、做作業(yè)等等。所以我們一致決定求上帝：上帝，請把手還給我們！上帝說：不，因?yàn)槟悴粣圩o(hù)手，在這種情況下，你要手又有什么用呢？我們知道上帝看到了我們的`一舉一動(dòng)，我站起來對上帝說：上帝，我們知道錯(cuò)了，但你沒有看到我們的對手好，比如冬天我們害怕凍手，戴手套；當(dāng)手受傷時(shí)；我們會(huì)用手包扎。請?jiān)俳o我們一次機(jī)會(huì)！上帝說：好吧，我把手還給你，但你一定要珍惜它。所以我們又擁有了我們可愛的手，生活又回到了過去，但唯一的變化是，每個(gè)人都像珍寶一樣珍惜自己的手。
聽了這個(gè)故事，你下定決心以后一定要保護(hù)好自己的手嗎？只有保護(hù)好自己的手，才能做更多的事情。
手工三年級作文9
由于我的筆太多，一個(gè)筆筒裝不完，我決定做一個(gè)精致的筆筒來裝筆。突然，我看見桌子上有一個(gè)紙芯，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，我現(xiàn)在就可以把它變廢為寶了。我興致勃勃的找來了剪刀﹑膠紙﹑蠟筆和白紙。
開始制作了，我找來了許多印著卡通人物的卡片，把其中一幅畫在白紙上，圖案太難畫了，我老是畫出線，我越著急越畫不好，我真想半途而廢啊，制作筆筒也太難了，我垂頭喪氣地趴在桌子上，媽媽似乎看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，微笑地對我說：“只要你堅(jiān)持不懈，一定可以成功的�！蔽衣犃�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又自信滿滿地做了起來，不一會(huì)兒，一幅漂亮的'畫就完成了。媽媽幫我做了筒底，接著是粘貼筒身，首先我把紙芯放在白紙上，量出筒長，并標(biāo)線，用剪刀剪下白紙，粘在筒身上，就這樣，筆筒就大功告成了。
我把筆放在筆筒里，看著裝滿筆的筆筒，我愛不釋手，我心里有說不出來的快樂和自豪。
這次制作筆筒，使我明白了：世上無難事，只怕有心人。遇到困難時(shí)，毫無氣餒才能取得成功。
手工三年級作文10
我想設(shè)立一個(gè)“手工節(jié)”。因?yàn)楝F(xiàn)在我們勞動(dòng)能力一代不如一代。媽媽說：“當(dāng)時(shí)，我們衣服自己做，襪子自己補(bǔ)……大人根本不管。”而現(xiàn)在呢，衣服沒了直接買，襪子破了直接換……現(xiàn)在呢，不說難的，就連一個(gè)襪子也不會(huì)補(bǔ)，一個(gè)鞋套也不會(huì)做！
設(shè)立這個(gè)手工節(jié)，會(huì)有很大 的好處例如：鍛煉手工能力；了解民間風(fēng)俗；更加細(xì)心；放松身心；做出來的手工既環(huán)保，也漂亮，還很實(shí)用，而且可以作為裝飾品呢！總之，做手工的好處是極大的。
在手工節(jié)時(shí)，大家不管男女老少，老師學(xué)生，大家一起做手工。他們有的`在做小白兔，有的在做鞋套，有的在做環(huán)保袋，有的在做小沙包……有的一個(gè)人獨(dú)立做手工，有的三五成群的做，有的家長學(xué)生一起做。這一天時(shí)，不管誰都放下工作、任務(wù)，一起做手工。這時(shí)，大家都放松了身心，放下了隔閡。整個(gè)家庭，整個(gè)城市，整個(gè)中國乃至整個(gè)世界，都是一副其樂融融的景象。
手工三年級作文11
上課了，教室里熱鬧極了，因?yàn)榻裉斓倪@節(jié)課是美術(shù)課。
老師來了，手里拿著五顏六色的彩紙和剪刀。老師發(fā)給我們每人一張長方形的彩紙，教我們學(xué)折青蛙。首先我們打開紙，把紙上面的一端折成尖角，把邊上的紙也折成尖角，折完后再打開，中間就成了一個(gè)叉叉，再把上面的紙折成一個(gè)長方形，兩邊是把手可以伸進(jìn)去的，伸進(jìn)去后把紙往下拉，就成了一個(gè)三角形了，下面有一點(diǎn)空白的地方，把下面的空白部分往上翻，就成了一個(gè)房子一樣的，中間的長方形就是它的背，兩邊的三角形就是它的手和腳，上面的一端就是它的頭，我在它的頭上畫了兩個(gè)小眼睛。就這樣一張張普通的.紙，經(jīng)過我們一雙雙靈巧的小手，轉(zhuǎn)眼間都變成了一只只神氣活現(xiàn)的小青蛙。我們折的這些小青蛙顏色各異，可愛極了。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，這真是一堂快樂而又難忘的手工課啊！
手工三年級作文12
一天晚上，我做完作業(yè)，忽然想做手工。——不如就做一雙鞋子吧！
我拿出無數(shù)根線，一顆針，一把剪刀，彩色紙，還有一箱紙盒子。
我開始穿針，穿來穿去，都穿不上，急得像熱鍋上的螞蟻。我正在焦急地想辦法，“哎喲！”一聲，奶奶急急忙忙跑過來問：“怎么啦？”我難過地說：“我穿不上”。奶奶接過針，一穿就穿過去了。我接過針說：“奶奶，你真厲害�！蹦棠绦θ轁M面地說：“快去做吧！”
我坐在椅子上想：怎么才能夠把紙盒子剪成鞋子呢？我靈機(jī)一動(dòng)，要是我把腳放在紙盒子上面，畫下來不就對了嗎？ 我就高高興興地做起來，我先把腳放在紙板上，用剪刀順著腳的邊沿剪成一雙鞋底，再拿出五顏六色的彩紙，剪了幾條做鞋幫，最后，用針線把它們縫起來。這樣，一雙彩色的`鞋終于坐好了。我穿上它在屋子里走來走去，心里美滋滋的。
你們看，我的這雙手夠靈巧吧！
手工三年級作文13
我的課余生活豐富多彩，我愛畫畫，愛打羽毛球，但我最愛做手工。這天我準(zhǔn)備做一個(gè)不倒翁。我先準(zhǔn)備需要的材料：一個(gè)雞蛋、一根筷子、一個(gè)碗、一點(diǎn)小米、膠水和一個(gè)瓶蓋。
開始做手工了，我先拿筷子在雞蛋的頂上戳了一個(gè)洞，然后拿筷子在雞蛋里輕輕地?cái)嚕诎训耙旱惯M(jìn)碗里，一不小心把雞蛋殼打碎了，還真不好弄，我又重新拿了一個(gè)雞蛋。第二次我小心翼翼地做才保存了一個(gè)完整的蛋殼。用瓶蓋做了一個(gè)“博士帽”。做完后，我把小米輕輕地倒進(jìn)去，再把膠水倒進(jìn)去攪了攪，放倒桌子上一試，卻站不起來，我又倒進(jìn)去一些，這次站起來了，可是總是歪的。這時(shí)媽媽說：“寶貝裝滿雞蛋的一半才能保持平衡�！蔽野凑諎寢尩腵辦法果然成功了。接著我用膠水把博士帽粘在洞上，又在雞蛋上面畫了一張俏皮的臉，這樣，一個(gè)可愛的不倒翁就做成了。
你喜歡我的不倒翁嗎？
手工三年級作文14
今天的作文課上老師讓我們折紙玩兒，我折的是一條小短褲。
我第一步先把正方形的紙沿中線對折兩下，再打開，把四個(gè)角向中心點(diǎn)對折，折成一個(gè)正方形和四個(gè)三角形；第二步，我把紙翻過去，用同樣的方法折，折成第二次的正方形和四個(gè)三角形；第三步和第二步一樣，翻過去折成正方形和四個(gè)三角形；第四步，把紙翻過來，這面有四個(gè)一面開口的.正方形；第五步把開口的正方形從開口處拉開再壓平，把一面向后折，就變成了一件小衣服；第六步，把小衣服翻過去，兩邊向下翻（很難成功）就折完了。
我折的這個(gè)小短褲還挺像的，要是夏天天氣很熱，我能穿上它就不熱了，那該多好呀！如果我愿意的話，把小短褲的褲腿交叉，我就可以把我的小短褲變成相機(jī)。
課上，我看到一個(gè)小朋友折了一架雙翼飛機(jī)，看起來像蜻蜓的翅膀一樣，它有四個(gè)機(jī)翼，我覺得真奇怪。
手工三年級作文15
同學(xué)們一定都有各人的愛好吧？我也有一個(gè)“個(gè)人特色”的愛好——做手工。
我喜歡做手工，你知道為什么嗎？因?yàn)樽鍪止ぜ饶茏屖肿冹`巧，又能開發(fā)智力，真是一舉兩得。
今天我沒事做，就想起了前幾天壓的植物葉子和花，那是自然老師布置的作業(yè)——做一個(gè)植物標(biāo)本。我連忙把壓好的'植物標(biāo)本拿出來，又拿來硬紙板和剪刀、白紙、雙面膠等材料。然后，我打開報(bào)紙，植物葉子和花都被子壓平了，壓干了。我小心翼翼地把標(biāo)本拿下來，再把白紙剪成和紙板一樣大的一塊，把它貼在紙板上。再取出兩棵月季花葉子，在紙上擺了擺，定了位后，剪了幾段雙面膠，貼在固定好的位置上，又輕輕地把月季花葉貼上去。壓好的植物標(biāo)本很脆弱，一不小心它就會(huì)破。我不小心手一拉，本來快貼好的月季花葉撕破了，我慌了，連忙用雙面膠把它粘好，還按了按，我怕老師看出來，只好硬著頭皮問奶奶：“好看嗎？”“好看！好看！”奶奶說。我這才松了一口氣。我又剪下一塊紙，寫上名稱、地點(diǎn)、姓名，做好標(biāo)簽，貼在右下角�？粗龊玫闹参飿�(biāo)本，我想：明天老師一定會(huì)給我打高分的。
【手工三年級作文】相關(guān)文章：
做手工作文三年級08-13
手工制作作文（精選27篇）11-29
我的手工臺燈09-21
我的小手工09-25
課余生活的作文：做手工09-10
課余生活的作文：做手工09-10
做手工——鳳凰作品09-27
做手工的作文初二優(yōu)秀范文07-10
手工制作二年級作文05-31
二年級手工作文12-19