二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-08-30 07:35:04 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文[經(jīng)典6篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)作文[經(jīng)典6篇]

二年級(jí)作文篇1

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，他卻老了。

　　陽光下，看著兩鬢斑白的.他，我想起了騎在他脖子上玩耍的那段歲月，想起了曾經(jīng)他幫我洗球鞋的樣子，想起了很多關(guān)于他對(duì)我的好。

　　終于，我伸出手抱住了他，我在他耳邊對(duì)他說：“爸爸，我愛您，我長(zhǎng)大了孝敬您�！�

　　一瞬間，無數(shù)朵透明的花兒在他的眼角綻放。

二年級(jí)作文篇2

　　自己不知道是聽了誰的話，居然天天堅(jiān)持寫了日記。

　　自己因?yàn)榕聥寢尩脑虬�！聽她的話吧頭發(fā)剪了！說實(shí)話，那個(gè)理發(fā)師在我頭上“飛舞”時(shí)！說實(shí)話，自己恍恍惚惚竟發(fā)現(xiàn)那個(gè)鏡子中的我在流淚，，在哭泣！再如何，一頭長(zhǎng)發(fā)終究是變了短發(fā)……

　　自己原本默默的樣子，不知何時(shí)也變了，我只知道，，我的.腦海中有著一句話“我不要平淡青春……”我應(yīng)該應(yīng)該作件大事，因?yàn)槲铱匆娎镆晃?3歲的記憶大師！

　　當(dāng)我還在驚訝我的改變時(shí)，卻忽略了我周圍的一切！

　　應(yīng)該是隨著我們的上學(xué)，夏季變成了秋季，窗外的樹，花，開的越發(fā)燦爛！我們也從一年級(jí)變成了二年級(jí)！原本經(jīng)常與我一起上學(xué)生物三年級(jí)堂姐也去了三中！

　　回到班里，或許，自己是真的不想再談，我也會(huì)用自己的一切去將這個(gè)班級(jí)“裝飾”的更加美好！

　　時(shí)光或許流逝匆匆！

　　任我們自由地?fù)]發(fā)汗水！

　　不知是喜亦是憂……

　　僅僅一年變化就如此大，何止后面的幾十年呢？

　　不知道自己將會(huì)變得怎樣！我只知道我還是我那個(gè)我！任她時(shí)光匆匆，任她度日如年，我還是那個(gè)我……

　　陽光傾斜，我好似在那個(gè)有著美麗黃昏的傍晚，看到了我們的未來！

　　時(shí)光也會(huì)匆匆，一閃而過，我應(yīng)該是非常喜歡的吧！一切都會(huì)改變！

　　任它，時(shí)光也會(huì)匆匆。

　　……

　　我會(huì)永遠(yuǎn)追隨時(shí)光的腳步，陪它一起去瀟瀟灑灑，一起去流浪！

　　——后記

二年級(jí)作文篇3

　　一天，蟻王覺得很無聊，它想：我要去哪里走走呢？一只小螞蟻提議說：“我們來一場(chǎng)劃船比賽吧”。蟻王說：“這個(gè)提議不錯(cuò)”。于是蟻王宣布了比賽規(guī)則，蟻王說：“比賽規(guī)則是這樣的你們要先找一艘船，哪一隊(duì)先到，哪一隊(duì)就贏。”還有，一艘船只能坐四個(gè)人。

　　于是它們就開始找船了。有一隊(duì)找了瓶子當(dāng)船所以就叫瓶子隊(duì)。有一隊(duì)找了西瓜皮當(dāng)船所以就叫西瓜皮隊(duì)。還有一隊(duì)找了樹葉當(dāng)船，所以就叫樹葉隊(duì)。

　　蟻王手里拿著一個(gè)旗子，蟻王說：“預(yù)備開始”。蟻王放下旗子，比賽就正式開始了。

　　瓶子隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)喊著：“瓶子隊(duì)加油瓶子隊(duì)加油，第一名是我們的”。但是有一只小螞蟻差點(diǎn)就掉下去了。那只小螞蟻想：我們肯定拿不了第一名了，因?yàn)槲覀兊拇恕?/p>

　　西瓜隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)：“西瓜隊(duì)，加油！西瓜隊(duì)，加油”。它們拼命地劃，但是它們的船太重了。

　　樹葉隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)喊著：“樹葉隊(duì)，加油，樹葉隊(duì)，加油，我們要當(dāng)?shù)谝幻�。樹葉隊(duì)的`船不滑也不重所以它們劃得最快了。

　　最后樹葉隊(duì)贏了，蟻王給了它們隊(duì)一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯，還有一個(gè)大大的面包。

二年級(jí)作文篇4

　　一天早上，媽媽給我買回來了一個(gè)“藍(lán)精靈”，讓我愛不釋手。

　　看，藍(lán)精靈的頭上戴著一個(gè)白色的帽子。他的手中緊緊地拿著課本，我想他一定是一位小學(xué)生吧！他的腿是白色的，他的身子。手和頭還有耳朵。鼻子都是藍(lán)色的。初春的太陽暖暖地照著他的身子。他顯得格外瀟灑，他的腳上還穿著一雙漂亮的鞋子，他的身高是十厘米，他的.手長(zhǎng)五厘米，他的頭長(zhǎng)約六厘米，他的腳長(zhǎng)約三厘米。媽媽說要每天澆水，就會(huì)長(zhǎng)出青草一樣的頭發(fā)，好神奇呀！我一會(huì)兒摸一摸，一會(huì)兒聞一聞，聞到一股像泥土一樣的味道，我拿了一個(gè)杯子，我往杯子里倒了一些水，把水倒在了藍(lán)精靈的頭上，水瞬間不見了。我又倒了很多水，一下子就把水倒在了藍(lán)精靈的頭上，現(xiàn)在藍(lán)精靈的頭上已經(jīng)灌滿了水，慢慢的水不見了。媽媽對(duì)我說“過七后藍(lán)精靈頭上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)嫩綠的芽�！蔽液闷诖〔菰缛臻L(zhǎng)出了呀！

　　我愛我的“藍(lán)精靈”。

二年級(jí)作文篇5

　　知道為什么不可思議嗎？那就來看看下面的文章吧。

　　我寫完了今天要寫的暑假作業(yè)就出去玩了，我看到了許多螞蟻，我跑過去仔細(xì)一看，噢！原來這些螞蟻在忙碌的.“工作”呢！

　　我看見一個(gè)最大而又強(qiáng)壯，所以我叫它“大力士”，還有一個(gè)超級(jí)小而瘦的，我叫它“瘦小塊”，我把我手里吃了一半的面包，抓了一點(diǎn)給螞蟻們。開始幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，我看到他們好像在議論著什么，然后有螞蟻跑開了，還有的就在那等著，過了一會(huì)兒，又來一群螞蟻，原來走開的螞蟻是去叫同伴來一起搬面包了。它們可真團(tuán)結(jié)呀。

　　下雨了，我撐著傘來看螞蟻，螞蟻們中的“大力士”為了救那些“瘦小塊”不幸被“洪水”淹沒了。我連忙用傘幫它們擋著雨，但還是死了好幾只螞蟻。這是我第一次知道小動(dòng)物也是有情感的，為了保護(hù)他人犧牲了自己也在所不辭，我真敬佩“大力士”螞蟻們。

　　“大力士”螞蟻們是我的榜樣。我懂了，我們不能小看弱小的動(dòng)物，因?yàn)樗麄兏饔袃?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。所以“人上有人，天外有天！”而且我們要保護(hù)比自己弱小的人或動(dòng)物。

二年級(jí)作文篇6

　　我班有一位男同學(xué)，叫劉昕睿。

　　他理了一個(gè)平頭，皮膚也很白，有一雙炯炯有神的'小眼睛，大大的耳朵，聽說他還會(huì)動(dòng)耳神功呢！他經(jīng)常穿一件橙色和褐色相間的上衣，不過我有些奇怪：他一個(gè)男孩子卻經(jīng)常穿粉紅色的秋衣。他還經(jīng)常穿一條藍(lán)色的牛仔褲。

　　他每次都按時(shí)完成作業(yè)。有一天，好多同學(xué)沒完成作業(yè)，就只二十多個(gè)同學(xué)完成了作業(yè)。然后，黃老師就說：“看人家劉昕睿他每年都考全年級(jí)第一，他有一次沒完成作業(yè)嗎？”我們一起說：“沒有，劉昕睿從來都是認(rèn)真完成作業(yè)”。

　　我想：看來以后要向劉昕睿學(xué)學(xué)習(xí)了。

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