六年級(jí)年的作文(大全3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
有一次比賽，對(duì)我印象極為深刻。我永遠(yuǎn)忘不了。
那天我?guī)嫌狙b來(lái)的河南省體育場(chǎng)，參加五十米自由泳比賽。
來(lái)到體育場(chǎng)，看看體育場(chǎng)的宏偉氣勢(shì)，不免有些驚訝，也有些激動(dòng)。進(jìn)去以后，換了衣服，來(lái)到比賽專用泳池。共有十個(gè)泳道，每個(gè)泳道都有一個(gè)裁判員，有低臺(tái)跳水和高臺(tái)跳水兩種跳水方式，水深約五米，長(zhǎng)50�？磁_(tái)約可容納20xx人。
先進(jìn)行了蛙泳和仰泳。然后是自由泳，由于馬上輪到我了，所以不免有些緊張，輪到我了，看這看臺(tái)上那么多的觀眾，我告訴自己要鎮(zhèn)定，由于我沒有學(xué)過(guò)高臺(tái)跳水，所以我是低臺(tái)跳水，看著旁邊的隊(duì)員站在高臺(tái)上，不禁有些羨慕。不過(guò)也都很緊張，現(xiàn)唯有四號(hào)泳道的`人，鎮(zhèn)定自若，目光有力地看著水面，仿佛這次的第一歸他了似的。都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備姿勢(shì)。“預(yù)備”“走你”十位選手像離弦的箭一樣沖了出去，而我眨眼就被甩在了后面，我并不氣餒這是。三號(hào)選手和九號(hào)選手不分上下，兩位都在加速，九號(hào)獲勝。三號(hào)選手僅次于九號(hào)選手屈居第二，我隨后也到了終點(diǎn)。我的名次并不好，是倒數(shù)第四，用了1分32秒。
通過(guò)這次比賽，我覺得只要努力就會(huì)取得一些成就，這次比賽前我練了許久許久，覺得能拿倒數(shù)第一吧，但是比我想象的要好的多。
六年級(jí)年的作文 篇2
學(xué)奧數(shù)后，我無(wú)緣無(wú)故地去了紗帽河找外公外婆。外婆家沒人，我準(zhǔn)備回去。舅舅看見后把我送到了媽媽店里。媽媽看見我，問：“舅舅把你送來(lái)的?”“恩!”我感覺媽媽有點(diǎn)怪。這時(shí)爸爸沖了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我去接你的`時(shí)候教室里已經(jīng)沒人了!你為什么要跑到紗帽河去?”我一下子就哭了，眼淚流了下來(lái)。
爸爸回家了。媽媽說(shuō)：“別哭了，爸爸也是為你好，他看不見你多著急呀!”我一時(shí)生氣：“那都是他自己不好，他不會(huì)去紗帽河看看?他不會(huì)去書城看看?”媽媽說(shuō)：“他這個(gè)脾氣就是這樣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火�！蔽艺f(shuō)：“我們小孩真慘，大人生氣了可以拿我們出氣，我們生氣了拿誰(shuí)出氣?”我越哭越厲害�！八埠軗�(dān)心的，他剛才真得氣瘋了，你有時(shí)也應(yīng)該乖一點(diǎn)�！薄澳锹犜挼木褪呛煤⒆�，不聽話的就是壞孩子?”“真是的!”“我有千萬(wàn)個(gè)理由，隨便你怎么說(shuō)!”
“你為什么要去紗帽河?”媽媽問�！拔乙膊惶宄�，爸爸很久都沒有來(lái)，我以為是外婆來(lái)接我，所以就去了紗帽河。舅舅要送我來(lái)這兒的時(shí)候，我還讓他打電話給我爸，他說(shuō)不用了�！薄芭��！眿寢尠参课艺f(shuō)，“沒關(guān)系，你也讓舅舅打電話了，不要哭了�！�
說(shuō)出來(lái)，心里舒服多了。
六年級(jí)年的作文 篇3
我心中的老師并不是不布置作業(yè)，而是對(duì)我們嚴(yán)格，能與我們面對(duì)面的交談，理解我們心里所想的事情。
這一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我們的語(yǔ)文老師生病了，學(xué)校派了一位剛聘請(qǐng)的老師替老師給我們講課。剛上語(yǔ)文課時(shí)，班上的`幾個(gè)調(diào)皮同學(xué)控制不住自己了，又開始搗亂我們上課。代課老師見了，走過(guò)去對(duì)他們幾個(gè)說(shuō)：下了課到辦公室來(lái)一下。我們心想：又要挨批評(píng)了！下了課，我們?yōu)榱俗C實(shí)心中所想了是真的嗎？來(lái)到辦公室門前，看見代課老師與那幾個(gè)調(diào)皮同學(xué)在那里有說(shuō)有笑，心中有了一個(gè)大問號(hào)？那幾個(gè)同學(xué)出來(lái)，幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)去問：你們剛才在說(shuō)些什么？他們說(shuō)：我們剛進(jìn)去，老師問了我們一些非常奇怪的問題，我們?nèi)鐚?shí)回答。老師又說(shuō)，不錯(cuò)嘛！只是心思不用在學(xué)習(xí)上，加油�。±蠋熡肿屛覀冎v笑話，一個(gè)一個(gè)地講。每個(gè)同學(xué)都講了一個(gè)，我們聽得哈哈大笑！老師說(shuō)，在學(xué)習(xí)上多用功，將來(lái)必是一個(gè)好同學(xué)。我們向老師保證了就出來(lái)。我心中的大問號(hào)解開了。從這以后，我們班上的紀(jì)律好極了，還受到過(guò)學(xué)校表?yè)P(yáng)！一直到黃老師康復(fù)，她來(lái)上課時(shí)看見我們很遵守紀(jì)律，很高興，這一堂課很生動(dòng)，同學(xué)們都很認(rèn)真�？墒谴n老師到那去了？我們?nèi)枖?shù)學(xué)老師，老師說(shuō)：代課老師去教畢業(yè)班了。我們遇到她，有不懂的題就去向她請(qǐng)教，她總是親切地給我們說(shuō)。
我一覺醒來(lái)，吃完飯，在上學(xué)路上我很想有這樣的一位老師，但是在我眼里誰(shuí)也代替不了語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師。
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