三年級(jí)的作文10篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文 篇1

　　從前有一只特別愛吹噓的小老鼠。

　　有一次，小老鼠不小心絆倒趴在了地上，小貓見了正想扶它起來(lái)，可小老鼠卻說(shuō)：“去，你以為我絆倒了嗎？，好了，別打擾我做俯臥撐�！�

　　還有一次，小老鼠感到無(wú)聊，于是它就去打字。打字的時(shí)候小老鼠打地特別慢，別的小老鼠見了，都在笑小老鼠，小老鼠聽了就憤怒的說(shuō)：“你們以為我打字慢嗎？其實(shí)我是給你們這些無(wú)知的人來(lái)個(gè)慢動(dòng)作試范一個(gè)罷了！”

　　又有一次，小老鼠吃飯的時(shí)候狼吞虎咽，只聽“咯”的一聲，原來(lái)小老鼠噎住了，別人見了想去送他去醫(yī)院搶救，可小老鼠卻帶著一本正經(jīng)的'神情說(shuō)“我是看我能……”這正子小老鼠已經(jīng)憋死了。

三年級(jí)的作文 篇2

　　在你的心里最希望設(shè)立的是什么節(jié)呢？我呀，愿望可多了，有禮貌節(jié)、運(yùn)動(dòng)節(jié)、蔬果節(jié)、豐收節(jié)等等。這些節(jié)日都是我設(shè)立的節(jié)日。不過(guò)，我最喜歡的是豐收節(jié)，我把這個(gè)節(jié)日的日期定在十月的中旬。

　　在金秋的日子里，不管你走到田野的哪個(gè)角落，你都能看到成熟的稻穗沉甸甸的，把稻子壓彎了，直不起腰。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一望無(wú)際的稻谷向大海里的波濤，時(shí)起時(shí)伏。老人和小孩彎著腰在拾稻穗，不時(shí)發(fā)出歡快的`笑聲。

　　來(lái)到果園，你會(huì)看到茂盛的樹上掛滿了大大小小的水果。有些水果喜歡炫耀自己，長(zhǎng)在最顯眼的地方；而有些水果比較喜歡羞澀一點(diǎn)，用枝葉掩蓋住自己，生怕被別人看見；還有些水果笑得何不攏嘴。幾位農(nóng)民伯伯在忙著采摘、裝筐。

　　豐收節(jié)多么的美好，我喜歡豐收的節(jié)日，因?yàn)樨S收節(jié)充滿著喜慶的日子，給人們帶來(lái)了喜悅的心情！

三年級(jí)的作文 篇3

　　每一次來(lái)到這里，都勾起我兒時(shí)的回憶。是這里，擁有我童年的歡聲笑語(yǔ)。我并不是真的離開了這里，但我害怕有一天我離它而去！

　　它是多么美麗！一走進(jìn)它，就聞到一陣沁人心脾的花香，原來(lái)山茶花開得正歡，有的紅似火，有的粉如霞……白玉蘭也爭(zhēng)先恐后地開花了，它們白的像一塊玉石……一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草變綠了，茶花更紅了……風(fēng)是有顏色的……

　　快看！這是哪里？也許你想不到……有一段友誼從這里開始。那時(shí)的我，孤獨(dú)又膽小，不敢與人結(jié)為好友。無(wú)助的'我獨(dú)自在這里散步，突然……我班的一位同學(xué)關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？沒事吧？我們交個(gè)朋友吧！”我被這突如其來(lái)的一問(wèn)弄得不知所措……這里就是“避風(fēng)亭”，這里的一切都多么美好……

　　一走進(jìn)熟悉的教室，一件件往事就浮現(xiàn)在我的眼前。我仿佛又回到了圣誕節(jié)的那一天，亮晶晶的彩帶，潔白的雪花，外加一顆格外引人注目的圣誕樹。這一切都已成為過(guò)去，可它依然讓我無(wú)法忘記……那一天連圣誕老人也光顧了我們班，還給我們帶來(lái)了禮物呢！“唰唰唰”那不是寫字的聲音嗎？我們?cè)诟墒裁囱�？原�?lái)我們把新年的祝福與新一年的愿望寫在了許愿卡上……快看！圣誕樹上掛滿了許愿卡，仿佛一只只白色的蝴蝶停在樹梢。它們也許準(zhǔn)備把同學(xué)們的愿望告訴耳朵山上真正的圣誕老人！這一切是多么值得讓我們?nèi)セ貞洝��?/p>

　　每當(dāng)來(lái)到這里，就像老鼠掉進(jìn)了米缸。貓捉老鼠，這是天意；老鼠愛大米，這是理所當(dāng)然的事；然而我愛書，這也是不可否認(rèn)的事實(shí)。所以我總喜歡來(lái)到這里，一個(gè)人靜靜的坐在這里品味書之趣�！胺ü俅笕耍�您可別冤枉好人！我的確沒有偷東西呀！”“是嗎？坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”我只好如實(shí)招來(lái)：“我……好像是偷了東西，那是用金錢買不了的無(wú)價(jià)之寶——書里的”芝士“！嘻嘻！”看的出我是如此喜歡這里了吧！這里就是——充滿書香的圖書館！

　　我已愛上了這里，我真的不愿意離它而去！它就是我成長(zhǎng)的搖籃——實(shí)驗(yàn)小學(xué)！

三年級(jí)的作文 篇4

　　你看！那個(gè)在操場(chǎng)上獨(dú)自走來(lái)走去的人就是我！

　　夏天，一個(gè)炎熱的中午，我的好朋友萌萌下樓取飯，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，她一直沒有回來(lái)。老師非常非常擔(dān)心，應(yīng)該是信任我，才給我這么特別、重大的任務(wù)，就是讓我（一個(gè)吃完午飯的同學(xué)）下樓把萌萌找回來(lái)。我頓時(shí)心里一驚，才發(fā)現(xiàn)好長(zhǎng)時(shí)間沒有看見萌萌了。

　　我靜悄悄地像一只小花貓一樣的下了樓，在操場(chǎng)繞了一圈，終于找到了她。原來(lái)她在等阿姨（萌萌的媽媽）來(lái)送飯，可是阿姨卻一直都沒有來(lái)。我又把萌萌帶回了教室，哦，我的天哪，我們是在四樓啊，我的腿一陣酸痛！到教室后，我又把事情的經(jīng)過(guò)向老師描述了一遍。老師說(shuō)：“謝謝你了！”我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”

　　老師把自己還沒有吃的午飯給了萌萌，萌萌說(shuō)：“老師，這不是你的午飯嗎？為什么要給我吃呢？”老師溫柔的說(shuō)：“你吃吧，你不是沒有取到午飯嗎？我身為你的老師，不是應(yīng)該照顧你的嗎？呵呵，總不能讓你空著肚子上課，空著肚子回家吧！”萌萌用感謝的目光望著老師說(shuō)：“謝謝您，李老師！”

　　這件事深深的感動(dòng)了我，雖然不是我吃了那充滿愛的'午飯，但是我知道，老師對(duì)我們的愛是一樣的。通過(guò)這件事我知道了，身邊的愛無(wú)處不在。

三年級(jí)的作文 篇5

　　中午肖邦和莫扎特他們?nèi)フ忆撉賴?guó)王，到了鋼琴國(guó)王的王宮，莫扎特說(shuō)：“國(guó)王陛下，我們可以在宮殿里開個(gè)宴會(huì)嗎？”鋼琴國(guó)王說(shuō)：“什么宴會(huì)？”莫扎特說(shuō)：“國(guó)王陛下你看，我們5個(gè)是熱愛鋼琴好朋友，特別是和肖邦初次相會(huì)，相互之間親密無(wú)間，所以要聚在一起開個(gè)宴會(huì)嘛！”“好吧�！变撉賴�(guó)王說(shuō)。肖邦說(shuō)：“謝謝國(guó)王陛下�！闭f(shuō)完，肖邦帶著四個(gè)朋友走了出去，過(guò)了一會(huì)，鋼琴國(guó)王在喇叭上說(shuō)道：“大家注意，肖邦和他的四個(gè)朋友晚上在鋼琴宮殿里開宴會(huì)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。

　　晚上，宴會(huì)開始了，宮殿里很熱鬧，鋼琴國(guó)王說(shuō)：“大家靜一靜，現(xiàn)在宴會(huì)正式開始�！毙ぐ詈退�的四個(gè)朋友先給國(guó)王敬酒，接著，肖邦和他的朋友們相互碰杯，表示歡喜。過(guò)了一會(huì)，大家聽見轟隆一聲，一個(gè)人出現(xiàn)了，鋼琴國(guó)王大聲喊道：“啊，鋼琴魔王呀，大家快走！�！毙ぐ钏鼈円豢词虑椴幻�，就保護(hù)著鋼琴國(guó)王，莫扎特小聲對(duì)肖邦說(shuō)：“你先去鋼琴魔王的后面，做好背后攻擊的'準(zhǔn)備�！昂谩！毙ぐ钫f(shuō)。它悄悄地跑向鋼琴魔王的后面，可是讓鋼琴魔王看見了，它什么也沒說(shuō)，直接把肖邦打傷了。鋼琴魔王趁這機(jī)會(huì)就把鋼琴國(guó)王抓走了。

　　鋼琴國(guó)王被鋼琴魔王抓走，肖邦被打傷，莫扎特他們會(huì)采取什么辦法救出鋼琴國(guó)王呢？那就請(qǐng)看下一集。

三年級(jí)的作文 篇6

　　我的房間是干凈而整潔的，那里是我快樂的小天地。

　　我的房間是有透明的玻璃窗戶，有藍(lán)色的書桌，有粉紅色的小床和溫馨小枕頭的房間。媽媽常來(lái)幫我把房間收拾得干干凈凈，爸爸也常來(lái)教我做功課。我的書籍，玩具和我獲得的獎(jiǎng)品都放在那里。

　　雖然我很喜歡我現(xiàn)在的房間，但是，有時(shí)候，我也會(huì)陷入幻想，希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。

　　我希望我的房間是一所醫(yī)院，我做經(jīng)驗(yàn)豐富的院長(zhǎng)，“小熊”“小狗”“小貓”“小白免”做病人，我給他們一個(gè)又一個(gè)診斷病情，芭芘娃娃做溫柔的護(hù)士，用巧克力做藥材，可以讓病人免去吃藥的痛苦，又能醫(yī)治各種疾病……然后看著他們康復(fù)，健康快樂的生活。哇，這樣該多好啊！

　　有時(shí)也希望我的房間寬闊明亮，讓地震災(zāi)區(qū)的同胞可以遮風(fēng)避雨，讓他們坐在這里講故事，聊天，做自已想做的事情，幫助他們走出地震的驚慌和恐懼。

　　有時(shí)也希望我的.房間是童話的世界，在我孤獨(dú)的時(shí)候，有天使的陪伴，在我迷惘的時(shí)候，有仙人的指點(diǎn)……這樣我就可以擺脫孤獨(dú)，忘掉煩惱，無(wú)憂無(wú)慮的生活，做一個(gè)真正的快樂精靈。

　　我更希望我的房間是……希望被媽媽打斷了，我又回到了現(xiàn)實(shí)，投入了緊張的學(xué)習(xí)，只有知識(shí)才能改變現(xiàn)實(shí)，只有知識(shí)才能讓我的希望變成現(xiàn)實(shí)。

三年級(jí)的作文 篇7

　　“哎”，小猴嘆了口氣，“聽說(shuō)天上有神仙哦——丹頂鶴、麻雀、灰雀……都會(huì)飛。不對(duì)，我零花錢只剩十塊，機(jī)票么別想了。但怎樣能飛上天看看神仙呢？”小猴無(wú)精打采地喃喃自語(yǔ)。小鳥飛過(guò)來(lái)：“啾啾，小猴為啥在樹上發(fā)呆？”

　　“我想飛。”

　　“你得學(xué)會(huì)自己把自己托起來(lái)�！毙▲B說(shuō)完飛走了。

　　小猴想：紙飛機(jī)越高飛得越遠(yuǎn)，爬上那個(gè)假山，準(zhǔn)沒錯(cuò)。他迅速爬上假山，帶著自己的憧憬，準(zhǔn)備“起飛”。

　　他張?zhí)焓直郏瑑赡_拼命擺動(dòng)，使勁把自己托起來(lái)……

　　誰(shuí)知，小猴沒能“制造奇跡”，反而跌下了假山，導(dǎo)致眼冒金星，頭破血流。他生氣地?fù)蠐项^，“我怎么飛不起來(lái)呢？”

三年級(jí)的作文 篇8

　　他最喜歡看科技書了！每當(dāng)他去我的家里玩，都會(huì)跟我講些課外知識(shí)。你別看他喜歡看課外書，但他有時(shí)也沒有完成作業(yè)，給老師批評(píng)。

　　記得有一次，他沒有完成作業(yè)，語(yǔ)文科代表把他的`名字記下來(lái)交給了老師，老師不但批評(píng)了他，還打電話給他的媽媽。

　　他是一個(gè)助人為樂的人，有一次，我忘記帶筆，他就馬上借給了我一支，我用了之后還給他，他卻說(shuō)不用還了，我這里還有。

　　他還是一個(gè)要把問(wèn)題弄個(gè)究竟的人，記得有一次，老師給我們分析《秋天的雨》這一課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“這一天的中心段是哪一段？”時(shí)，下課鈴響了，老師說(shuō)：“好，這個(gè)問(wèn)題下節(jié)課再講�！闭f(shuō)完，我正準(zhǔn)備出去，劉碧帆突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，您不是說(shuō)下課時(shí)不能留下“尾巴”嗎？讓我們討論完再下課吧！”就這樣，老師詳細(xì)地告訴了我們。我的快樂十分鐘也泡湯了！

　　這就是我的朋友——?jiǎng)⒈谭��?/p>

三年級(jí)的作文 篇9

　　一天晚上我做完作業(yè)，張海濤就來(lái)找我玩。我說(shuō)：“上來(lái)玩�！彼�說(shuō)：“好的�！彼�上來(lái)后我眼前一亮拿起五子棋“啪”地拍在桌子上，大聲說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，咱們今天殺一盤!”爸爸和王洋也過(guò)來(lái)看熱鬧。

　　張海濤在我眼里只不過(guò)是一個(gè)“常敗將軍”，每次和他交手，兩三下就輸了，我都把他殺的落花流水、措手不及，聽說(shuō)最近他跟別人學(xué)了幾招把王洋、我爸爸都擊敗了。哼!這樣就能把我鎮(zhèn)住了嗎?今天，我要當(dāng)爸爸和王洋的面殺殺他的`威風(fēng)，看看他是不是真的那么厲害。

　　于是，我們擺開陣勢(shì)，殺了起來(lái)。我想：“要是殺敗他我就不用怕他了�！庇谑俏矣闷鹆怂目闷遄�，暗中設(shè)了個(gè)圈套，用其余的子兒把他有希望贏的地方都給堵上了，頃刻之間，沒有任何動(dòng)靜，我就蹺起二郎腿，哼起小曲，神氣的很，我心想光憑我一下就把你贏的希望一下子都沒弄光了看你怎么打，你還不的落花流水?之間張海濤緊鎖眉頭，目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋盤，苦苦思索著。突然，眼前一亮，使出他的絕招，沒想到張海濤不但沒有中計(jì)而且還阻攔了我的四棵棋子。我居然輸了……

　　哎!“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。今天這局棋不就是一個(gè)很好的教訓(xùn)嗎?

三年級(jí)的作文 篇10

　　星期日上午，大記者帶著小記者們走進(jìn)開心農(nóng)場(chǎng)——電站村，放眼望去，一片片綠油油的蔬菜像綠色的地毯鋪在大地上，一塊塊油菜田像一片金色的海洋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠相間，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。微風(fēng)吹來(lái)，油菜花翩翩起舞，舒展著她那美麗的身姿。

　　走進(jìn)草莓園，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心肺，一顆顆又紅又大的草莓，晶瑩剔透，像一顆顆紅色的寶石鑲嵌在綠色的地毯上，熱情的果農(nóng)給我們準(zhǔn)備了草莓，酸中帶甜，令人回味無(wú)窮。

　　正當(dāng)我沉浸在草莓的味道中，一群群潔白如雪的羊兒出現(xiàn)在我的眼前，它們歡樂地蹦跳著，叫著，像似在歡迎我們的到來(lái)，可愛極了�？墒蔷驮谀且粍x那，我的手機(jī)掉進(jìn)了羊圈里，我焦急萬(wàn)分，一位熱心的大記者費(fèi)了九牛二虎之力，把手機(jī)完好無(wú)損的`遞給了我，他氣喘吁吁的說(shuō)：“下次不要……犯這種錯(cuò)誤了”！我使勁地點(diǎn)了下頭。一旁的羊兒們?nèi)匀唬骸斑�！咩！”地叫著，好像什么事也沒發(fā)生，我趕緊拿起手機(jī)記錄了這歡快的瞬間。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我們要和電站村說(shuō)再見了，大家依依不舍地離開了這個(gè)寧?kù)o又美麗的小村莊。

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