【集合】五年級(jí)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文1
我的書很多，有四大名著，有四格漫畫，有作文全集，還有知識(shí)性的書……反正，我的書有滿滿一柜子，那些書我都用心讀著。
你知道我這么多書是怎么讀的嗎？有時(shí)買著讀，有時(shí)借著讀，有時(shí)偷著讀。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)了跑回家，爸爸讓我寫作業(yè)的時(shí)，我關(guān)上門偷偷在里面看小人書，過了一會(huì)兒，爸爸竟然進(jìn)來了，我嚇了一跳，趕快藏書，但還是被眼尖的爸爸發(fā)現(xiàn)了，他一看到我在里面讀閑書，非常生氣，我的屁股很快就開了花，我委曲地哭著辯解：“看書不好么？小學(xué)生就要多看書，怎么了？”��！我的背上又多了兩個(gè)巴掌。
現(xiàn)在我才明白，爸爸的良苦用心，雖然說看書是一件好事，但是不該在寫作業(yè)的時(shí)候看，三心二意，既影響寫作業(yè)，也沒把書讀透，爸爸打我有一定道理，還有他一般不叫我看那些跟學(xué)習(xí)沒關(guān)系的課外書。
因此，我那時(shí)便長(zhǎng)了記性，先認(rèn)真完成做業(yè)，空暇時(shí)間就如饑似渴地讀書，讀各種科普知識(shí)，讀作文，讀小說，讀名著，品味著書中的酸甜苦辣，貪婪地吮吸著書中的`營(yíng)養(yǎng)，越看越有精神，不但我的寫作能力得到了很大提高，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在學(xué)校考了高分。
我更加喜歡讀書了。
這就是我的讀書經(jīng)歷。
五年級(jí)作文2
放暑假了，舅舅帶我去爬xx山。我們到了xx山后，先把年卡給了屋子里的人，就進(jìn)去。
舅舅約我們一家去xxx游玩，我聽了一蹦三尺高，因?yàn)槲曳浅Ｏ肟纯磳O悟空的家鄉(xiāng)。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的`路程，我們終于到了孫悟空的家鄉(xiāng)——xx山。
我感覺有點(diǎn)累就對(duì)媽媽說：“媽媽，我們坐車上山吧。”媽媽說：“我們到這來爬山就是為了鍛煉身體，坐車的話還不如不來呢�！蔽抑缓么饝�(yīng)步行了。
我們爬呀爬，看到了小松鼠，外面有一層“保護(hù)網(wǎng)”，你看小松鼠多可愛呀，在樹上爬上爬下的，真是逗人喜愛。我們繼續(xù)爬山，到了半山腰，看到有個(gè)女孩在捉小小蝦，我不由自主的湊過去問：“請(qǐng)問這是哪兒捉來的？她指指前面說：“就在不遠(yuǎn)處，一會(huì)就抓住了。我說了聲謝謝！轉(zhuǎn)臉就跑去，大家也跟著我跑了過去。
后來大家都各自捉了一條，就我還沒捉到。媽媽說：“我們走吧！”我不服氣，不想走，就在水里瞎撈，結(jié)果還真撈到一條，運(yùn)氣還真不錯(cuò)呀！“這下能走了吧！”媽媽笑著說，接著我們就離開了。
我們爬到了最高的地方，那里有許多猴子，它們還把我們的水果給偷吃了。
我們最后走了，今天我們玩得很開心。
五年級(jí)作文3
今天很早就醒了，起得很輕。媽媽睡懶覺，爸爸還沒下班。早餐，我的早餐在哪里？就在那時(shí)，我的胃咆哮著。
走進(jìn)餐廳，在餐廳周圍搜索，有什么可以吃的？嘿，這不是蛋糕粉嗎？我看見我媽媽做的。要不要自己試試，給我媽一個(gè)驚喜，想想我傻笑。開始吧，打開冰箱，找到雞蛋。取出碗，將蛋糕粉放入碗中。雞蛋被打進(jìn)去了。蛋糕粉混合著一個(gè)圓圓的'蛋黃，像一輪紅日。太美了。我開始攪拌，圓圓的蛋黃左右搖擺，蛋黃粉紛紛飛出，真的很難控制。我只能慢慢的輕輕的攪拌�；耸畮追昼�。最后我攪拌好了。我把它放在微波爐里，選擇一分鐘開始！
我耐心等待，總覺得這一分鐘好長(zhǎng)！終于，我聽到微波爐傳來“叮”的一聲。我都等不及沖過去打開微波爐了，嗯？為什么我的蛋糕又小又硬？我在碗里放了些水，然后再放在微波爐里一分鐘。我感到不安，不知道我第一次做的蛋糕會(huì)是什么樣子。我又等著“�！钡囊宦暎辜钡卮蜷_了微波爐。這一次，蛋糕完全變成了“石頭”，又黑又硬！不甘心，我咬了一口。不得不承認(rèn)，蛋糕真的變成石頭了！
哈哈！雖然蛋糕變成了石頭，但我還是自己做的。第一塊蛋糕獨(dú)立完成。下次我一定做軟餅給大家嘗嘗！
五年級(jí)作文4
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就來到了春天。春姑娘踏著輕輕的步子，吹著微微的風(fēng)，來到了我們的身邊，把溫暖和幸福帶給了我們。
濉河公園里有一條小河，小河的水可清了，清得可以看見河底的沙石。河面有靜有動(dòng)，靜得時(shí)候像一面未打磨的鏡子；而春風(fēng)吹起道道波紋時(shí)，才讓你感到它在緩緩地流動(dòng)。
太陽(yáng)出來時(shí)，照耀在河面上，像一條閃光的銀帶子，好看極了！若有頑皮的孩子朝水底扔石子，那更壯觀了，銀帶子變成了細(xì)碎的碎銀，又耀眼極了！真是“春來江水綠如來”好一幅美麗的圖畫！
河堤上有一棵棵拔地而起的樹木，像保衛(wèi)河堤的`小衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著河堤，如果有幾片樹葉不小心掉進(jìn)河里，那么河面上就會(huì)飄蕩著幾片“綠船”。因?yàn)楝F(xiàn)在是早春，所以它們還有些枯黃，隨著春姑娘的吹拂，不久它們就會(huì)發(fā)出綠色來，長(zhǎng)得更加茂盛！河堤上還有一種常年泛綠的植物——萬(wàn)年青。它伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給濉河公園。有許多叫不上名字的植物也慢慢復(fù)蘇，想著濉河公園會(huì)綠樹成蔭，鮮花盛開，我真想馬上看到那一刻。
這樣的樹圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的樹，春天的濉河公園真讓人向往！
五年級(jí)作文5
星期六，我們?nèi)胰ダ霞覟樽嫦葤吣埂?/p>
到了祖墳所在的山坡上時(shí)，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細(xì)細(xì)地擦著墓碑。經(jīng)過一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的.一樣一塵不染，光亮如新。沒多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：傳統(tǒng)清明佳節(jié)是個(gè)祭拜祖先的節(jié)日，是我們大家應(yīng)該做的，掃墓的我們要表?yè)P(yáng)，想來卻不能來的也要給予表?yè)P(yáng)。但從來沒有想過掃墓的人應(yīng)該受到批評(píng)與譴責(zé)！大家有沒有想過，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒有想過，如果沒有祖先，就沒有我們，祖先的功勞不可沒��！而現(xiàn)在有些人到了傳統(tǒng)清明佳節(jié)，卻絲毫沒有掃墓的想法，把已過世的祖先冷落一旁，任憑野草長(zhǎng)滿墳?zāi)�。這樣的人難道不應(yīng)受到人們的譴責(zé)嗎？
又是一個(gè)傳統(tǒng)清明佳節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
五年級(jí)作文6
我有一把尺子，是我在二年級(jí)時(shí)，教學(xué)觀摩課上老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
這把尺子長(zhǎng)20厘米，別看它是用白色塑料做成的`，但它晶瑩剔透，潔白如玉，十分美觀，上面還印有“晨光”這個(gè)品牌呢。我特別喜歡它，每天上學(xué)都帶著它。
我視“尺”如命。有一次，在學(xué)校我不知道把尺子放到哪兒去了，怎么也找不到，急得都快要哭了，連上課的心都沒有了。上課的時(shí)候，我漫不經(jīng)心的把手伸進(jìn)桌斗里拿鉛筆時(shí)，突然摸到了一個(gè)很像尺子的東西，拿出來一看，果然是我那把尺子。頓時(shí)我心花怒放，臉上露出了笑容，懸著的心終于放了下來。
一看到這把尺子，我就會(huì)想起獎(jiǎng)勵(lì)給我尺子的老師——米老師。她是其他學(xué)校來我校進(jìn)行教學(xué)交流的老師，給我們講完課之后就回去了。那次觀摩課以后，我就再也沒有見到過她了，可真想她呀！
我真喜歡這把帶著我對(duì)米老師濃濃懷念之情的尺子��！
五年級(jí)作文7
童年有許許多多的第一次，第一次騎自行車，第一次釣魚……最使我記憶猶新是第一次自己過馬路。
記得那一天，我上完書法課等著奶奶來接我。可是，奶奶沒有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。等了半個(gè)小時(shí)，她還是沒來，我就有點(diǎn)著急了。
因?yàn)槲壹揖驮隈R路對(duì)面，于是我下定決心自己回家。可是剛到馬路邊，面對(duì)川流不息的車輛，并且沒有紅綠燈，我就傻眼了。
我伸長(zhǎng)脖子一看，除了第二三車道之外，其它車道都沒車。我連忙跑到一車道，心中像揣了只兔子一樣狂跳。這時(shí)第二車道有輛車“嗖”地從我前面開過，我嚇了一跳，那輛車帶起來的`風(fēng)我好像都感覺到了。那時(shí)，我的心都快到嗓子眼了。我又往左一看，好像是前面一個(gè)路口那邊紅燈了，沒什么車子。我馬上跑了過去。這時(shí)，我跑到了非機(jī)動(dòng)車道。我看也沒看就沖了過去。剛沖到人行道，身后就有一輛電動(dòng)車從我背后飛馳而過�！昂秒U(xiǎn)！”我大叫一聲，過了5秒才發(fā)現(xiàn)我平安無(wú)事，但我的心還因?yàn)楹ε露疋裰碧?/p>
第一次自己過馬路讓我至今難忘。
五年級(jí)作文8
在人群中有人喜歡代表愛情的紅玫瑰、有人喜歡旺盛的茶花，而我，最喜歡的是小巧玲瓏的玉蘭花。
玉蘭花是屬于木蘭科的，常綠喬木。玉蘭花別名為木筆花，原產(chǎn)自中國(guó)、印度、爪哇。玉蘭花葉脈網(wǎng)絡(luò)細(xì)密，具清香味，花瓣是純白色的，花心是淡淡的黃顏色，平均每朵花有五個(gè)花瓣，就像五個(gè)手指，在清風(fēng)的帶動(dòng)下?lián)u起手來。玉蘭花潔白芬芳，清香撲鼻。玉蘭花不光樣子好看、味道清香，還可以從中提花粉做成現(xiàn)在的香水呢！
玉蘭花可以止痛，有一次，我和麗麗、樂兒到郊外游玩，麗麗被一個(gè)小石頭絆倒了，在郊外沒有一個(gè)醫(yī)生，正在我束手無(wú)策的時(shí)候，被命為“小醫(yī)生”的樂兒看到山坡旁邊的玉蘭樹，便走到那摘下一朵花，對(duì)我說：“玉蘭花有止痛的作用！”我把一個(gè)小碗拿出給了樂兒，樂兒邊說邊做：“先把花瓣一個(gè)一個(gè)的摘下，然后把花瓣放在小碗里弄碎、弄成漿一樣，最后用小勺把做好的漿蓋在麗麗的傷口處�！惫�，沒多久，她真的`不痛了。我問她：“感覺如何？”她輕快地說：“好多了，清清涼涼的，特別舒服！”我真沒想到玉蘭花還有清熱止痛的作用。
我愛美麗的玉蘭花，它不但樣子好看，味道清香，而且還有止痛的功能，它一直在為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)著�。�
五年級(jí)作文9
冬天來了，它帶著歡笑聲來了。
冬天，雖然沒有春天的鳥語(yǔ)花香，也沒有夏天的豪情奔放，更沒有秋天的'果實(shí)累累，但它是美麗的，冬天一來，整個(gè)世界都變成了一片白茫茫的，那是多么美麗呀！
風(fēng)一吹，一簇簇雪花像一個(gè)個(gè)滑翔傘一樣飄到地面上，不一會(huì)就染白了大地。有些雪花喜歡灰色，便落到瓦片上；有的喜歡彩色，便落到我的衣服上，變成了一顆晶瑩剔透的小水球，美麗極了！
小區(qū)傳來一陣陣歡笑聲，喔，原來是一些小朋友在堆雪人，我也加入了，不一會(huì)就做成了�？墒呛孟駴]有鼻子？一個(gè)機(jī)靈的小男孩從地上拿了一個(gè)木棍，這才解了難;正在大家圍著雪人高興時(shí)，一個(gè)雪球砸了過去，原來是有些小伙伴在打雪仗，我也加入了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我比他們大，當(dāng)然身手比他們靈活，只見我拿了兩個(gè)雪球一齊扔了過去，一個(gè)也沒打中，可竟有一個(gè)雪球打到了我身上。真疼，可我卻很開心。
冬天是美麗的，我愛冬天。雖然它是默默無(wú)聞的，但正是這種默默無(wú)聞，給我?guī)砹嗽S多快樂。��！冬天里的感覺真好！
五年級(jí)作文10
盼望著，盼望著。盼望著冬天的離去，盼望著春天的到來。春天來了，春風(fēng)輕輕地吹拂著千萬(wàn)朵瓣兒的花朵。啊!我感覺到了，我感覺到了。春姑娘走過了千山萬(wàn)水來到了人間，她帶來了如詩(shī)如畫、生機(jī)勃勃的春天。才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，萬(wàn)物開始蘇醒，欣欣然地張開了眼睛。
我在花叢中觀賞著這幅美麗的畫卷。只見周圍的`小草在雨水的滋潤(rùn)下，紛紛露出了綠油油的小腦袋。微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，小草迎著春風(fēng)甩動(dòng)著小腦袋，似乎向春天表示謝意�；▍仓械幕ǘ涓菬o(wú)比艷麗，一朵朵鮮艷的花兒在春光中爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)先恐慌后地展開了五顏六色的花瓣兒。
突然，一群燕子在我眼前掠過，一身烏黑光亮的羽毛，一雙俊俏輕快的翅膀，帶著剪刀似的尾巴，在天空中自由自在地飛翔著，它們正趁著美好的春天舒展筋骨呢。
我也隨著春風(fēng)，踏著輕快的腳步，不知不覺地來到了池塘邊，只見一只只青蛙正在那兒大展歌喉，放聲歌唱。歌唱美好的春天，歌唱美麗的春姑娘。
春天，一幅美麗的畫卷，它為人類帶來生機(jī)、活力、希望。我愛你，美麗的春天，但愿你能永駐人間。
五年級(jí)作文11
說她“淘氣”你也許不相信，可她真是個(gè)頑皮的孩子。她大約有3歲左右，很好動(dòng)，像得了“多玩癥”每天都一刻也不停止。你一定不知道她是誰(shuí)吧？她就是我的淘氣妹妹——蘇小晴。我為此還特意送她一個(gè)小外號(hào)“超級(jí)小頑皮蛋”。
她紅紅的臉蛋好像抹了一層粉，嫩嫩的，一個(gè)小鼻子翹起來能掛上一個(gè)小茶壺了，一張櫻桃小嘴，非�？蓯郏�
我的妹妹有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是搞“惡作劇”。有一次我在房間里做作業(yè)，妹妹偷偷地跑去關(guān)上臺(tái)燈，向我做了一個(gè)鬼臉，把我嚇了一大跳。我好幾次想捉弄她一番，卻一次都沒成功。我便不得要向這個(gè)“淘氣妹妹”“投降”了，她就像打了勝仗的“花木蘭”神氣十足。
“淘氣妹妹”讓人最傷透腦筋的是吃飯每一次都要被xx媽揍一頓，才勉強(qiáng)吃完，有時(shí)，她絞盡腦汁想出新鮮法子躲避�！巴邸辈挥貌�，一定又是xx媽把她拉到門外去了，一會(huì)兒她又自己敲門，要進(jìn)來吃飯，滿臉的'笑容，好像剛剛什么也沒有發(fā)生似的。
這就是我的“淘氣妹妹”更是在我心目中的——超級(jí)小頑皮蛋。
五年級(jí)作文12
春節(jié)前，媽媽從單位帶回一盆含苞欲放的牡丹花，花的顏色是紫紅色的，葉子比較寬厚，正面綠色略呈黃色，我問媽媽：“牡丹花不是4、5月份才開的`嗎？怎么現(xiàn)在會(huì)有呢？”媽媽說：“因?yàn)槟档び械弁踔�、�?guó)花之稱，是富貴吉祥的象征，春節(jié)期間在房間里擺上一盆象征富貴吉祥的牡丹花，預(yù)示著新的一年大富大貴、吉祥如意！所以人們通過催化技術(shù)讓它在春節(jié)期間開放�！�
因?yàn)榧依锱瘹鉁囟雀�，過了一天，含苞欲放的花朵競(jìng)相開放，層層疊疊的花瓣簇?fù)碓谝黄穑浅Ｆ�。湊近一聞卻聞不到香味，正似有一老話說“牡丹花雖美花不香”。
過年我們?cè)诶霞疫^年，沒有人澆水，回家一看花瓣落了一地，葉子也發(fā)蔫了，真是可惜了，我趕緊給它澆水，現(xiàn)在葉子已慢慢恢復(fù)生機(jī)，我問媽媽：“到4、5月份它還會(huì)不會(huì)再開花？”媽媽說：“不會(huì)了，沒有經(jīng)過一個(gè)生長(zhǎng)時(shí)期的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，就沒有正常的花芽分化和花芽的營(yíng)養(yǎng)積累，不能有飽滿的花芽形成。所以在春節(jié)開放過的牡丹花，到4、5月份就無(wú)法再次開放了。而且這種盆栽的牡丹不好養(yǎng)，過不了多久，說不準(zhǔn)這花兒就不行了。”
我要精心照顧這盆牡丹，爭(zhēng)取讓它開得更長(zhǎng)久一些，為我們家多留一些美景。
五年級(jí)作文13
我有一個(gè)漂亮的小牛存錢罐。這只小牛渾身雪白，上面夾著黑色斑塊。它有一對(duì)小小的牛角和一雙粉色的耳朵。它的鼻子是粉色的，樣子看起來很滑稽。它圓鼓鼓的大肚子就是存錢的地方。
我會(huì)把家中的廢品——喝完的飲料瓶，空紙盒，舊報(bào)紙等積攢起來，賣給收廢品的人。我把得到的錢放在小 牛肚子里。有時(shí)候，我會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。我把大人給我的獎(jiǎng)勵(lì)的錢也放在存錢罐里。
我還會(huì)把爸爸媽媽給我買零食的錢省下來放到小牛存錢罐里……
我會(huì)用存錢罐里的`錢去買我喜歡的書。當(dāng)然少不了我最喜歡的漫畫書了。我還把它肚子里的錢捐給秦嶺野生 動(dòng)物園的大熊貓呢。今年汶川大地震的時(shí)候，我也用它給災(zāi)區(qū)小朋友捐款。
我非常喜歡我的小牛存錢罐。它讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約，愛勞動(dòng)，愛讀書的好習(xí)慣，也增強(qiáng)了我的愛心。
五年級(jí)作文14
世界在很快地發(fā)展著。
早上醒來，一個(gè)機(jī)器人來侍候我們。我們坐到餐桌旁，我按了個(gè)按鈕，桌上馬上出現(xiàn)了香噴噴的早餐。
吃完早餐，我打了個(gè)響指，房間里的`書包立刻飛到我的肩膀上。我家窗口出現(xiàn)了一輛能飛的汽車。我坐上車在可寫字方向盤上寫下“去學(xué)校”三個(gè)字。汽在以不到二分鐘的速度到達(dá)了學(xué)校。
星期天，我去逛商場(chǎng)。商場(chǎng)豎著看共有一百層，橫著看有一百個(gè)房間。走進(jìn)商場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有五十層。其實(shí)另五十層在地下。但準(zhǔn)確地說商場(chǎng)有一百零一層。因?yàn)橛钟袀�(gè)地下停車場(chǎng)。
逛完商場(chǎng)我決定走回家。在街上我看見新版的公交車，車?yán)镒锨�(gè)人。
回到家門口，門自動(dòng)打開，還說：“主人，請(qǐng)進(jìn)�！比缓笞詣�(dòng)關(guān)門。吃完晚飯，我去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，門又自動(dòng)打開，又說：“一路平安。”睡覺前我望著遠(yuǎn)處發(fā)呆。突然看見一個(gè)小偷溜進(jìn)了我家院子。我心里非常害怕。不過我家的門有感應(yīng)系統(tǒng)，伸出機(jī)械管，向小偷打去。
我躺在床上，按了一個(gè)綠色按鈕，床開始講故事。漸漸地我睡著了，床自動(dòng)停止講故事。
啊!未來的東西可真方便啊。
五年級(jí)作文15
在我們鄉(xiāng)里有這樣的一位大學(xué)生，他大學(xué)畢業(yè)以后放棄了職場(chǎng)上的高薪工作，回到家鄉(xiāng)開辦農(nóng)場(chǎng)。通過他在大學(xué)里學(xué)習(xí)到農(nóng)田種植技術(shù)，在家鄉(xiāng)辦起來特色農(nóng)業(yè)，帶領(lǐng)了村民走上了一條致富道路。
回顧當(dāng)初，當(dāng)這位大學(xué)生回到家鄉(xiāng)以后，村民均質(zhì)疑這位大學(xué)生的選擇，認(rèn)為他的`選擇很愚蠢�？蓪�(shí)際上，當(dāng)后來這位大學(xué)生事業(yè)有點(diǎn)小成以后，人們開始明白這位大學(xué)的用意。
今年寒假，當(dāng)我聽聞到這件事以后，我開始佩服這位大學(xué)生。這位學(xué)生用他的實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)群眾做了一件非常有意義的事情。
鑒于這位學(xué)生做出的事情，轉(zhuǎn)眼自己，我覺得非常愧疚。我從小到大還沒有為家鄉(xiāng)做過任何事情，甚至也沒有為自己的家人做過有意義的事情。不過我想想我目前年紀(jì)尚輕，我決心以下，到了十八歲的時(shí)候也要努力一回，為家里的經(jīng)濟(jì)生活改善貢獻(xiàn)自己的力量。
實(shí)際上，在我們的日常生活當(dāng)中，力所能及地幫助別人也是在為他人做有意義的事。
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