二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-08-28 13:46:21 二年級(jí) 我要投稿

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[合集]二年級(jí)作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[合集]二年級(jí)作文6篇

二年級(jí)作文篇1

　　一天，小猴媽媽告訴小猴：“看，報(bào)紙上登了一則新聞，動(dòng)物王國(guó)將在一年后舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)大賽，希望動(dòng)物們積極參與。”小猴對(duì)媽媽說(shuō)：“我要參加，希望能得到一個(gè)特長(zhǎng)獎(jiǎng)�！�

　　但是小猴不知道自己的特長(zhǎng)是什么。于是他決定先去看看別人都有什么特長(zhǎng)，再確定自己學(xué)什么。小猴走出家門(mén)，正好看到小兔正在學(xué)寫(xiě)作，小兔寫(xiě)的作文條理通順、文字優(yōu)美。小猴想：要不我學(xué)寫(xiě)作吧，將來(lái)當(dāng)個(gè)大作家�；氐郊液�，他就拿起了筆，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)寫(xiě)作。

　　突然，一陣美妙的音樂(lè)的傳來(lái)。小猴被深深地吸引住了，朝著音樂(lè)的方向走了過(guò)去。原來(lái)，是小熊正在吹著喇叭。小猴想：如果寫(xiě)出的文章沒(méi)有被人看，大家又怎么知道我的好呢！如果我能學(xué)會(huì)吹喇叭，每天吹著動(dòng)聽(tīng)的曲子的話，那會(huì)有很多動(dòng)物知道我！隨即小猴回家開(kāi)始學(xué)起了吹喇叭。

　　還沒(méi)吹多久，小猴已經(jīng)覺(jué)得自已吹得很不錯(cuò)了，決定出門(mén)散個(gè)步放松放松。忽然他感到一陣風(fēng)從身邊吹過(guò)。他向著風(fēng)吹過(guò)的方向看了過(guò)去，是小鹿，他跑得正快呀！小猴羨慕得想：“我手腳靈敏，如果能練出這樣的本領(lǐng)，可就太棒了�！毙『锘丶液�，便放下了喇叭，決定一心一意開(kāi)始學(xué)跑步。

　　一年的`時(shí)間很快就在大家不斷努力的練習(xí)中過(guò)去了。動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽正式開(kāi)始了，小猴自信地參加了三個(gè)項(xiàng)目的比賽分別是：寫(xiě)作、吹喇叭、跑步�？墒潜荣惖慕Y(jié)果卻不盡如人意，他都沒(méi)有取得第一的成績(jī)。

　　小猴一臉羞愧地回到家，媽媽問(wèn)：“你怎么了？”

　　小猴什么也沒(méi)說(shuō)，給媽媽看了成績(jī)單。

　　媽媽語(yǔ)重心常地說(shuō)：“傻孩子，學(xué)習(xí)任何一個(gè)本領(lǐng)都應(yīng)該學(xué)透學(xué)精。而不能今天學(xué)這個(gè)，明天換那個(gè)。你學(xué)的時(shí)候是學(xué)一個(gè)放一個(gè)，三心二意，所以最后什么都沒(méi)有學(xué)到�！�

　　小猴說(shuō)：“我明白了，以后我只會(huì)認(rèn)定一個(gè)特長(zhǎng)去不斷的練習(xí)與復(fù)習(xí)。下一次比賽我一定能得到特長(zhǎng)獎(jiǎng)牌�！�

二年級(jí)作文篇2

　　我本來(lái)是一株生長(zhǎng)在五指山里的小樹(shù)苗，每天都和許多同類們愉快的生活著，沐浴著陽(yáng)光雨露漸漸長(zhǎng)大。

　　可是有一天，一切都改變了。我被一群系著紅領(lǐng)巾的小朋友連根挖起，運(yùn)到了一座西部的沙漠。剛剛從陽(yáng)光雨露充沛的五指山來(lái)到黃沙漫天飛舞一片荒涼的西部沙漠，我有點(diǎn)不習(xí)慣。經(jīng)常都被沙塵嗆得直咳。不過(guò)，幸好我的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，不久就適應(yīng)了這個(gè)新家。

　　有一天，放眼望去都是黃沙的撒哈拉大沙漠終于出現(xiàn)了一點(diǎn)綠色。更奇怪的是，這片綠竟然會(huì)移動(dòng)，我非常疑惑。定睛一看，哇，原來(lái)是個(gè)穿著綠色衣服的小人兒��！我問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀，干嘛來(lái)這里？”綠色衣服小人答道：“我是樹(shù)精靈，來(lái)這兒旅游�！蔽液鋈幌氲剑哼祝郧皨寢尡仁歉嬖V我樹(shù)精靈能帶我們穿越時(shí)空嗎？我終于能離開(kāi)這兒了！于是，我很高興的地問(wèn)道：“你能帶我離開(kāi)這里嗎？”樹(shù)精靈說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！不過(guò)，你想去哪兒呀？”我想了想：“帶我去100年前吧！”樹(shù)精靈口中念念有詞，我感到越來(lái)越暈，然后就睡著了﹍

　　我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一棵參天大樹(shù)，周圍有許多同類，之間山崗蜿蜒起伏，好像一條臥龍。潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，還有許多鳥(niǎo)獸陪伴著我們。也沒(méi)有人砍伐樹(shù)木，實(shí)在是一個(gè)難得的`好地方。我在這里住了下來(lái)。每天，我都會(huì)跟大家聊天，游戲，生活的非常愉快。

　　可是，我們樹(shù)也是喜新厭舊的。過(guò)了一段時(shí)間，我又把樹(shù)精靈找來(lái)，穿越到了100年后的未來(lái)。到了以后，我立刻就后悔了，因?yàn)檫@里不但沒(méi)有美景，沒(méi)有同伴，連一座山也沒(méi)有，我在一個(gè)完全封閉的實(shí)驗(yàn)室里，從窗外看去，黃沙飛舞。我這才知道，我竟然已經(jīng)是世界上的最后一棵樹(shù)了！人們正在考慮怎么把我做成標(biāo)本。難道我真的是左后一棵樹(shù)了？我該怎么辦？我想再次穿越，棵樹(shù)精靈已不知去向。

　　唉，我可真不想成為標(biāo)本呀，可我現(xiàn)在只希望人們能盡力保護(hù)好環(huán)境，不要讓我們樹(shù)木從此只能被人們想成為滅絕的物種。

二年級(jí)作文篇3

　　“蘭生已匝苑，萍開(kāi)欲半池。輕風(fēng)搖雜花，細(xì)雨亂叢枝�！倍┫冢蓍L(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，你們聽(tīng)見(jiàn)春天在歌唱了嗎?一起去聆聽(tīng)春的聲音吧!

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。聽(tīng)，小草正在蘇醒，綠色的精靈們，聽(tīng)到了春天的召喚，早已按捺不住，沖破了泥土的束縛，鉆出地面，在和煦的春風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出“味味”的笑聲。

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”�？�，近百種鮮花競(jìng)相綻放，雖時(shí)不時(shí)靦腆地掩面低笑，卻將世界裝扮得咤紫嫣紅。蜜蜂辛勤而快樂(lè)地飛來(lái)飛去，蝴蝶繞著它們鐘愛(ài)的花瓣跳著輕盈的舞蹈，萬(wàn)紫千紅，都是春的色彩。

　　春天是多么美好啊!它永遠(yuǎn)都是文人墨客筆下那華麗的詩(shī)句，美妙的音符，動(dòng)人的'歌聲。有時(shí)則是哀傷的寄托……

　　“春殘何事苦思鄉(xiāng)，病里梳頭恨發(fā)長(zhǎng)”。聽(tīng)，殘盡的春光，使人們思念故鄉(xiāng);破碎的山河，使詩(shī)人痛苦不已。只有寄情這美麗的春天，才讓人們不再哀婉惆悵……

　　“水流花謝兩無(wú)情，送盡東風(fēng)過(guò)楚城”。聽(tīng)，這是思鄉(xiāng)的人在歌唱，又是寄托在這春天里。水不停的流走，花開(kāi)了又謝，春天一個(gè)接一個(gè)地過(guò)去，身在他鄉(xiāng)的人們，只能無(wú)奈地望著天空:“春，你是多么美好，可人們的思鄉(xiāng)之情，使再美好的你，也變得來(lái)去匆匆�！�

　　與春的約會(huì)，像是在閱覽一幅畫(huà)卷，使我看到了欣欣向榮，也看到了人們寄托給春天的情懷。有的凄涼惆悵，有的充滿希望。聆聽(tīng)春天的聲音，就是聆聽(tīng)人間的聲音，美好的聲音……

二年級(jí)作文篇4

　　暑假里的一天，我和爸爸媽媽去小石洞游玩。

　　我走到小石洞的洞口，才知道它大自然留給我們的`一個(gè)謎。我們順著長(zhǎng)滿青苔的石階向下走，來(lái)到了洞底。這兒非常涼快，比呆在空調(diào)里面還舒服。洞底還有一個(gè)天然形成的水池。泉水正從池子上面的石壁上源源不斷地落下來(lái)。你看，池水里還有幾條快活的小金魚(yú)呢！石洞的一側(cè)是石壁，而另一側(cè)黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)，我好奇地用手摸了摸那黑乎乎的地方，原來(lái)那里有幾尊佛像。

　　小石洞不僅僅是個(gè)洞，它那如詩(shī)如畫(huà)的意蘊(yùn)讓人陶醉，它那巧奪天工的秀奇更讓人為之震撼！小石洞是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，是我們常熟人的驕傲！

二年級(jí)作文篇5

　　送走了夏姐姐，又迎來(lái)了一位美麗的姑娘——秋。

　　秋姑娘在田野里跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　看，那金黃的油菜花仿佛看得入了迷，隨著風(fēng)兒的吹動(dòng)，也跟著秋姑娘跳起了舞。小麥彎下了沉甸甸的身子，像在為秋姑娘的到來(lái)而鞠躬。一旁的白菜、包菜也看得盡興，都不知道要干什么了。此時(shí)，田野里的一切植物都隨著風(fēng)兒的伴奏、鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子跟著秋姑娘跳起了舞，她就像一位美麗的公主，讓所有植物隨之沉醉。

　　秋姑娘在果園里玩了起來(lái)，所到之處，果樹(shù)們都仿佛有了靈性似的，都結(jié)出了甘甜可口的果子，果子們正高高興興地和秋姑娘玩捉迷藏呢!

　　看，那棵蘋(píng)果樹(shù)上都結(jié)滿了紅彤彤的大蘋(píng)果，個(gè)個(gè)都那么誘人，讓人垂涎欲滴。桃樹(shù)、梨樹(shù)、橘樹(shù)也都爭(zhēng)先恐后地結(jié)出了可口的果子，看著就直流口水，忍不住去咬上一口�？粗椭绷骺谒�。哈哈，滿園的果子都熟了，果農(nóng)們把它們拿出去賣(mài)，一定可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)!

　　秋姑娘來(lái)到了桂花園里。瞧，她喊醒了桂花樹(shù)們，它們就開(kāi)出了一朵朵小小的帶著香味的桂花，有的.顏色很淡，也有的顏色很深，但它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——香飄十里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股香味。到了桂花收獲的季節(jié)，可以摘一點(diǎn)回去泡茶喝，味道雖然比不過(guò)蜂蜜，但可以使人心曠神怡。

　　秋天，是勞動(dòng)的季節(jié);秋天，是收獲的季節(jié);秋天，是辛苦的季節(jié);秋天，是甜蜜的季節(jié)。秋天，給人以數(shù)不清的驚喜和快樂(lè)!

二年級(jí)作文篇6

　　丹丹是一個(gè)小書(shū)迷，她每天手里捧著書(shū)，她簡(jiǎn)直是書(shū)不離手。

　　今天放學(xué)時(shí)，丹丹一上了公交車，就拿出一本漫畫(huà)書(shū)，車上搖搖晃晃，可是丹丹把書(shū)拿得越來(lái)越近。旁邊的老爺爺說(shuō)：“小朋友在車上看書(shū)對(duì)眼睛不好�！钡さげ焕頃�(huì)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”丹丹到家后，一邊吃飯，一邊看書(shū)。爸爸說(shuō)：“丹丹不要看書(shū)了，邊吃邊看對(duì)眼睛不好�！钡さげ宦�(tīng)勸告。丹丹在晚上睡覺(jué)前，躺在床上看書(shū)，這下可沒(méi)有人提醒她了，她更不愛(ài)護(hù)眼睛了。

　　三年后，丹丹去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)：“你近視了，得配眼鏡�！边@時(shí)丹丹后悔當(dāng)初不聽(tīng)勸告。

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