小學(xué)四年級(jí)作文5篇（熱門）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
走在鄉(xiāng)村田野的小路上，欣賞著周圍的美景。晚霞輝映的田野里，一群美麗的鴿子在自由地翱翔。
突然，我眼睛一亮，有兩個(gè)小男孩，站在田野上，說了些什么。好奇的我走近了他們，原來他們發(fā)現(xiàn)一張捕鳥網(wǎng)上纏住了一只可愛的鴿子。鴿子一身五彩斑斕，羽毛在陽光下閃著金光，小巧玲瓏的腦袋，黑寶石似的眼睛，還有一張尖尖的嘴巴。它在捕鳥網(wǎng)上拼命地掙扎，想飛出去�？墒谴嗳醯镍澴幽哪芴用撨@危險(xiǎn)呀！它只好無可奈何呆在那里，聽天由命，可憐巴巴地望著那兩個(gè)小男孩。
這時(shí)，一個(gè)穿著黑色衣服的男孩興奮地說：“哥，這可是難得的好機(jī)會(huì)呀！我們拿回去煮了吃了吧，那可是天然的美味呀！”說著，那個(gè)男孩取下鴿子，準(zhǔn)備抱回家去。
“不！”另外一個(gè)男孩叫住他，“小鳥也是生命，更何況，沒有了這些鳥兒，地球上的環(huán)境該是多么糟糕！”黑色衣服的`男孩醒悟了，他的臉?biāo)⒌丶t了，慚愧地低下了頭。他們倆人倒數(shù)三、二、一，手松開了，鴿子又飛起來了。
我望著飛遠(yuǎn)的鴿子，卻呆呆地站在那兒，因?yàn)槟莾蓚�(gè)小男孩在保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，不傷害生命的美好品質(zhì)在我的腦海里留下了深深的痕跡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
吃飽喝足后，我們一行人抵達(dá)了最后的游樂場(chǎng)所——鹽田區(qū)沙頭角倚山花園。那里是住宅小區(qū)，但由于還沒有開始賣，所以有教育機(jī)構(gòu)在那里搞活動(dòng)。
剛一下車，我們就得去辦理護(hù)照，這樣才可以進(jìn)去參加活動(dòng)。我趁等待的時(shí)間四處張望，只見這里很熱鬧，有許多孩子在里面玩，這里面種了許多花草樹木，花兒在枝頭開放，小草綠茵茵的'一大片。過了一會(huì)兒，我們便可以入場(chǎng)了，我懷著興奮的心情，快步走了進(jìn)去。
一進(jìn)這里，我就被一個(gè)有趣的活動(dòng)吸引了，這個(gè)活動(dòng)叫尋寶游戲，規(guī)則大概是：它出示了六張照片，這六張照片就在這里面可以拍到，但角度也要正確（可以有家長(zhǎng)幫忙）拍完這六張照片后，就可以拿著手機(jī)來給前臺(tái)工作人員看，如果拍對(duì)了，就可以贈(zèng)送噴水小風(fēng)扇。我仔細(xì)地讀了一遍規(guī)則，接著我拿起手機(jī)，躍躍欲試地要去尋寶了。媽媽說：“你去吧，我坐在那邊等你，要注意安全哦！”媽媽話音未落，我就跑了出去，我可等不急了！
我出發(fā)后，感到有些迷茫，不知該從何找起，突然，一塊兒牌子映入眼簾，我看了看牌子，恍然大悟，原來這是一塊指示牌，可以有效地幫助我尋寶，我高興極了，按照指示，我順利地拍到了六張照片，換取了噴水小風(fēng)扇。
后面還有許多活動(dòng)，想知道就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“晚上吃什么？”“吃魚吧！”我的肚子為我敲響了“饑餓交響曲”。
我和媽媽穿好衣服，無精打采地走到酒店樓下的一家小飯店。進(jìn)去一看，生意很火，于是我們找了個(gè)安靜的位子坐了下來�！懊琅@里點(diǎn)菜。……”五花八門的菜依次上來了。我的口水也是“飛流直下三千尺”呀！“我先動(dòng)筷了�！蔽移炔患按亍白健逼鹂曜�。三下兩下地把魚和菜放到盤子里。
最后上的是水餃。我和媽媽多有一點(diǎn)猶豫，“點(diǎn)了魚怎么會(huì)上水餃呢？”我心里想著。不過，水餃氣味實(shí)在是太香了。我情不自禁地把筷子放在了水餃上。
飯桌上的菜也是吃得差不多了。而媽媽突然向服務(wù)員要菜單。因?yàn)閶寢屍綍r(shí)是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?人，所以她我們點(diǎn)的所有的菜的價(jià)格加起來算了一遍。一共6萬韓幣。就在結(jié)賬的時(shí)候，媽媽這座火山突然之間又爆發(fā)了。服務(wù)員友好地說：“一共花費(fèi)六萬七千韓幣�！眿寢屢宦�，火得滿臉通紅，急得直跺腳。我思索了一下，恍然大悟都是那盤餃子惹的禍。還好我及時(shí)拉住了媽媽，要不然她們要大吵一戰(zhàn)了。
通過這次的教訓(xùn)，我想以后做事一定要多留心著點(diǎn)呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
記得有人說過這樣一段話：花開了，我們感激；花敗了，我們回憶。心開了，我們懷念；心灰了，我們放棄。
有的人，一直坐在旋轉(zhuǎn)木馬上追逐幸福，卻抱怨追不到，其實(shí)我們都忘了：追逐幸福本身就是一種幸福！這個(gè)世界，有太多的人就是這樣――生在福中不知福。也許我們一直在努力尋找的東西就在身邊，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。
上帝總是公平的：不會(huì)給予每個(gè)人太多，也不會(huì)給予每個(gè)人太少。
在人生與命運(yùn)的交叉點(diǎn)上，我們?cè)趯ふ铱鞓放c希望，或許因?yàn)槿绱�，我們�(cè)谂θプ非笈c尋找時(shí)，原本握在手中的也遺失了。始終弄不明白：是遺失的才會(huì)美好還是美好的才會(huì)遺失。我小心翼翼地觀賞著手中舞蹈著的幸福，不敢去握住她，因?yàn)楹ε挛兆〉闹皇俏柽^的痕跡。于是我學(xué)會(huì)了站在彼岸觀看我的'、你的、他的――我們的青春：轟轟烈烈、平平淡淡、安安靜靜，一首錯(cuò)綜的交響曲，記下了青春的飛揚(yáng)。歲月在行走，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。錯(cuò)過了太多，也遇見了太多，在歲月無情的變遷中，季節(jié)輸給了歲月，我們輸給了季節(jié)�？墒�，我們還是學(xué)會(huì)了感激，也學(xué)會(huì)了慶幸。感激四季的變化教會(huì)我們成長(zhǎng)，慶幸我們沒有在奔跑的時(shí)間中遺失太多。
選一個(gè)小的行囊，我們就可裝下整個(gè)世界。于是，我們懂得了滿足，所以我們微笑。我們的世界也在這微笑的瞬間變得明朗。人生的旅途，我們就可以背著整個(gè)時(shí)間去流浪。
正如某人所說：世界就是這樣，已經(jīng)很奇妙了，我們只管欣賞。懷著三分感激，兩分慶幸和五分滿足，我們的世界就會(huì)變得精彩。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，只是我們懂得珍惜。
四季在輪回，季節(jié)在交替，一切不變的，只有改變。
生命需要長(zhǎng)度，人生需要廣度，命運(yùn)需要深度。在歲月的長(zhǎng)河中，輕輕地握住滿足，悄悄地捎份慶幸，靜靜地懷份感激，生活就會(huì)簡(jiǎn)單而幸福！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在國(guó)慶節(jié)放假的第三天，我、爸爸、媽媽和陳叔叔一家一起來到了增城的四A級(jí)景區(qū)——白水寨。我們來到了白水寨，買了票，停好車，背上登山裝備：水、干糧、登山杖以及必備物品就開始向山腳下出發(fā)，我心想：沒有什么山是我征服不了的。我懷著必勝的心態(tài)向著驗(yàn)票口就跑去。一進(jìn)去，我卻猶豫了，一塊牌子上寫著：江南第一峰“9999級(jí)”，原來白水寨有9999級(jí)階梯啊，我覺得爬上這座山是不可能的事情了。爸爸卻在我覺得不可能爬上這座山的時(shí)候和我說：“你只要努力不放棄就能爬上這座山�！蔽衣犕赀@番話，開始了征服大山之旅。我們是沿著瀑布旁邊的棧道上山的'，現(xiàn)在正值國(guó)慶期間，很多游客過來游玩，我們?cè)趽頂D的人群前面走走停停，也不知道走了多久，我終于不耐煩了，便問爸爸：“爸爸，我們什么時(shí)候才可以到達(dá)白水寨的山頂��！”爸爸告訴我：“越往山上，人會(huì)越少。”
聽到了這番話，我渾身又充滿了勁，一邊看著白龍似的瀑布，一邊堅(jiān)持不懈的向著山頂出發(fā)，覺得真舒服。經(jīng)過了我們艱辛的努力，終于爬上了白水寨的瀑布源頭4099級(jí)臺(tái)階，由于時(shí)間問題，爸爸和我說：“現(xiàn)在已經(jīng)下午兩點(diǎn)了，我們?cè)撓律搅�！�?/p>
我們就在山頂照了幾張紀(jì)念相片，雖然沒有到達(dá)9999級(jí)的山頂，但是這也是我不放棄的結(jié)果。經(jīng)過這次爬白水寨，我不但鍛煉了身體，還收獲了只要堅(jiān)持不放棄，就能達(dá)到目標(biāo)的道理。
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