六年級(jí)作文15篇【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文1
雨來(lái)臨時(shí)不和你打招呼，給你帶來(lái)一份意外的“驚喜”。
雨來(lái)臨時(shí)，上一刻還是晴空萬(wàn)里，下一秒便“無(wú)情”的落下。淅淅瀝瀝，好像晴日遙遙無(wú)期。在沒有陽(yáng)光的清晨醒來(lái)，呼吸著新鮮的空氣，映入眼簾的是蒙蒙的雨絲飄灑在地面上，此時(shí)此刻，就猶如仙境一般。只能用一個(gè)字來(lái)形容——美。
雨是一位畫家。蒙蒙細(xì)雨，飄然而下，一幅“天堂”美景就展現(xiàn)在你面前。有時(shí)晴空萬(wàn)里，突然下起大雨，噼里啪啦，就像一位咆哮的敵人。有時(shí)候又像一位姑娘，溫文爾雅……
雨是一位音樂家。小雨淅淅，像一位鋼琴演奏家，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，演奏著一首又一首優(yōu)美的.小令。有時(shí)它又是一位口琴家，那有旋律的音韻，使人聽了就融入到那有旋律的音韻中……
雨是多種多樣的。我愛雨，愛它那一種種聲音，愛它那一個(gè)個(gè)仙境般的雨景。
六年級(jí)作文2
善良最珍貴，最難得。如果做錯(cuò)了一件事，好朋友稱之為正確，是珍惜友誼嗎？我的好朋友不是這樣的。他給我的是最真誠(chéng)最發(fā)自內(nèi)心的警告，幫助我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，幫助我消除錯(cuò)誤。
記得那一次，老師沒來(lái)，教室里一片興奮，班長(zhǎng)在上面記下了他的名字，下面的`轟動(dòng)就減少了。老師走的時(shí)候教我們看書，我在那里看漫畫書很開心。正在這時(shí)，有人大聲指著我說(shuō)：“看他在看漫畫書�！碑�(dāng)我看到他是誰(shuí)時(shí)，我驚呆了！這是我最好的朋友葛。這幾天我一直不理他。我慢慢發(fā)現(xiàn)，葛其實(shí)是在盡力。他告訴我要盡快改掉這個(gè)壞習(xí)慣。就這樣，我們又和好了，成了形影不離的朋友。
這就是友善的力量，一種幫助我改變壞習(xí)慣的友善。正是這種新的友誼使我和他的友誼牢固地保持在那里。這就是友善的力量。一種別人沒有的力量。
這份善良會(huì)一直陪著我成長(zhǎng)！
六年級(jí)作文3
星期天，馬瀾約我去跳繩。我聽了，很是興奮，丟下手中的活，套上運(yùn)動(dòng)鞋，帶上繩子，風(fēng)風(fēng)火火地跟著馬瀾下樓了。
一切準(zhǔn)備就緒。阿姨像個(gè)裁判員一樣，大喊一聲：“預(yù)備——開始！”我和馬瀾飛快地甩動(dòng)繩子，就像兩只輕捷的小燕子在飛舞。
我生怕落后，拼命跳，邊跳邊數(shù)數(shù)。跳了一會(huì)兒，我的手臂就有點(diǎn)不聽使喚了，雙腿像灌了鉛似的`，又酸又疼。我努力想跳得快些，再快些，心里只有一個(gè)念頭：“加油！加油！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！”
一分鐘終于到了，阿姨大聲喊：“停！”我晃了晃汗淋淋的腦袋，覺得自己像一個(gè)剛剛洗完澡，還來(lái)不及把頭發(fā)吹干的孩子。我抬起手抹去額頭上的汗水，不停地喘著粗氣， “我跳……跳了一百五十六下。”馬瀾氣喘吁吁地說(shuō)：“我，跳了，兩百，下�！蔽衣犃�，驚訝地張大了嘴巴：“哇！這么多！看來(lái)我要加油啦！”
堅(jiān)持鍛煉，讓我們變得更高，更壯，更強(qiáng)！來(lái)吧，讓我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)！
六年級(jí)作文4
在那陽(yáng)光明媚，炎熱的酷暑里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一棵榕樹，它那茂盛的枝葉給人們營(yíng)造了一個(gè)陰涼的世界，大枝桿上螞蟻成群結(jié)隊(duì)地在細(xì)紋上有序地爬著。在風(fēng)中它的枝葉猶如那章魚舞動(dòng)的爪子，翩翩起舞。
突然烏云漫天，珍珠似的雨點(diǎn)落了下來(lái)，正好掉到了一片嫩綠的葉子上，好似那葉片中包著一顆珍貴的珍珠，那顆珍珠閃閃發(fā)光，透著那刺眼的`光芒。
不一會(huì)兒，天又睛了。一群出來(lái)捕食的麻雀停在樹枝上撲打著那強(qiáng)壯的翅膀；兒童在樹下跑來(lái)跑去，汗在額頭和脖子上流淌著，但他們依舊在樹陰下歡樂地跑著、追著、蹦著；一位穿著白大褂的老人安靜地在樹下左一拳，右一拳，左一腳，右一腳地打著太極拳。
從遠(yuǎn)處的街道上看那巨大的“綠蘑菇”，樹上垂下了一條條細(xì)絲，好像那金絲似的。蟬群在樹上鳴叫著，像是大自然的演奏曲，讓人陶醉。
幾個(gè)悠閑的老年人坐在樹邊上談笑風(fēng)聲，說(shuō)說(shuō)這個(gè)，聊聊那個(gè)，好悠閑自在。一個(gè)年輕人在樹陰下看著書，好專注。
六年級(jí)作文5
我一直以為王老師是一位很溫柔的老師，所以我就想，這個(gè)老師好對(duì)付。回家后，我也沒有做作業(yè)，也沒有背課文。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，王老師是一位嚴(yán)厲的老師。
有一天上課，王老師叫我背課文�？墒牵腋颈巢怀鰜�(lái)。全班同學(xué)五十多雙眼睛都看著我，我覺得很抬不起頭來(lái)，站在那里搖搖晃晃的，心里挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的.臉上。王老師還通知了我的父母。這時(shí)我才領(lǐng)教了這位老師的厲害。我心想：我以后一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的教育風(fēng)格，平時(shí)挺溫和，但是，有錯(cuò)誤絕不包庇，簡(jiǎn)直讓你終身難忘呢！
嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，但是王老師的學(xué)問也很高。有一次我們有一個(gè)成語(yǔ)不理解。我問了王老師，王老師給我們認(rèn)真的解釋，還給我們講了一個(gè)生動(dòng)的成語(yǔ)故事呢，同學(xué)們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學(xué)問呀！
這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢？
六年級(jí)作文6
我們上了車，很快就到了。當(dāng)我們走進(jìn)歡樂谷的大門時(shí)，已經(jīng)是十點(diǎn)鐘了。導(dǎo)游姐姐約我們下午三點(diǎn)在老船長(zhǎng)餐廳見面。我們一完成，就立即解散了。我們組馬上跑去漂流項(xiàng)目，但是還沒開始。于是，我們又去了礦車項(xiàng)目，哇！很多人！我們開始排隊(duì)，很幸運(yùn)。不一會(huì)兒，輪到我們上場(chǎng)了。
一開始我的車速度很慢，后來(lái)速度越來(lái)越快，心里越來(lái)越害怕！最后，向夢(mèng)媛和曹一凡都嚇哭了。我有點(diǎn)膽怯，不敢坐下。我不會(huì)騙你的。當(dāng)時(shí)腳都在抖！
接下來(lái)的項(xiàng)目是雪山飛龍。人太多了，我們就不坐了。
在進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目的`路上，我們遇到了黃嘉俊和他的妻子。他們把我們拖到鬼屋。我們害怕聽到這個(gè)名字，更不用說(shuō)進(jìn)去了。更恐怖的是！但是黃嘉俊堅(jiān)持認(rèn)為他們必須把我們拉進(jìn)來(lái)。僵持著，最后我們進(jìn)去了，但是并沒有想象中的那么可怕。好險(xiǎn)啊！
后來(lái)我們玩了很多，包括：星球大戰(zhàn)，ufo，夏普時(shí)刻，森林攀登等等。
這個(gè)活動(dòng)真的是鍛煉人的勇氣的好機(jī)會(huì)！
六年級(jí)作文7
“都這么大了，還不會(huì)炒菜。”媽媽又這么說(shuō)我了。
那是五年級(jí)的一個(gè)暑假，媽媽總是叫我去廚房幫忙，可我卻成事不足敗事有余，如：洗菜時(shí)洗好后菜上還有蟲；切菜時(shí)菜沒切好手卻被切到了；炒菜時(shí)菜卻糊了. . . . . .
這次，我下定決心，去廚房挑戰(zhàn)“食物”。
我在美食大全上找出一道 最簡(jiǎn)單的一道菜：炒上海青。
我找齊了食材：大蒜.大蔥.食鹽.菜油和金龍魚油還有主食上海青。我先開火熱鍋，這時(shí)我再導(dǎo)入金龍魚油，然后再下大蒜片后倒入菜油，把洗好的.上海青一片一片的絆開馬上放入鍋中爆炒我再用鍋鏟把菜翻炒，以防炒糊，再撒點(diǎn)水，以防燒鍋底。一切都完成后只需要把鍋蓋蓋上一兩分鐘，過(guò)后我打開過(guò)蓋后，一股清香的上海青味飄來(lái)，我試了一口，是這么的香，讓人看了就想多吃幾條上海青。
我見了，很滿意的笑了笑。
媽媽見了說(shuō)：“不錯(cuò)，你竟然會(huì)做菜了�！�
我說(shuō)：“我以后會(huì)做的菜還不止這些呢�！�
六年級(jí)作文8
今天，爸媽都在加班，家里只有我一個(gè)人，我坐在家里玩電腦，忽然，我聽見了“咔咔”的聲音，我向外面一看，風(fēng)把樹吹得左右搖擺，發(fā)出“呼呼”的.聲音，像一個(gè)魔鬼向我撲過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“我要把你吃了�！�
我心里害怕極了，我有點(diǎn)餓了，便走向廚房，想找點(diǎn)吃的，找到了媽媽做的雞腿，我把雞腿放在一個(gè)小木碗里，我拿著小木碗走向房間，我感覺我的身后有人跟著我，我手在發(fā)抖，我急忙沖向房間，我反手就把門關(guān)上了，外面在打雷下雨，我急忙把窗關(guān)上了，我唱起了《世上只有媽媽好》，我說(shuō)：“媽媽爸爸你們快回來(lái)呀！”
雷聲轟隆隆的，我害怕極了，我兩三步跳進(jìn)被窩里，看到豆大的雨水噼里啪啦地打在窗戶上，想……我趕緊閉上了眼睛，用手捂住耳朵。到了早上我把事情告訴爸媽，爸媽哈哈大笑起來(lái)，我也哈哈大笑起來(lái)！
六年級(jí)作文9
如果我是一棵綠樹，你將是滋潤(rùn)我的大地。如果我是一朵紅花，你將是照耀我的太陽(yáng)。謝謝媽媽！
你把我?guī)У竭@個(gè)世界；是你把我?guī)Т�，不怕辛苦�?/p>
我記得有一次，窗外下大雪的時(shí)候，你被我的咳嗽吵醒了。你摸著我的`頭說(shuō)：“孩子是不是發(fā)燒了，頭好燙？”爸爸又摸了摸，說(shuō)：“我發(fā)燒了。”
后來(lái)我媽不顧3721，穿上衣服帶我回了醫(yī)院。
在路上，我突然驚醒，看見媽媽像個(gè)大雪人。她的頭發(fā)被雪染成白色，她的臉是紅色的，她的手凍僵了。這一刻，我默默流淚。
你養(yǎng)育了我，讓我在你的呵護(hù)下健康快樂的成長(zhǎng)。媽媽，謝謝你。媽媽，你是最偉大的！
六年級(jí)作文10
在我們家的門前，有一片草地，風(fēng)一吹，可好看了。
春天剛到來(lái)，小草悄悄的從地里探出小腦袋來(lái)，它們的身體翠綠翠綠的，因?yàn)樗鼈兊牡絹?lái)，這個(gè)世界就更加美麗了。小草們呼吸著散發(fā)泥土之香的新鮮空氣，迎接春天的到來(lái)。
夏天悄悄的'到來(lái)了，小草在樹下長(zhǎng)的更加茂盛了，它們?cè)跇湎鹿P直的站著，臉上好像流露出了甜美的微笑。它們那熟悉的身影，它們那快樂的身影，一簇簇，一個(gè)個(gè)，讓我們永遠(yuǎn)都不能忘懷，它們像一位慈祥的母親，讓人們撲進(jìn)它的懷抱，可見，小草們?yōu)槲覀冏隽硕嗌俸檬隆?/p>
漸漸的，秋天到來(lái)了，小草們變的枯黃了，它們變的垂頭喪氣，雖然它們不像原來(lái)那樣美麗，那樣茂盛，但是我相信小草到春天還會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，讓我想起了一句古詩(shī)，野火燒不盡，春風(fēng)吹又聲。
啊。小草，你曾經(jīng)是多么可愛，多么美麗，你現(xiàn)在雖然枯黃了，但我們大家會(huì)永遠(yuǎn)喜歡你，記住你。
六年級(jí)作文11
有時(shí)候，緣分來(lái)的其實(shí)很快，只不過(guò)，彼此一個(gè)對(duì)視就看對(duì)了眼。
我和同桌之前關(guān)系一直不冷不熱，很普通那種。他不是我喜歡的類型的人，甚至截然相反，他也一樣。
某次上數(shù)學(xué)課，我因?yàn)楦忻霸偌雍韲凳暩炯胁黄鹱⒁饬θW(xué)習(xí)，更不用說(shuō)去做些費(fèi)腦子的題。好似順其自然，我在一道不難的題上犯了跟頭，還恰好被老師抽中宣讀答案及步驟，結(jié)果自然是落得哄堂大笑，連老師也不由得皺了皺眉頭，讓同桌互說(shuō)思路，尤其是讓同桌幫我講講。我怔怔的坐下，心里沒什么感覺。目光直愣的看著那道題，思路如何，步驟怎么寫，我都知道了——在坐下來(lái)的一瞬間猛然想起的。也許出于想證明自己，我自顧自的給同學(xué)說(shuō)起思路來(lái)。同桌欲言又止，認(rèn)真地聽我說(shuō)著，到了我接不下來(lái)的.地方，給我單字的提示。
題講完了，老師想宣布安靜，我和同桌眼神突兀的對(duì)上，又都不由得相視一笑……
就這么一笑，緩解了我倆的關(guān)系。從此，這個(gè)班級(jí)又多了一對(duì)互幫互助的同桌。
六年級(jí)作文12
在一個(gè)星期一的傍晚，我在寫作業(yè)與到了一道難題，我讓爸爸給我講一下，爸爸研究了一會(huì)說(shuō)：“不會(huì)做要不就算了別做了到學(xué)校問問老師�！薄笆裁绰��！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“只要?jiǎng)右粍?dòng)腦筋，有信心，堅(jiān)持。努力，就會(huì)取得成功，就如同水滴石穿，就算是一粒小水滴在弱小，但只有一顆恒心，也能把堅(jiān)硬的石頭穿破�！卑职植徽f(shuō)話了，我又拿起筆開始算了起來(lái)：填1不行，2不行，3不行，4不行。我一下子反應(yīng)了過(guò)來(lái)，10以下的.數(shù)不行，那么10以上的數(shù)可能行，然后就從10以上的數(shù)開始數(shù)：10不行，11不行，12不行，13不行……哎！
16，就是16。”我高興的叫了起來(lái)。我不僅算出了難題，而且還體驗(yàn)到了努力思考的成功和喜悅。
六年級(jí)作文13
我天生就喜歡貓。媽媽回憶，幼時(shí)我便經(jīng)常趁他們不注意，在冬天的時(shí)候讓貓也到我的被窩里來(lái)取暖，直到晚上貓?jiān)诒蛔永锇l(fā)出”呼呼“的聲音他們才知道。其實(shí)我的記憶中，也確實(shí)做過(guò)這些事情。不過(guò)，我真的喜歡貓。不喜歡他們，怎么會(huì)讓它們到我被窩里和一起睡覺呢？?jī)H僅是因?yàn)楣聠螁�？哪怕第二天身上多了幾條紅道子。
貓?jiān)谖业挠∠笾�，憨態(tài)可掬。而且很高冷，它們從來(lái)不會(huì)笑，我也從來(lái)沒見過(guò)會(huì)笑的貓。我喜歡他們的高高在上，我喜歡他們?cè)谖覒牙飺潋v，我喜歡他們?cè)谂偷牡厣洗驖L，我喜歡看他們追著一個(gè)線團(tuán)不放……我就是喜歡它們，喜歡它們的一切。
丟過(guò)一只貓。后來(lái)它竟然回來(lái)了！不過(guò)它已經(jīng)野了，媽媽說(shuō)它不認(rèn)識(shí)我們了，不可能再和我們有親密接觸了。我不信邪，把吃的'放在碗里等它，它沒有來(lái)。偶爾在院子里看到它，它也不會(huì)親你的撲到我懷里。像媽媽說(shuō)的一樣，它野了。
貓不愛笑，也很冷情，可我還是喜歡它們。
六年級(jí)作文14
大家還有幾個(gè)月？至多也就2個(gè)半月。
朋友們，請(qǐng)珍惜吧！也許過(guò)了這些短暫的日子，大家很難再見一面；也許過(guò)了這段日子，大家會(huì)遺忘對(duì)方；也許過(guò)了這段日子，大家已忘記了一切一切發(fā)生的事情……
眼前，是美好的初中校園生活，你可還記得昨天與小學(xué)同學(xué)們的打鬧嬉戲？你可還記得，與老師的一個(gè)個(gè)眼神交匯？你可還記得，同學(xué)對(duì)你的幫助，老師對(duì)你的關(guān)心？你可還記得，班里的我？
不會(huì)忘記的，不會(huì)的'，不會(huì)的……
那些刻骨銘心的日子，那些充滿歡聲笑語(yǔ)的日子，怎能說(shuō)忘就忘？
忘不了，但不代表過(guò)去不了；現(xiàn)在不忘記，不代表一直會(huì)記得……
我不奢望你們都記得我或者是誰(shuí)，但是，希望你們能夠記住你最好的朋友！你可知道，6年啊，整整6年！6年的相處，6年的……大家一定都有自己的好朋友，那就請(qǐng)記住他，請(qǐng)將你們的友誼維續(xù)下去！
六年級(jí)作文15
如果你問我，我最愛的植物是什么我會(huì)毫不猶豫的回答你，我最愛的植物是草，那默默無(wú)聞的草！
草的樣子并不美，不像高貴的百合;艷麗的牡丹，寒風(fēng)之下獨(dú)立的梅;全身不是寶的竹子 ……草的樣子只是用一片片小小葉子組成的，春時(shí)生長(zhǎng)，青翠欲滴;夏時(shí)生綠有勁，
秋時(shí)白黃和一又是一番景象。
我愛草，愛你的簡(jiǎn)單。
草沒有香味，只是有一種淡淡的味道，一種大自然的味道，不象十里飄香的桂子;不象清香高雅的`茉莉;不象淡淡清香的桃花草只散發(fā)出一種人類所需要的味道————氧氣。
我愛草，愛你的樸素。
草，你的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，使我感到驕傲，在足球比賽時(shí)，足球球員踩在你的身上，壓在你的身上我問你疼嗎你咬著牙回答"不疼，沒有關(guān)系的。"可是我明明看見了你臉上那豆大的汗珠。
草，我愛你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
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