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(熱)四年級的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的四年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)。
廣場上好是熱鬧，很多放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買了一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏，女兒甚是開心。
今天的風(fēng)比較大，可能有點(diǎn)難度！牽著風(fēng)箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風(fēng)箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的就是那份幸福。
終于風(fēng)箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線緊時(shí)你就跟著走一走，風(fēng)箏線松時(shí)你就拽一拽”，這句話一說出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的`度我們的管理工作才會(huì)更精彩。
飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費(fèi)什么力氣了，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細(xì)細(xì)回味，也許追逐就是放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)最好的感受吧！
下一個(gè)周末我們還會(huì)去放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)，繼續(xù)新的體驗(yàn)。
四年級的作文300字 篇2
家鄉(xiāng)有一座小山，山上長著許多松樹。它們筆直地立在那里，不管風(fēng)吹雨打，然后仍不向風(fēng)雨底頭！我最喜歡家鄉(xiāng)的松樹。
春天，在這個(gè)鳥語花香的季節(jié)里，松樹正挺著結(jié)實(shí)的腰姿立在小山路旁，它不與百樹爭綠，不與百花爭美，只就是默默的堅(jiān)守著自我的崗位！有誰明白在那粗糙的樹皮里竟住著一只只小螞蟻！還有那交叉的.樹干上居然有小鳥在壘窩，這真就是不可思義！
松樹不僅僅不與百樹、花爭美，而且還有那種自我犧牲的精神。你看，不起眼的松樹就是用途極廣的木材。象我們?nèi)粘Ｉ钪兴玫募�，就就是用松樹制造出來的；不僅僅如此，松樹的葉子還能夠提制揮發(fā)出油；松樹留出來的脂液能夠制造出松香、松節(jié)油，就是很重要的工業(yè)原料；松樹的樹的樹根和枝杈也就是特好的燃料；在野外露營時(shí)，如果有松樹的根或枝衩，就能夠用來燃火燒烤或取暖。夏天的時(shí)侯，松樹的枝葉能夠擋住炎炎赤日，然后人們能夠在如蓋的樹蔭下乘涼休息；在黑夜，它能夠劈成碎片做成火把，照亮人們所前進(jìn)的道路，總之一句話，為了人類，它要求與人的甚少，給予人的甚多。
這就就是松樹的風(fēng)格。
四年級的作文300字 篇3
我的爸爸長著一張標(biāo)準(zhǔn)的國字臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，爸爸工作之余，也有他自己的愛好。所以爸爸也是屬于樂觀逍遙派！
爸爸喜歡養(yǎng)花，也是個(gè)十足的花迷。他養(yǎng)的花數(shù)不勝數(shù)：有茉莉花、蝴蝶蘭、菊花、百合花……還有一些無名而又不起眼的野花。爸爸每天下班回來，總是先去花花草草們打招呼！勤勞的爸爸總是微不至地照顧著那些花寶貝們！我也為此有些抱怨和不滿。覺得他對我也沒有細(xì)心照顧過。
爸爸還是個(gè)“盡職盡責(zé)”的球迷。只要一有球賽，他就把手頭的事都要放下，專注他的'球賽，甚至可以廢寢忘食，通宵加班地看球賽！這也是他眼睛成為深度近視的罪魁禍?zhǔn)住．?dāng)然這也是他的愛好，允許他任性一下！
不過爸爸為了我們這個(gè)家，他也很辛苦，每天早出晚歸地工作，為了撐起這個(gè)家，他也付出了很大的心血！看到爸爸每天奔波勞累，我也是心里酸酸的。
爸爸就像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨！雙手撐起我們的家，竭盡全力給我們最好的！希望時(shí)光慢些走，不要再讓他變老了！
謝謝您為我們所做的一切，我愛您爸爸！
四年級的作文300字 篇4
它已經(jīng)在我家待了十幾個(gè)春秋了，這家伙說夸張點(diǎn)，年齡都比我大了，它就是在我出生前一些天“闖”入我家的。從此，它就開始了在我家的生活。
它身上背著一個(gè)殼，又大又黑就像一個(gè)盾牌，四只爪子又粗又短，像穿著一雙黑靴子，一條滑滑的尾巴調(diào)皮地甩著，最有趣的是它的頭，每次要吃食物時(shí)，短短的脖子伸得特長，休息時(shí)呢，縮進(jìn)殼里,頭幾乎看不到了。
它吃食物時(shí)，特別投入吃得格外認(rèn)真，我們家的這個(gè)“小祖宗”呀特別愛吃魚，一吃就是好幾條，可能上輩子是只貓，吃魚時(shí)細(xì)細(xì)品味，好像這魚就是它眼中的'美味佳肴，就那么一小口，就要嚼好久。說它貪吃吧，的確很貪吃，但是吃飽喝足了，它就開始把頭和四肢、尾巴縮進(jìn)殼里，就好像干完了一件大事，可以省心了。它可不像我們?nèi)�，睡一個(gè)飽覺就夠了，它可要睡好幾個(gè)月，大多是從10、11月份開始不吃食物了，到第二年春天來臨它就醒了，食量也開始增加了。
你知道這個(gè)住在我家的“它”是誰嗎？對了，它就是我家的——烏龜大哥。
四年級的作文300字 篇5
一我的學(xué)校是個(gè)大花園，在科技樓的東邊，有三個(gè)大花壇，每個(gè)花壇邊都圍著一棵棵常年青�；▔镩L滿了草，綠茵茵的。
"咦，那是什么啊？"此時(shí)的你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)紫紅色的大絨球，正疑惑著，其實(shí)，那是灌木，已經(jīng)開了花，像密密麻麻的紫線。
“嗯，真香��！”我望著含苞欲放的紫玉蘭，一個(gè)個(gè)既飽滿又細(xì)長的小花苞，真像一只只高腳杯，此時(shí)如果掉下一枝花苞，我一定會(huì)把水灌進(jìn)花苞里，再細(xì)細(xì)品嘗帶著花香的清涼的水。
“呼呼——”風(fēng)兒又為我送來另一陣花香。這花香沁兒心鼻，甜甜地，香香的，使我陶醉其中。我閉上眼睛，憑著自己的嗅覺，隨著風(fēng)兒來尋找花香的來源。不知不覺的'，我已站在了兩棵海棠樹面前。它們的葉子綠油油的，給整棵樹增添了無限生機(jī)。
樹上正噴著花，粉紅色的小小的，和桃花有所相似。花在陽光的照耀下，顯得晶瑩剔透。既像寶石又像春姑娘的花環(huán)。
頑皮的風(fēng)兒又吹了一陣風(fēng)，花瓣紛紛落下，像一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了，使我仿佛置身一片花海，我不競贊嘆道“太美了！”……
我非常愛校園的花壇！
四年級的作文300字 篇6
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種能在天上飛、水上游、地上開無煙、安全而且不容易報(bào)廢的車子。如果遇上堵車，可以使用飛翔功能，來緩解堵車，按時(shí)到達(dá)目的.地；如果你忘帶錢，無法上客船，可以用開啟航海功能，打開螺旋槳，車子可以比船更快地到達(dá)目的地。汽車不用燃燒汽油，用水來代替汽油就可以行駛，挺環(huán)保的。
我還想發(fā)明一種能玩電腦、能看電視又能聽音樂的機(jī)器，我把它叫娛樂MP3。去外地時(shí)，在車上很無聊，可以拿出娛樂MP3來聽音樂，為了不吵人，可以裝上娛樂MP3的耳機(jī)。如果在外面感到很無聊，也可以拿出娛樂MP3來玩電腦，看電視。
我還想發(fā)明一種快速生長藥水，嘀在花蕾上，這朵花馬上就會(huì)開花，如果嘀在小樹苗上，小樹苗馬上變成參天大樹，如果滴在人上，人馬上就會(huì)長大，想變小就變小。
我還想發(fā)明一種棉花車，以后大人就不會(huì)對小孩子自己一個(gè)人出去所擔(dān)心了，因?yàn)檫@種車很軟，所以撞到人也沒事。
四年級的作文300字 篇7
以前有一只狐貍，長得不是很好看，很受兄弟姐妹的排斥，它心里非常孤獨(dú)和不滿。
一天，它看到大哥在廚房偷吃，它連忙跑去跟媽媽說，媽媽進(jìn)去把大哥狠狠地教訓(xùn)了一頓。小狐貍感覺心里舒服多了。緊接著，它看到二姐在一個(gè)偏僻的地方試戴珍珠項(xiàng)鏈，它有跑回去跟媽媽說。媽媽問它是不是看清楚了，它說它非常確定，結(jié)果二姐只是買了一條好的項(xiàng)鏈想送給它的好朋友。再然后，小狐貍有連續(xù)跑去媽媽那里打三哥四姐的小報(bào)告。
這時(shí)，媽媽對小狐貍說：“孩子，媽媽知道你在想什么，但是你這樣也有不對的地方知道嗎？哥哥姐姐排斥你，你要盡量地融入他們，成為它們的'好妹妹，去幫它們糾正錯(cuò)誤才對啊。”
后來，狐貍媽媽召開家庭會(huì)議，把事情的來龍去脈地說了出來，并且要求大家不能冷落小狐貍。小狐貍感到很慚愧，紛紛向哥哥姐姐道了歉，哥哥姐姐也接受了。
現(xiàn)在，它們開心地玩在了一起，小狐貍再也不打小報(bào)告了！
四年級的作文300字 篇8
讀過也教過楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開設(shè)的選修課，我有了一些啟示。
學(xué)生選什么，首先是愛好。眾多的選修課，猶如百花園，學(xué)生在選修的“百花園”里飛來飛去，他應(yīng)該有取舍，而基本原則是愛好。詩歌的、小說的，古代的、現(xiàn)代的，中國的、外國的`，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學(xué)生的實(shí)際情況。我們做老師的工作就是幫他們參考，引導(dǎo)他們。而不能把自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生，那樣做，學(xué)生會(huì)反胃的，好端端的興趣愛好會(huì)在我們的好心下逐漸消退。
營養(yǎng)是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，學(xué)生也這樣。即使是經(jīng)過專家選編的書，營養(yǎng)豐富，但對于某些學(xué)生不一定適用，這就需要學(xué)生能區(qū)別。教師的責(zé)任是幫他們甄別，一個(gè)胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。營養(yǎng)的跟進(jìn)，講究循序漸進(jìn)，學(xué)生的選修，也如此。
蜜蜂采進(jìn)的是花粉，奉獻(xiàn)的是蜂蜜，原因在于釀造；學(xué)生讀進(jìn)的是文本，吸收的是精華，養(yǎng)成的是健全的人格。道理一樣，教師有責(zé)任花大力氣指導(dǎo)學(xué)生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統(tǒng)工程，我們教師要細(xì)心研究。
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