小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
她是我們五年級(jí)時(shí)的老師,名叫陳金霞?赡苁撬L(zhǎng)得有點(diǎn)呆吧,我們班同學(xué)老欺負(fù)她。往她身上潑墨水、罵她、假裝打她、揪她頭發(fā)、在她身上寫(xiě)字等等,這在我們班是很常見(jiàn)的。當(dāng)然,這還不是最有趣的',最有趣的還是那一次:
那次我們做完操,回來(lái)得都比較早。閑著沒(méi)事兒,班長(zhǎng)就又想出了一個(gè)“整治”陳金霞的妙招。她給我們大伙商量。果然,不出我所料,我們班同學(xué)全票同意。
過(guò)了大概兩三分鐘,陳金霞來(lái)了。剛聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,拍桌子的聲音便陸續(xù)響了起來(lái),陳金霞被氣得臉色發(fā)青,大步朝前門(mén)走去。她舉起手,使勁兒拍著門(mén),門(mén)被她拍得“砰砰”地呻吟著,拍了半天,還是沒(méi)人給她開(kāi)門(mén)。她氣得眼冒金星,又朝窗戶(hù)走去。這回,她使出了吃奶的勁兒,拼了命地朝窗戶(hù)敲去。窗戶(hù)被敲得搖搖欲墜,但我們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)瘋狂地敲著桌子,還不時(shí)放聲地大笑。陳金霞徹底被氣瘋了,她了略微整理了一下衣服,就走回辦公室了。
見(jiàn)陳金霞被我們氣走了,班長(zhǎng)高興得手舞足蹈,其他人也都笑得合不攏嘴。只有我一個(gè)人趴在桌子上,心想:這樣做對(duì)嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我今天走上這個(gè)講臺(tái),競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的職務(wù),請(qǐng)大家支持我,相信我,投上你神圣的一票。
我叫楊浩然,是一位成績(jī)忽高忽低的同學(xué)。說(shuō)我忽高是因?yàn)槲矣袝r(shí)候認(rèn)真的聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);說(shuō)我忽低是因?yàn)槲矣袝r(shí)侯不認(rèn)真聽(tīng)講,做題十分馬虎,是個(gè)小淘氣蛋。我之所以競(jìng)選這個(gè)職位,是因?yàn)槲蚁露Q心要管好自己,使成績(jī)一直向上。成龍叔叔唱過(guò)一首真心英雄,這里面使我感受最深的一句那就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!蔽乙欢〞(huì)努力變成一位積極向上的好學(xué)生。
只要我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們和老師對(duì)我的信任,我一定參加所有班級(jí)勞動(dòng),幫助同學(xué)們解開(kāi)不會(huì)的難題。我還會(huì)組織同學(xué)結(jié)成對(duì)子,讓我們一起學(xué)習(xí),互相幫助,互相鼓勵(lì),共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我深信,只要充分發(fā)揮同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,讓學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也明白,他們是班里的一份子,班級(jí)需要他們。我想他們也會(huì)變得更加好學(xué),成為品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生。
我真心希望我的誠(chéng)心能打動(dòng)大家,請(qǐng)大家投我一票,這一票是大家對(duì)我的信任。如果我當(dāng)選了,那我會(huì)更加努力的當(dāng)好學(xué)習(xí)委員;如果我落選了,那我一定有一些不足和缺點(diǎn),和老師同學(xué)的要求還有一些差距,我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次當(dāng)選。
同學(xué)們,支持我吧!請(qǐng)記住我競(jìng)選的口號(hào):要是我當(dāng)選,一定做最好。萬(wàn)一落選,下次再努力。
同學(xué)們,請(qǐng)相信我吧,投我一票。希望大家支持我。
謝謝!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
這個(gè)星期天,媽媽“罷工”了,我只好臨時(shí)充當(dāng)起家庭主婦的角色。
挑戰(zhàn)臟亂首先我要打掃家庭衛(wèi)生,不說(shuō)打掃還不覺(jué)得家里臟,但是一說(shuō)一看家里簡(jiǎn)直就是一個(gè)小“狗窩”,被子在床上“跑步”,書(shū)本在床上“睡覺(jué)”,枕頭在地上“打架”,連我平時(shí)玩的玩具也在地上也玩起了“躲貓貓”。我檢查了一下即將到來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng),簡(jiǎn)直看的我要昏過(guò)去了,我重新振作精神,手拿一個(gè)垃圾袋,在地上像一臺(tái)“吊機(jī)”似的讓玩具統(tǒng)統(tǒng)回家,我又跑到房間,兩手抓住了枕頭的后背,阻止她們的”爭(zhēng)斗”,讓她們躺在床上”睡覺(jué)”。接著我已迅雷不及掩耳之勢(shì),抓住了被子的“腿部”,用力上下一揮,被子也乖乖的聽(tīng)話(huà)“睡覺(jué)”了,緊接著我又向“書(shū)本大軍”的軍營(yíng)出發(fā),一看,嘿,她們也在偷偷的’睡覺(jué)”呢!我欣喜的說(shuō)著,用我靈巧的身體猛的一撲,手上抓著許多的書(shū)本想讓她們進(jìn)“牢房”,誰(shuí)知,當(dāng)我快要成功的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的手突然輕了許多,一看書(shū)本不翼而飛了,哎呀!竟然被她們逃跑了,我怒氣沖天,一手抱住,把她們往書(shū)架上一放,不一會(huì)兒,書(shū)本大軍也”繳械投降”啦!書(shū)本大軍也慘敗啦!
菜場(chǎng)選秀剛剛打敗臟亂差,我顧不上休息。提上菜籃,騎著我的自行車(chē)向菜場(chǎng)出發(fā),興高采烈的進(jìn)菜場(chǎng)挑選我的菜肴大軍,剛剛走進(jìn)去,只見(jiàn)人頭攢動(dòng),熱鬧非凡,蔬菜品種令我眼花繚亂,青青的綠葉,還帶著清晨的露珠,只聽(tīng)賣(mài)菜的阿姨對(duì)我說(shuō):“小朋友,這位小朋友,我的菜可新鮮啦!蔽覄倻(zhǔn)備走過(guò)去看看,旁邊的.一位大叔也叫賣(mài)道:“自家農(nóng)田的蔬菜哦,打折賣(mài)啦。”我簡(jiǎn)直是左右為難,突然我想起來(lái)媽媽的話(huà),買(mǎi)菜要葷素搭配,經(jīng)過(guò)我的精心挑選,我的菜肴大軍成立啦,青椒、土豆、牛肉、魚(yú)、韭菜,西紅柿……,
挑戰(zhàn)廚房緊接著,我開(kāi)啟了我的終極任務(wù)------挑戰(zhàn)廚房。打開(kāi)水龍頭,把青椒、土豆和其它菜洗好,把魚(yú)先放在水盆里養(yǎng)著,我細(xì)心的理著韭菜,因?yàn)樾率謩倓偝龅,菜清洗的很慢,過(guò)了好一會(huì)兒,才把菜全部清理干凈,接著我拿刀把菜切好,接著一個(gè)重要的任務(wù)就是要?dú)⑸,我拿起刀幫魚(yú)兒做起了“外科手術(shù)”,過(guò)程驚心動(dòng)魄,刀在我手中揮舞,魚(yú)兒乖乖的躺在“手術(shù)臺(tái)上”,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,我是毫發(fā)未傷。我打開(kāi)手機(jī),百度搜索,我要現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)魚(yú)湯的做法,心中默默的念著手機(jī)上剛學(xué)到的技巧,點(diǎn)火、架鍋,精心操作,魚(yú)湯做好,一個(gè)個(gè)碗碟在我手中揮舞,時(shí)間過(guò)的好快,餐桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)了我的戰(zhàn)利品。一陣陣香味撲面而來(lái),可是我再也不想去品嘗了,倒在床上“呼呼”大睡!
在夢(mèng)里,我看見(jiàn)了媽媽平時(shí)忙碌的身影,我也知道了家庭主婦的辛苦……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“抗震救災(zāi),眾志成城”四川大地震牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心,小學(xué)五年級(jí)作文 防震課桌。每當(dāng)打開(kāi)電視機(jī),看到那些災(zāi)難性場(chǎng)面和感人的救人場(chǎng)景時(shí),我都會(huì)留淚,更是關(guān)心那些和我一樣的受災(zāi)地區(qū)的小朋友們。
地震發(fā)生時(shí),有很多同學(xué)正在教師里上課,來(lái)不及逃出來(lái)就被埋在了教室里面,有的同學(xué)被砸死,有很多同學(xué)被埋在里面出不來(lái)?吹竭@樣的畫(huà)面時(shí),我想:如果地震發(fā)生時(shí)能有一個(gè)可以保護(hù)他們的設(shè)備該多好。∮谑,我想發(fā)明一種防震課桌,在地震發(fā)生時(shí)就可以保護(hù)他們了。
這種課桌使用硬木和鋼做成的。與我們用的普通課桌一樣大。桌面是用堅(jiān)實(shí)的硬木做成的',結(jié)實(shí)而且光滑。桌子的框架是用純鋼做成的,十分的結(jié)實(shí),這樣在地震來(lái)的時(shí)候我們可以躲在下面保護(hù)自己。桌子的鋼管還可以起到通訊的作用,通過(guò)敲擊桌子的鋼管發(fā)出的聲音,向外傳遞信號(hào)求救。桌子的左上角設(shè)有一個(gè)支架,可以放置玩具熊之類(lèi)的玩具,當(dāng)發(fā)現(xiàn)震動(dòng)時(shí)就可以逃離。桌子的右側(cè)安置一個(gè)杯架,可以放置學(xué)生的水杯。同學(xué)們還可以憑借水杯中水的震動(dòng)來(lái)判斷是否發(fā)生了地震,在無(wú)法逃生的時(shí)候,還可以借以維持生命。
怎么樣,我設(shè)計(jì)的課桌有特色吧。我想:有了這種防震課桌,當(dāng)?shù)卣饋?lái)的時(shí)候,同學(xué)們就可以躲在下面,等到救援人員來(lái)救他們。我真的希望他們能早日用到我設(shè)計(jì)的課桌。
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