六年級(jí)年的作文大全[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　癡人，最讓人無(wú)語(yǔ)，也是最讓人頭痛的，我現(xiàn)在說(shuō)的癡人，不是別人，我這里說(shuō)的是我媽媽。

　　媽媽今年三十五歲，頭發(fā)烏黑，膚色白嫩，臉上紅艷艷的.非常健康。每逢到了休息日那天，他在家一分鐘也閑不住，整天忙個(gè)不停。

　　媽媽特別愛(ài)花，他的花在樓頂上，他像養(yǎng)育孩子一樣，為花苗撥草除草，澆水施肥，從沒(méi)有松懈過(guò)。每當(dāng)花開(kāi)，媽媽總是樂(lè)得像孩子似的，把家里人叫來(lái)看�？蓩寢尩幕ǎ�只準(zhǔn)看，不準(zhǔn)摸，媽媽老是說(shuō)：“花那么美，有一點(diǎn)兒損了也不好看啦�！�

　　特別是，每當(dāng)沒(méi)空回家時(shí)，媽媽總是叮囑我，不要忘了給花澆水，早餐時(shí)說(shuō)一次，出門(mén)又說(shuō)一次，甚至是老是叮囑鄰居的小孩子反復(fù)的提醒我不要忘了準(zhǔn)時(shí)澆水，讓我哭笑不得。

　　媽媽最?lèi)?ài)的是蓮花，并專(zhuān)門(mén)讓爸爸弄了個(gè)小水池來(lái)種，每當(dāng)蓮花開(kāi)花時(shí)，媽媽總是一個(gè)人默默的坐在一邊看，看看這朵，聞聞那朵，臉上滿(mǎn)是滿(mǎn)足的幸福。媽媽常說(shuō)：“蓮花好，好在圣潔，出淤泥而不染。”

六年級(jí)年的作文 篇2

　　夏夜，非常寧?kù)o，聽(tīng)蟬鳴叫的聲音；聽(tīng)小魚(yú)躍出水面的聲音；聽(tīng)小溪嘩嘩啦啦的流趟聲……都異常清晰，這時(shí)螃蟹要到淺水的石頭下涼快了，我們也要出動(dòng)捉螃蟹了。

　　捉螃蟹的工具很簡(jiǎn)單：一個(gè)手電筒和一個(gè)裝螃蟹的小桶就OK了。記得有一次，晚上我約了哥哥捉螃蟹，那時(shí)正好小溪里的水漲了，而且水流的也很急，螃蟹們都上了岸，因?yàn)樵谒�中，就�?huì)被急流的'河水沖走，撞在亂石上了，不然就會(huì)被淹死的，所以它們可不想玩那種驚險(xiǎn)又刺激的“急流探險(xiǎn)”。我哥可是個(gè)捉螃蟹高手，他從不捉小螃蟹，他專(zhuān)捉“皇家蟹”，個(gè)很大都跟螃蟹王差不多。我們倆分工合作，他是專(zhuān)捉螃蟹的，我負(fù)責(zé)照螃蟹的，因?yàn)槲夷懽犹�小，沒(méi)膽伸手捉。

　　行動(dòng)開(kāi)始，我拿著手電筒亂照一氣，我哥開(kāi)玩笑，說(shuō)：“你往樹(shù)上照什么呢，照猴子還是照蟬呢？應(yīng)該往石頭下照�！蔽医拥矫�令，立刻服從，不一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)了螃蟹的聚集地——一塊大石塊兒下面，“哇！螃蟹開(kāi)會(huì)呢！這么多�！蔽覀z激動(dòng)不已，“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。”我哥下手拉出了一個(gè)大的，但這時(shí)，全灘轟動(dòng)了，它們都起了警覺(jué)，有的橫沖直撞，有的驚慌失措，有的想趁機(jī)跑掉�？伤鼈兡芘艿侥膬喝ツ�？旁邊都是水，反正都是一死，還不如乖乖的讓我們捉了。但現(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單，他們都豎起了它們的防身武器——鉗子，直逼我們。我想：哈哈，以為這樣我們就怕了，治不了你們了？小樣，你們也太天真了吧，跟我斗，你們還嫩著呢！我拿出了我們的工具——夾子，我捏起一個(gè)就往桶里扔。當(dāng)然，哥哥可是直接下手抓，他不怕它們的鉗子，不一會(huì)兒，滿(mǎn)滿(mǎn)一小桶螃蟹出現(xiàn)在我們眼前，我把里面加了點(diǎn)水，以防它們死了。看著自己的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的。

　　有人喜歡那百花盛開(kāi)的春天，有人喜歡那粉妝玉砌的冬天，還有人喜歡那碩果累累的夏天，而我卻對(duì)那炎炎的夏天情有獨(dú)鐘，充滿(mǎn)憧憬。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　星期五又到了。每當(dāng)?shù)叫瞧谖�，就�?huì)有我們最喜歡的班隊(duì)課。這節(jié)課就是一個(gè)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的小天地!這次班隊(duì)課的主題是：“曬曬小時(shí)候的照片”。

　　賈老師說(shuō)：“每個(gè)人都有小時(shí)候，都會(huì)有小時(shí)候的照片，今天，我們就來(lái)曬一曬小時(shí)候的照片吧!”接著，賈老師就打開(kāi)放映機(jī)，調(diào)整好角度和大小，就正式開(kāi)始了班隊(duì)課。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片，一張一張的放在放映機(jī)上，讓我們猜，每次我們都能猜出來(lái)，可真是神了!老師還給我們加強(qiáng)了難度，就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分，但還是都被我們猜了出來(lái)。

　　短短的'一節(jié)課的時(shí)間一分一秒的流逝著，很快就下了課，但是我們?nèi)匀怀两�在猜照片的�?lè)趣中……

　　那些照片都是十幾年前照的了，現(xiàn)在回想起來(lái)，記憶也模糊了。但是我覺(jué)得仿佛昨天的我還是一個(gè)不會(huì)走路、不會(huì)說(shuō)話(huà)、不會(huì)穿衣服的小屁孩。呵呵，每每想起我童年時(shí)的那傻樣，都會(huì)不禁笑出聲來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，都快要畢業(yè)了，我們要更加珍惜時(shí)間!我決定再過(guò)10年，我一定會(huì)再回來(lái)，再來(lái)看看我的母校!

六年級(jí)年的作文 篇4

　　每次走在學(xué)校的各個(gè)角落，只要聽(tīng)到“咚咚、咚咚”的聲音，我就會(huì)想起那個(gè)難忘的背影。它包含著感動(dòng)，包含著感恩，還包含著濃濃的愛(ài)。

　　有一天，我又聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的聲音，十分好奇，循著聲音走進(jìn)教室，突然瞅見(jiàn)了一個(gè)高大的背影。我走近一瞧，原來(lái)是一位老爺爺在修理著我們的桌椅。從老爺爺?shù)哪樕�，我看到了歲月的'痕跡。雖然他長(zhǎng)著標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉，有著高鼻梁、大眼睛，但是他的皮膚略顯蠟黃，額頭上有著深深的皺紋。我一直看著老爺爺，他一直專(zhuān)心致志地修理著我們的椅子。他的手上長(zhǎng)滿(mǎn)老繭，拿著榔頭敲擊釘子，“咚咚”，沒(méi)幾分鐘，一把椅子就被老爺爺修理好了。這時(shí)，我仔細(xì)觀(guān)察到，老爺爺嚴(yán)肅的臉上露出了微笑。是啊，老爺爺心情就像椅子，椅子好了，他也就開(kāi)心了。

　　當(dāng)然了，老爺爺不僅僅只是修理椅子，在其他時(shí)候也可以看到他的背影。

　　有一次盛夏，天氣非常炎熱，即使是在室內(nèi)，依然感覺(jué)到火辣辣的陽(yáng)光。坐在南面靠窗的同學(xué)那邊沒(méi)有窗簾，一個(gè)個(gè)叫苦連天。正巧這天晚上我留在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，又看見(jiàn)那個(gè)熟悉的背影，是老爺爺。我想他這么晚來(lái)肯定是修椅子，沒(méi)想到，他居然把北面的窗簾換到了南面。

　　我也經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們夸獎(jiǎng)老爺爺：“老爺爺真好，把我們的椅子修好了，坐得真舒服�！薄袄蠣敔斦婧�，我水杯沒(méi)帶，到他那里，他會(huì)給我一個(gè)紙杯�！笔堑�，老爺爺就是樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。原本我對(duì)老爺爺還有些不解，本可以享受天倫之樂(lè)，但他默默地為我們奉獻(xiàn)。在我的眼里，他就是最美的！

　　感動(dòng)就是這么神奇、這么奇妙，但是能使人感動(dòng)的人，無(wú)疑是最美的！在我眼里，老爺爺就如同落葉一樣，默默地為大地奉獻(xiàn)，我們甚至不知道他的名字，只留給我們一個(gè)難忘的背影。

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