五年級(jí)作文

時(shí)間：2024-08-27 15:00:33 五年級(jí) 我要投稿

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五年級(jí)作文精品[8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文精品[8篇]

五年級(jí)作文篇1

　　我是幸福的，因?yàn)槲矣性S多愛我的人，爸爸﹑媽媽﹑外公﹑外婆﹑老師……他們是我最親最愛的人，我不希望他們?nèi)魏我粋€(gè)人離開我，因?yàn)檫@是一份幸福，一種關(guān)愛。

　　今天老師在課堂上叫我們寫出5個(gè)最親的人，我馬上寫出了爸爸﹑媽媽﹑外公﹑外婆﹑老師。

　　突然，章老師嚴(yán)肅地說：“請(qǐng)同學(xué)們做出選擇，劃去其中的一個(gè)親愛的'人的名字，這意味著你永遠(yuǎn)失去了他�！卑�！這話像晴天霹靂，我的心立刻被扎了一下�！皠澣テ渲械囊粋€(gè)親人？”我懷疑自已聽錯(cuò)了，不可能，他們舍不得我，我也舍不得他們，可……這是命令！我顫抖著拿起了筆，爸爸？不！他是養(yǎng)育我的人，媽媽？不！她給了我生命，也是養(yǎng)育我的人;老師？不！她給了我知識(shí)，教我怎么做人；外公？不！他愛我，他給了我快樂，讓我開心；外婆？不！她養(yǎng)育我3年，每次我到她家，她都熱情地招待我……那怎么辦呢？經(jīng)過再三考慮，我顫抖地劃去了老師，因?yàn)槠渌麕讉€(gè)人與我關(guān)系更親密，我的心被刀狠狠地割了一下：老師，對(duì)不起！

　　“再劃去其中的一個(gè)名字！”這是第二道殘酷的命令，仿佛是一道無情的“閃電”。我傻眼了，我的心又被刀狠狠地扎了一下，淚水幾乎要奔涌而出，爸爸?媽媽?外公?外婆？不，我想他們永遠(yuǎn)留在我的身邊，我把筆伸向外公，可又縮了回來……我是多么不忍心啊，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)，可我最終還是劃去了外公。對(duì)不起！外公,我并不想失去你，可——這是命令。

　　無情的第三道指令又來了：“再劃去其中的一個(gè)名字！”

　　又劃去？我的心好像被撕成了兩半，爸爸媽媽，我愛你們，可這……我的淚珠滾了下來，我的心在不停地顫抖，我把筆伸向外婆，不，不能劃！我又把筆伸向爸爸媽媽，不！也不能劃！無奈的我只好做出殘酷的訣擇，閉上眼痛心地劃去了外婆，我仿佛看見外婆向我揮了揮手，然后飛向很遠(yuǎn)的地方，外婆我愛你！

　　接著老師又要我們劃去最后兩位親人，我難以下筆，痛哭起來，我不想失去幸福,失去親人，可這是命令，我不得不服從，我劃去了所有親人的名字，淚水模湖了我的雙眼……教室里哭聲一片，傷心和悲痛是我們唯一的感受……

　　在不久的將來，這悲劇總要發(fā)生，我們必須從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，珍愛親情和幸福。

五年級(jí)作文篇2

　　“生命是人的光”。自從聽了托爾斯泰這句名言后，我就常常想，生命到底是什么呢？

　　晚上，我在書桌前看書，一只螞蟻不停地在我周圍爬來爬去，我一伸手捉住了它，當(dāng)我松開手時(shí)，發(fā)現(xiàn)螞蟻跛著一條腿，艱難地掙扎著，我再一次捏起它，它不停地?fù)]動(dòng)著那細(xì)細(xì)長長的腿，似乎想掙開我的手指，企圖逃脫死亡的威脅。頓時(shí)，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣頑強(qiáng)，那樣令人震撼！

　　我被螞蟻的精神打動(dòng)了，忍不住放了它。

　　草，在磚縫、路邊、籬笆旁隨處可見，甚至在石頭縫里也能看到柔軟嫩綠的小草，也許你覺得這種現(xiàn)象很普遍，但你們知道嗎？它生活在一個(gè)小石縫里，那里沒有肥沃的`土壤，沒有充足的水分，只有隨風(fēng)飄落的塵土，偶爾一滴掉落的雨滴，但它仍然頑強(qiáng)地生長著。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句古詩恰當(dāng)好處地形容了小草頑強(qiáng)的生命力。

　　有一次，我讀到了保爾·柯擦寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，深受感動(dòng)！里面的主人公保爾雖然左右眼摘除，下肢癱瘓，但他忍著病魔折磨，仍然不斷堅(jiān)持用手摸索著完成一本著作。那時(shí)，我仿佛聽到了他強(qiáng)有力的心跳，感受到了他堅(jiān)定不移的信念，他的話仿佛就在耳邊回響：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只要一次……”這段關(guān)于保爾追求生命意義的故事，不知激勵(lì)了多少人去拼搏，去奮斗！

　　是啊，世上沒有過不去的坎，沒有走不過去的路，我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，使自己活得更加光彩有力！

五年級(jí)作文篇3

　　通過這一件事，讓我對(duì)友情有了新的定義。

　　上低年級(jí)的時(shí)候，我有許多好朋友，因?yàn)槟菚r(shí)的我很會(huì)處理人際關(guān)系，討人喜歡。而現(xiàn)在，隨著我們年齡的增長，心態(tài)的變化，我變得開始討人嫌了，之前的好友也離我而去了，只有陽光、月光下的'影子在陪伴著我，我怕哪一天烏云密布，連我唯一的朋友“影子”都不見了。

　　我決定要改變，回到家后，我反復(fù)問自己，到底哪里做的不好。終于，我在許多朋友離開我的事例中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn)：自大。

　　我在和同學(xué)、朋友的對(duì)話中，總會(huì)帶給他們一種壓迫感，使人不痛快。這樣久了，換作我也不舒服。

　　我第二天早早地來到學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，當(dāng)同學(xué)接二連三地抵達(dá)教室，我挨個(gè)和他們打招呼；大家都到齊了后，我領(lǐng)讀富有感情，不再像以前一樣無精打采。當(dāng)我和某個(gè)同學(xué)對(duì)視上時(shí)，我給了他/她一個(gè)笑容，而他/她也回了我一個(gè)微笑；中午傾盆大雨，有些同學(xué)因未看天氣預(yù)報(bào)而“深陷雨場(chǎng)”。這時(shí)，我挺身而出，向他們伸出救援之手。即使自己被雨淋到，但也很開心；吃過飯后的午休，有些同學(xué)題不會(huì)做，向我請(qǐng)教，我便耐心指導(dǎo)，不像以前愛理不理；放學(xué)，我與同學(xué)談笑風(fēng)生；課后，我積極參加活動(dòng)。以前被我追打的男生說我變得活潑，但又斯文；離開我的朋友說我變得謙虛，但又“驕傲”。我變了，變好了。

　　是的，只要你改變，就能找回友情。找回友情的感覺真好。

五年級(jí)作文篇4

　　在我的成長歷程中，馬虎是我的“絆腳石”，可是一直改不掉這個(gè)馬虎的毛病。

　　記得有一次，家里來了客人，媽媽讓我去買醬油，可是那時(shí)我正迷在一本書上。媽媽從廚房里走出來，看見我坐在沙發(fā)上正在看書便問道：“鳴鳴，你買醬油了嗎？”我聽到了媽媽的話語，便說：“媽媽對(duì)不起，我看書看入迷了，忘記買醬油了�！眿寢屄犃吮闵鷼獾卣f：“怎么這么半天了也沒買醬油？快去買！”媽媽說完我就拿著書蹬蹬蹬地去買醬油了，到了商店，我心不在焉地說道：“老板，拿一瓶飲料�！崩习暹B忙給我拿了一瓶飲料遞給我，，我也沒看一眼，就拿著飲料走了。這時(shí)老板忽然說道：“哎，小孩，你可真大意，還沒有給錢�！蔽矣植缓靡馑嫉刈呋貋韽目诖锬贸鲥X給老板。

　　走在胡笳的路上，我一邊喝著飲料以便看書，快到家了，我的飲料喝完了，我就隨手把飲料瓶一仍，剛好扔在了一位老奶奶的身上，我連忙說：“對(duì)不起，老奶奶我不是有意要扔在你身上的�！崩夏棠袒卮鸬溃骸八懔�，反正你又不是故意的，你是因?yàn)榭磿朊粤�，但以后可別出現(xiàn)這種情況了。”老奶奶的話使我意識(shí)到我又馬虎了，哎……我連忙就跑了回去，到了家，媽媽看見我連忙問道：“你買的醬油呢？”這時(shí)我才想起來我把醬油聽成了飲料，哎！馬虎……我轉(zhuǎn)身飛快地跑到商店買了一瓶醬油回來。

　　剛回到家，媽媽連忙從我手中拿走了醬油瓶，便說：“鳴鳴，媽媽現(xiàn)在很忙，快過來幫媽媽炒菜。”這時(shí)，我放下書進(jìn)去炒菜了，我正在切菜的時(shí)候，媽媽說：“鳴鳴，拿點(diǎn)鹽來。”我見鍋里急著用，我拿東西的'時(shí)候，灑了很多白色顆粒在里面，我呢，就跑了出去。過了很長時(shí)間，媽媽說：“菜炒好了�！碑�(dāng)大家嘗到我炒的那盤菜的時(shí)候，都說：“怎么這么甜？”我趕緊跑到廚房一看糖和鹽并列排放，這時(shí)我才想起我肯定把糖當(dāng)成鹽了。

　　這就是馬虎的我！現(xiàn)在它已經(jīng)成了我的“絆腳石”了，我下定決心一定要改掉它。

五年級(jí)作文篇5

　　人類的感情是十分豐富的，然而，感動(dòng)卻遠(yuǎn)不如高興和憂愁那么多，倘若有人問我：“你感動(dòng)過嗎？”我會(huì)真誠地高數(shù)他：“人非草木，孰能無情！”那是發(fā)生在四年級(jí)的一件事情……

　　在一個(gè)晴空萬里的星期天早上，我起床一看表，我的媽媽咪！快八點(diǎn)了。我一拍后腦勺，自言自語到：“天哪，我怎么忘了我今天還上英語課呢？”于是，我連忙穿好了衣服，梳妝了一下就打開門向汽車站的方向跑去。跑到了車站我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，我向著太陽升起的方向望了望，車怎么還沒有來呢？于是我又等了一會(huì)，可是車還是沒有來。我心想：這車是怎么了，不坐的時(shí)候一輛接著一輛，坐的時(shí)候一輛也沒有，真是著了魔了！

　　這時(shí)，我的身邊走來了一位阿姨，這位阿姨穿著高跟鞋，下身穿著一條黑色的緊身褲，還穿著一條花格的`小短裙，上身穿著一件雪白雪白的羽絨服，打扮得十分時(shí)尚。我正端詳著她，她突然對(duì)我微微一笑，我終于看到了她的真面目，差點(diǎn)讓我把早上吃的飯給吐了出來。她長得滿臉雀斑，脖子好像有點(diǎn)歪，鼻子還很低，還是一個(gè)近視眼，真是一個(gè)四眼雞呀！更難看的是她的嘴邊那顆大大的黑痣。

　　我又向十五路車來的方向望了望，心里想我今天怎么這么倒霉呢？我又看了看身邊的那位阿姨，她臉上似乎也流露著焦急的神情。

　　我終于等急了，準(zhǔn)備走著去上學(xué)。剛走幾步，那位阿姨就說：“小姑娘，你別走��！我知道你一定和我一樣快遲到了吧？難道你就沒有聽過一句俗話叫‘心急吃不了熱豆腐嗎’？”我心里想：呀！這個(gè)丑八怪知道的還很多么，這次我就聽她一回吧！

　　我覺得時(shí)間過得好快呀，我心里想：糟了，馬上就要上英語課了，今天第一節(jié)課我就遲到了，同學(xué)們不都笑死我了嗎？

　　我接著又看了看車來的方向，有一片綠色在慢慢擴(kuò)大，看到這里，我頓時(shí)欣喜若狂，因?yàn)榫G色是十五路車的標(biāo)志。我急忙給車招了招手，車停在了我的面前，我迫不及待的上了車，然后就從書包里找卡，我把我身上的口袋都翻遍了，可還是沒有找到乘車卡。我正準(zhǔn)備下車，那位阿姨又把我給叫住了，說道：“你不要下車了，我給你刷卡吧！”我不好意思的又上了車，心里不由得一陣感動(dòng)，連忙對(duì)阿姨說了一聲“謝謝”。

　　是�。】匆粋€(gè)人不能只看外表，心靈美才是真的美。同時(shí)我也明白了，原來陌生人之間也存在著感動(dòng)！

五年級(jí)作文篇6

　　同學(xué)們，當(dāng)你困惑的時(shí)候，你找過老師嗎？你難過之時(shí)，你找過老師嗎？迷茫時(shí)，你又尋求過老師的幫助嗎？

　　同學(xué)們，為了更好地成長，當(dāng)你困惑、難過、迷茫之時(shí)，建議你去找老師談?wù)劇?/p>

　　也許有的同學(xué)會(huì)說：“我已經(jīng)長大了，不想太依賴?yán)蠋熀图议L�！庇械耐瑢W(xué)會(huì)說：“我的學(xué)習(xí)成績不好，不敢去找老師�！币灿械耐瑢W(xué)會(huì)說：“我做了不應(yīng)該做的事，怎么好去找老師呢？”

　　同學(xué)們，我們現(xiàn)在是長大了，但我們還未真正成熟，也許你所想的'、所做著的會(huì)危及自身的發(fā)展，當(dāng)你覺得自己不對(duì)勁時(shí)，趕快去找能幫助你的老師談?wù)�，因�(yàn)槔蠋熈私馕覀�，知道的事情比我們多得多，處理問題的能力也比我們強(qiáng)。他們也許會(huì)為我們指一條明路。因此，千萬不要把找老師談話當(dāng)著是依賴喔！

　　對(duì)于那些說自己成績不好或是做了不應(yīng)該做的事的同學(xué)不敢去找老師，我想提醒你們，自己學(xué)習(xí)成績不好，就努力去學(xué)��！就更應(yīng)該去找找老師，請(qǐng)老師交給自己一些學(xué)習(xí)方法，多找老師問問題，多和老師交流。做了錯(cuò)事，除了自己反省，更應(yīng)該要勇于找老師認(rèn)錯(cuò)，尋求老師的幫助、贏得老師的諒解，如果你不去找老師，也許你會(huì)越陷越深，會(huì)往邪路越走越遠(yuǎn)，脫離正常的人生軌道。也許你會(huì)背上沉重的心理負(fù)擔(dān)，從而沒有心思學(xué)習(xí)。也許你的一個(gè)錯(cuò)誤因?yàn)闆]有別人的提醒而給別人代理更大的麻煩……你千萬別怕老師會(huì)懲罰你，因?yàn)闆]有哪一位老師會(huì)對(duì)一個(gè)知錯(cuò)而且主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)的同學(xué)發(fā)脾氣。老師說的話可能會(huì)讓你受用終身。

　　同學(xué)們，多找老師談?wù)劷^對(duì)不是壞事，只要你邁出一步，相信老師會(huì)拉你一把，只要你打開心扉，老師就能走進(jìn)你的心靈。

五年級(jí)作文篇7

　　我有一個(gè)溫馨的家，一個(gè)充滿快樂的家，一個(gè)充滿父母之愛的家。

　　我家并不大，住在六樓，上面還有一個(gè)小花園，里面種滿了各種各樣的花：深綠的君子蘭，黃綠相間的吊蘭，香味迷人的金銀花……君子蘭在院子里像一位身穿綠衣的謙謙君子，吊蘭在微風(fēng)的.吹拂下，像一位姑娘的長發(fā)在風(fēng)中飛舞；金銀花香沁人心脾，使人心曠神怡……

　　我愛我家的原因并不只是花又美又香，而是我還有一位勤勞能干的媽媽和一位對(duì)我要求嚴(yán)格的爸爸。

　　我的媽媽是家庭主婦，除了打掃衛(wèi)生，就是做美味佳肴給我們吃。媽媽在衛(wèi)生方面，不但對(duì)自己嚴(yán)格要求，而且對(duì)我們也一樣嚴(yán)格。只要地上有一點(diǎn)垃圾，就會(huì)和我們爭辯起來。那次，我發(fā)現(xiàn)爸爸房間里有一片小紙片，就連忙告訴了爸爸，爸爸卻說這一定是我扔的。我一下子急了，就和爸爸爭辯起來。媽媽看見后，進(jìn)行果斷處理——讓爸爸掃一個(gè)星期的地。害得爸爸叫苦不迭。

　　做美味佳肴，是媽媽最擅長的，好幾次都讓我吃成了大腹便便。有一次，媽媽做了好幾種家常菜，因?yàn)榧依镆獊砜腿肆�，結(jié)果客人沒有來，可媽媽已經(jīng)做好了。我和爸爸二話不說，就開吃了，最后被我們一掃而光。正因?yàn)閶寢尩膹N藝精湛，我才吃成了一個(gè)大胖子！

　　我的爸爸是一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格的人。有一次我的語文作業(yè)十分多，要寫一張?jiān)嚲砗蛢善魑模职志谷徊凰X，陪我寫到深夜十一點(diǎn)。

　　到了第二天，我和爸爸竟然變成了“熊貓父子”。還有一個(gè)星期天下午，直到七點(diǎn)，我的作業(yè)還沒有寫完。當(dāng)我寫完后，以為學(xué)習(xí)就結(jié)束了，結(jié)果爸爸一檢查，錯(cuò)了許多，我又要再寫一遍，可把我累壞了。也正是爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，我的成績才會(huì)一直保持優(yōu)異。

　　我愛我溫馨的家，因?yàn)檫@里不但包含了溫暖，還包含了父母對(duì)我無微不至的照顧和諄諄教導(dǎo)。