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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-08-27 13:18:11 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文匯總[9篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文匯總[9篇]

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  讀書是永恒的話題,也是人們建造心靈“花園”的基石,并給這座心靈“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀書的好處無(wú)處不在,書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  不知從什么時(shí)候開始,我開始喜歡讀書了。我一有時(shí)間就靜下心來(lái),埋頭苦讀,把其它一切事拋到九霄云外,無(wú)論媽媽怎樣催著我吃飯。我總會(huì)毫不著急的.回答一聲:“馬上,馬上!

  書,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋;書,讓我明白了人生的一切酸甜苦辣;書,把我引進(jìn)了盛開芳香花朵的草地上。有一次,媽媽剛買回來(lái)一本《安徒生童話》,我連作業(yè)也顧不上寫,就鉆到書房里如知如醉地讀起來(lái)。在書中,我明白了《賣火柴的小女孩》最后在除夕之夜被嚴(yán)寒凍死,《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的。

  書讓我擁有了越來(lái)越多的知識(shí),書使我快樂(lè),書是開啟智慧大門的鑰匙,書的滋味是甜美的,書是我最真誠(chéng)的眷侶。我雖然還太明白人生的真諦,但是我已經(jīng)受益匪淺了。與書牽手,讓我難忘及感人的事真是數(shù)不勝數(shù)。以后無(wú)論在什么地方,只要有書我就快樂(lè)!

  我雖然讀了很多書,但是學(xué)無(wú)止境。我的目標(biāo)是不斷吸收書中的“營(yíng)養(yǎng)”,把這些“營(yíng)養(yǎng)”訂成精美的文集。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  今天天氣非常的好,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云!母親和外婆帶著我一起去深圳灣體育中心去買年貨!哇!人好多好多!那里有賣衣服的,有賣食品的。走在人群里,人擠人,人挨人!母親拉著我的手,怕我走丟了。在賣衣服的地方我看見有好多的衣服,各式各樣的大紫大紅的'衣服。我在賣食品的地方我看見有好多好吃的,比如:大紅棗、糖果、堅(jiān)果等。我很期待過(guò)年,因?yàn)槟赣H跟我說(shuō):“新年新氣象,新年新希望!”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  昨天的圖畫課上老師讓我們畫恐龍,我閉上眼睛,開始幻想那奇妙的恐龍世界。一種強(qiáng)烈的意念征服了我的大腦,身體也飄飄然,好像穿越了時(shí)空進(jìn)入了神秘而又危機(jī)四伏的白堊紀(jì)。

  突然,我站在一大片森林里,面前一只暴龍正在和雷龍搏斗。雷龍身上傷痕累累的,暴龍用爪子給了雷龍致命一擊,在危急時(shí)刻雷龍一甩尾巴把暴龍打出了八丈遠(yuǎn),“糟糕!暴龍好像看見我了,逃!”幸好我跑得快,不然小命不保。∥依^續(xù)往前走,我的眼前出現(xiàn)了一只翼龍,它一口把我銜在了石頭上,準(zhǔn)備把我當(dāng)餐后甜點(diǎn)。我掙扎著、呼喊著、絕望地看著它越伸越近的`魔爪和血腥的大嘴。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快,我拼命地睜開雙眼,離開了想像的空間,抓起筆在圖畫本上記錄了千鈞一發(fā)的時(shí)刻。

  下課了,我還在回味著剛才奇怪的旅行,又看了看才描繪了一半的畫,開心地笑了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  剎那間,天空變得死氣沉沉,只有許多厚實(shí)的烏云在她身邊游蕩。我站在教室陽(yáng)臺(tái)上,仰望著天空那灰蒙蒙的云朵。耐心期盼著開春以來(lái)為農(nóng)民們消除旱災(zāi)帶來(lái)的第一場(chǎng)春雨。

  風(fēng)猛烈搖撼著陽(yáng)臺(tái)邊的大王椰子樹,樹葉被大風(fēng)吹得嘩嘩作響,似乎有些搖搖欲墜的感覺(jué)。我迎著風(fēng),享受著風(fēng)帶來(lái)的涼爽,靜靜地觀看著不遠(yuǎn)處被大風(fēng)刮得左搖右擺的衣架。

  我探出頭。啊!我感覺(jué)到了,一滴豆粒般的雨點(diǎn)落在我的頭發(fā)上,那感覺(jué)是清涼清涼的,冰冷冰冷的。

  抬起頭,我突然發(fā)現(xiàn),天上的'烏云漸漸散開,露出了湛藍(lán)明亮的天空。嘩嘩嘩,這是雨點(diǎn)落地的聲音,狂風(fēng)大雨已經(jīng)降落在地上,飽受旱災(zāi)的災(zāi)民們或許已經(jīng)在大口大口地喝著著純凈的“救命之泉”了。

  “嚓!”閃電刺眼的閃了一下。“轟!”雷聲令人害怕地孔了一聲。風(fēng)還在猛刮,雨還在傾瀉,也許在同一時(shí)刻,有人在抱怨著:“這真是個(gè)該死的鬼天氣!”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  豐收的喜悅羅欣蕊 在我們的生活中,件件事情都包含著酸甜苦辣,你或許有過(guò)成功的滋味,也流下過(guò)失敗的.淚水,但生活中讓我最快樂(lè)的,還是豐收的喜悅。

有一次,我們?nèi)乙黄鹑ゲ刹葺,?jīng)過(guò)一番尋找,我們終于找到了傳單上的“花果山草莓”基地。我們走進(jìn)園子,老板看見又有顧客,就急忙迎過(guò)來(lái),給了我們一人一個(gè)籃子,并給我們說(shuō)明價(jià)格。當(dāng)爸爸媽媽還在認(rèn)真聽講的時(shí)候,我已急得像一頭饑餓的小獅子,恨不得一下子撲到大棚里,把草莓采過(guò)精光。 終于可以采草莓了!爸爸媽媽慢條斯理地走向大棚,我卻等不住了,一下子沖到了大棚前,心想:我一定要采到最紅最好吃的草莓!我在大棚里東張西望:巧克力味?不喜歡;紅頰味?不知道;皇冠味?聽起來(lái)不錯(cuò)。我立刻鉆進(jìn)了皇冠味大棚里。突然,我兩眼發(fā)光,發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)又大又紅的草莓,我急忙奔了過(guò)去,立刻伸手去摘,“哎呀!手怎么那么痛呀!”我說(shuō)道,低頭一看,原來(lái)我被刮傷了。于是,我把手收了回來(lái),吹了一下。心想:不能太著急,要冷靜,冷靜。然后,我用媽媽教的的方法,終于摘下一顆草莓...... 這次摘草莓,雖然受了點(diǎn)輕傷,但我心里滿是豐收的喜悅!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  “同學(xué)們,今天我給大家表演一個(gè)魔術(shù)!

  張老師的話音剛落,教室里鴉雀無(wú)聲,期待著張老師精彩的魔術(shù)表演。不一會(huì)兒,張老師從褲袋里拿出一個(gè)橙色的小盒子和兩顆色子。他讓同學(xué)們檢查這些道具里面是否暗藏機(jī)關(guān)。在檢查地過(guò)程中,同學(xué)們有的把色子滾來(lái)滾去;有的把色子放在手上捏一捏,看是不是橡皮泥做的;有的還想把橙色地小盒子拆開,看看是不是組裝起來(lái)的……經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)地檢查,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)魔術(shù)道具有什么問(wèn)題。

  檢查完后,張老師說(shuō):“同學(xué)們安靜下來(lái),魔術(shù)表演正式開始,現(xiàn)在我把第一顆色子拋到幾就是第幾組,第二顆色子拋到幾就是這一組的第幾名個(gè)同學(xué)。”張老師講完后,第一顆色子拋到4,第二顆色子拋到6。然后我們大家一起去找第四組第六名的同學(xué),異口同聲地說(shuō):“是梁米!

  張老師笑著看著我們說(shuō):“同學(xué)們都找對(duì)了,正是梁米同學(xué),F(xiàn)在請(qǐng)梁米同學(xué)用我這些魔術(shù)道具來(lái)變個(gè)魔術(shù),讓我猜猜里面的色子是幾,如果我猜對(duì)了,同學(xué)們就以掌聲鼓勵(lì),如果我猜錯(cuò)了,我請(qǐng)同學(xué)們吃兩根棒棒糖作為懲罰。”一聽到棒棒糖,我們大家心里美滋滋的`,希望張老師猜錯(cuò)。

  梁米同學(xué)從張老師手里接過(guò)道具,立馬躲到一個(gè)角落,趁大家不注意地時(shí)候,把色子放進(jìn)盒子里,再把蓋子蓋好,遞給了張老師。張老師接過(guò)盒子,讓我們?cè)诖_認(rèn)無(wú)誤后,將盒子在耳朵邊色了幾下,得意洋洋地說(shuō):“一個(gè)是4,一個(gè)是2,對(duì)不對(duì)!彼蜷_蓋子,我們看了一下,果然是4和2躺在盒子里?吹浇Y(jié)果后,教室里響起了熱烈的掌聲,不過(guò)有些同學(xué)小聲地說(shuō)我們的棒棒糖沒(méi)有了,有的同學(xué)說(shuō)張老師不僅會(huì)教作文,而且還能通過(guò)色子的聲音辨別出準(zhǔn)確無(wú)誤的數(shù)字。聽到這些話,張老師笑瞇瞇地說(shuō):“這是我花了17年的時(shí)間才有今天的成就。”我心里暗自佩服張老師對(duì)于一件事情的執(zhí)著,17年來(lái)始終堅(jiān)持著,我要向張老師學(xué)習(xí),遇到困難不能半途而廢,對(duì)于自己認(rèn)準(zhǔn)的事情要堅(jiān)持不懈的努力。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  我在妹妹剛出生的時(shí)候就把小名想好了,小名叫“點(diǎn)點(diǎn)”,而大名叫“袁鑫怡”當(dāng)她一出生,我、爸媽、奶奶都很喜歡我的妹妹“點(diǎn)點(diǎn)”。一開始我十分疼愛(ài)她,可是后來(lái)就厭惡起來(lái)了,爸爸和媽媽只對(duì)我妹妹好。

  我那時(shí)非常嫉妒我的妹妹,就像《奇跡男孩》里的姐姐與我一樣。在一次他弟弟去上學(xué)的時(shí)候,她在家里和母親非常開心地談天。之后她的母親接到了一個(gè)非常緊急的電話,原來(lái)是她的弟弟在學(xué)校不舒服了。等到她媽媽走后,那愉悅的心情漸漸消失,火氣慢慢上漲。一下子怒火沖天,她把電視機(jī)的遙控板扔在了地上,因?yàn)樗龐寢屢恍闹幌胫?弟弟。而我的爸爸和媽媽現(xiàn)在也一心只為我妹妹著想。我心中很失落,心情頓時(shí)不好了。

  就在這個(gè)時(shí)候奶奶來(lái)了,溫柔又親切地安慰我說(shuō):“既然你的小妹妹點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)有爸爸媽媽陪伴了,那不要傷心還有我來(lái)陪你的!”我當(dāng)時(shí)真的很想哭。只要我空下來(lái),奶奶就會(huì)來(lái)陪伴我。我聽奶奶說(shuō)等我的妹妹長(zhǎng)大后她就回上虞去了。我找了一個(gè)機(jī)會(huì)和奶奶說(shuō),希望她不要離開我身邊。我知道奶奶不能陪伴我到永遠(yuǎn),但是她的心會(huì)與我的心永遠(yuǎn)連在一起,直到永遠(yuǎn)。

  我親愛(ài)的奶奶在我傷心時(shí)來(lái)安慰我,在我沒(méi)有信心的時(shí)候鼓勵(lì)我,我愛(ài)您!我的奶奶。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  我的愛(ài)好有很多很多,但是我最喜歡的還要數(shù)跳舞了。還記得以前,我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我有跳舞的天分,而真正明白自己喜歡跳舞的時(shí)候,還是二年級(jí)的一天。

  那一天,我和小伙伴們一起去大禮堂看表演,當(dāng)我看到精彩的舞蹈表演后,心里暗暗下決心加入學(xué)校的舞蹈隊(duì),認(rèn)真訓(xùn)練要與這些演員門比一比。

  后來(lái),我如愿以償加入了舞蹈隊(duì),當(dāng)然在訓(xùn)練中也會(huì)遇到困難的。例如一次,我壓腿壓得實(shí)在太累了,我就坐下來(lái)休息一下,被隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,她說(shuō)我偷懶,還用腳踢了我一下。我滿肚子的`氣,一邊哭一邊跑回家。回到家后,奶奶問(wèn)我為什么哭?我說(shuō):我以后也不跳舞了,跳舞太辛苦了。奶奶說(shuō):孩子,做什么事都會(huì)遇到困難的,你一定要堅(jiān)持到底,奶奶相信你一定行的。奶奶對(duì)你有信心。聽了奶奶的話,我又向?qū)W校跑去。后來(lái),在比賽中,我的舞蹈得了第一名。

  這就是我的愛(ài)好,跳舞。以后得我會(huì)不斷的努力,不斷的練習(xí),希望以后得我可以讓中國(guó)的舞蹈走遍世界,沖出亞洲。雖然現(xiàn)在的我還小,但是我相信我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

  若說(shuō)鳳令人清爽,雨令人銷魂,月令人纏綿,書則寧?kù)o兒淡雅,用清新的書香撩起了我心中層層的漣漪。在千百次的追尋、億萬(wàn)次的奔逐中,我終于認(rèn)定了你——書,你是我最好的朋友。

  在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月里,我們攜手。

  孩童時(shí),總抱著一本連環(huán)畫,肆意地玩弄著。蹲在地上,看陽(yáng)光斜斜地照在地上的書面上,我癡迷著,抱起灑滿陽(yáng)光的連環(huán)畫,一個(gè)人呆呆地注視著。當(dāng)看到白雪公主蘇醒后與王子過(guò)上幸福的.生活時(shí)我會(huì)咯咯地笑出聲來(lái);當(dāng)看到可惡的皇后用陰險(xiǎn)的手段破害公主時(shí),我會(huì)發(fā)怒不已。在連環(huán)畫的陪伴下,我走過(guò)了童年,走過(guò)了新綻的淺草。

  在“小荷才露尖尖角”的六月是,我們相約。

  淺淺的碧草生長(zhǎng)著,青青的荷葉屹立著,晴朗的天空中燕子引著詩(shī)情沖上了天空。書——我最好的朋友,愿攜一縷春風(fēng),吹亮你的雙眸;愿邀一彎新月,照亮你的面頰;愿掬一捧清泉,洗凈你的雙臂。

  書,今生今世,你是我最好的朋友。

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