五年級(jí)作文

時(shí)間：2024-08-27 10:56:47 五年級(jí) 我要投稿

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五年級(jí)作文常用[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文常用[15篇]

五年級(jí)作文1

　　我的榜樣是小冰，接下來(lái)讓我來(lái)跟你介紹她吧！小冰是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，溫柔善良，愛幫助別人的.人。

　　一次我和小冰去騎單車，然后，她看見路邊上有一個(gè)小女孩坐在地上哭，身邊也沒有大人，我想這個(gè)小女孩一定是迷路了。我們過(guò)去看看，問(wèn)她為什么在這里哭。她說(shuō)：“我和媽媽走散了。”

　　然后，我和小冰把單車鎖在路旁，就去找她的媽媽了。我們?cè)诮稚险�，這邊看看那邊看看，我就說(shuō)："小冰，這樣也不是辦法啊，要不我們把她帶回家？小妹妹跟我們說(shuō)她家在哪了。接著我們兩就把她送回家了。后來(lái)我和小冰便開開心心的手牽著手回家了。

　　小冰告訴我說(shuō)：“我真開心，因?yàn)榻裉煳覀冇袔椭巳耍晕液芨吲d，老師不是常說(shuō)助人為樂，快樂自己?jiǎn)�。�?/p>

　　就這樣簡(jiǎn)單的一件事，使我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不能打架，爭(zhēng)吵，要和平和氣的。

五年級(jí)作文2

　　每年過(guò)“六一”節(jié)，爸爸和媽媽總要帶我出去玩。雖然每次我都過(guò)得很快樂，可是總覺得不是很充實(shí)，今年的“六一”兒童節(jié)我打算過(guò)得更有意義些。

　　經(jīng)常聽到關(guān)于璦琿古城的歷史故事，但是對(duì)璦琿這座古城了解的非常少，在這個(gè)節(jié)日里，我想讓爸爸帶我去璦琿歷史陳列館去參觀。這樣不僅能大開眼界學(xué)到很多知識(shí)，還能進(jìn)行一次愛國(guó)主義教育。聽別人說(shuō)，璦琿歷史陳列館現(xiàn)在對(duì)外開放了，大人可以憑身份證進(jìn)入，學(xué)生可以由大人帶著進(jìn)入。那里再現(xiàn)的清朝時(shí)代的人物和真人一樣，非常逼真，從那里可以了解到璦琿古城的興衰，我一定要去看看。

　　回來(lái)以后，我要把我看到的、聽到的'、感受到的寫下來(lái)，留作紀(jì)念。我想如果能這樣過(guò)“六一”一定比往年更有意義。

五年級(jí)作文3

　　晚上，銀白色的月光在黑色的河上飄動(dòng)，呈現(xiàn)出橙色的色調(diào)，如此寧?kù)o祥和。

　　你看，是誰(shuí)在撓著平靜的河水，時(shí)不時(shí)微微顫抖著撓著湖水，像一個(gè)很冷的孩子，搖晃著，周圍的高樓大廈為原本只有月光呈現(xiàn)的橘子披上了黑色的薄紗，顯得那么神秘。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，只帶動(dòng)一些細(xì)微的波浪。不知道絲光印散落在哪里，讓暗河看起來(lái)亮亮的。

　　每天晚上，我都要坐在這張靠近窗戶的床上，欣賞明亮但令人困惑的新月和寧?kù)o的河流。

　　坐在窗前，月光朦朧地灑在我的臉上。我一直在冥想。是誰(shuí)讓月亮明亮飄渺，是誰(shuí)讓波濤洶涌的.河流平靜平靜，面對(duì)這兩件事，我屬于什么？只是月亮的月光，或者是小河里的一滴水，也是一顆石子。但我始終相信，無(wú)論我屬于什么，我都會(huì)變得強(qiáng)大。但我變得堅(jiān)強(qiáng)后，誰(shuí)來(lái)驅(qū)散月牙上淡淡的月光？

　　在我的耳朵上，在我的臉頰上，在我粗糙的雙手上，在我明亮清澈的眼睛上，在一切事物上，我能打開我心靈的窗戶，在春風(fēng)沐浴嗎？

五年級(jí)作文4

　　春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開的季節(jié)。也是一個(gè)游玩的好季節(jié)。春姑娘準(zhǔn)備了一個(gè)冬天的杰作，終于隨著冰雪的消融展現(xiàn)了出來(lái)。我建議:周末，同學(xué)們到北湖公園走一走，看一看。那里的'春天美麗極了！

　　道路兩旁是一棵棵正在發(fā)芽的垂柳，嫩綠的枝條在風(fēng)中飛舞。你看，還有幾個(gè)伙伴在放風(fēng)箏。彩色的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中盡情飛舞，好看極了。我不禁想起了詩(shī)人高鼎的《村居》:草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。好美的一副配詩(shī)圖�。�

　　北湖公園，景美，水也美。你放眼望去，波光粼粼，碧波蕩漾。調(diào)皮的波光讓你睜不開眼。

　　你心動(dòng)了嗎？還是親自去欣賞吧！

五年級(jí)作文5

　　春天到了，桃花開了。

　　我一早就騎自行車來(lái)到了大晁，我快到了就看見了一片粉紅，也聞見了桃花的香氣。我來(lái)到了一看有的才展開兩三片花瓣，有的還這樣花骨朵，飽脹的快破裂似的，有的全展開了，露出了嫩黃色的'小花蕊。我想著想著就入迷了，仿佛自我似一朵桃花，突然，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“桃花哥哥能夠讓我采些蜜嗎？”我說(shuō)：“能夠�！庇谶@樣就讓它采了。突然又來(lái)一只蝴蝶說(shuō)：“我來(lái)個(gè)你跳舞，讓你看看怎樣樣�！庇谶@樣，我應(yīng)聲答應(yīng)說(shuō)：“能夠�！庇谶@樣它開始跳了。

　　我們這的春天怎樣樣，有空的時(shí)候能夠來(lái)我們這來(lái)游玩。記住這樣河南省安陽(yáng)市內(nèi)黃縣豆公鄉(xiāng)遷民屯村。

五年級(jí)作文6

　　我非常喜歡楊寫的《笑貓日記》。既生動(dòng)又好玩。尤其是《塔頂上的貓》這本書，讓人控制不住的流淚。讓我給你看這本書。

　　這本書主要講笑貓和虎貓。小馬喜歡虎皮貓，但一次意外后，他們分開了。笑貓知道世界上有很多虎皮貓，但他每天晚上都會(huì)找到曾經(jīng)站在塔頂?shù)?貓。雖然虎貓不在這里，他也不在塔頂，但是人們可以把貓放在塔頂上紀(jì)念他。笑貓歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了，他們終于重逢了。

　　“塔頂貓”很特別，但大家還是希望虎貓站在那里。

五年級(jí)作文7

　　母愛然而平淡無(wú)奇的，也然而芳香怡人的'！他不那樣轟轟轟烈烈，卻那么重要。一個(gè)森林著火了，一個(gè)鳥母親不顧自我的生命危險(xiǎn)用自我的翅膀?yàn)橛坐B們撐起了一把保護(hù)傘。當(dāng)火苗竄上來(lái)燃燒它身體時(shí)，它堅(jiān)定的立在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。因?yàn)樗严露Q心保護(hù)翅膀下的孩子們。其實(shí)鳥母親本能夠展翅飛走，找一處安全之處棲身，但然而它沒有飛走，它不能丟下自我的孩子。

　　在災(zāi)難面前，每一個(gè)母親總會(huì)忘記自身的危險(xiǎn)，竭盡全力保護(hù)孩子，在必要時(shí)甚至能夠用自我的生命做代價(jià)。母愛讓每一個(gè)母親都如此偉大，即便然而一只小鳥。啊！母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

五年級(jí)作文8

　　《我就是家庭一分子》第一個(gè)故事令我很感動(dòng)，因?yàn)槔锩娴拿吓褰芪鍤q就失去了兩位母親，而且第三位母親又得了重病，她竟然八歲就能邊上學(xué)邊照顧養(yǎng)母，而且她還能自我賺錢養(yǎng)活自我和養(yǎng)母。我想她必須很愛養(yǎng)母。我還覺得孟佩杰就是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，從故事中我能夠看出她不管受到什么樣的打擊，她都會(huì)堅(jiān)持不懈，永不退縮。還有一個(gè)地方能夠看出她很愛養(yǎng)母——“帶著養(yǎng)母上大學(xué)”。從這能夠看出她擔(dān)心母親，所以，“帶著養(yǎng)母上大學(xué)”令我很感動(dòng)。我覺得我就應(yīng)學(xué)習(xí)孟佩杰身上堅(jiān)持不懈，永不退縮的意志力。

　　想想我此刻，其實(shí)我和她一樣，八歲的時(shí)候爸爸和媽媽離婚了，我和爸爸一齊生活，此刻我也有了養(yǎng)母，可就是有的時(shí)候，我總就是聽我媽媽的`話和養(yǎng)母唱反調(diào)。比如有一次，我和養(yǎng)母生氣了，那時(shí)我不寫作業(yè)，于就是就呆在房間里一整天。而且還不吃飯，養(yǎng)母很著急。讀了上方的文章，我覺得我就應(yīng)尊敬自我的養(yǎng)母，不和養(yǎng)母生氣，做一個(gè)懂禮貌的小學(xué)生。

五年級(jí)作文9

　　尊敬父母，學(xué)會(huì)感恩，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德。既然是祖國(guó)的孩子，就要懂得感恩。也要感謝生我養(yǎng)我的父母。在過(guò)去的`十年里，我的父母為我承受了很多。小時(shí)候父母陪我玩游戲，生病的時(shí)候照顧我。哭的時(shí)候讓我笑啊笑啊。父親曾經(jīng)是我家的頂梁柱，溫柔可親的母親教會(huì)了我。

　　爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：謝謝你們這么關(guān)心我。我生病的時(shí)候你溫柔的說(shuō)我，你一點(diǎn)都不生氣的樣子。你的臉上總是掛著燦爛的笑容，尤其是你看著我的時(shí)候。每次我和父母去買衣服，我們總是買我的衣服。你下班回來(lái)，總是給我?guī)Ш芏嗔闶�。你�?duì)我那么好，我卻時(shí)不時(shí)惹你生氣。我想在這里對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起！爸爸媽媽！”

　　爸爸媽媽，我長(zhǎng)大了會(huì)報(bào)答你們的，再也不會(huì)惹你們生氣了。

　　廣西桂林市秀峰區(qū)榕湖小學(xué)五年級(jí)尹俊義：

五年級(jí)作文10

　　傍晚，我走出院子，看見遠(yuǎn)處西邊的日落，已把天空染得通紅通紅的。

　　火燒云開始上來(lái)了，這時(shí)的云彩是紅色和黃色。紅色的云彩，一會(huì)兒向右飄，像一匹馬在快速的'向前奔跑；一會(huì)兒向左飄，像一架飛機(jī)在空中緩緩地飛過(guò)；金黃色的云彩有的向上飄著，像一枚火箭正向太空疾飛而去；有的向下飄著，像老鷹在向下俯沖捕捉著動(dòng)物樣子。

　　太陽(yáng)繼續(xù)慢慢地西沉下去，日落也越來(lái)越耀眼。此時(shí)五彩的日落像一個(gè)手里拿著五顏六色顏料的畫家，把大樹涂成了半黃半黑；把雛菊涂成了半白半黃；把桃樹涂成了半黃半粉，既美麗又耀眼。

　　歡快飛翔著的小鳥正在太陽(yáng)旁邊轉(zhuǎn)圈圈，像一架小飛機(jī)半黃半黑的；小狗在河邊開心地跑來(lái)跑去，金黃色的日落已把它染得半黃半白。

　　一會(huì)兒，日落已慢慢沉下去，可是天空還是那么紅艷艷的，像一個(gè)姑娘穿著一件紅色的衣裳，看上去依然是那么的絢麗！

　　啊，美麗的日落，你總是讓人有著許多美好的遐想。

五年級(jí)作文11

　　我十歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。

　　那一年，我出于好奇，用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)。正在我得意時(shí)，去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了，一看到自我的家被埋住了，就立刻放下食物，挖開自我的`家起來(lái)。

　　正在快挖開時(shí)，另一個(gè)螞蟻洞的蟻后趁“人”危機(jī)，想獨(dú)吞別人的蟻洞，便立刻拍兵蟻去占領(lǐng)，這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的兵蟻，一點(diǎn)兒也不敢松懈，一向等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通，等里面的兵蟻出來(lái)時(shí)，它們才肯退回洞里。

　　還有一次，我抓住了一個(gè)毛毛蟲，放在了那個(gè)螞蟻洞旁，然后靜靜的站在一旁。

　　不一會(huì)兒，一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲，它立刻回到洞里，不到幾分鐘，從洞里出來(lái)了一大片兵蟻，他們拼命地像毛毛蟲廝咬著。搏斗著，但就是兵蟻?zhàn)晕乙埠貌坏侥娜�，不就是死就就是傷�?/p>

　　當(dāng)毛毛蟲筋疲力盡的時(shí)候，兵蟻們蜂擁而上，把毛毛蟲撕成了碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。

　　螞蟻?zhàn)屛颐靼琢藞F(tuán)結(jié)就就是力量！

五年級(jí)作文12

　　我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想、夢(mèng)想，但是，有的一些人為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗。一直到理想和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，不去為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗！

　　我認(rèn)為我對(duì)我的理想和夢(mèng)想就不算太上心，不努力，不去奮斗。但是理想和夢(mèng)想對(duì)我們的成長(zhǎng)是有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強(qiáng)，努力的去學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)理想和夢(mèng)想是動(dòng)力！鼓勵(lì)人們?nèi)ヅΦ那斑M(jìn)，前進(jìn)，在前進(jìn)！

　　所以說(shuō)我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)理想和夢(mèng)想，只有這個(gè)樣，我們才能不斷地進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步……如果我們沒有理想和夢(mèng)想，我們的.生活也就會(huì)變得非常無(wú)味，沒有意義，也就是說(shuō)你可以收拾東西去死。

　　所以我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)理想和夢(mèng)想！

　　特別是在現(xiàn)在的社會(huì)上，我們更要有一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)想，要不然就無(wú)法從這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的社會(huì)中，有一個(gè)好地位。

　　我認(rèn)為我說(shuō)的不錯(cuò)，也就是好。

五年級(jí)作文13

　　從前，有一只可愛的小貓。他生性懶惰。斷奶后他沒有學(xué)好捉老鼠的技巧。他的主人是一個(gè)勤勞的農(nóng)民。農(nóng)夫覺得自己養(yǎng)了一只城里貓，就讓去城里打工的老鄉(xiāng)帶去城里。

　　那只貓變成了流浪貓。后來(lái)一個(gè)善良的小伙子覺得它很可愛，就把它帶回家了。

　　年輕人發(fā)現(xiàn)懶貓已經(jīng)吃飽睡足，一怒之下把它扔到了鄉(xiāng)下的池塘邊。年輕人生氣地對(duì)懶貓說(shuō)：“你生下來(lái)就不會(huì)被鱷魚吃掉�！睉胸埾耄骸拔液苄疫\(yùn)，我跑得很快，我會(huì)爬樹。怎么才能被鱷魚吃掉？”！”懶貓想了想，睡著了。

　　懶貓終于從饑餓中醒來(lái)。它看見一只鱷魚舒適地睡在岸邊，鳥兒啄鱷魚牙齒里的`肉。懶貓經(jīng)常來(lái)找鱷魚聊天，沒多久就成了好朋友。只有懶貓才能肆無(wú)忌憚地吃鱷魚牙齒上的肉。鱷魚對(duì)懶貓說(shuō)：“你每天只能在這個(gè)時(shí)候來(lái)，千萬(wàn)不要早來(lái)�！�

　　過(guò)了幾天，懶貓想：鱷魚為什么要我準(zhǔn)時(shí)去？是因?yàn)樗挛叶喑运娜鈫�？今天，我一定要早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)！"

　　結(jié)果懶貓?jiān)僖矝]有出現(xiàn)過(guò)。

五年級(jí)作文14

　　母親如同冬天的一把火，為我們?nèi)∨芎惚仨毢湍愕哪赣H有些感人的事情吧？下面，然后就讓我來(lái)講一講我和我母親感人的事情吧！

　　記得那時(shí)，然而可怕的夜晚。天上下起了如針一樣的雨。雷公電母也來(lái)湊熱鬧了。我在那里看電視，忽然我發(fā)燒了，爸爸母親打傘，開車帶我去醫(yī)院，然后醫(yī)生說(shuō)：“你的`孩子務(wù)必立刻做手術(shù)“。我然后我的病好了。但然而母親卻累得病倒了，人也一下子瘦了一圈，為了不讓我難過(guò)，還一向安慰我說(shuō)“免費(fèi)的減肥”。此刻我該照顧母親了，我像小大人一樣每一天照顧著母親，直到母親好了。

　　��！母親我愛你，母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>