六年級(jí)年的作文（優(yōu)）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
寒假，爸爸給我買了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《讓男孩兒更出色的101個(gè)成長(zhǎng)故事》
每個(gè)男孩兒都期盼著，由一個(gè)男孩兒成為一位出色的男子漢。書(shū)里有101個(gè)給男孩兒看的成長(zhǎng)故事，為成長(zhǎng)提供充足的`養(yǎng)分，讓男孩兒夢(mèng)想成真!如：《三只小豬》讓男孩兒機(jī)智，《小錫兵》讓男孩兒堅(jiān)強(qiáng)，《勇敢的小裁縫》讓男孩兒勇敢，《小木偶奇遇記》讓男孩兒誠(chéng)實(shí)，《穿長(zhǎng)靴的貓》讓男孩兒樂(lè)觀，《鞋匠和小鞋匠》讓男孩兒獨(dú)立，《快樂(lè)王子》讓男孩兒富有愛(ài)心，《盲人摸象》讓男孩兒認(rèn)識(shí)全面……另外，一個(gè)故事反映出一個(gè)道理，比如：《獅子、棕熊和狐貍》告訴我們：因?yàn)槔娴姆峙潆p方互相爭(zhēng)斗，爭(zhēng)執(zhí)不下，誰(shuí)也不肯讓步，只會(huì)讓第三者得利，自己卻是“竹籃打水一場(chǎng)空”�！掇r(nóng)夫與蛇》告訴我們：惡人的本性是不會(huì)輕易改變的。即便是對(duì)他們?nèi)手亮x盡，也很難改變他們惡劣的本性，一有機(jī)會(huì)他們還是會(huì)傷害他人�！督鸶�、銀斧與鐵斧》告訴我們：只有誠(chéng)實(shí)和不貪心的人，才能得到人們的幫助;而那些貪婪而狡詐的人，必將遭到人們的唾棄。《獅子與報(bào)恩的老鼠》告訴我們：世事變化莫測(cè)，不要瞧不起弱小的人，強(qiáng)者也有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽艺嫦矚g這本書(shū)，以后我還要讀更多、更好的書(shū)，不斷地從書(shū)中汲取豐富養(yǎng)分，提高自己的能力，使我由男孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)出色的男子漢。
六年級(jí)年的作文 篇2
暑假里，和哥哥一起擺地?cái)傎u玩具的事讓我至今引以為豪。
夏天的晚上，在我們這個(gè)安置小區(qū)的廣場(chǎng)里，到處都是納涼的人們。看到這里的“人氣”這么高，哥哥就和我商量著來(lái)這里擺地?cái)傎u玩具。當(dāng)時(shí)我堅(jiān)決不同意:“擺地?cái)�，這也太丟人現(xiàn)眼了吧！”哥哥卻說(shuō)：“你去的話，第一可以賺點(diǎn)錢花，第二可以增長(zhǎng)一些生活知識(shí)，有什么不好的？”媽媽在一旁也很支持。無(wú)奈之下我只好答應(yīng)了。第二天下午6點(diǎn)半左右，我急著喊哥哥去廣場(chǎng)。哥哥不慌不忙地說(shuō)：“天還亮著呢，你就去那兒，怎么會(huì)有人��？”可是我硬是要去——早去早回，免得有人在背后笑話我。
到了之后，我傻眼了——廣場(chǎng)上只有幾個(gè)老太太在說(shuō)話�！耙辉蹅兓厝グ伞！蓖@空無(wú)一人的廣場(chǎng)我對(duì)哥哥說(shuō)。“來(lái)都來(lái)了，還回去干啥?”哥哥邊擺玩具邊說(shuō)。
隨著天逐漸黑下來(lái)，廣場(chǎng)上聚集人越來(lái)越多，我頭也低得越來(lái)越厲害。爸爸下班從這兒路過(guò)，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，你只管跟他們打招呼，他們覺(jué)得你這么小就賣起了東西，一定會(huì)很佩服你的。如果你今天賣得好的話，回去我獎(jiǎng)勵(lì)你10元錢！”聽(tīng)了爸爸的許諾，我盡管心里很高興，但是每次看到上來(lái)詢問(wèn)的顧客，我仍然會(huì)立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去，當(dāng)沒(méi)事人一樣走開(kāi)，生怕別人看到我。哥哥看到我這樣，無(wú)奈心生一計(jì)——讓我當(dāng)托兒，站在攤面前只看不買。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)站在我左右觀望的顧客，大多是大人，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)我的小孩子，我就安心了。每當(dāng)有顧客來(lái)到攤前，我都會(huì)熱心的招待。我發(fā)現(xiàn)真的像爸爸說(shuō)得一樣，顧客的眼神里真的不是嘲笑而是佩服，他們都夸我這么小就會(huì)出來(lái)賣東西，我的心里總是美滋滋的。
時(shí)間像流水，一眨眼就到了晚上10點(diǎn)，廣場(chǎng)上的.人逐漸減少，我們也收拾起了東西回家去了。我和哥哥算了一下，我們倆才賺了15元多一些。以后的日子，通過(guò)我們的努力，賺得越來(lái)越多，我和哥哥也深深地明白了賺錢是多么不容易的事�。‖F(xiàn)在的我不用媽媽的嘮叨就知道節(jié)約了！
六年級(jí)年的作文 篇3
在前不久的勞動(dòng)節(jié)里，我回了老家去體驗(yàn)勞動(dòng)人民所付出的辛苦。
我的一個(gè)伯伯家前面有一片果園，那里種滿了，桃子、李子和草莓，春天正是，他們結(jié)果實(shí)的時(shí)候，所以我要體驗(yàn)的勞動(dòng)就是，摘水果，到了太陽(yáng)沒(méi)有那么，烈的時(shí)候，我和伯伯提著籃子，進(jìn)入了果園，那一刻，我被我眼前，前的場(chǎng)景給驚艷住了--每一棵樹(shù)上都掛滿了果實(shí)。我的口水都快要流下來(lái)。好了，我還是趕緊擦擦我的口水開(kāi)始摘吧。我看著伯伯，才過(guò)時(shí)的方式，也走到了樹(shù)底下，想試著去摘一些桃子，但看著，那些紅彤彤的果實(shí)，我有點(diǎn)忍不住下手了。但面對(duì)著果子的誘惑，我還是，把那一顆顆果實(shí)摘了下來(lái)，輕輕地放在了籃子里，那男的，籃子里的水果就快形成了一座小山了，我也累得滿頭大汗了，于是我就坐下來(lái)休息了一會(huì)。當(dāng)我看到伯伯也滿頭大汗的`摘的時(shí)，我趕緊拿了，毛巾給伯伯，然后遞上了茶水，伯伯看著我也欣慰地笑了，說(shuō)我長(zhǎng)大了。
經(jīng)過(guò)這次的勞動(dòng)，我也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，還知道了，不能浪費(fèi)糧食，因?yàn)榧Z食是，農(nóng)民伯伯用一滴一滴的汗水，用自己的辛苦去獲得的。所以我們應(yīng)該要珍惜糧食，從你我他做起。
六年級(jí)年的作文 篇4
坐在冬日的暖陽(yáng)下，重溫馬克·吐溫筆下昔日的經(jīng)典，淡淡的陽(yáng)光灑落，給慵懶的人兒鍍上了一層金色，連方正的鉛字也泛著金色的光芒。
故事發(fā)生在十九世紀(jì)密西西比河畔的一個(gè)小鎮(zhèn)，描寫(xiě)了一個(gè)名叫湯姆·索亞的`小男孩和他的小伙伴們哈克貝里·蘇、喬�！すǖ墓适隆ｋm然湯姆在波莉姨媽、兩位校長(zhǎng)和模范孩子眼中是令人討厭的“調(diào)皮鬼”，但是他聰明活潑、正直勇敢，在老酒鬼莫夫·波特被大惡棍印江·喬埃誣陷在墓地里殺死了年輕的魯賓遜醫(yī)生時(shí)，他義無(wú)反顧在挺身而出，在開(kāi)庭審判墳場(chǎng)殺人案時(shí)，為忠厚老實(shí)的老莫夫作出了辯解，成為了名副其實(shí)的英雄；后來(lái)，他又在麥克道爾山洞發(fā)現(xiàn)了一處強(qiáng)盜埋下的寶藏，于是，他得到了一萬(wàn)二千多枚金幣，發(fā)了橫財(cái)！
許多家長(zhǎng)也許會(huì)非常厭惡這個(gè)喜歡打架、愛(ài)當(dāng)強(qiáng)盜、喜歡追求漂亮姑娘、愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡搞惡作劇的“調(diào)皮蛋”，可是您有沒(méi)有看到過(guò)這個(gè)小淘氣包的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處？他才是一個(gè)孩子，一個(gè)會(huì)嫉妒、會(huì)羨慕、會(huì)生氣、會(huì)有古怪念頭、愛(ài)耍威風(fēng)的男孩子，他跟您家里已經(jīng)變成學(xué)習(xí)機(jī)器的孩子不同，他有自己的思想，會(huì)有喜怒哀樂(lè)各種表情，會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻與邪惡較量，做出那些大家都喜歡的“模范孩子”和體面的“優(yōu)秀學(xué)生”無(wú)法做出的正義行為。
現(xiàn)在的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，強(qiáng)者勝，弱者輸�，F(xiàn)在的學(xué)生是學(xué)習(xí)機(jī)器，每天“沉迷”于書(shū)本，唐詩(shī)、宋詞、元曲、文言文、趣味數(shù)學(xué)……掰掰手指頭數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)的興趣班一個(gè)接一個(gè)地上，導(dǎo)致上課心不在焉，比沒(méi)學(xué)的更糟糕�，F(xiàn)在的父母是爭(zhēng)寵父母，掏腰包給孩子去參加課外小組，望子成龍，望女成風(fēng)，盼望著自己的孩子文武雙全，樣樣都拿第一，這現(xiàn)實(shí)嗎？不，一點(diǎn)兒也不現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)人都不可能十全十美，任何一個(gè)人都有短處，都有缺點(diǎn)，您應(yīng)該開(kāi)明一些，孩子失敗時(shí)，給予鼓勵(lì)，孩子成功時(shí)，給予支持，這樣的孩子日后定能成為出色的人才。您應(yīng)該給孩子一個(gè)更好的發(fā)展空間，那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活空間，現(xiàn)在的孩子，極少會(huì)把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，一次次地大考小考月考，給孩子戴上了沉重的精神枷鎖。
所以，家長(zhǎng)們，醒醒吧！給孩子一個(gè)健康快樂(lè)的童年，一個(gè)湯姆的童年！
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