(必備)四年級(jí)作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
生活中，我最喜歡的動(dòng)物就是小金魚(yú)，我家的那盆小金魚(yú)，是媽媽給我買來(lái)的。
通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，小金魚(yú)最令人奇怪的就是睡覺(jué)時(shí)總睜著眼睛，因?yàn)樾〗痿~(yú)每時(shí)每刻都睜著眼睛，所以我根本不知道小金魚(yú)是什么時(shí)候睡覺(jué)。
小金魚(yú)的眼睛又大又圓，嘴巴小小的，不時(shí)的有節(jié)奏的.一張一合的。小金魚(yú)游泳時(shí)魚(yú)鰭一扇一扇的，尾巴一搖一擺的有節(jié)奏的動(dòng)著，當(dāng)它不動(dòng)時(shí)魚(yú)鰭就不扇了，尾巴也不搖了，只睜著那圓滾滾的眼睛靜停在水中，好像是在思考著什么。
我每天給小金魚(yú)添新鮮的水、食物，每當(dāng)這時(shí)，它都?xì)g快的在魚(yú)缸里上串下跳，快活極了，就這樣，漸漸地小金魚(yú)和我熟悉了。
有一次，又給小金魚(yú)喂食，可我看見(jiàn)有一只小金魚(yú)的腮一鼓一鼓的，我就問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽說(shuō)：“小金魚(yú)生病了�！庇谑俏医o小金魚(yú)買了藥，沒(méi)過(guò)多久小金魚(yú)的病就好了，它向我搖搖尾巴，我高興地笑了。
我愛(ài)我的小金魚(yú)。
四年級(jí)作文 篇2
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)遍……啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”這是一首歌曲，名字叫《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，呼吁人們伸出援助之手，幫助那些需要幫助的人們。曾經(jīng)有一幕感動(dòng)的畫面出現(xiàn)在我面前，讓我懂得了愛(ài)在人間，人間有溫暖。
那是兩年前的冬天，我還在上四年級(jí)。周末跟爸爸媽媽去市政府廣場(chǎng)玩。在路上時(shí)，我看見(jiàn)馬路邊有一位老奶奶在乞討，她穿得很單薄，手和臉都凍得通紅，錢罐里也只有幾張一角錢的紙幣和幾個(gè)一元、五角的硬幣。這時(shí)，從馬路那邊走來(lái)了另一位乞丐，我當(dāng)時(shí)還以為他要跟老奶奶搶飯碗，可是我錯(cuò)了，他走到老奶奶跟前，伸手從那滿是補(bǔ)丁的衣兜里掏出了兩張一元的紙幣放到老奶奶的錢罐里。我禁不住流下了眼淚，他們同是乞丐，同是無(wú)家可歸，同是“天涯淪落人”，卻互相幫助。我們有房有車，卻懶得搭理他們，這難道是我們健康人和富有人所做的一切嗎？
這是天下起了鵝毛大雪，刮起了西北風(fēng)。那位老奶奶還在忍受著刺骨的寒風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。施舍老奶奶的乞丐從已經(jīng)破爛不堪的布包里拿出了一把油紙傘，打開(kāi)撐在兩個(gè)人的頭上，作為遮擋大雪的工具�？墒沁@小小的傘怎能遮住兩個(gè)人？施舍老奶奶的乞丐干脆把傘讓給老奶奶一個(gè)人，自己卻站在一邊忍受冰冷的天氣。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，風(fēng)也停止了呼吸，那位施舍老奶奶的'乞丐依舊背著他的破書包，穿著打滿補(bǔ)丁的單薄的衣裳，離開(kāi)了。望著他的背影，我再一次留下了眼淚。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在路上待了好久……
在回家的路上，我始終忘不了那位身為乞丐卻施舍乞丐的人。這件事讓我感觸很深，是啊，人間有大愛(ài)，人間有溫暖！
四年級(jí)作文 篇3
暑假會(huì)有許多的趣事，也許是交了一個(gè)新朋友，也許是去池塘里抓了幾條多可怕的小魚(yú)，也許是去哪個(gè)有名的景點(diǎn)玩了一圈，總之都是些很開(kāi)心的.事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在家閑得無(wú)聊，一會(huì)這里走走，一會(huì)那里玩玩，課也上完了，畫畫也畫了兩幅，作業(yè)也完成了，游戲也玩夠了，手機(jī)電腦也玩膩了，一直念叨：無(wú)聊死了，無(wú)聊死了！
這時(shí)，外公突然提議：不然我們?nèi)ビ斡景�！游泳？我眼睛一亮，我最喜歡游泳了，雖然不會(huì)游泳，但是我很喜歡玩水，再說(shuō)，鍛煉鍛煉身體也挺好。我立馬同意了。
我們驅(qū)車來(lái)到云龍湖的萬(wàn)人游泳場(chǎng)，真是人山人海。許多人都在游泳，小朋友們?cè)诎哆呁嫔匙�，想�?dāng)年這也是我最喜作文愛(ài)的游戲。我迫不及待地?fù)Q上游泳衣，套上游泳圈，準(zhǔn)備好了，“噗通”一下跳進(jìn)水里。外公開(kāi)始教我游泳，他對(duì)我說(shuō)：“先趴在游泳圈上，然后我拉著你，你的腳往后撲騰�！蔽译p手抓緊外公，緊趴在游泳圈上，腳不由自主地浮起來(lái)，我使勁地往后劃水。不一會(huì)，我抓著游泳圈也會(huì)撲騰了。我手腳并用，手往后劃水，腳往后撲騰就這樣不停地練習(xí)，一會(huì)兒，我便熟練地可以游七八米遠(yuǎn)了，雖然沒(méi)有很標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)。我開(kāi)心極了，就這樣一直練習(xí)，終于可以沿著游泳區(qū)游了兩圈了。
從那天以后，我每天都堅(jiān)持去云龍湖游兩圈，其實(shí)這只能算是玩水，等到八月份的時(shí)候我就要去跟專業(yè)的游泳教練學(xué)習(xí)了，到時(shí)候就可以到云龍湖大顯身手了！
四年級(jí)作文 篇4
“放學(xué)！”隨著老師這最后的一聲令下，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室。我卻有些不開(kāi)心，因?yàn)槲矣憛捘强諝馕蹪幔藬D人的客車，坐在車?yán)锏奈铱偪释饷媲逍碌目諝夂湍亲杂傻目臻g。
“該死的，”剛一進(jìn)候車大廳就聽(tīng)到一聲埋怨，“為什么今天到朱家鋪去的車要罷工啊，我們?cè)趺椿厝グ�！”年輕的女子憋紅了臉，椅子上的老人嘆著氣，一旁的青年急得直跺腳。此時(shí)的我更是著急，趕緊到附近的公話超市去給媽媽打電話，聽(tīng)到這個(gè)消息的媽媽并不著急，她告訴我先乘常德的車到牛路灘，再轉(zhuǎn)乘常德到朱家鋪的車。
我無(wú)奈地登上了那輛我并不熟悉的客車，其余幾個(gè)經(jīng)常和我一起搭車卻并不熟悉的校友也上了車。車子發(fā)動(dòng)了，我的身旁坐著一位老人，過(guò)了一會(huì)兒，老人問(wèn)我：“小姑娘，你在龍池讀書是吧？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎有些膽怯地回答道：“嗯”。老人聽(tīng)到我的回答，眼中閃過(guò)一絲驚喜，接著問(wèn)道：“你是哪個(gè)班的��？”我看著老人那渴求的眼神，我如實(shí)地回答說(shuō)：“我是八年級(jí)五班的�！�
老人似乎有些失望，他告訴我說(shuō)，他有個(gè)孫子在八年級(jí)六班。
已經(jīng)到中午了，我還沒(méi)吃飯呢！肚子開(kāi)始不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)，老人似乎看出了我的心思，問(wèn)道：“還沒(méi)吃飯，餓了吧？”我笑著說(shuō)：“還好�！彼贿呅跣踹哆兜啬钸吨�，一邊從包里拿一包餅干對(duì)我說(shuō)：“給，不要餓著了，快吃吧！”我推辭了一番后，終于接過(guò)餅干狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這時(shí)的我想起了疼愛(ài)我的爺爺，這位老人一定也把我當(dāng)成他的孫子了吧！
可是這是不是也是一種關(guān)愛(ài)呢？我此時(shí)覺(jué)得車廂里的.空氣不再污濁，而是充滿了愛(ài)的氣息。老人把我成他的孫子一般疼愛(ài)，我也把他當(dāng)成我的爺爺一般敬愛(ài)�？蛇@其中并不只有感情的依托，更有人與人之間那種相互信任，相互關(guān)愛(ài)的情愫在里面。我喜歡這種讓人充滿安全感的感覺(jué)。
四年級(jí)作文 篇5
世間有五顏六色的野花，有雪白的菊花，還有桃白的睡蓬……但是，我最喜歡的還是夏天開(kāi)得旺盛的荷花。
在七八月份的時(shí)候，池中荷花就綻放了。它們顏色不一，有桃紅色的，有玫紅色的，還有被太陽(yáng)曬成了橙黃色的。它們形態(tài)各異，有的含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘，不想露面；有的已經(jīng)開(kāi)花了，露出了它那紅彤彤的小臉蛋；還有的早就衰老了，花瓣兒一片片落在了池塘水面上，風(fēng)一吹，有些還落在了草地上。
花中心并沒(méi)有包含著許許多多的花蕊，而是一個(gè)小蓮蓬，沒(méi)過(guò)多久，花瓣一片片掉落下來(lái)，莖上就只剩下了一個(gè)小蓮蓬，小蓮蓬一天天長(zhǎng)大，在它衰老之前，人們就已經(jīng)把它給吃了，蓮蓬不僅能生吃，熟吃也可以，它在菜中會(huì)出現(xiàn)，在藥中也會(huì)出現(xiàn)，蓮蓬還可以與紅棗一起吃呢！
等它枯竭了，就變成了藕，也可以燒成菜，吃起來(lái)有一條條絲，也特別美味呢！
荷花雖然只在夏天開(kāi)花，但是它也可以在短短的時(shí)間，開(kāi)出自己的特色，不對(duì)春天的.迎春花、秋天的菊花、冬天的梅花表示羨慕，它靠自己的能力活出了異彩，成為夏天的一個(gè)亮點(diǎn)。
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