六年級(jí)的作文[集錦6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文 篇1

　　天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，讓人覺(jué)得心馳神往，很想出去看看。突然，一個(gè)主意在我腦海里涌現(xiàn)——爬大坪山！

　　一個(gè)個(gè)臺(tái)階向上伸展，根本望也望不邊。爬到山腰，桂花的香氣撲鼻而來(lái)，心情也自然愉悅很多。巨大的樹(shù)露出一頂頂青翠的樹(shù)冠，眾橫交錯(cuò)。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，搖動(dòng)著身軀和手臂，好像在歡迎我們似的。我趴在欄桿上，一些不知名的草露出淡淡的細(xì)芽?jī)海���！春天就要�?lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天就要來(lái)了！

　　鄭成功的雕像近在咫尺，他騎跨在馬背上，一副威風(fēng)凜凜的樣子。站在山頂上，一股風(fēng)輕輕地吹在臉上，就像母親的手在撫摸著我的臉龐。往下望，車流匯集成了一條河，川流不息……往上看，一層濃濃的霧遮住那離著很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山，但是山頂卻若隱若現(xiàn)。

　　下山時(shí)，看見(jiàn)樹(shù)的下半身都涂上了白色的油漆，我感到疑惑不解，就問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“那是因?yàn)樯缴贤砩嫌行┞窡魤牧�，如果看到有白色的東西就不會(huì)滾下去了�！薄芭��！碧�陽(yáng)光照射在水面上，水面上像鍍了一層金。那平靜的湖面就像一面玻璃鏡子，我不敢發(fā)出聲音，我怕這面鏡子變得支離破碎。

　　我把手放在眉毛上，可是那耀眼的'太陽(yáng)光，還是透過(guò)指縫射到我的眼睛里。

　　我體會(huì)到了城市里沒(méi)有的氣息，是自然，是大地。那束陽(yáng)光已成為我心中一段不可抹去的記憶。

六年級(jí)的作文 篇2

　　我所在的班級(jí)是六年級(jí)三班，在這個(gè)班中有一個(gè)“文武雙全的狀元”。他擁有一雙深不可測(cè)的眼睛，讓人搞不明白他的想法；一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，經(jīng)常讓我們捧腹大笑，笑得不能自己；一雙充滿力量的手經(jīng)常幫我們占領(lǐng)球臺(tái)；他就是我們班公認(rèn)的“狀元”兼“破壞王”——閆澤明。

　　有一次，我們女生在討論唐詩(shī)宋詞，正好說(shuō)到“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的`下一句，這時(shí)，閆澤明湊過(guò)來(lái)說(shuō)了一句，可以氣死人的話“早死晚死都得死 ”我們愣住了，醒過(guò)神后，教室里立馬傳來(lái)爆笑聲。此后，這句改過(guò)的古詩(shī)就成了閆澤明的“名”人“名”句。還有一次，我們正在改試卷，我改的是閆澤明的試卷，在一個(gè)“祝奶奶 （填祝福語(yǔ)）”的填空題，正確答案應(yīng)該是“福如東海壽比南山”沒(méi)想到他竟填的是他改造的故事“人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死。”

　　在一節(jié)體育課上，我們玩撕名牌，男女各一組，閆澤明與戎泰宇是男生的主力選手。開(kāi)始比賽了，他們主攻鐘永碩，我沖上去保護(hù)她，其他女生被其他男生堵截，“刺啦”我們驚訝的朝后觀望，原來(lái)是閆澤明把周鑫閣撕了，“周鑫閣out”男生們士氣大增，把女生打得落花流水，我?jiàn)^力抵抗，最后我還是被“明宇”組合撕掉了。

　　這就是我們班“文武雙全的狀元”——閆澤明。雖然我們已經(jīng)離別了，但我祝福他在成長(zhǎng)的道路上有所前途，有所創(chuàng)造，有所成就。

六年級(jí)的作文 篇3

　　從小時(shí)候開(kāi)始，我們總是會(huì)面對(duì)許多不同的人物，范圍從家庭擴(kuò)大到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校擴(kuò)大到多變的社會(huì)，甚至是全世界！每個(gè)人都會(huì)有值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)及不好的缺點(diǎn)；當(dāng)然，我也不例外……

　　不過(guò)，要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)容易，要找到自己的缺點(diǎn)難要找到自己的缺點(diǎn)難。在每個(gè)人眼中，往往只看到自己的好，卻看不出自己的.缺點(diǎn)，認(rèn)為自己是最棒、最完美的！但是，當(dāng)我們以“人”為鏡時(shí)，那所有的缺點(diǎn)就無(wú)所遁形，全部被看得一清二楚了。

　　在三年級(jí)時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)一直都是第一名，人緣也很好，卻因此變得有些自大，充滿著信心；結(jié)果后來(lái)月考時(shí)，卻考得非常不好，而且也沒(méi)有人愿意跟他講話、玩耍，這都是因?yàn)橐患�事——他太狂妄自大了。�?jīng)過(guò)這次的事件之后，我深深地體會(huì)到了朋友的重要，“人生無(wú)友，猶如生活之中沒(méi)有太陽(yáng)。”還有，我也了解到了——絕對(duì)不能太自大，自大的下場(chǎng)就只有“失敗”。

　　在學(xué)校中，我們要學(xué)習(xí)的不只是書(shū)本上的知識(shí)，透過(guò)他人這面“明鏡”來(lái)發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，并且保留自己原有的優(yōu)點(diǎn)，也是非常重要的事。如果別人的品德好，就多學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)；即使對(duì)方的品德不太好，也能透過(guò)他來(lái)警惕自己，這就是至圣先師孔子所云：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！�

六年級(jí)的作文 篇4

　　六月的第一聲蟬鳴，我們真真實(shí)實(shí)地迎來(lái)了夏天。

　　熱情的夏天就這樣無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了。陽(yáng)光是它的笑臉，熱量是它的氣息，草木是它的頭發(fā)，夏天是熱情的，夏天也是五彩的。

　　夏日的樹(shù)木是綠色的，在陽(yáng)光的照耀下，葉子由嫩綠色變?yōu)樯罹G，柔軟的枝條，倒映在河面上，連河水也染上綠色，讓人看了神清氣爽，盡享清涼。

　　夏天的天空是藍(lán)色的，那白色的云朵，絢麗的彩虹，交織出盛夏最美的風(fēng)景。小鳥(niǎo)在這片藍(lán)色的大鏡子中歡快地舞蹈，在藍(lán)天的懷抱里撒嬌，捉迷藏。

　　夏天的花是粉色的，池塘里，告別了小小花骨朵兒的荷花，綻放出美麗的笑容，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著綠色的裙子，不由得讓你想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅了”這樣的佳句。

　　夏天的夜色，總是掛著迷人的`色彩。那高懸的銀鏡似的圓月，繁星調(diào)皮的眨著眼，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把熱氣一點(diǎn)點(diǎn)地散開(kāi)來(lái)，一切顯得那樣甜蜜，安靜。

　　我愛(ài)這多彩多姿的夏天！

六年級(jí)的作文 篇5

　　今天我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，深受感動(dòng)。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是幸福，不少的嘉賓與學(xué)生們帶來(lái)了他們的故事，雖然路途坎坷，但他們?nèi)匀蛔孕�，超越自己的理想�?/p>

　　就拿劉浩來(lái)說(shuō)吧，他雙目失明，可對(duì)音樂(lè)有著很大的'愛(ài)好。雖然家境不怎么好，但絲毫沒(méi)有減弱他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。在他成功的背后，有一個(gè)人在默黙地支持他、幫助他，這個(gè)人就是他媽媽。他媽媽為了完成他對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想，把五線譜制成了盲譜。在采訪時(shí)她媽媽說(shuō)：這個(gè)五線盲譜是她一針針地扎出的，在場(chǎng)的所有人都哭了。

　　最好的老師王忠達(dá)也很讓人感動(dòng)，他為了把邁克爾·杰克遜的舞蹈推廣下來(lái)，讓全校700多人都學(xué)會(huì)，請(qǐng)?bào)w育老師教先教自己，然后自己再教學(xué)生，過(guò)了幾天，全校學(xué)生都學(xué)會(huì)了。王忠達(dá)老師非常受同學(xué)們的喜歡，王忠達(dá)老師要走了，同學(xué)們都依依不舍，有的甚至流下了眼淚。王忠達(dá)老師，是個(gè)好老師！

　　新的學(xué)期到了，我們要全力以赴！

六年級(jí)的作文 篇6

　　小時(shí)候我和爺爺奶奶生活在一起，一到放暑假我們都會(huì)回到農(nóng)村生活一段時(shí)間。小時(shí)候的農(nóng)村生活十分無(wú)憂無(wú)慮，給我印象最深的還是那些春天綠油油、秋天金燦燦的田野。

　　記得故鄉(xiāng)的田野全是梯田，從山上一直到山下。從飛機(jī)上俯視，還真像是巨人上山下山所用的樓梯哩！故鄉(xiāng)的田埂特別窄：你如果走在田埂上，一不小心踏空了，就會(huì)“撲通”一聲掉進(jìn)別家的田里；你站在田埂上，如果正好有個(gè)人走過(guò)來(lái)，你必須讓他過(guò)去，不然迎接你的會(huì)是與自家的田“零距離接觸”；在田埂上什么事都可以做，但是千千萬(wàn)萬(wàn)被在田埂上跑步，因?yàn)閬?lái)個(gè)人你來(lái)不及停下只有一個(gè)結(jié)果：回家洗個(gè)澡換身衣服。

　　要問(wèn)我有沒(méi)有和田“零距離”？嘻嘻，那是每一個(gè)農(nóng)村孩子的“必修課”哦！記得有一次隔壁的小哥哥和大人到田里去，大人干活，他玩。但是他覺(jué)得一個(gè)人玩沒(méi)意思，就把我叫去了。到了田里，我們發(fā)現(xiàn)有一串飽滿多汁的紅果子。再笨的農(nóng)村孩子都不會(huì)放棄這一種免費(fèi)的美味，我們倆也不例外。立刻對(duì)那串紅果子發(fā)起了進(jìn)攻，由于我們太矮了，，紅果子又是在田埂的側(cè)面，一不小心會(huì)掉下去的.。沒(méi)有人會(huì)為了一串普普通通的紅果子洗把澡。但是紅果子太誘人了，我們決定由小哥哥拉緊我，我去摘果子。終于費(fèi)了九牛二虎之力摘下來(lái)了。這是我的身體正在向下墜，“撲通”我和田“零距離接觸”了。

　　故鄉(xiāng)的梯田是我幼時(shí)的搖籃，它裝滿了我幼時(shí)和它在一起的歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)你故鄉(xiāng)的梯田！

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