(精)六年級年的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
各位朋友！大家好！您現(xiàn)在就在20xx年的“未來教室”發(fā)布會現(xiàn)場！我是L博士，現(xiàn)在由我來介紹下我的最新發(fā)明。
隨著我們科技的發(fā)展和時代的進(jìn)步，未來的教室和現(xiàn)在的大不一樣。很多不好解決的問題，對于未來的教室都將迎刃而解。比如分座位，一般是按高低個來分的，但有的高個的同學(xué)視力不好，看不清黑板，就會影響學(xué)習(xí)效果。但我的新發(fā)明就可以解決這些問題。
在未來，黑板和桌子都是一個個顯示器，老師就可以不用粉筆直接用手在黑板上寫就好了，這樣就能消滅可惡的粉筆沫，有的對粉筆沫過敏的老師就不會再每天咳嗽、流鼻涕和打噴嚏了。老師在黑板上寫完后，顯示器里有一個傳輸軟件就會自動啟動把老師寫的一字不差地傳送到學(xué)生課桌上的一個顯示器里。這樣視力不好的同學(xué)就不用犯愁了。在顯示器的旁邊有一個微型的小攝像頭，它可以記錄下每個同學(xué)的一舉一動，并同時還能快速地把剛錄的情景傳到老師講桌的顯示器上，這樣如果有同學(xué)聽講不認(rèn)真，開小差，老師都可以看得一清二楚。
在未來，教室的門窗都是自動的。在教室里有一個很小很小能掛在墻上的'機(jī)器，它可以調(diào)節(jié)室內(nèi)的氣溫，并由室溫的冷熱程度來控制門窗的開和關(guān)。
在未來，門窗都是用新式金屬做成的，而且就算門窗被打壞了也還是進(jìn)不去。因為在室內(nèi)有一層透明的保護(hù)膜，如果保護(hù)膜受到攻擊，學(xué)校的報警系統(tǒng)就會自動響起。如果你想進(jìn)到教室里，只用在教室門前說出自己的名字，門的聲控系統(tǒng)就會在學(xué)校的名單中查找名字和判斷名字和本人的聲音是否匹配，如果核對無誤，門就會自動打開，如果不符，報警系統(tǒng)也會自動響起。這些復(fù)雜的工作會在30秒內(nèi)全部完成，所以您不用等太久的時間。真是既安全又方便！
介紹先到這里，大家都還意猶未盡把！我的系列研究開發(fā)項目“未來的操場”“未來的教學(xué)樓”……都在醞釀之中，下個月就會和大家見面！請大家拭目以待吧！
六年級年的作文 篇2
我的爺爺今年71歲了，他住在一個叫漣水的小縣城里，他從小就特別喜歡音樂，希望有把二胡拉拉，可那時家里窮，連飯都吃不飽，哪有錢買二胡呢？不過，爺爺以前從來沒有放棄過，一直想要努力實現(xiàn)這個愿望。
記得在四年級的寒假里，我回到了老家漣水，還未入院門，我就隱約聽到了二胡聲，沉穩(wěn)而又略含激憤，激動而又帶著一絲憂傷。我迫不及待地推開半掩著的院門，一邊大聲喊著：“爺爺，爺爺！”一邊興奮地沖進(jìn)了屋子里。
只見爺爺坐在木椅上，懷抱著二胡正朝著我笑哩！另外還有兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺和一位正在撥弄著三弦的伯伯。爺爺笑呵呵地對我說：“快來，聽聽我們合奏的《一枝花》�！薄班��！蔽矣昧Φ攸c了點頭。
悠長的過門響了起來，仿佛展開了一幅生動的水墨音畫：有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。忽然，一聲鳥啼打破了幽谷的寧靜，一時間，萬物都蘇醒了，樂曲開始了！爺爺拉著拉著，就陶醉在這琴聲里了，我的.眼前也出現(xiàn)了一幅美麗的畫卷：在一個桃紅柳綠的地方，黃鸝在枝頭歡快地鳴叫著，清澈見底的小河里，有無數(shù)條銀色的小魚在游動著，快看！那頑皮的魚兒竟一個“鯉魚跳龍門”越出了水面！不遠(yuǎn)處的一棵參天大樹上，兩只毛茸茸的小松鼠正搶著一個松果呢！樹叢邊，開滿了五顏六色的花，姹紫嫣紅，好不漂亮！其中一朵最為嬌艷，火一般的紅，鮮艷欲滴，給人一種難以擺脫的誘惑——忍不住要摘下它。
爺爺小心翼翼地拿著布把琴弦擦了一遍，仿佛手中抱著的是一個剛出生的嬰兒。用松香仔仔細(xì)細(xì)地把弓從頭到尾擦拭了一遍，爺爺才輕輕地將它放入琴盒中。
爺爺對彈三弦的伯伯說：“我從小就有一個愿望，能夠?qū)W會拉二胡，看來這個愿望已經(jīng)實現(xiàn)了。現(xiàn)在我最大的愿望是我的孫子能拉一手好二胡�！闭f著他意味深長地看了我一眼。我感到一顆愿望的種子在我的心中萌生、發(fā)芽，爺爺，您放心吧，我我一定會實現(xiàn)您的愿望。
六年級年的作文 篇3
母愛是什么？五六年前的我恐怕不會思考這個問題，隨著年齡的增長和知識的增多。漸漸地，我懂得了母愛是偉大的，就像一顆璀璨的珍珠，珍貴無比。小的時候，每當(dāng)你受傷的時候，把你送進(jìn)醫(yī)院的是媽媽；你生病，餓著或者冷著得時候，最關(guān)心你的也是媽媽。不管刮風(fēng)下雨，每當(dāng)放學(xué)的時候，媽媽的身影還是準(zhǔn)時出現(xiàn)在校門口，翹首等著你放學(xué)。
提起“母愛”這個詞，我就不得不想起我的媽媽。媽媽是個奇怪的人，在教育我的方法上，總是是與眾不同，方法多樣。每當(dāng)我貪圖玩耍是不小心摔破和碰破身上的某個地方時，我都要向媽媽道歉才行，這可是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣。起初我很不情愿，但當(dāng)我經(jīng)歷了前段日子發(fā)生的事情后，我才有了深刻的認(rèn)識。
那是一個沒有課的下午，我高高興興地走在去“小飯桌”的路上，突然從身后跑過來一個同學(xué)，拍了我肩膀一下，叫著我的名字。我當(dāng)時以為他是在向我挑釁，便毫不猶豫地向他追去，并不假思索地“回敬”了他一拳，接下來我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打斗起來。到了“小飯桌”我們也沒有“偃旗息鼓”，他抄起水瓶，我拿起“水”，我倆誰也沒有聽媽媽的勸阻和說教。就在我彎腰撿東西的時候，對方手中的`水瓶向我的頭部重重地砸來。這時出乎意料的事情發(fā)生了。那裝滿水的瓶子再加上用力過猛，落到了我頭上時，鮮血順著我的額頭流淌下來，像開了閘的水一樣，我倆嚇壞了，在場的人也驚呆了，我捂著流血的頭，害怕極了。因為我從來沒有看到有誰流過這么多的血，當(dāng)時我幼稚地想：“這下我完蛋了”�！翱焖歪t(yī)院”。不知誰打破了那可怕的沉寂。
媽媽急忙把我背起來，大步流星的邁出家門，把我送去了醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，天好像在和我們母女倆作對一樣，先是天空中黑壓壓的一片，好像世界末日要到了的樣子，緊接著是雷電交加，下起了傾盆大雨。媽媽把她的衣服脫下來給我穿著，她自己卻淋著雨。去到醫(yī)院，媽媽小心翼翼地把我放下來，顧不上擦擦身上的雨水，休息一下向野馬脫韁地去開單。大夫把我的傷口縫了針，又是打針，又是吃藥，又是照CT。原清閑的下午被弄得手忙腳亂的。我后悔極了，醫(yī)生把我送到病房里躺著。媽媽來看我的時候，我已經(jīng)像包扎得剛從戰(zhàn)場上下來的重傷員了。看到媽媽那擔(dān)憂的眼神，聽著她那語重長心的話，我慚愧地低下了頭。我比每次都發(fā)自內(nèi)心地說一聲；“媽媽，對不起！”我幼稚地問：“媽媽，我會不會死呀”，媽媽說：“別胡思亂想，你好好睡一覺，醒來就沒事了，媽媽會一直都陪在你身邊的，一步也不離開你，媽媽唱歌給你聽吧！”
睡吧，睡吧。
我親愛的寶貝。
媽媽愛你……
我聽著歌，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
通過這件事，使我深深地懂得了，母愛是無私的、是偉大的、是難忘的。
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