六年級(jí)年的作文(精品)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
這個(gè)星期我在校門(mén)口執(zhí)勤，每天上學(xué)去的學(xué)生我都能看到，這可樂(lè)壞了我這個(gè)小小“偵探員”，這可是一個(gè)觀察的好機(jī)會(huì)，我才不會(huì)放過(guò)呢，看看我的觀察結(jié)果吧：
左顧右盼型
執(zhí)勤的第一天，我就看到了一個(gè)很可愛(ài)的小胖子背著書(shū)包朝校門(mén)口走來(lái)。不不不，準(zhǔn)確的說(shuō)呢，這位仁兄是“掛”著書(shū)包的。他把書(shū)包帶子就那樣掛在兩臂上，看上去散漫極了，而且他的書(shū)包超級(jí)超級(jí)臟，看來(lái)是個(gè)懶蟲(chóng)。只見(jiàn)他拖著鼻涕，一步一歇地向我們（他的真正目的`肯定是學(xué)校）走來(lái)。他的步子是很慢，但他的腦袋就跟安了轉(zhuǎn)動(dòng)軸似的，不停地左顧右盼，也不知道到底在看些什么，但他那樣子跟看美食似的，哈喇子都快流下來(lái)了……
急急沖關(guān)型
剛剛送走了小胖子，又來(lái)個(gè)“眼鏡男”，這小家伙，跟后面有老虎追似的，一溜煙的跑了，人都沒(méi)影了，那聲“校長(zhǎng)好”還在校門(mén)口呢。他跑得快的我都沒(méi)看清他長(zhǎng)什么樣，只看見(jiàn)他架副眼鏡，瘦得跟火柴棍似的……
胡言亂語(yǔ)型
快要上課了，那些在學(xué)校對(duì)面逗留的學(xué)生一窩蜂地沖過(guò)來(lái)，其中有個(gè)一年級(jí)的小男孩兒特別逗，明明快要上課了，人家都是加大馬力往教室沖，可他跑了一半，聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)面可憐的小高喊了一聲“同學(xué)您好”，結(jié)果人家呢，不分青紅皂白的停下來(lái)，指著小高的鼻子尖“@#￥%%#￥%@%#……”了一通，誰(shuí)也聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，弄得值班老師都笑得前仰后合……
好心當(dāng)成驢肝肺型
第二天執(zhí)勤的時(shí)候，正喊“同學(xué)您好”呢，突然聽(tīng)到偶班的某個(gè)不怕死的男生來(lái)了一句：“我不好�！蔽乙粴�，回了一句：“滾吧你！”結(jié)果聲音好像大了那么一點(diǎn)，于是就造成了“不良影響”……真是把好心當(dāng)成驢肝肺呀�。ㄊ悄奈徊慌滤赖呐季筒稽c(diǎn)名了，毀你榮譽(yù)偶還是賠不起滴……）
這真是“處處留心趣事多”呀~哇哈哈哈哈~~……
六年級(jí)年的作文 篇2
我好想長(zhǎng)大，這是我發(fā)自內(nèi)心的追求,雖然有些人覺(jué)得長(zhǎng)大了，煩惱也就多了，但是我還是想快快的長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以做我自己小時(shí)侯想做的事。那時(shí)我就可以和枯燥無(wú)味的作業(yè)說(shuō)再見(jiàn)了!許多長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)：“你看你們現(xiàn)在多輕松�。∧南裎覀�，每天都要工作，煩啊！”雖然我每次都會(huì)回給他們一個(gè)微笑，但我卻覺(jué)得,上班很好玩的��！有時(shí)公司單位還會(huì)搞個(gè)什么的活動(dòng)！而我們小學(xué)生呢，在星期天的時(shí)候，有點(diǎn)時(shí)間都要寫(xiě)作業(yè)。“輕松”？唉，要是你們能明白我們的苦就肯定不會(huì)用“輕松”來(lái)形容了.在我那童年純真的世界里，我并不覺(jué)得長(zhǎng)大了煩惱就多，因?yàn)槲矣X(jué)得在那時(shí)我就可以買(mǎi)好多東西，還可以和朋友去逛街�？梢栽趩挝缓屯乱黄鹫勗�，不像在班里那樣一上課就要一動(dòng)不動(dòng)，我長(zhǎng)大了，還要幫媽爸分擔(dān)憂愁……上學(xué)考試，這些我都怕了！晚上做夢(mèng)都感覺(jué)天上下著卷子，手里拿著卷子，做完一份又一份，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低頭彎腰，面黃肌瘦，眼睛離書(shū)本5厘米，手里的筆不停的'寫(xiě)著……想必你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)“考考考，老師的法寶！分分分，學(xué)生的命根！”老師��！請(qǐng)站在別人的立場(chǎng)上考慮一下問(wèn)題吧！考試雖然是你的法寶但卻是我們的命根啊！我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大......我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲业哪棠掏饶_很不伶俐，走路時(shí)難免會(huì)有那么一點(diǎn)兒的不方便，有時(shí)去醫(yī)院不論什么總是先買(mǎi)一大堆的藥回家，所以，我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)生，治好奶奶的腿病，不讓爸媽因?yàn)槟棠痰耐炔《傩倪^(guò)度，也不讓奶奶受腿病的折磨。
我每天憧憬著未來(lái)的世界，因?yàn)殚L(zhǎng)大就自由了。不過(guò)如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大別說(shuō)考大學(xué)，找工作，能考上高中，都算命好。你說(shuō)為什么什么事都是相互照應(yīng)的？要想長(zhǎng)大有出息，還得現(xiàn)在打基礎(chǔ)！我好希望我快快長(zhǎng)大。如果我長(zhǎng)大了，我要朝著我的夢(mèng)想?yún)群埃何议L(zhǎng)大后要去我童年一直很向往的地方，我要買(mǎi)童年一直很想買(mǎi)的東西，我還要去一望無(wú)際的草原，布達(dá)拉宮,喜馬拉雅山……。
六年級(jí)年的作文 篇3
人人都說(shuō)“桂林山水甲天下”，我一直都有幾分懷疑，趁著國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽一起驗(yàn)證這個(gè)傳說(shuō)——去桂林游玩。
雖然路途漫長(zhǎng)，但是到了桂林，我們便個(gè)個(gè)激動(dòng)起來(lái)。下了車(chē)，我們大口大口地呼吸著新鮮的空氣，在旅店休整了一夜，便踏上了漓江這道風(fēng)景線。
游漓江中，最有趣的就是坐竹筏游山戲水了。我們租了兩個(gè)竹筏，坐穩(wěn)后，竹筏主人劃起竹筏來(lái)。我坐在竹筏上，左顧右盼。江上的浪花拍打著竹筏，像個(gè)頑皮的孩子似的，時(shí)不時(shí)讓江水蹦上竹筏，有時(shí)跳到了我的衣服上，我并不惱火，反而歡樂(lè)，漓江的水仿佛有生命似的，和游客們淘氣地嬉戲著。江水一浪接一浪，不斷地沖洗著岸邊的巖石，把巖石刷得十分光滑潔凈。江面上，腳踏竹筏的漁翁正興致勃勃地吆喝著漁鷹捕魚(yú)，似游魚(yú)穿梭般的載滿游客的竹筏，更給這幅絕妙的山水畫(huà)帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。漓江的山形態(tài)各異，千奇百怪，有的像垂涎欲滴的蘋(píng)果，有的像精致的馬鞍，有的像各顯神通的八仙正在過(guò)海，有的像奔騰的駿馬……兩岸的青山襯著山麓青翠欲滴的竹林，映得江水綠得像翡翠似的'。江水里，頑皮的小魚(yú)在嬉游打鬧。有時(shí)淘氣地將水濺上竹筏，有時(shí)活潑地鉆出水面，有時(shí)從江中蹦出來(lái)，擾得我又是驚嚇，又是驚喜。竹筏繼續(xù)往前劃，我仿佛身在了一幅靚麗的山水畫(huà)中……
古人不曾欺我也，桂林山水果然聞不虛傳！我愛(ài)這奇形怪狀的山峰！我愛(ài)這碧波粼粼的漓江！我更愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的桂林��！
六年級(jí)年的作文 篇4
天氣漸漸涼爽了，濕潤(rùn)了。一覺(jué)醒來(lái)，似乎有了秋的氣息。早晨，門(mén)外“撲啪”“撲啪”地響著，是誰(shuí)來(lái)敲門(mén)了？拉開(kāi)窗簾，“撲啪”一聲，呦！是給人送清涼的秋雨來(lái)了。我走到院子里，這頑皮鬼輕吻著我的臉，悄悄地拍著我的手。我嘗試伸出手接住它們，可這頑皮鬼就要跟我唱反調(diào)。一碰到我的.手，就水花四濺。它們打濕了我的衣服，滴在我的脖子上癢癢的。去！去！去！頑皮鬼！
雨密了。這些頑皮鬼好難纏啊！我跑回屋里，透過(guò)窗戶看著這些頑皮鬼如何搗蛋。它們真頑皮！把昨日還冒熱氣的大地爺爺給洗了個(gè)澡，萬(wàn)一大地爺爺感冒了怎么辦呢？它們真頑皮！讓那些螞蟻都給搬了家，把螞蟻的家都給沖塌了。呼，頑皮鬼們，我可沒(méi)時(shí)間陪你們玩，我還要去上學(xué)呢！我背上書(shū)包，坐上了校車(chē)，正在去學(xué)校的路上。嘿，這些頑皮鬼還真不死心，一路上它們竟然跟著我，它們趴在了校車(chē)的窗戶上，躺在了校車(chē)的頂棚上，是不是它們也要去上學(xué)呢！我走進(jìn)學(xué)校，這些頑皮鬼們還真的跟來(lái)了。我要上課啦！別跟著我啦！不愧是頑皮鬼，這都不死心。它們?cè)噲D從窗戶飛進(jìn)教室，可都被玻璃擋在外面，即使是這樣，它們還是在一直嘗試。我該回家啦！這些頑皮鬼一直都跟著我，這整整一天都跟著我。
現(xiàn)在，這些頑皮鬼還在我家院子里逗留。頑皮鬼們，我要睡啦！就不和你們玩啦！拜拜！
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