四年級(jí)的作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
同學(xué)們，你們知道什么是月相嗎？今天就讓我?guī)銈內(nèi)W(xué)習(xí)一下吧！
月相，是天文學(xué)中對(duì)于地球上看到的月球被太陽(yáng)照明部分的稱呼。月相被分為八種，分別是新月、峨眉月、上弦月、凸月，滿月、凸月、下弦月和殘?jiān)隆＠蠋熣f我們杭州位于北半球，北緯30度左右，可以在東南或西南方向觀察月相。
接著，老師發(fā)給了我們每個(gè)小組一個(gè)月相模擬器，然后又發(fā)了每人一張觀察紙，讓我們學(xué)習(xí)用模擬器觀察月相，并在觀察紙上做好記錄。老師剛說完，我們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度展開了觀察。我們組派出我們組長(zhǎng)來擺放“月球”和“小人”，“月球”的亮面要朝著太陽(yáng)光放，她每擺完一個(gè)，我們就都要站到“小人”背朝著的方向。我們都爭(zhēng)先恐后地?cái)D在同一個(gè)方向去觀察“月球”，差點(diǎn)沒擠破腦袋，看到的“月球”黑色比白色多，白色的部分像一條小小的月牙船，通過月相模擬器上我們知道了這個(gè)月相是峨眉月，然后我們又觀察了上弦月、凸月、滿月……最后，我們通過學(xué)習(xí)和觀察月相，知道了產(chǎn)生月相變化的.原因是：月球是一顆不透明的球體，月球繞著地球逆時(shí)針公轉(zhuǎn)，月球的亮面始終朝向太陽(yáng)一側(cè)，地球觀察者看到月相的亮面角度不同。
最后的20分種，我們終于可以舒舒心吃吃餅干了！可是老師吃餅干都不肯放過我們，他居然要求我們用奧利奧餅干“吃”出月相圖，555……我拿出一塊餅干，先小心翼翼地用手把它掰開，然后用牙簽照著月相圖的圖案在奶油上劃出一條弧線，接著把多余的奶油用牙簽挑出后放進(jìn)了我的嘴里，奶油甜滋滋，真好吃。我們左邊咬咬，右邊啃啃，“哈哈，真是名副其實(shí)的天狗吃月亮��！”老師哈哈大笑著說�！拔覀儾挪皇枪吠拮幽�！”我們大吼。終于，我把所有月相圖都做好了，看著用餅干做好的月相圖，別提有多開心了。
通過今天的月相學(xué)習(xí)活動(dòng)，我學(xué)到了很多的知識(shí)。明天就是中秋節(jié)了，我祝大家中秋節(jié)快樂，團(tuán)團(tuán)圓圓！
四年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的座右銘，座右銘能給人以啟發(fā)，讓我們克服困難;或者可以時(shí)刻警示自己，讓我們勇往直前。我的座右銘對(duì)我來說也是意義深刻。
上個(gè)星期，我在語(yǔ)文書上學(xué)習(xí)了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導(dǎo)作者，通往廣場(chǎng)的路不止一條，作者在幾次身臨困境的時(shí)候，總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后，我頗有感觸。通往廣場(chǎng)的路不止一條，一條路不通，還可以換另一條路試試，也就是像人們俗說的：別在一棵樹上吊死。生活是這樣，一種辦法不能到達(dá)目的地，可以嘗試其他的方法，換個(gè)角度去思考問題，只要帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)越來越近。
然后，我在紙上一筆一劃地寫下：通往廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的'書桌上，當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻告誡著自己，提醒著自己。
有一次，我在做奧數(shù)題。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細(xì)思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右銘：通往廣場(chǎng)的路不止一條。我恍然大悟，我可以試試用另一種方法來做，可以看看數(shù)量關(guān)系有哪些聯(lián)系，每句話中暗示著什么，我可以怎樣轉(zhuǎn)換方法思考，是不是還有一些隱蔽的數(shù)據(jù)……我連忙重新讀一遍題目，然后將關(guān)系清楚地羅列在草紙上。真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我忽然發(fā)現(xiàn)了這道題的入手點(diǎn)，很快就把這道難題解開了，我心中的喜悅，自然是不言而喻的。
通往廣場(chǎng)的路不止一條!這座右銘就像那悠揚(yáng)的笛聲，使我信心百倍;又如那前進(jìn)的號(hào)角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰!
四年級(jí)的作文 篇3
環(huán)衛(wèi)工人，指那些負(fù)責(zé)清潔街道的工人，職責(zé)包括打掃，收集街道上的垃圾送到指定手機(jī)處等，他們都是普普通通的人，但卻被人們贊譽(yù)為“城市美容師”、“馬路天使”等。
不論白天還是黑夜，不論刮風(fēng)還是下雨，不論嚴(yán)寒還是酷暑……我們?cè)诖蠼稚想S處可見環(huán)衛(wèi)工人的身影。他們身穿統(tǒng)一的橘色服裝，或拿鑷子、布袋，或拿掃帚、簸箕，把地上的每一張紙片、每一個(gè)煙頭、每一塊果皮……像撿寶貝一樣，小心翼翼地?fù)炱饋�，生怕再掉到地上。每一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，他們不能盡早回家與家人團(tuán)結(jié)，而是孤獨(dú)地走在柏油馬路上，目光如炬的掃視著大街上的每一個(gè)角落，每一張紙屑，每一個(gè)小小的煙頭都無(wú)法逃出他們的.視線范圍。正是他們的用心付出，正是他們用他們的汗水一次次洗滌城市的大街小巷，才給了我們?nèi)绱烁蓛�、整潔、衛(wèi)生的市容市貌。
環(huán)衛(wèi)工人的工作無(wú)疑是辛苦的不僅工作量大，工作時(shí)間長(zhǎng)，而且他們沒有節(jié)假日、星期天，所以，當(dāng)我們?cè)谙硎芩麄儎趧?dòng)成果時(shí)，請(qǐng)珍惜這份成果，做到不亂丟垃圾，盡力為他們減輕一點(diǎn)工作量。為城市的美盡自己的綿薄之力！
環(huán)衛(wèi)工人，城市的美離不開他們，城市的健康更離不開他們，他們不愧于“城市美容師”的稱號(hào)！他們是城市中最美的人！
四年級(jí)的作文 篇4
在我的童年里有這一個(gè)詞匯那就是——敬佩，其實(shí)我敬佩的人有很多：刻苦學(xué)習(xí)中文的外國(guó)人；有苦練毛筆的好朋友；也有自強(qiáng)不息。努力拼搏的叔叔阿姨……但我最敬佩的是那些不畏寒暑。默默工作的清潔工人
當(dāng)你走在沒有一點(diǎn)污漬的街道里，你知道是誰(shuí)把這里大掃的.一干二凈的嗎？那就是清潔工人。每天清晨，陣陣清風(fēng)吹進(jìn)各家的窗隙，來到人們的床前，喚醒再睡夢(mèng)中的人們。她是那么柔和，讓我感覺到了慈母般的愛嫵。遠(yuǎn)處漸漸響起了清脆的鈴聲，傳出了瑯瑯的讀書聲，它是那樣的響亮，街道上的人們來來往往，川流不息。街道兩旁，溫暖的陽(yáng)光，灑落一地；花草樹木，一切都顯得那樣欣欣向榮。向陽(yáng)迎露的草木，在夏日里生機(jī)蕩漾。不遠(yuǎn)處清潔工人正在揮舞著“戰(zhàn)刀”掃蕩著地上的“敵人”，“戰(zhàn)場(chǎng)”管理特別干凈，她笑了，臉頰上印出兩個(gè)淺淺的酒窩。太陽(yáng)早已揭去輕紗，炎熱的太陽(yáng)烤著大地，這是一天中最熱的時(shí)候。
那天，我剛剛從同學(xué)家回來，剛剛就路過垃圾桶�？吹揭晃荒惺繃I了，只見一位清潔工迎面走來，只看見她有一雙水淋淋葡萄般的眼睛，使她眼睛更加炯炯有神，挺挺的鼻梁就像微風(fēng)中挺立著的大樹，她那櫻桃小嘴使她更加光彩奪目。
她皺起眉頭拿起大掃把和手推車，仔細(xì)的把嘔吐的地方掃干凈。轉(zhuǎn)眼間嘔吐的地方就像就變得一塵不染，最后把垃圾放到垃圾桶里。她笑了，笑的那么笑逐顏開。
夜深人靜了，萬(wàn)家燈火，星光燦爛，照亮了整個(gè)街道，人們都在家里圍著桌子吃著香噴噴的飯菜。但有誰(shuí)知道清潔工人還在辛勤的勞動(dòng)呢？在柔和的燈光下，只有清潔工人在那里默默的掃著最后的垃圾，不只是哪個(gè)搗蛋鬼，把吃完的香蕉皮扔得滿地都是，環(huán)衛(wèi)工人差點(diǎn)摔倒，但她沒有半句怨言，還是小心翼翼的把香蕉皮拾起來。
在這里，我還要向全天下的清潔工致敬：“你們是城市的美容師，是創(chuàng)建美好家園的使者，也是我心中的英雄，你們辛苦了！”
清潔工的心里和平常人一樣有著酸甜苦辣，他們酸――人們瞧不起他們；他們甜――為人們做了貢獻(xiàn)而感到高興；他們苦――起早貪黑為我們賣力加油；他們辣――那么努力還要被別人罵……
四年級(jí)的作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉辦了美食大賽。我們四（2）班有三樣菜被選中了。一個(gè)是的“一行白鷺上青天”，一個(gè)是的鮮花怒放，還有一個(gè)是我做的“姜公釣魚”。我先把腌好的'魚放進(jìn)油鍋里炸一分鐘左右，然后撈出來放在魚盤中，撒上姜、蔥、蒜等佐料，最后放進(jìn)微波爐中蒸兩至三分鐘。我把魚作好了，同學(xué)們都跑上來里三層外三層地圍著看。大家都說好香呀，真想吃一口。
過了一會(huì)兒，評(píng)委們都來品嘗我這道菜了，他們連聲說好吃好吃。因?yàn)槲易龅牟松阄睹溃麄儩M意地投了我班一票，我為此感到自豪。這下輪到同學(xué)們吃了，他們?nèi)聝上戮统怨饬�。吃了后同學(xué)們都贊不絕口，我的心里美滋滋的。我想，下次的美食節(jié)，我一定會(huì)有更好的菜奉獻(xiàn)給大家。
四年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人的性格都不同，有的人大大方方，有的人扭扭捏捏，有的人活潑好動(dòng)，還有的人文雅可愛。
在我的家里，有個(gè)幽默的小女孩，家里人都叫她“開心果”，她就是淘氣的李佳靜。李佳靜是我的小妹妹，她很幽默。記得有一次我們上哈爾濱去玩，回來的時(shí)候，在我們乘坐的臥鋪車廂里有七個(gè)俄羅斯人，我的小妹妹聽著他們講話，可又聽不懂，于是她就“嘰里咕�！钡哪７缕饋怼Ｎ覇査@是什么意思呀，她說：“意思就是，我叫李佳靜，今年6歲了，我喜歡畫畫，跳舞�！蔽覕�(shù)了數(shù)字說：“中文是17個(gè)字，外語(yǔ)是8個(gè)字，怎么湊的.呀？”她卻哈哈大笑地說：“因……為……因?yàn)槲医o縮寫了。”她的話把我們逗地捧腹大笑，連那幾個(gè)俄羅斯人都被感染了，也跟著大笑起來。在我的小妹妹身上經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情，有一次，她給我們表演節(jié)目，表演的是舞蹈。前面跳的挺好，可后面卻出現(xiàn)了“誤差”，后面表演的是基本功，就在她大跳的時(shí)候，卻把鞋踢飛了。她還美其名曰：“這是飛鞋動(dòng)作�！蔽业男∶妹眠�經(jīng)常說不清字，表演節(jié)目被她說成“表演積木”，豈有此理被她說成“此有此理”，我看她是故意的，逗我們開心。
在小妹妹的世界里快樂總是少不了的，她總是把快樂帶給我們，她不愧是我們的開心果，大家都很喜歡她！
四年級(jí)的作文 篇7
“十一”前夕，我生病在家休息，再次踏進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多人手中都多了一樣?xùn)|西，原來是悠悠球。當(dāng)我來到教室時(shí)，一下子驚訝得說不出話來。平時(shí)一向書聲瑯（ｌáｎɡ）瑯的早讀課，居然變成了悠悠球展示會(huì)。教室里只有五彩繽紛、大大小小的悠悠球快速旋轉(zhuǎn)的聲音和敲打地面的聲響。真沒想到，僅僅兩天時(shí)間，悠悠球已經(jīng)風(fēng)靡全校了。從此，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。
一做完課堂作業(yè)，還沒等老師宣布下課，有些同學(xué)就已經(jīng)手癢癢了，偷偷地摸著悠悠球呢！每次課間，同學(xué)們總是抓緊時(shí)間玩悠悠球。有的聽到上課鈴響還邊往教室走邊玩，有的已經(jīng)坐到座位上了還在忙著收線，還有的更狡（ｊｉǎｏ）猾（ｈｕá），要上廁所硬是熬到了上課才去……
看著他們一個(gè)個(gè)玩得這么投入，我的心里也癢癢的。放學(xué)回家后，第一件事就是找我的悠悠球。我翻箱倒柜找了好半天，終于找到了，這可是去年爸爸從南京給我?guī)Щ貋淼亩Y物�。∥夷闷鹩朴魄�，很快便入迷了。
我們班的悠悠球高手特別多。其中，我們公認(rèn)的No．1就是肖瑜。一到下課，他就會(huì)拿著他的“冰魄（ｐ）”走出教室，來到一個(gè)空曠的場(chǎng)地，練習(xí)他的九九八十一種招數(shù)，什么催眠、蕩秋千、遛（ｌｉù）狗、小風(fēng)車……都不在話下。只見他先做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)球姿勢(shì)，再用力一甩，悠悠球一下子就從他手中飛了出來，開始快速旋轉(zhuǎn)。接著，他又做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的招式熱熱身。最后，使出了他的.獨(dú)門絕技——大風(fēng)車，悠悠球在空中不停地旋轉(zhuǎn)著，一圈又一圈，一會(huì)兒我就眼花繚（ｌｉáｏ）亂了。最終，在一次華麗的空中收球后結(jié)束了他的第一次發(fā)球�！昂茫√袅�！”不知什么時(shí)候，周圍已經(jīng)有了許多圍觀的人，他們都在為肖瑜連連喝彩呢！
玩悠悠球給我們的生活帶來了許多樂趣，但我也希望同學(xué)們不要因?yàn)樨澩娑绊憣W(xué)習(xí)。不然，祝老師就會(huì)下達(dá)“禁玩令”，到那時(shí)，悠悠球可能就會(huì)跟我們說拜拜了！
評(píng)：
近年來悠悠球成為了中小學(xué)生的“伙伴”，小作者寫的就是悠悠球給自己和同學(xué)的生活帶來的樂趣，文章內(nèi)容真實(shí)，貼近校園生活。
描寫細(xì)致、生動(dòng)，如“有的聽到上課鈴響還邊往教室走邊玩，有的已經(jīng)坐到座位上了還在忙著收線……”將同學(xué)們對(duì)玩悠悠球的癡迷形象地再現(xiàn)出來。
四年級(jí)的作文 篇8
北方有個(gè)村子，叫做幸福村。幸福村里有幾位村民，有熊先生蛇先生，大象先生和小狐貍還有一些其他的動(dòng)物。
有一天，熊先生家里被盜了。熊先生焦急的找來黑貓警長(zhǎng)。黑貓警長(zhǎng)仔仔細(xì)細(xì)的'把熊先生的家里搜了個(gè)遍，最后發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)洞，雖然那個(gè)洞有點(diǎn)小，可是較小的動(dòng)物還是可以鉆進(jìn)來的。熊先生看見黑貓警長(zhǎng)在看那個(gè)洞，連忙說:“這是很早之前就有的洞了。你看上面還有蜘蛛網(wǎng)呢，黑貓警長(zhǎng)又看了一會(huì)說:“你離開家有多久？”熊先生回答說:“大概有16個(gè)小時(shí)吧”黑貓警長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，說:“兇手就是從這里進(jìn)來的，出來之后再把蜘蛛放上去，因?yàn)橹┲虢Y(jié)網(wǎng)，七八個(gè)小時(shí)就結(jié)好了，而且這張網(wǎng)上沒有灰塵，這明顯是心結(jié)上去的�！毙芟壬犃撕谪埦L(zhǎng)的話看了一看蜘蛛網(wǎng)，果然是這樣，不禁對(duì)黑貓警長(zhǎng)很佩服。
這時(shí)黑貓警長(zhǎng)突然從一個(gè)隱秘處看到了一串腳印。它跟著腳印走啊走，就到了小狐貍的家。小狐貍這時(shí)正在想著怎么打開偷來的保險(xiǎn)柜呢。黑貓警長(zhǎng)一把抓住了它，把它帶回了警局。
小朋友們，如果你們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，說不定你們以后也會(huì)變成黑貓警長(zhǎng)一樣厲害的人呢。
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