二年級作文10篇[精華]
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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二年級作文 篇1
今天，同學沈鑫的媽媽來給我們上助教課，在上課前她宣布要和同學們一起做冰皮月餅，我一開始還不相信，但是當我看到冰皮、餡料等材料時，才明白這是真的。
包冰皮月餅要稱15克的'冰皮，加35克的餡，其實有點像包湯圓。先把冰皮壓成“大餅”狀，然后把餡料放在“餅”上，把冰皮慢慢往上推，再像“窩窩頭”似的把它壓一個坑，慢慢地用冰皮把那個“大傷口”給愈合好，最后滾上米粉，放進模具，脫模以后，一個晶瑩剔透的冰皮月餅就完成了。吃一口，QQ的、甜甜的，真美味！
做完冰皮月餅，沈鑫媽媽又拿出已經烤制好的廣式月餅，由于自制的冰皮月餅實在太美味了，廣式月餅很快就供不應求，最后“搶”得只剩下一個月餅，我和其他一些同學都想要�？粗瑢W爭先恐后的樣子，那就“孔融讓梨，我讓餅”吧！我跟高老師說：“我退出吧。”其他同學經過“黑白配”、“石頭剪刀布”的方式，最后決出了月餅的獲得者。這時，高老師輕輕地摸著我的頭，說：“真乖�！蔽倚睦锞拖癯粤嗽嘛災菢犹稹�
二年級作文 篇2
冬天來了，北風呼呼地唱歌，雪花跳著歡快的舞蹈。不一會兒，地上白了，樹上白了，房子也白了。四周雪亮雪亮的，好象穿上了潔白的銀裝。
雪停了，我們小朋友都跑出來玩了，雙腳踩在雪地上，發(fā)出咯吱的響聲，那聲音像動聽的`樂曲。我們大家有的堆雪人，有的打雪仗，還有的溜冰，快活極了。
我喜歡冬天，喜歡這美麗的景象。
二年級作文 篇3
放學了，二年級的小明獨自坐公交車回家。他來到公交車上，看見有一個空位，沒想什么就坐了上去。這時，他看見一位叔叔，這位叔叔手里拿著一個大提包，面如土色，看起來十分疲勞，小明心想：“工作可比上學辛苦多了，我雖然很累，但是我要幫助比自己更困難的人�！�
想到這看，小明馬上從座位上站起來，走到叔叔身邊，拉拉叔叔的衣角，說：“叔叔您好，這個位子給您坐吧，我年輕，站著就好了。”
叔叔聽見了小明的話，摸摸小明的頭，然后面帶微笑地對小明說：“不用了，小朋友，你坐下吧，要是公交車急剎的'話你會摔倒的噢，注意安全�！毙∶髀犃�，靈機一動，說：“那怎么行，您的包這么重，拿起來十分累，而我的書包很輕，背起來一點也不幸苦，所以您就坐下吧，好嗎？”
叔叔爭不過小明，只好坐下了，小明心滿意足地笑了，拿起課本來復習。
“吱——”忽然來了個急剎車，小明重心不穩(wěn)，一不小心就摔倒在了地上，發(fā)出很大的動靜。旁邊正要睡著的叔叔聽見了，馬上驚醒，拉起了小明，拍拍小明身上的灰塵，擔心的說：“小朋友，我不是讓你坐下了嗎？摔倒了吧！要不然，這個座位我們一人一半吧，你看你的書，我關我睡覺�！闭f完叔叔給往里面挪了挪，給小明讓出位子。
小明很不好意思的說：“謝謝叔叔，麻煩您了�！避嚿系娜丝匆娏耍伎湫∶鞫�。
在生活中，我們要常常幫助比自己更困難的人哦！
二年級作文 篇4
胡老師板著臉，推了推眼鏡，掃視了同學們一遍：“今天我們提前 分鐘下課。”
我臉上馬上露出了一朵花，心想：胡老師昨天可能中了頭獎，臉色不好也許是興奮的沒睡好，他啊一高興才會這么開恩，但是他會不會騙我們呢？
胡老師微微笑了一下，拳頭有力地在空中揮舞，大聲喊道：“帶你們出去玩游戲好不好！”
我一聽高興地跳起來，心想：噢耶！真是太好了。
教室里人聲鼎沸，同學們開始唧唧喳喳地討論玩什么。
突然胡老師又板起了臉，陰陽怪氣地說道：“那是不可能的�！�
唉！又被騙了。
二年級作文 篇5
每天，都能看見媽媽從化妝臺上下來后可美了！我心里既羨慕又嫉妒，羨慕的是媽媽很漂亮，嫉妒的是我為什么沒那么好看。
有一天，機會來了：媽媽要出去。我馬上拉著妹妹問：“你覺得媽媽很好看是吧？都是因為化妝品，要不我們也試試吧？”妹妹樂了：“太好嘍！終于可以變得美美的了！”
我們悄悄地來到化妝臺上，我先打開口紅，往嘴巴上擦了又擦，再擦了唇彩，我想起了媽媽的眼睛上有顏色，我又拿起眼影……我化妝完了，對著鏡子照了又照，噴了很多香水，換上了一件美麗的花裙子，扎好了辮子，還真有點美。妹妹也學著我，變得和以前差距很多，“姐姐，不如我們去街上逛逛吧！人家見了一定會贊美我們的！”“好��！”
走著走著，媽媽回來了，我大叫：“媽媽，你回來啦！”“你是誰？我不認識你。”“我是瑜瑜��！”我急得要哭了，媽媽怎么不認識我了？“哎，可憐的孩子，是從瘋人院跑出來的吧！裝我女兒�！蔽颐Σ寥ツ樕系膴y，大喊：“我是瑜瑜！”媽媽見了，笑得前俯后仰。“他是你的朋友吧！”媽媽指著妹妹說，“才不是呢！媽媽，我是婷婷！”妹妹也擦去臉上的`妝，“你們��！這么淘氣，連媽媽的化妝品都不放過，害的媽媽不認識你們……”哎，媽媽又要羅嗦了。
從此以后，我再也不敢用媽媽的化妝品化妝了，生怕天使懲罰我，再也擦不去妝，大家就不要我了。
上海閘北區(qū)不告訴你二年級:吳嘉瑜
二年級作文 篇6
我家有一棵高大筆直的楊樹，我非常喜歡它，它有四層樓那么高。它沒槐樹那么古老，也沒銀杏樹那么美麗，它像小學課本中的落花生一樣，默默無聞。
春天大地為他披上，綠色的衣裳，它變成故事中姍姍而來的春天的精靈，他樹上長滿了像小蟲一樣的`東西，過一段時間，就會長出一片片小葉子了。
夏天，大地為他脫下了外套，他變成了大葉楊，人們在他的身旁乘涼，小孩子在他聲旁玩耍。他用葉子遮擋陽光，他利用光合作用讓大家呼吸新鮮空氣。
我愛它，我更愛它的品質，它的作用，它的形象。
二年級作文 篇7
人們常說黃河是中華民族的搖籃，從小我就想親眼目睹一下養(yǎng)育我們中華兒女的母親河。這次終于有了機會。昨天，爸爸帶著我和弟弟去黃河邊踩泥。
到了黃河邊，壯麗的景色映入眼簾：黃河自南而北滔滔不絕，奔向遠方。淺灘上郁郁蔥蔥的蘆葦挺著自己的身子。遠處連綿起伏的山脈向幾匹駱駝向前走去。凝望著滔滔的'黃河水泛起的簇簇浪花，我覺得自己仿佛就是這浪花中的一朵，拉著黃河的手，永不停息的奔流，永不停息地向前。
一艘船把我們載到河對岸，剛一下船，弟弟就一個猛子扎進泥里，時而打滾，時而奔跑… …我們在河灘上打泥仗，堆城堡，踩腳印… …最后把自己弄成兩只小泥鰍。一群鳥兒飛過，落在淺灘的水面上。蘆葦，山脈，黃河，鳥兒，還有”小泥鰍”組成一幅無比和諧的畫面。
夕陽西下，我們依依不舍地離開了黃河，踏上回家的路途。
二年級作文 篇8
我說的樹枝可不是真正的樹枝，如果你想知道是什么，就繼續(xù)看下去吧！
前一天，我跟著媽媽去上班，中午下班，我和媽媽一起去餐館吃飯。吃完飯，媽媽帶著我到“林間空地”——辦公樓旁邊的.小樹林玩。
我一開始坐在小石頭上休息，突然媽媽叫到：“快來看，這是什么呀？！”我急忙跑過去一看，這不就是一根短短的小樹枝么？可是又一看，它竟然在動！原來，是一只小蟲子，全身都是青褐色。它吐弄著一根細細長長的絲，把自己從高高的樹枝上慢慢垂吊下來，為了不被人發(fā)現(xiàn)，故意偽裝成樹枝的樣子，來保護自己，真聰明啊。
不知是不是感覺到了危險，它開始一會兒上一會兒下地用絲線調整著自己跟地面的距離。突然，蟲子向媽媽“飛”去，媽媽馬上用挎包一擋，蟲子又向我“飛”來，我連忙躲開，好險！我們再看看蟲子，咦？它在哪呢？哦，它又“飛”回去了。原來，剛才是風婆婆經過，帶著蟲子蕩秋千呢！這時我在想：這根絲真經力呀，怎么弄也弄不斷。我懷著好奇的心思用一根小棍子捉弄它，一不小心，手一松，絲斷了，蟲子抱著棍子掉到了地上。它松開棍子，努力地爬呀爬，每走一步，身子都彎得像座拱橋。
最后，我用小樹枝把它挑到了樹干上，這個小家伙就順著樹干往上爬。直到它從我的視線里消失了，我才依依不舍地離開了。
二年級作文 篇9
風是一位魔術師，他變化著四季美麗的景色。
涼爽的風來到了春天。他染青了大山，抹綠了大地，為花兒涂出五顏六色的臉頰，當風和雨相遇時，雨點會傾斜；當風箏和風相遇時，會被他吹上天……
暖烘烘的風吹到了夏天。他吹綠了荷葉、樹葉，他吹開了荷花，他把小動物吹出了家，你看！青蛙正站在荷葉上唱著歌呢！
涼爽的風也會來到秋天。他來到了田野，稻穗變得金燦燦的，他來到果園，蘋果紅彤彤，橙子黃橙橙，他來到了農民伯伯的'笑面上……
寒冷的風刮到了冬天。他刮白了大山、樹木、屋頂，他得小動物去冬眠……
風�。∧阏媸且晃涣瞬黄鸬哪g師。
二年級作文 篇10
夏天，媽媽和我一起去青島玩。
這天早晨，媽媽早早地把我叫了起來，我迅速穿好了衣服跑下了樓，上了汽車，我們先去海邊，只見那里一層層的`波浪連綿起伏，大海的景色可真美呀！
我們又去爬了山，玩得可開心了。
今天真是快樂的一天啊！
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