五年級的作文300字[錦集3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

　　那是一次滿意的練習(xí)，練習(xí)卷的成績出乎我的'意料，上面的成績是“優(yōu)秀-”這是我從四年級下學(xué)期開始第一次良好以上。

　　那一天上午，我們知道要練習(xí)了，所以每個(gè)人都在專心致志的復(fù)習(xí)課文、詞語．．．．．．不一會(huì)兒，老師發(fā)卷子了。我一看，那么多字，那么多空格，我的眼睛都花了，突然，腦子里好像一張白紙一樣，一片空白。當(dāng)我提起筆時(shí)，基本上復(fù)習(xí)過的題全都會(huì)了。還記得那一天的試卷上面的題只錯(cuò)了三個(gè)。這已經(jīng)是我四年級下學(xué)期以來最好的成績了，我很滿意。但不滿意的是閱讀題錯(cuò)了太多了，把“優(yōu)秀”變成了“優(yōu)秀-”，我看到閱讀題上全是紅叉，我就想把叉變成勾。我那時(shí)在想：為什么我沒讀三遍呢？明明會(huì)的，為什么寫錯(cuò)了呢？

　　拿了回家，我以為媽媽又會(huì)嘮叨，但媽媽卻微笑著對我說：“沒關(guān)系，下次會(huì)更好，努力吧！”

　　正是因?yàn)閶寢尩倪@一番話，我才沒傷心的回房，拿著這份試卷，我已經(jīng)很滿意了，我心里暗暗下了決心：下次會(huì)更好！

五年級的作文300字 篇2

　　那白里透紅的瓜子臉上總是笑瞇瞇的，戴著一副小巧的眼鏡，看起來斯斯文文的女就是我們的班主任——潘老師。

　　潘老師很愛笑，不管什么時(shí)候和她談話，都會(huì)笑瞇瞇的看著你，話語中帶著幽默，讓人覺得特別親切，班上的們都很這位新來的老師。

　　潘老師很，總能想出很多巧辦法來解決問題。比如，總是沒有人搬午餐飯盒，潘老師就想出一個(gè)辦法，每天固定幾個(gè)人搬飯盒飯后保潔，并制定一張分工表，一個(gè)棘手的問題立馬解決了。上學(xué)期，同學(xué)們都愛到潘老師用星星卡那里換禮物，今年禮物少了，我們都擔(dān)心漲價(jià)。課沒有想到老師竟然想出拍賣，方法新奇好玩，真是讓我們驚訝，完全出乎意料。

　　潘老師很會(huì)取長補(bǔ)短，常讓全班同學(xué)提意見，每個(gè)意見都會(huì)一一閱讀，改正；別個(gè)班級好的辦法，潘老師也會(huì)對照，仔細(xì)選出好的辦法用在我們班。

　　潘老師上課也很有趣，把書本上無趣的`內(nèi)容做成動(dòng)漫有趣的PPT，加上有趣的圖片吸引同學(xué)們的注意，讓我們更加專心聽課。新課時(shí)，也總會(huì)對以前學(xué)過的課文輪流聽寫復(fù)習(xí)，知識就學(xué)得更牢固，全班的語文成績都提高了。

　　這就是我們的潘老師，一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、仔細(xì)、風(fēng)趣橫生、足智多謀、漂亮文靜的好老師。

五年級的作文300字 篇3

　　我的奶奶頭發(fā)花白，卻還像個(gè)小孩子。在生活中，我跟奶奶有時(shí)斗嘴，有時(shí)親密，有時(shí)吵架，有時(shí)開心。

　　有一次，我的英語練習(xí)本不見了。我把書包翻了個(gè)遍也沒有找到，就跑去質(zhì)問奶奶：“是不是你把我的練習(xí)本扔掉了？”奶奶白了我一眼，憤憤地說：“你的本子我怎么知道？你這是無中生有，冤枉我！”害我被媽媽罵了一頓。又有一次，奶奶在吃麻糍的時(shí)候，咬了一口，我就發(fā)現(xiàn)她哪里不對勁了，原來她的兩顆假牙不小心粘了下來，變成了“缺牙龍”，真讓我哭笑不得！

　　記得上學(xué)期，周老師允許我們中午可以自帶午餐，我興奮得放學(xué)后第一時(shí)間就把這件事情告訴了奶奶。第二天早上，我很早就聽到了廚房有動(dòng)靜，等我醒來吃早餐時(shí)，只見奶奶已經(jīng)煮好了一碗色香味俱全的.紅燒排骨，放進(jìn)了我的書包。以后每天中午，奶奶都變著法子給我煮各種好吃的：紅燒牛肉、烤雞翅、白煮大蝦……我?guī)�去的午餐永遠(yuǎn)是同學(xué)中最誘人、最美味的！看著同學(xué)們吃著魚松、肉松、咸蛋等成品菜，而我嘗著奶奶親手做的佳肴，感覺連午餐時(shí)間都變得美妙起來。

　　以前天天吵吵鬧鬧中，我并沒有感覺奶奶對我有多重要，這一次，我終于深深地體會(huì)到了：原來奶奶的愛藏得很深很深！

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