三年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
每天上學(xué)、放學(xué)都走同一條路，天天都一個(gè)樣。馬路上停的車還是這么多，玩具店里還是有幼兒園的小屁孩在買玩具。最大的變化也就是兩片葉子之間多了張蜘蛛網(wǎng)，或者樓上的大媽沒(méi)有在某個(gè)時(shí)間出來(lái)散步……
那是一個(gè)酷熱的星期五，毒辣的太陽(yáng)烘烤著大地，我背著書(shū)包的背上汗津津的，耀眼的`陽(yáng)光讓我抬不起頭來(lái)。我走到樹(shù)蔭底下，濃密的枝葉就像一把綠色的大傘，遮住了陽(yáng)光，擋住了炎熱。因?yàn)槎Y拜五放學(xué)早，再加上還有周末可以寫(xiě)作業(yè)，于是我打算坐在草叢旁歇歇腳。
坐了一會(huì)兒，突然，身后傳來(lái)一陣“窸窸窣窣”的聲音。我回頭一看，原來(lái)是條蚯蚓。平常在馬路兩旁的地上被曬干的蚯蚓并不少，我也沒(méi)怎么在意，可活的蚯蚓打今年起就沒(méi)見(jiàn)到過(guò)。我觀察了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)還有一條蟲(chóng)子，而且那條蟲(chóng)子正在向蚯蚓發(fā)起攻擊！我懷疑那蟲(chóng)子是條蜈蚣，因?yàn)樗泻枚鄺l足，而且顏色紅黑斑斕。想到這里，我像彈簧一樣從坐的石階上跳了起來(lái)，旁邊散步的大爺大媽都被我嚇了一跳。雖然害怕，但我還是湊近了去看，心里安慰自己那只是條毛毛蟲(chóng)。但碰到毛毛蟲(chóng)也會(huì)讓皮膚過(guò)敏的，這樣一想就更不敢靠近了。干脆不做心理安慰了，我鼓起勇氣湊到那條“蜈蚣”跟前，發(fā)現(xiàn)它并不急著吃蚯蚓，而是一會(huì)從這個(gè)洞鉆出來(lái)，攻擊蚯蚓的頭部；一會(huì)兒從那個(gè)洞鉆出來(lái)攻擊蚯蚓的身子。蚯蚓就像被按在砧板上任人宰割的羔羊，毫無(wú)還手之力，連我都“于心不忍”，想用樹(shù)枝解救蚯蚓。但想了想我還是把樹(shù)枝放下了，因?yàn)楫吘惯@是大自然的事。那條不知名的蟲(chóng)子不管它是不是蜈蚣，它也是為了生存，我們不該去破壞大自然的生存規(guī)律。
沒(méi)想到在一條普通的放學(xué)路上，會(huì)有這樣我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的“昆蟲(chóng)大戰(zhàn)”。看來(lái)，只要我們細(xì)心觀察，身邊處處都有不尋常的事發(fā)生！
三年級(jí)的作文 篇2
我最熟悉的人是我的爸爸，他是一名軍人，他中等身材，他有一雙炯炯有神的眼睛，總是閃爍著智慧的光芒，一頭烏黑頭發(fā)干凈又帥氣。
我的爸爸有時(shí)很嚴(yán)厲，每當(dāng)我的作業(yè)寫(xiě)的不整齊、不認(rèn)真時(shí)，爸爸就會(huì)撕掉，讓我重寫(xiě)。
有時(shí)爸爸也很溫柔，記得有一次考試考得不好，我就像偷了東西的賊一樣灰溜溜的回到家里，不敢正視爸爸的目光。爸爸走過(guò)來(lái)，坐在我的身旁，手中拿著試卷一直不做聲。我站在一旁緊張極了，雙手緊緊地抓著衣角，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我抬頭看爸爸，卻看到的是爸爸溫和的目光。爸爸一改往日的嚴(yán)厲，開(kāi)始和我分析錯(cuò)題的原因，他握著筆不停地在紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，并且指導(dǎo)我改正錯(cuò)誤，直到我把題會(huì)做為止。最后爸爸用那雙有力的大手拍拍我的.肩膀說(shuō)：“孩子要努力加油��！”
看著爸爸充滿期待的目光，聽(tīng)著他鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我的心里暖暖的。我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
生活中的爸爸是我的老師，也是我的朋友。我明白，無(wú)論嚴(yán)厲還是溫柔，都是爸爸對(duì)我的愛(ài)，我也愛(ài)我的爸爸。
三年級(jí)的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，它的名字叫小白。我非常喜歡它！
小白全身的毛雪白雪白的`。它跑起來(lái)時(shí)，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)小雪球在地上滾來(lái)滾去，可愛(ài)極了！它有一雙尖尖的耳朵，一對(duì)時(shí)常瞇著的眼睛，一個(gè)紅紅的鼻子，一張小小的嘴巴，嘴邊還有幾根胡須，尾巴又細(xì)又長(zhǎng)。它走起路來(lái)靜悄悄地，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
小白喜歡吃魚(yú)，但是它從小就怕水，所以它從來(lái)也不敢下水抓魚(yú)。記得有一次，媽媽買了一個(gè)透明的魚(yú)缸回來(lái)，魚(yú)缸里面還有兩條紅色的小金魚(yú)。小白看見(jiàn)了金魚(yú)，高興地“喵，喵”的叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“太好了，今天的午餐真豐富��！”然后它就一下子跳到了桌子上，伸出爪子去抓魚(yú)�？墒囚~(yú)缸太高，小白夠不著，于是它就踮著腳，一只手抓住魚(yú)缸的邊，另一只手伸到水里去抓魚(yú)。手剛一碰到水它就害怕，連忙縮了回來(lái)。小白看了看魚(yú)，實(shí)在很想吃，又鼓起勇氣去抓，但還是沒(méi)有成功。這樣試了幾次都抓不到魚(yú)，小白急的直叫。而魚(yú)缸里的魚(yú)根本就不理它，依然自由的游來(lái)游去。小白在桌子上一會(huì)兒東張西望，走來(lái)走去，一會(huì)兒又聚精會(huì)神的盯著魚(yú)，一不小心就從桌子上掉了下來(lái)。哈哈，那樣子可真滑稽！
我家的小白真是一只可愛(ài)的小貓，我越來(lái)越喜歡它了。
三年級(jí)的作文 篇4
我的老家很美，那里山清水秀，景色迷人，是旅游的好地方。
我們那里有一座大橋，站在上面能看到山、水、樹(shù)。對(duì)面的山一座連一座，高大又廣闊。山上的樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，可密了。山上的路又陡又峭，還長(zhǎng)著青苔，只要一不小心，就會(huì)滑下去。底下得水又深又清，可以游泳，那水可涼了。燦爛的陽(yáng)光灑在粼粼的水面上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起波紋，一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。水面還有水泡，五光十色，水泡被陽(yáng)光照著，像一顆顆彩色的.珍珠。
我們家山前還有一片小樹(shù)林，小樹(shù)林空蕩蕩的，如果叫一聲，就有跟幾百個(gè)人說(shuō)話似的。稻田里還有一只只很壯的大水牛，他們下河時(shí)就把兩個(gè)角露在外面。那里的松柏很綠，像一個(gè)個(gè)士兵一樣，勇敢的站在那里。
怎沒(méi)樣，我的家鄉(xiāng)是不是很美麗。我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)的作文 篇5
校園的早晨是寧?kù)o而又和諧的，正因如此，我格外鐘情于校園的早晨。一路上，花兒對(duì)著我笑，小草和我招手，大樹(shù)和我打招呼，連可愛(ài)的小鳥(niǎo)也向我問(wèn)好，清新的空氣也來(lái)和我來(lái)個(gè)“大滿懷”，顯得格外舒爽。
進(jìn)入校園，校園內(nèi)那一簇簇花叢，形成一個(gè)花壇。一只只小蜜蜂開(kāi)始了這一天的忙碌，而它那細(xì)小的“嗡嗡”聲我也聽(tīng)得一清二楚。往里走，就是我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)雖不算大，一圈才兩百米，但這卻是我們快樂(lè)的樂(lè)園。站在操場(chǎng)上，我靜靜品味著大自然賜給我的那份靜謐。遠(yuǎn)處的霧，輕輕的，薄薄的，讓人渾身上下都是清涼的，心中一切雜念全無(wú)。我和小伙伴們暢游著，說(shuō)笑著，共同點(diǎn)裝這美麗的校園……再往里走，就到達(dá)了我的教室。兩塊黑板，28套桌椅，四盞風(fēng)扇，幾盞燈……門(mén)口處，一陣涼爽的.風(fēng)吹來(lái)，讓人沁人心脾。喜歡校園的清晨，沒(méi)有理由，只是覺(jué)得每一次與它親近，欣賞它的時(shí)候，我的心已傾向于它了。校園的清晨總是那么寧?kù)o安詳，寧人神往的天堂！
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