五年級(jí)的作文300字3篇[集合]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　得到老師的批評(píng)后，我慚愧極了。

　　那天，吳老師讓我們拿出大試卷講題目�！安叹辏�你來(lái)讀這一題�！蔽翌D時(shí)失魂落魄。我慢吞吞地站起來(lái)，盡力克制自己，還自我安慰道：“蔡娟，別緊張，你會(huì)讀好的�！蔽�?guī)е�自信大聲地讀了起來(lái)�？刹恢粸槭裁�，我讀了一會(huì)兒后，便讀的一點(diǎn)也不流利了。我重讀了好幾回，可還是讀不好。經(jīng)過(guò)自己幾次失敗后，我再次大聲地讀了起來(lái)，可還是有讀的不好的地方。終于讀好了，我的`心“怦怦”地跳個(gè)不停，而后，一場(chǎng)風(fēng)波開(kāi)始了。“蔡娟，做為班長(zhǎng)，你看你書(shū)讀得一點(diǎn)也不流暢，一點(diǎn)也沒(méi)有感情，你以后給我多練習(xí)練習(xí)。”吳老師聽(tīng)后生氣地說(shuō)�！笆前。�做為一斑之長(zhǎng)，我應(yīng)該樣樣比別人好。而我呢，成績(jī)沒(méi)別人好，書(shū)讀得沒(méi)別人流利，我看我這個(gè)班長(zhǎng)還不如讓給別人做呢……”

　　不過(guò)，我還會(huì)繼續(xù)努力，讓老師重新把贊許的目光投向我，讓老師為我驕傲，為我自豪。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　我有一個(gè)可愛(ài)的、充滿童話氣息的教室。教室里仿佛有許多魔力，這種魔力讓我越來(lái)越喜歡它。

　　坐在教室里，第一眼就看到了又大又黑的黑板。黑板的前面有一臺(tái)電腦和一臺(tái)電視，每當(dāng)我們要學(xué)習(xí)時(shí)，老師就會(huì)打開(kāi)它們。

　　在教室的右側(cè)，墻壁上有一顆大大的楓樹(shù)。楓樹(shù)的樹(shù)葉上有紅色、黃色、橙色……五顏六色的，漂亮極了。在樹(shù)的上面還刻著量身高的數(shù)字，這棵參天大樹(shù)仿佛想讓我們變得跟它一樣。強(qiáng)壯的大樹(shù)的上空有許多鳥(niǎo)兒，你看，它們正在發(fā)邀請(qǐng)函呢！想必今天晚上要開(kāi)一年一度的“森林聯(lián)歡會(huì)”呢�？矗′叫軄�(lái)了，松鼠來(lái)了，貓頭鷹來(lái)了，狐貍來(lái)了，刺猬也來(lái)了……動(dòng)物聽(tīng)著歌，跳著舞，別提有多開(kāi)心了！狂歡結(jié)束了，它們正在吃蘑菇大餐呢，不禁讓我流下了口水。

　　在教室的最后面的窗戶上，有兩只可愛(ài)的'小雪人，旁邊還有一棵圣誕樹(shù)，它們仿佛在過(guò)圣誕節(jié)可開(kāi)心了！

　　這就是我們的教室，一個(gè)充滿童話氣息的世界，里面有許多五顏六色的記憶，我喜歡我們的教室。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　每天在我們身邊都會(huì)發(fā)生很多的.事情，其中幫家長(zhǎng)做事使我很開(kāi)心。

　　我的媽媽是一名醫(yī)生，工作很忙。有一次，到了晚上吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽不怎么和我說(shuō)話了，而且臉上顯得有些疲勞。我關(guān)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“您吃完飯就去休息吧，我來(lái)幫您洗碗筷吧！”媽媽說(shuō)：“好的，我今天很累了，希望你把碗刷干凈！”于是媽媽就去了臥室。我吃完了，小心翼翼地把碗筷端進(jìn)廚房，我先在百潔布上擠一些洗滌靈，又添上一些水，再拿來(lái)碗洗干凈。就這樣洗完了碗，又洗完了盤(pán)子和筷子，才放在碗柜里。我洗完了，心想洗碗筷可真累啊！不過(guò)也是很開(kāi)心。我走到媽媽身邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我把碗筷都洗好了擺好了，這下您不用那么累了！”媽媽起身走向廚房一看，笑著對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽干活了！”我心想以后每天都幫媽媽洗碗筷，因?yàn)槲蚁虢o媽媽減輕一些家務(wù)負(fù)擔(dān)，讓她不再那么辛苦。

　　現(xiàn)在，我一有時(shí)間就幫家人洗碗和掃地，大家都說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。我覺(jué)得干家務(wù)可以鍛煉自己的能力，我在勞動(dòng)中感到了快樂(lè)。

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