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六年級作文300字（精品）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
星星是什么？是天上的天體？是天上的行星？我覺得都不是。星星，是一種追憶，一種懷念。
還記得那一次出游，我與一家人去沙漠里游玩。沙漠里最吸引我的東西，莫過于那松軟的沙子和那只有在夜空中才會出現(xiàn)的那片星空。
我們在沙漠上租了一頂露天帳篷，不管在什么方位都可以看到頭頂上的一片星空，特別美。
在凌晨四點(diǎn)半的時(shí)候，我從睡夢中驚醒，猛地一睜眼，天上所有的景色盡收眼底。天上的星星很多，很亮，把整個(gè)大漠照亮了。有一些星座似曾相識：小熊星座、雙子座、雙魚座，顯得格外清晰明朗。天上的星星在有規(guī)律地變化著，旋轉(zhuǎn)著，交織著，宛如一條正在飄舞的彩帶。過了一會兒銀河出現(xiàn)了！那是一個(gè)巨大的東西，在天上旋轉(zhuǎn)著，變化著。我被天上的星星迷住了，又情不自禁睡著了……
假期結(jié)束后，我回到了南京，每一個(gè)晚上，我都會突然驚醒，每次都不會忘了往窗外看一看，可是都沒有我期待已久的星空，取而代之的`是一片黑黑的天空。此后，我再也沒有看過那么美的星空了，頂多也就是幾顆星星罷了。
我們的生命中，有許許多多的機(jī)會和想象。我們只有把握住了生命中的每一次機(jī)會，才會給下一次一些想象。如果沒有把握住機(jī)會，等待我們的只有空虛和寂寞。
六年級作文300字 篇2
今天是個(gè)好天氣，我和劉鈺丹又一起來到倍特捕魚。
早晨7：00，我們兩一手啃一個(gè)面包，來到倍特。我們拿出我們的必殺武器——大大大大大漁網(wǎng)！我和劉鈺丹等的已經(jīng)迫不急待了！只見媽媽將一小段火腿腸放進(jìn)了漁網(wǎng)里。我小心翼翼的把火腿腸和漁網(wǎng)放進(jìn)了湖里。不一會，一些小鯽魚就上當(dāng)了！看它們吃的可歡了！“噓，小聲點(diǎn)！”正當(dāng)我在給劉鈺丹警告時(shí)，一條中等鯽魚快速的“飛”了過來。他警惕的瞧了瞧四周，覺得沒有任何問題，才小心的在火腿腸上啃了幾口。然后又退出一米多遠(yuǎn)。大約過了30秒之后，這條魚又“飛”了過來，啃了幾口，又退出一米多。30秒過后，又游了過來，又......連續(xù)了十多輪后，這條大鯽魚終于光明正大的`和這些小鯽魚搶東西吃！只見它們大嘴對小嘴，搶的無比激烈！“123收！�。 薄癥es!連大魚都抓到了�。 按龝覀兙腿タ景�！”“好！”
就這樣，又一場人類食物爭奪賽也悄悄的拉開了序幕..........
六年級作文300字 篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從書中可以得到無窮的知識，而書中有各種各樣的“財(cái)富”，因此人們所喜愛的“財(cái)富”就截然不同了。
我的性格活潑開朗，到今天為止我最喜愛的書就是——《經(jīng)典神話故事》。也許你們會覺得我很幼稚，但我部以為然，我覺得不管讀什么書，都不會因?yàn)槟挲g的限制而矜持。《經(jīng)典神話故事》這本書我第一次看到他都下定決心要和他交“朋友”。因?yàn)樗抢镉兄粋�(gè)個(gè)吸引我的神話故事才使我沉醉在他的懷抱中，我在他懷抱中睡得那么地甜蜜。
當(dāng)我正睡得甜蜜的時(shí)候，他忽然出現(xiàn)在我的夢中，拉著我的手去親眼目睹那一個(gè)個(gè)“真實(shí)”的故事：
正在我們走的過程中我突然看到了夸父在追趕太陽，這時(shí)我驚呆了，他的身軀是那么的龐大，而他的.面孔是那么的嚴(yán)肅，使人看了就害怕，這時(shí)，我想勸他的念頭頓時(shí)在我心中打消了……
繼續(xù)往前走，我們的前面出現(xiàn)了樸實(shí)、勤勞的女媧，她正在造福人類，我們看到她的汗珠正在臉上滾動，我們立刻幫助女媧擦汗。她微微一笑……
我們走到盡頭時(shí)，我們就戀戀不舍地?fù)肀Ф鴦e了。
在這么多的書籍之花中，我選擇了我認(rèn)為最美的一枝花——《經(jīng)典神話故事》。
六年級作文300字 篇4
“國不可一日無君”，意思是說一個(gè)國家不能一天沒有君王，如“一日無軍君”，那天下必將大亂。同樣的道理，“班不可一日無師”，如果有一節(jié)課外出，班上無人管理的`話，那就會“山中無，稱霸王”。
這不，語文課時(shí)，王老師走進(jìn)教室,，對我們說：“老師要去開會，你們自己在教室里做作業(yè)，下面布置一下今天的作業(yè)······”說完，老師就急匆匆地走了，剛開始，們都在的做作業(yè)，可不一會兒，教室里便炸開了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳，你說你的，我說我的，“忙得不可開交”。
你瞧，顧涵飛又在惹王子耀了一會兒碰碰他這兒，一會兒拉拉他那兒，幸好王子耀不理他，不然非弄個(gè)“世界大戰(zhàn)”不可。突然，外面?zhèn)鱽砹四_步聲，同學(xué)們都以為老師回來了，馬上安靜下來，趕快拿起筆裝模作樣寫起來。不一會兒，那人走了，教室里又像開了茶館，熱鬧非凡。楊揚(yáng)看在眼里，急在心里，馬上出來管紀(jì)律。班級里再次安靜了下來，可能是被楊揚(yáng)的威嚴(yán)下退了吧！“咚咚咚”外面?zhèn)鱽砹四_步聲，王老師進(jìn)來就說：“我聽某某某老師說你們剛才表現(xiàn)很好，教室里很安靜。下次繼續(xù)�。 蓖瑢W(xué)們聽了老師的話，一個(gè)個(gè)立刻低下了頭，老師，我們錯(cuò)了！
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