(優(yōu)選)五年級作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級作文，希望能夠幫助到大家。
五年級作文1
在老師的面前我一直安安靜靜的做一位乖學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)在課堂上講話打鬧，按時交作業(yè)……
今天的我居然遲到了，昨天晚上我明明將鬧鐘定好了的啊！可是今天早上我竟然沒聽到鬧鐘響的聲音，我昨晚上是睡遲了些，不對，因該是很遲了些，可是我再怎么睡得熟也不可能連鬧鐘的'聲音都聽不到��！
真是想不通，還好今早上媽媽叫我起來了，不然還不知我要睡到什么時候才會醒，早上我懷著忐忑的心情向教室走去，站在教室門口低著頭打報告，那是的我真的是尷尬死，恨不得找條地縫鉆下去。
老師并沒有多說什么就讓我進(jìn)到教室里面了，只是在下課的時候找我談了下話，雖說老師并沒有罰我，但是在我的心中依舊難過著，有了這次的教訓(xùn)，下次我再也不敢太晚睡覺了，還是按時作息的好。
第一次遲到的我是懷著知錯的心情，并決定改正，以后再也不犯同樣的錯誤，你第一次遲到又會是什么樣的感想呢？
五年級作文2
我的老家大泉近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化。以前老家的道路全就是土，然后車一過灰塵便亂揚(yáng)，更倒霉的就是下雨天，道路上全就是泥，一不留意就遭殃了。路邊沒有樹只就是一些光禿禿，高低錯落的房子，一刮風(fēng)，灰塵亂揚(yáng)，還有很多的'塑料帶，在空中飛舞，空氣質(zhì)量很差。此刻老家換然一新，以前的土路也鋪上了水泥，中間凸起，路兩邊也栽上了樹，這樣一下雨，水不會往中間聚集，而就是向兩邊的樹坑里流進(jìn)去，即交了樹又不使路中間不渝上水，這不就是兩全其美？
遇到刮風(fēng)天氣也不會有塑料帶在空中飛舞，而就是被送進(jìn)了垃圾箱，這就是為垃圾準(zhǔn)備的，還有路邊的房屋，也被修理的平平整整，人們也越來越注意環(huán)境衛(wèi)生，人們也不再往地下吐痰，空氣也變得越來越好，人們的生活也變得更加完美早上人們能夠聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲。道路變得更加順暢，空氣變得更加清新，人們的生活變得更加完美。相信我的家鄉(xiāng)會變得更加完美。我愛我的家鄉(xiāng)。
五年級作文3
你認(rèn)識我嗎我是一棵快樂的小樹，我是被人們剛種下的，小小的就離開了媽媽，但是我依然很快樂，我長的很美麗，因?yàn)槲矣心劬G的葉子，長長的樹干，樹枝像分枝的鹿角。
每天早上小鳥在我的枝頭唱歌，太陽公公的陽光總能曬到我，花朵在我旁邊點(diǎn)頭微笑，吸引來了許多美麗的`蝴蝶，我還可以制造很多氧氣，讓人們每天都能呼吸到新鮮的空氣。等我長大以后，夏天人們能到我的樹蔭下乘涼�，F(xiàn)在雖然我的葉子不多，但是也能盡一份自己的力量。
當(dāng)然，我也有傷心的時候，因?yàn)槿藗儼雅K東西倒到我身上，還有的人隨便砍樹木，破壞環(huán)境，還有人把包掛在我的樹枝上弄的我渾身不舒服。
我希望人們多點(diǎn)愛心，不要隨便砍樹。要愛護(hù)環(huán)境，不然我們整個地球家園都會變成沙漠的！
五年級作文4
在花壇的一角，開出了第一朵杜鵑花，它是那么迷人美麗，魅力四射。
在陽光下，這朵花兒五光十色：從上往下看，從華麗動人的玫紅色，慢慢變成了活潑可愛的粉紅色�；ò晟�，還有一顆一顆深紅色的斑點(diǎn)，細(xì)細(xì)地點(diǎn)綴著。
不僅花兒美麗，綠葉也為杜鵑花增添了一道背景。葉子細(xì)細(xì)長長，而又帶著變化多端的綠色。為什么說它變化多端呢？你瞧，葉子的頭上是嫩黃的，漸漸地變成了嫩綠。過了幾天，就成了翠綠了。過一個星期去看看，它就變成深綠了。杜鵑花就在這變化多端的綠色中點(diǎn)綴著。
聞一聞，這朵花兒的香味也是芬芳。那種清香淺淺的、甜甜的，沁人心脾，吸引著很多小動物。蝴蝶聞到了這清香跳著舞去游樂，蜜蜂聞到這清香哼著歌去采蜜。小昆蟲們聽說這朵杜鵑花，都一一去欣賞。我也跟著它們的步伐一起去細(xì)細(xì)品味這朵花帶給我的快樂。那種幸福感，看到的.仿佛不是一朵花，而是一片花叢，我在這其間自由地穿梭、流連。
第二天清早，我醒來，繼續(xù)去花壇邊觀賞。讓人驚奇的是，出現(xiàn)在我面前的不是一朵花，而是一叢花，一壇的杜鵑花全開啦！這是昨天我在腦海中出現(xiàn)的畫面，真是太美了！
五年級作文5
我向往的課外生活是這樣的:放學(xué)回家就可以寫作業(yè)。而不象現(xiàn)在,一回家趕車似的彈鋼琴。一坐一個多小時，一直等到彈完，餓得直蹦時才能吃上熱飯。
如今，鋼琴已占用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個小時的鋼琴。晚上８點(diǎn)多了，飛也似的跑進(jìn)小房間，奮筆疾書做作業(yè)。稍做休息后再打開習(xí)題集，飛進(jìn)“題海世界”中，做個兩頁，才能洗洗睡覺。
現(xiàn)在，我向往的音樂象個魔鬼般追逐我，讓我跑的上氣不接下氣。當(dāng)初我只是想把它當(dāng)作娛樂。我問媽媽：“鋼琴、學(xué)習(xí)哪個重要？”媽媽的.回答出乎預(yù)料：“目前來說，鋼琴更重要�！蔽蚁蛲�，可以正常生活，寫作業(yè)，吃飯，鋼琴只是個副品，有時甚至是個擺設(shè)。我可以用業(yè)余時間去享受音樂的快樂，但不能以它為主。
我的理想是當(dāng)教師，而不是音樂家。否則，彈得再累再苦，我也不會吭聲�，F(xiàn)在的生活，好象是急著趕呀趕，卻又不知在趕什么。我向往能夠有更充裕的時間在習(xí)題中遨游！
五年級作文6
奶奶50多歲了，長著一頭銀白色的短發(fā)，經(jīng)過流水般的歲月，奶奶的臉上已有許多皺紋了，說起皺紋還挺有趣呢！奶奶額頭上的皺紋像個“三”字，眼角的皺紋像魚尾巴，下巴上的皺紋像個“王”字。奶奶整天樂呵呵的，顯得十分和藹可親。
奶奶是個勤勞的人，每天凌晨5：00左右天還沒完全亮，我仍在呼呼大睡，她就起來了。你若走進(jìn)奶奶家的小院，就可以看到一個瘦弱的.身影，這就是我的奶奶，奶奶要澆花、掃院子、喂雞、幫我做早飯等等。每天有數(shù)不盡的活兒等待著她，而奶奶卻一聲不吭地把樣樣家務(wù)活做得井井有條。
奶奶還是個堅強(qiáng)的人，記得小時候，我和小伙伴們在奶奶家后院玩，后院有幾棵櫻桃樹，小伙伴們看見了都各自爬上了櫻桃樹摘櫻桃，只有我一個人不會爬，我哭著回到奶奶家，把事情一五一十告訴了奶奶，奶奶二話不說，就領(lǐng)我來到后院，“噌噌”兩下，奶奶也爬上了樹，摘了幾個櫻桃，我見奶奶的手臂上、膝蓋上都是血痕，我忙說：“奶奶，不要采了，不要采了，我不要那么多�！蹦棠淘诨卮饡r因走神從樹上摔了下來，幸虧沒啥問題。晚上，我?guī)湍棠滔茨_時，發(fā)現(xiàn)奶奶的腳上磨出了鮮紅的大水泡，而奶奶卻沒掉一滴眼淚，也沒有喊一聲痛。
五年級作文7
轉(zhuǎn)眼間，我升入五年級已兩周了。把自己的學(xué)習(xí)及生活情況和以前做了個對比，嗬，自己真的長大了。
比如文具盒。在原來，買文具盒時總會要那種容量大的，長得好看的'，買筆時也大把大把地買，把文具盒裝的鼓鼓的，像一個馬上就要炸掉的大氣球。上五年級了，我選了一個只能裝下五六根筆的、木紋紙做的文具盒，看起來樸素極了。唉，無所謂，裝再多筆也是用那幾只，何必要買那么大的文具盒、裝那么多筆呢？
我還覺得自己穩(wěn)重多了。在原來，我和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，總弄得不可開交。但現(xiàn)在，我明白了自己站在了更高的年級，應(yīng)更注重自己的形象，保持要給大家做表率和榜樣。這樣一來，每次有問題時，我都會先讓自己冷靜下來，用一種具有說服性的語言去和大家交流，這樣一來，問題就化解了……
別人老說，自己總以為到了高年級的人就長大了，結(jié)果自己真到了那個年級卻發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)還是那么小。我倒覺得不是這樣，因?yàn)�，上了五年級，我長大了。
五年級作文8
灰蒙蒙的天空中充滿了鉛灰色的陰云，冷風(fēng)嗖嗖地直往脖子里鉆，雨點(diǎn)夾著晶瑩的小雪粒落了下來。沒過多久，小雪粒變成了一朵朵小小的“蒲公英”，在天空中微微地飄舞。
雪不停地下著，小雪花變成了大雪花，大雪花又變成了片片鵝毛，紛紜揚(yáng)揚(yáng)地落下來。銀蝶般的雪花在空中跳著歡喜的群體舞，忽左忽右，像個頑皮的`孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯寧靜下來。
雪不停地下著，從上午始終下到下戰(zhàn)書，歡樂地下著，不知疲憊地下著，鋪天蓋地地下著。枯樹枝上開出了潔白晶瑩的花朵，松樹柏樹穿上了白色花邊的綠裙子，屋子個個都帶上了雪白、晶瑩的帽子。
雪不停地下著，亮晶晶的雪花飄落在大地上，給麥苗蓋上了一層厚厚的被子。蓋著被子的麥苗熱乎乎的，做著甜美的夢，夢見夏天到了，它們戴著金黃色的帽子唱著豐產(chǎn)的歌。
本日的校園比昔日更加熱烈。同窗們在雪中縱情地唱啊、跳啊，頭發(fā)上、衣服上沾滿了雪，像一個個圣誕白叟。我仰望天空，只見最上空像有無數(shù)只小螞蟻有序地爬著，再往下，大團(tuán)大團(tuán)的“柳絮”便輕悠悠地飄了下來……
雪停了�！叭鹧┱资炷辍保@么大的雪，必定有好年成。如許喜人的春雪��！
五年級作文9
我最喜歡的動物是——金魚。
它有金黃色的外衣，明亮的眼睛、腮、漂亮的尾巴，還有一張愛吐泡泡的小嘴，可愛極了。
每次做完作業(yè)或者空閑的時候，我喜歡看著魚兒在假山旁／水草間穿梭追逐，漂亮的尾巴如同一朵在水中盛開的花朵，偶爾“啪”的一聲躍出水面又受驚似的鉆入水中不見了，只留下一片片的水波。偶爾又象和我捉迷藏似的'時隱時現(xiàn)。好像在對我說：“請你和我們一起捉迷藏，好嗎？”我恨不得也變成它們中的一條…
每次當(dāng)拿起魚食喂它們吃的時候，它們總是爭先恐后地?fù)屩�，互不相讓，有趣極了。一次魚食喂完了，我好幾天沒東西喂它們吃，它們都無精打采地躲在水里游著。我看見了，好難過，馬上到新華都超市去買了一包魚食�；貋砗�，我趕快打開魚食喂給魚兒們吃，它們看見我灑下去的魚食，飛快地游了過來。吃了之后它們個個精神飽滿、快活地游了起來，好像在對我說：“謝謝你喂我們吃飯！”
一天天，一年年，我想小金魚早已把我當(dāng)成它們的好朋友。
五年級作文10
記得5歲時，我住在老家舊房子里，院子里有一只大缸，我的趣事就此展開。
周六下午，我吃完午飯在奶奶的幫助下閱讀《司馬光砸缸》的故事。我也特想當(dāng)一回司馬光，說干就干。
我把家里的小貓扔進(jìn)大缸里(好在缸里沒水，小貓才不至于被淹死)，因?yàn)楦滋�，小貓怎么也爬不上來。我聽著小貓凄涼的慘叫心里越來越激動。我拿起石頭，飛身一躍，用力將石頭扔出，激動地等待著缸碎的時刻。
“當(dāng)……”缸好像超人一樣主力在我面前，紋絲不動。它好像在嘲笑我的無能。我越發(fā)激動，再來!拿起石塊，飛身一跳，用力將石塊扔出去……
“當(dāng)……”缸好似蜘蛛俠一樣主力在我面前，毫發(fā)無損。
唉，這不是情景再現(xiàn)嗎?我失望極了。但一想小貓還在里面呢，我一定要做把它就出來的英雄，堅持就是勝利!我繼續(xù)扔我的`石頭，整個下午，此情景布置在線了多少次……
晚上，媽媽回家了，終于將被困了4個小時27分19秒的奄奄一息的小貓從巨人一半的缸里抱了出來。
從此，大家一直用“俞子光砸缸事件”來取笑我。
五年級作文11
我今天要吹泡泡。我激動得說不出話來。
到了操場，大家拿出“工具”，興致勃勃地吹著。我和君君組成了一個小組。
我拿出泡泡水和吹管，擰開瓶蓋，蘸了點(diǎn)泡泡水，對著草地微微吹了吹。突然，我的小泡泡變成了“巨無霸”！同學(xué)們看到我的巨無霸，就伸出一雙手去摸。不幸的是，當(dāng)他們遇到泡沫時，它砰的`一聲爆炸了。唉，泡泡不能碰。
只見小君吹出五顏六色的泡泡，泡泡里仿佛映出一道彩虹。我壞笑了一下，趕緊蘸了泡水，吹在小君頭上。珍珠泡泡整齊地排列在她的頭發(fā)里，她戴著一頂“珍珠帽”。我在一旁笑，小君則尷尬地?fù)u頭。
當(dāng)時同學(xué)的泡泡就來找我了。有的泡泡組隊旅行，有的泡泡也是“巨無霸”。氣泡很美，金色的陽光像玻璃一樣照耀著它們的水晶衣服。他們在追著追，打著打著……看著這些小泡泡追著追，我不禁異想天開：如果泡泡飛到南極，會不會凍成冰球？如果它們飛到沙漠，會被烤成火球嗎？
而，我將回到教室�？鞓返臅r光總是那么短暫。我忍不住回頭看那些在風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)的精靈。我的煩惱似乎和它們一起飛得越來越遠(yuǎn).
五年級作文12
力學(xué)園是一所古老的小學(xué)，兩千多名學(xué)生學(xué)習(xí)活動在質(zhì)樸擁擠的教室、狹小的操場，在未來的某一天，它已是一座“綠色陽光校園”。走進(jìn)這個美好的校園，仍可見邵xx與傅xx的雕像聳立在門口，力學(xué)小學(xué)是他們夫婦共同創(chuàng)辦的，幾十年來他們一直慈愛的'注視著孩子們向他們鞠躬敬禮。xx樓是“回字形”的，順著擺滿綠色植物的樓道向上走，怪不得空氣這么清新呢，樓上樓下有許多寬敞明亮的教室，每個教室只有二十來個學(xué)生，每個孩子都在陽光下讀書成長。從樓梯下來，我們忽然看見一樓的教室好奇特，孩子們正在觀察地面上的蘑菇；菜地以及各種植物。
哦，原來這是種植館。正在低頭看的瞬間，忽然傳來一陣清脆的歌聲，尋著聲音走過去，原來種植館的旁邊是梯形音樂教室，最前面有一個大大的舞臺，上面放著鋼琴等樂器，孩子們可以在這里放聲歌唱。與此同時，一（4）班的同學(xué)們在“陽光風(fēng)雨操場”上體育課，操場上綠草茵茵，被一圈紅色四百米的跑道圍繞著，孩子們正盡情的蹦蹦跳跳，與小草一樣接受著陽光雨露的成長…….新的力學(xué)園又大又寬敞，里面充滿著歡聲笑語，怪不得呢，我們看見邵xx爺爺與傅xx奶奶笑得更燦爛了。
五年級作文13
在暑假前，爸爸決定帶我和表哥去摘桃，我們別提有多高興了，因?yàn)槲覀円郧皬臎]摘過桃子。這一天，我們坐著爸爸的汽車來到溪口，一進(jìn)桃園，發(fā)現(xiàn)所有的桃子都被報紙裹著。桃園的主人說：“我們的桃子如果曬紅了，就不好吃了，所以我們在外面包一層報紙來防御太陽照射�！边@句話讓我知道好多紅色的桃子是被猛烈的陽光曬爛的。
開始摘桃子了，我們分頭行動起來。我還沒摘到一個桃子，卻一頭撞上了一樹杈，令我暈頭轉(zhuǎn)向，一屁股坐在地上，當(dāng)我起來一看，一只西瓜蟲和一種膠狀物黏在我的'褲子上，這件事你想不到吧？雖然身上有點(diǎn)臟，但還是替桃園點(diǎn)綴了豐收的喜悅。最后，我們帶著5、6筐桃子和喜悅回家了，雖然我只采摘了四個桃子，但勞動最光榮，我尤其高興。
五年級作文14
我家陽臺上有一盆蘆薈。這盆蘆薈有好些年了，從我懂事的時候一直都在，以前沒看到過它會開花，今年破天荒地開了一次花。就在我們學(xué)《爬山虎的腳》的那幾天，我受到課文作者的啟發(fā)，也仔細(xì)的觀察了我家 陽臺上的那盆蘆薈。
蘆薈葉約有2-3CM厚，呈螺旋狀排列在枝干上，葉子兩邊長滿刺狀小齒，葉片上有一些白色小斑紋，隨著葉片的生長斑點(diǎn)逐漸消失。它的花序?yàn)樗霠�、花瓣呈黃色有赤色斑點(diǎn)，花瓣有六片、雌蕊有六枚。
蘆薈是一種多年生常綠多內(nèi)質(zhì)“草本植物”。其藥效被人們接受、 認(rèn)可，稱其為“神秘的'植物”。蘆薈的藥理作用有殺菌、消炎、濕潤美容、健胃下泄、免疫再生、抗腫瘤、解毒、抗衰老、鎮(zhèn)痛、防臭、防蟲等功能。其中最常見的是用來加工成化妝品和洗滌用品，據(jù)我說知有：“蘆薈保濕霜、防曬霜、蘆薈洗發(fā)水、護(hù)發(fā)素------”。
別看一盆小小蘆薈，作用可大著呢！我一定要好好愛護(hù)它。讓它健康的生長。
五年級作文15
溫暖是什么？溫暖就是人與人之間，心與心之間的所筑成的！
在這個下著雨的黃昏，不僅非常冷，而且雨下得很大。街道兩旁的商店、快餐店…都擠滿了避雨的人。
放學(xué)后，我跑到了附近一家快餐店里等媽媽來接我，這里人多極了，我根本擠不進(jìn)去，所以只能在靠門口的地方等媽媽，我定了定神，才發(fā)現(xiàn)在我過來的路上衣服全被淋濕了，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，使我不停的發(fā)抖。那些打著傘的路人們在路上奔跑著，想以最快的速度沖回家，盡管他們都有傘，可還是變成了一個個落湯雞。這時，一位年輕的母親打著傘還帶了一個八九歲的小女孩來到了快餐店，可是人已滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧耍谑悄莻�年輕的媽媽把小女孩護(hù)在自己的懷里，而自己半個身子被無情的大雨淋著。不遠(yuǎn)處一個小女孩在大雨里奔跑著，突然，小女孩被什么絆倒了，那個年輕的媽媽便放下自己的孩子，沖了過去，過了一會他拉著那個摔倒的.小女孩走了過來，雖然她的臉上被雨水洗了一樣，衣服也濕透了，但她的臉上還是充滿著微笑。這是一種怎樣的愛，不顧自己的安危，去幫助別人。頓時，我的心里充滿溫暖。
寒冷的冬天，卻能讓人如此溫暖。
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