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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-08-23 07:32:40 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文[優(yōu)秀15篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級(jí)的作文[優(yōu)秀15篇]

四年級(jí)的作文1

  一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上,雨水不停打在小鳥的家上面,一陣風(fēng)吹來,小鳥的家就掉了下來,摔了個(gè)稀巴爛。小鳥倦著身子渡過了漫長又寒冷的夜晚。

  第二天,小鳥趕緊飛去它的朋友家,把它所有的'朋友都叫來了。它對(duì)它的朋友們說:“我的家被風(fēng)吹倒了,你們能幫我造一個(gè)房子嗎?”大家異口同聲的說:“好。 

  “熊貓小寶去準(zhǔn)備一些堅(jiān)硬的材料,大虎去準(zhǔn)備一把斧頭,小貍就準(zhǔn)備一點(diǎn)鮮花,把房子布置的漂漂亮亮,我就去準(zhǔn)備一點(diǎn)吃的,等房子造好就吃飯!”還沒等小鳥說完它們就開始了。

  整整一天,它們都被劈木頭的聲音包圍著,第二天,小鳥的新房子終于做好了。熊貓小寶還在上面開了個(gè)洞,用來呼吸空氣。大家開心的坐下來吃水果。

  小鳥從鳥窩的圓洞里伸出腦袋,望著我們,拍拍翅膀,大聲喊著:“謝謝你們?yōu)槲覀儼擦艘粋(gè)新家,從此以后,我們就再也不怕風(fēng)雨了。

四年級(jí)的作文2

  科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,它在人類歷史發(fā)展的過程中,扮演著重要的主角。在人類生活中,科學(xué)技術(shù)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。

  在農(nóng)業(yè)方面,由于科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,人類培育出雜交水稻、轉(zhuǎn)基因水果。使糧食的產(chǎn)量不斷提高、品質(zhì)不斷優(yōu)化。人類還發(fā)明了各種各樣的播種機(jī)、施肥機(jī)、收割機(jī)。使人類在農(nóng)業(yè)方面投入的勞動(dòng)力越來越少。

  在醫(yī)療方面,由于科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,人們發(fā)明了各式各樣的高科技醫(yī)療器械、藥物,它能夠病人在沒有任何痛苦的狀況下進(jìn)行治療,使人類的.壽命不斷延長。

  在國防方面,由于科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,各國的科學(xué)家發(fā)明了各種科技武器――、導(dǎo)彈、戰(zhàn)斗機(jī)、雷達(dá)等。它們?cè)诤葱l(wèi)國家領(lǐng)土完整方面起著重要的作用。

  在生活方面,由于科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,我們發(fā)明了電話、電視、電腦、汽車、飛機(jī)。使我們能夠上天入地,在千里之外能夠互相聯(lián)絡(luò)。

  科學(xué)技術(shù)真是太奇妙了!科學(xué)家們真是太偉大了!

四年級(jí)的作文3

  在我家金華的一座山的北邊,有個(gè)長兩千多米的穿山洞:地下長河。

  地下長河的外面桃花盛開,為地下長河增添了一點(diǎn)兒生機(jī)。桃花落下,像下了一場(chǎng)粉紅色的雪一樣,在空中飛舞。粉紅色的花鋪滿一地,走過去都有陣陣香味撲鼻而來。

  走過陣陣香味的粉紅色花長廊,我們來到了地下長河的洞口。這洞真大呀,至少有我身高的三倍。走進(jìn)洞口,我看到了許許多多的鐘乳石,它們個(gè)個(gè)又粗又大,末端圓圓的,垂到空中。在燈光的映襯下,顯得更加神祕(mì)莫測(cè)。在被水侵蝕的一個(gè)小圓洞里,蹲著一只石頭做的小青蛙,小石青蛙真的很活靈活現(xiàn)。兩只石眼大大的.凸了出來,配上青綠色的燈光,就像真的活了一樣呢。

  走著走著,我們來到了外洞。外洞真大啊,少說也有幾十平方千米。那可愛的白色石瀑布,像真的瀑布一樣,那上面的紋理,讓人感覺真的有水流過似的。頭頂上面的鐘乳石像穿了連衣裙一樣,一層一層的。

  這美麗的地下長河真是人間仙境。

四年級(jí)的作文4

  有一天,a先生開著自家的汽車去外地旅行,可是,a先生剛出門不久,就堵車了。

  a先生嘆了口氣說:“怎么又堵車了?現(xiàn)在的汽車真是越來越多了!

  車——快快說:“看來這些都是我的'同胞呀,我們汽車王國的子民真多啊!”

  a先生說:“有這么多的汽車也沒用,現(xiàn)在只能停在大馬路上了。還污染大氣!

  “誰說的!我們可為你們?cè)黾榆娛铝α、可加快你們的行進(jìn)速度,還讓大家出行更加方便……”快快反駁道。

  正當(dāng)a先生和快快吵得不可開交時(shí),路——平平說:“a先生說得不錯(cuò),你們污染了空氣,現(xiàn)在的空氣已經(jīng)被你們污染得不成樣子了!還消耗了大量的資源!”

  快快說:“自行車也是車,你們?cè)趺床徽f他呢?”

  平平說:“因?yàn)樗晃廴究諝,也不消耗資源,長期使用還能鍛煉身體!

  a先生對(duì)快快說:“看來以后我上下班就騎自行車,只有在長途的時(shí)候才能用你了。這樣既鍛煉身體,又保護(hù)了環(huán)境,還節(jié)約了資源。”

  快快說:“好吧,我聽你的!

  a先生、快快還有平平都笑了……

四年級(jí)的作文5

  我趴在家里的陽臺(tái)上,雙手托著臉蛋,看著窗外明媚的陽光,自由飛翔的小鳥,不禁浮想聯(lián)翩,我的未來是什么樣子的呢?

  也許我長大了會(huì)成為一名教師,我要用我辛勤的汗水把祖國的花朵教育成才。也許我會(huì)成為一名軍人,我會(huì)守護(hù)在祖國的邊疆上,讓人民過上幸福、安定的生活。也許我會(huì)成為一名醫(yī)生,我要用我高超的醫(yī)術(shù),讓病魔遠(yuǎn)離人們的身體,讓病人轉(zhuǎn)危為安,和家人歡聚一堂。也許我會(huì)成為一名優(yōu)秀的'運(yùn)動(dòng)員,我要站在高高的頒獎(jiǎng)臺(tái)上,讓五星紅旗飄揚(yáng)在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,為祖國增添光彩。也許我會(huì)成為一名建筑工程師,我要在祖國遼闊的土地上蓋起一座座高樓大廈,讓人們安居樂業(yè)。也許我會(huì)成為一名科學(xué)家,我要培育出像西瓜一樣大的蘋果,和大象一樣大的小豬,讓饑餓遠(yuǎn)離人類,讓全世界的人民過上豐衣足食的生活。

  也許我還會(huì)成為宇航員、也許是魔術(shù)師、也許是記者、也許是服裝設(shè)計(jì)師、也許是……

  我的未來真是太豐富了!可是要想真正的實(shí)現(xiàn)它,從小就要學(xué)好本領(lǐng),打好基礎(chǔ),全面發(fā)展,長大以后就可以去實(shí)現(xiàn)那么多美好的夢(mèng)想!

四年級(jí)的作文6

  今天,我向大家介紹介紹我們可愛的學(xué)校熱鬧而且令人向往的操場(chǎng)。

  我的學(xué)校操場(chǎng)不大,比起各種名勝古跡,這個(gè)校園一角實(shí)在不算什么,可是在我心中,它卻有一番與眾不同的風(fēng)味。

  每到下課,操場(chǎng)就是孩子們的樂園。有的同學(xué)在跳長繩,有的`同學(xué)在打籃球,有的在打乒乓球,可是快樂的時(shí)光總是過得飛快,上課的時(shí)間到了,大家?guī)е鴼g快的心情回到各自的班級(jí)里上課。

  上體育課時(shí),個(gè)別班級(jí)會(huì)到操場(chǎng)上做跑步、跳繩、打球等許多體育的鍛煉。等老師說休息時(shí),效果很靈,大家都散開去玩,但是老師說排隊(duì),效果可就沒那么靈了。有的人裝沒聽見,有的人故意跑遠(yuǎn),只有一些乖乖生來排隊(duì)。

  操場(chǎng)上有著一排排樹木,這些樹木可以給同學(xué)們避風(fēng)擋雨,就像一位位保安保衛(wèi)者學(xué)校。不過有時(shí)它們也很淘氣,它們會(huì)抓住風(fēng)箏或羽毛球,不松手,不管怎么拉,都沒用!

  這就是我們學(xué)校的一角操場(chǎng),它給我們這一些小學(xué)生帶來了獨(dú)一無二的歡樂。

四年級(jí)的作文7

  黃巖是一個(gè)著名中外的大橘鄉(xiāng)。那里的橘子非常的甜,是全國中最甜的啦!

  春天,橘樹長出了一片片碧綠的小嫩芽。這些小嫩芽,嫩嫩的,在摸的時(shí)候好像摸了一個(gè)剛出生的小姑娘白嫩嫩的臉蛋呢!但小小的,只有大約二十只螞蟻那么大。又輕輕的,只要你用雙手捏住它,抓到高處,再放了,它自會(huì)輕飄飄地飄落下來。

  夏天,橘樹上開滿了一朵朵潔白的橘花。它的一片片花瓣,整個(gè)橘花當(dāng)然就是一朵潔白的.雪花了。把橘花放在高處,再松開手,一朵朵橘花有些停留在了橘樹的樹枝上,又有些飄落在了大地上;ㄐ局羞有一個(gè)堅(jiān)硬的果子,那時(shí)千萬別吃,就算你咬得進(jìn),也會(huì)被酸液酸的連棉花都咬不進(jìn)。

  秋天,可是大豐收的季節(jié)呀!一個(gè)個(gè)農(nóng)夫摘著一個(gè)個(gè)橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠,又像在爭(zhēng)著讓人民吃著它那甜味的橘肉。橘子還有一招治病的藝術(shù)。它的葉子和橘皮可是寶貴的藥物呢!

  冬天,雪花蓋住了橘樹,像是給橘樹穿上一件銀色的棉衣。

  我愛我的家鄉(xiāng)——黃巖。

四年級(jí)的作文8

  漫步校園大門,有一棵高大挺拔、敦敦實(shí)實(shí)的大樹守著校園。也許你看不見它,可能是它置于一個(gè)小角落里不太引人注目的緣故吧!

  春天是百花爭(zhēng)艷、萬紫千紅的時(shí)節(jié)。大樹靜悄悄地站在那里,像一位慈祥的老人,低頭含笑,看著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)、玩耍。一陣風(fēng)吹過樹梢,樹葉“沙沙沙”地響,多么像一位老人快活的笑聲啊!

  夏天,蔥綠蒼翠的葉子映著猛烈的'光芒顯得有點(diǎn)閃閃發(fā)光。當(dāng)我們覺得熱時(shí)就在它身下乘涼,我們感謝它。

  秋天,天高氣爽,風(fēng)清云淡,秋風(fēng)姐姐來臨了,它給大樹抹上一層黃黃的胭脂,慢慢兒,葉子落下來,躺在大地母親的懷抱里。

  冬天,天灰蒙蒙的,冷極了,但大樹卻仍堅(jiān)忍不拔的站在那里。

  啊!一棵不起眼的大樹,為我們帶來了歡聲笑語和清涼。它一年四季都永不干枯,度過了嚴(yán)寒酷暑,它那種奮斗精神,永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。

四年級(jí)的作文9

  青青的草地藍(lán)藍(lán)的天,想必是大家最向往的生活吧。以前有句話叫做“前人種樹后人乘涼”讓我們行動(dòng)起來,植樹造林,為我們的子孫后代創(chuàng)造一片藍(lán)天碧草吧!

  植樹節(jié)這天,我和爸爸媽媽踏著輕快的`步伐,來到植樹點(diǎn)——漩門二期。喲,植樹的人可不少,男女老少,不約而同地齊聚在此處,為全世界人民的眼里多添一份綠色。

  開始植樹,我和媽媽選一捆茁壯的麻黃苗。它們的樣子像一位位高大健壯的軍人,筆直的身材,仿佛生來就是軍人的料。媽媽告訴我,這種樹是防風(fēng)樹,所以,我們?cè)谶@里種樹,是為創(chuàng)造防風(fēng)林來擋風(fēng)沙。“原來是這樣,那我要種更多的樹,使它們更好地阻擋風(fēng)沙!薄皼]錯(cuò),你要更加努力哦,使它們一個(gè)個(gè)都成為健壯的‘軍人’。”媽媽說。

  鏟土,我使出吃奶的勁兒,比誰都要賣力,不停地鏟啊鏟,直至坑夠深為止。我從麻黃苗中挑出一位夠粗夠壯的“軍人”,對(duì)它說:“就你,長大后要好好抗擊風(fēng)沙哦!彼孟穸以捤频,搖動(dòng)兩下葉子,好像說:“是的,司令,保證完成任務(wù)!

  種下它后,我澆點(diǎn)兒水,它好像更直。

  我會(huì)心地笑,想,它這樣的好“士兵”一定能成功阻擋風(fēng)沙襲擊。

  20xx,讓我們一起植樹吧!

四年級(jí)的作文10

  今年暑假,我和媽媽、爸爸、哥哥一起去黃河游玩,雖然只有短短的兩個(gè)星期,可我卻愛上了那令人神往的母親河——黃河!

  在清晨的時(shí)候,我們來到湖面,湖面上升起了一層薄紗般的晨霧,透過這層薄薄的“面紗”,我看到江水在緩緩地流淌,好像是一只可愛的小精靈飄來飄去,我們望著黃河滾滾的奔向東南,驚濤澎湃著的黃河,掀起萬丈狂瀾,濁流婉轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)。真的是太壯觀了。

  到了中午的時(shí)候,江面上變得繁忙起來,水流特別急,像一個(gè)頑皮,活潑可愛的`孩子蹦蹦跳跳,卷起了一個(gè)很小的漩渦,這時(shí),一大泉水,從石頭邊沖下來,仿佛像小孩子玩滑滑梯一樣

  傍晚,太陽沉沉地向西邊落下,在水面上撒下了金色的余暉。非常急切湖水漸漸地平靜了,深黃色的江水仿佛淡了下來。

  夜晚很快來臨了,黑糊糊的夜空,掛上了一輪皎潔的月牙,天上許多閃的亮晶晶的寶石陪伴者月亮的身邊。有的星星照亮了天空;照亮了大地,照亮了每一顆寶石的笑臉到了深夜了,在月亮河寶石的照耀下,顯得格外寧靜。

  站在江水旁,看著天空上的美景,我的心里總會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)字:靜,美。

四年級(jí)的作文11

  星期天,我和同學(xué)一起去了農(nóng)村。

  一看到那古老而有破舊的房屋,我驚奇又興奮。因?yàn)檫@樣的房子只我頭一次看見:粗壯的柱子立在那,就象一棵棵大榕樹,根深深地扎在土里;讓人瞧不起眼的橫梁上雕刻著精美細(xì)致的圖案;這里的家具都是木頭制作的,非常的古色古香;還有那燒水,燒飯用的爐灶,圓圓的腦袋,對(duì)我來說是那么的有新意。

  在院內(nèi)院外,你不時(shí)會(huì)看見許多人坐在那里聊聊天,談?wù)勑。往屋外望去,大片大片的`水稻和油菜花呈現(xiàn)在眼前,綠油油的,金燦燦的,美麗極了。

  我們接著來到了種植瓜果蔬菜的地方:只見瓜藤攀架,有黃瓜,絲瓜,蒲瓜。

  黃瓜的葉子和柄毛茸茸的,摸起來舒服極了,它的花黃黃的,花下面還結(jié)出了小小的黃瓜。

  蒲瓜的葉子毛茸茸的,花是白色的,下面也開始長出果實(shí)了,好顯眼!

  絲瓜也結(jié)出果實(shí)來了,還有卷心菜,油菜。一切一切都超乎我的想象。

  這里的雞鴨跟我平時(shí)看到的也不一樣。大公雞它身著大花衣,高貴無比。雞群追逐打鬧,互相媳戲。

  鴨,則安靜地站在那吃東西。

  鄉(xiāng)村,是一幅美麗的風(fēng)景畫,是大自然的起源地。讓我們一起享受鄉(xiāng)村美麗的風(fēng)景吧!

四年級(jí)的作文12

  前一段時(shí)間,我們學(xué)校舉行了拔草活動(dòng)。我們班分到了樓后的那片荒草地,任務(wù)異常艱巨,但我們卻沒有害怕,決心同草大戰(zhàn)。

  我們分工明確,有的拔草,有的運(yùn)草,還有的平整土地。一切都是那麼有條不紊的進(jìn)行著,但又很艱難。每一個(gè)同學(xué)都是費(fèi)出了吃奶的勁,以求快點(diǎn)結(jié)束這艱苦的任務(wù)。又苦戰(zhàn)了半個(gè)小時(shí),這場(chǎng)“拔草戰(zhàn)斗”基本結(jié)束了。

  所有的同學(xué)都松了一口氣,有的站著笑著看自己的勞動(dòng)成果;有的如負(fù)重?fù)?dān)似的站著看自己的手;也有的笑看著別的班還未做完,也許他在想:還是分工合作比分工好呀!我想的是:“合作比分工好,現(xiàn)在的社會(huì)就應(yīng)該是合作的'社會(huì)。”

  通過這次活動(dòng)我明白了:每個(gè)成功的背后都需要很好的合作,一滴水只有在大海中才不會(huì)干竭,在一個(gè)集體中獻(xiàn)出自己每一份力量,為我們各自的理想、共同的目標(biāo)共同奮進(jìn)!

  再如今的社會(huì)里,合作尤其重要,好好合作吧!

四年級(jí)的作文13

  魚夫和金魚

  一個(gè)大晴天早上,漁夫在他家面前的大海上捕魚,突然間,一條金魚上了網(wǎng),迂夫就用手拿起金魚,金魚就說:“老爺爺求你放了我吧!你有什么愿望,我都能滿足你,漁夫什么都沒要就把著條金魚放了,回去后,漁夫就把抓金魚的事情告訴了給他的妻子聽,妻子聽了,就叫漁夫去找那條金魚,去到大海邊,漁夫叫金魚給一個(gè)新的大盆子,金魚就說:老爺爺你很快就會(huì)有新的.大盆子。

  他的妻子又想要一間漂亮的木屋子,又叫漁夫找金魚要,去到大海邊,漁夫又叫金魚要一間漂亮的木屋子,金魚又給了他們漂亮的木屋子。

  貪心的妻子有了一間漂亮的木屋子,還想做女王,又叫漁夫找金魚要,到了大海邊,漁夫就說:“我的妻子要做一個(gè)女王,金魚又給了他妻子做女王。

  最后,他的妻子還想做海中女霸王,又叫漁夫找金魚要,到了大海邊,漁夫叫金魚出來,然后,等了很久,金魚都沒有出來,于是,漁夫就回去了,回去以后,結(jié)果,新的盆子變舊了,漂亮的木屋子變成了以前那樣子,女王也沒有的做了,他得妻子現(xiàn)在才知道自己做錯(cuò)了。

四年級(jí)的作文14

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見,長城猶如一條長龍,盤臥在山陵上。爬上長城,看著人群來來往往,我心中便產(chǎn)生一種好奇心,從高出往下看會(huì)就是什么樣呢?于就是我便隨著人群一齊向上涌去。一路上我遇見了許多外國友人,想必他們也就是久聞長城的大名,想來看看長城就是怎樣的壯觀,宏偉。過了一會(huì),我看見一個(gè)小房子似的堡壘,原先那就就是烽火臺(tái),敵人來時(shí),用來點(diǎn)狼煙的,此時(shí)這不僅僅使我想起"周幽王烽火戲諸侯'的故事。

  抬頭仰望天空,就是如此的蔚藍(lán),再看看長城,仿佛還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),一向延伸到云端。由于下起了小雨,所以我不得不下去了,我僅僅爬到了835米處。哎!真就是令人遺憾啊!但就是看著下面的人群,我當(dāng)然十分自豪。

  望著人群,我想,這便就是長城的吸引力。如果長城沒有宏偉的氣勢(shì),怎樣會(huì)吸引那么多的'游客?我又隨著人群涌了下去。

  此時(shí)我真的感受到了長城的宏偉壯觀!

四年級(jí)的作文15

  星期二的英語課楊老師首先教我們讀單詞,然后教我們?nèi)绾伟l(fā)音。過了一會(huì),楊老師對(duì)我們說:“我們來做個(gè)游戲,好嗎?”我們聽了,連聲說:“好呀,好呀!”楊老師又說:“我們來玩‘埋炸彈’的游戲,規(guī)則是:老師在幾個(gè)單詞上面一個(gè)炸彈,然后指著讀,老師如果指著讀到畫了炸彈的單詞,你們就不能讀,誰讀了,就扣那一組的分,好嗎?”我們異口同聲的說:“好!”

  游戲開始了,楊老師首先慢慢地讀,慢慢地速度變快了,我們有點(diǎn)跟不上節(jié)奏了。老師趁著這個(gè)機(jī)會(huì),指著讀到畫了炸彈的.單詞,有一些同學(xué)沒看清,讀了出來,老師就給那些同學(xué)扣了分。接下來,同學(xué)們讀畫了炸彈單詞的少了很多,扣分的組也少了。玩了好一會(huì)兒,游戲結(jié)束了,老師說這次游戲進(jìn)行地很好,同學(xué)也掌握了單詞,下次還要進(jìn)行哦!我們聽了很高興,非常期待這樣的英語課哦!

  這節(jié)英語課過得真快,我們不僅玩得很開心,也學(xué)到了不少知識(shí)。

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