五年級作文(經(jīng)典5篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我滿懷著喜悅激動的好心情，飛到美麗、富饒、令人向往的“水天相連”的世界——海南。
哼著輕快的小曲，乘著旅游車，伴隨著夏天美好的風景、金燦燦的陽光就、和一絲絲清涼爽快的微風，我打一次來到了那一直令我向往的神圣之地——海邊。
光著腳丫，提著鞋，放眼望去，哇！不得不讓人驚嘆。不用照鏡子我就知道我臉上寫滿了喜悅和說不盡的感嘆。
我現(xiàn)在唯一要做的，就是直奔大海的鄰居——沙灘！
第一腳踩上去，我就止住了腳步，感受著每一粒柔軟細膩的`沙粒與腳底的摩擦碰撞。
在眨眼前的最后一瞥，留在我心里的是大自然母親送給地球兒子這樣的一幅優(yōu)美的畫卷：
一片金燦燦的沙灘再活力的陽光普照下閃爍著金子般耀眼的光芒。視覺里，沙灘的頂端有一條湛藍的袋子——海，上面海點綴著一些星星點點，如珍珠般純凈，閃爍著璀璨的光芒。
越靠近前方，黃燦燦的金沙堆就越來越小，而那條湛藍的帶子則越來越大。最后，呈現(xiàn)在眼前的是一望無垠的大海，上面隱約可以看見船只的影子和一波波白線般的浪花。
站在沙灘上，靜靜地吹著一絲絲清涼的海風，享受著一縷縷溫暖的陽光，仿佛自己也成了一朵浪花，在海里同小魚追逐嬉戲，連綿起伏、、、、、、
這一次出行，最大的感悟就是：人的心靈要像大海一樣寬闊、天一樣純凈。不要像深暗的小巷一樣狹窄、一樣的黑暗。
五年級作文 篇2
律回春暉漸，萬象始更新。當我們滿懷喜悅地邁入馬年新春之際，在鼓樓舉行了一次剪紙展，這些無不令人贊嘆的剪紙展都出自老年大學的老人之手，他們用巧手剪出了春節(jié)與春天的美好氣氛與精彩。
精致的.剪紙作品讓我眼花繚亂：農(nóng)民揮著鋤頭掘新筍；為了綠化環(huán)境，讓人們呼吸清新的空氣，辛勤勞動著的孩子們填土澆水；“五十六個民族，五十六朵花”，在剪紙中，也一樣體現(xiàn)出五十六個不同民族，不同的風土人情，她們身著少數(shù)民族的服裝，跳著優(yōu)美的民族舞，給人一種民族團結友愛的和諧氣息；一只喜鵲停在壓滿積雪的梅枝上早早地來報喜……
在眾多的作品中，有兩幅作品我十分喜愛。一幅叫“年年有余”，兩條栩栩如生的大魚躍然紙上，活靈活現(xiàn)，襯托起三朵蓮花，與上面“年年有余”四個字一起形成一個整體，整幅作品喜氣洋洋，代表了百姓們對將來的美好愿望。另一幅作品是一個“壽”字，粗看是一條龍 ，但就是在這條龍纏繞的“壽”字中，卻隱藏著十二生肖，從上到下依次是：龍、鼠、猴、雞、牛、老虎、蛇、兔、馬、羊、狗、豬�！皦邸贝黹L壽，龍代表吉祥，表達了人們長壽百歲、吉祥如意的愿望，把十二生肖融入其中，如此絕妙，我不禁再一次對這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。
這次剪紙展使我增強了對傳統(tǒng)文化的崇敬，走進了一個春意盎然的世界，讓我有了一次與眾不同的體驗。
五年級作文 篇3
春天，它悄悄地從枝干中掙扎著出來，嫩嫩的，綠綠的。它貪婪地吮吸著陽光的哺育，漸漸地，它長大了，也因而變得更堅硬了。這時，一朵小花敲開了天地之門，粉嫩嫩的。這時的人們都會停下那匆忙的腳步，佇足欣賞花朵。而綠葉似乎從來都是被人忽視的，而它，也甘愿忍受寂寞與鄙視，繼續(xù)默默地，默默地……
夏天，炙熱的太陽烘烤著大地，那地面的溫度足以煎荷包蛋，螞蟻也躲在樹蔭下瞎晃悠。這時的綠葉似乎被烤焦了，再也沒有初生時的光澤，取而代之的是徐娘半老般的干蔫。每當人們走過它身邊時，都會發(fā)出一聲長長地嘆息甚至是咒罵它的存在有損市容，甚至還提議將它摘除。而它則是繼續(xù)忐忑不安地默默地，默默地忍受折磨……
轉眼間，秋天不知不覺的來臨了，而樹葉已不再翠綠，已變得枯黃，仿佛一觸即落�？汕镲L還是呼嘯著，似乎不把它吹落誓不罷休。最終，樹葉與枝干的最后一縷關系也被秋風所捋斷，它悠悠揚揚地飄落，走著它最后的一段路，而大地早已伸開雙臂等著它。一切似乎是那么自然，那么的.合乎情理。而它依舊是無聲無息，默默地，默默地……而花朵離開了它的懷抱，也不再變得堅強，也隨之凋零。
冬天，光禿禿的枝干已不再生氣了，一切似乎都已靜靜的睡去，只有寒風在呼嘯，在呼嘯……它就這樣過完了自己的一生，這一生似乎太短暫，又似乎很漫長。而樹葉卻用它那默默的一生，用它那無聲的話語在訴說著什么……
又是一個季節(jié)的輪回，春去春又回，而我依偎著大樹，聆聽那一片葉子無聲的話語。
你是否也聽見了？
它說……
五年級作文 篇4
成長對我們這些孩子來說，總是多姿多彩的。在我的成長中有一位十分重要的人物，她就是我的媽媽。
媽媽對我在成長中的關心和幫助絕對是用數(shù)字形容不了的。在我每次最傷心、最無助的'時候，每一次都會有一雙溫暖的手伸出，那不僅僅是份媽媽的愛，從中我還體會到心中好像有一束陽光照進我的心扉，讓我覺得：啊，那就是母愛。
記得在一次數(shù)學測驗中，我并沒有拿到高分。走在回家的路上，心里好像有一只兔子上竄下跳。我很緊張，生怕受到媽媽的責罵。打開門的那一瞬間，我停住了。可是思索了一陣后，我終于鼓起了勇氣打開了門�？匆妺寢屨谏嘲l(fā)上安靜地看報，我拿著測驗卷一步一步地走上前。終于，擠出了一句話：“媽媽，測驗卷的成績出來了。我……我沒考好�！眿寢尣]有責怪我，她拿起測驗卷，沒有說話。而是站在了那兒一段時間。然后簽了字，我十分不解，以媽媽的脾氣應該會憤怒，之后再罵我?guī)拙涞�。那天晚上，我吃好了晚飯躲在房間里，媽媽和我在談論著原因。她對我說，只要不再犯同樣的錯誤就行了，下次再努力就可以了。我當然知道這是媽媽對我的鼓勵。媽媽的話語令我十分感動。我一定要努力，必須要在下次的測驗中取得好成績。俗話說：“皇天不負有心人�！痹谖业目炭嗯ο拢〉昧艘粋�讓我和媽媽滿意的成績。這其實都還歸功于媽媽，是她讓我有了信心。我很感謝媽媽。
每個人的成長中都有許多重要的故事和人，然而他（她、它）們讓我們的成長經(jīng)歷變得有意義，當我們到年老再回憶，將會認為那是一件件美好的記憶……
五年級作文 篇5
每個人都有一個不可令人觸摸的地方，那里藏著自己的酸甜苦辣，有著自己的小秘密，世間萬物都有它的一個名字，我把那個取名為————我的秘密花園！老師，同學，家長，親朋好友者會常常悄悄光臨這個花園，用心播下愛的種子，便會悄悄的萌芽，靜靜的開花，默默的結實，為我?guī)砟捏@喜和濃重的喜悅…
在我的秘密花園里，老師所栽培的那棵花叫做師愛。她是美術老師上課時與我交流的一個眼神；她是數(shù)學老師因我考試成績差，而且批評我的嚴厲的話語；她是語文老師在深夜里為同學們不辭辛勞地備課批作業(yè)的忙碌身影…這株花清麗秀雅，一直陪伴我長大！
在我的秘密花園里，同學們栽培的那株花叫友誼。它甜蜜芬芳，枝葉繁茂，終年常綠。想想，在我漫長的求學生涯中，若沒有同學們的笑臉和相伴，那么生活將會是怎樣的冰冷與無趣。我離不開我的伙伴們！每當我遇到困難，百思不得其解的時候，同學們會熱心地幫我解決；每當我悶悶不樂的時候，同學們便會湊上前來講那些好笑的故事，逗我開心…是同學間的愛豐富了我的成長，催開了我的笑顏…
在我的'秘密花園里，當屬爸爸媽媽種下的花最美麗！那顆可愛的種子早已深深埋下，父母是給予我生命的神，從我還早在在媽媽肚子里時，他們便一直為我無私奉獻著愛與關懷！所以，我的秘密花園里開滿了屬于爸爸媽媽的愛只花，謝謝爸爸、謝謝媽媽，我感恩生命，我感恩親情！
這是屬于我的秘密花園，我的喜怒哀樂在這樣美麗的花園里盡情釋放，我用心澆灌每一株花的幼苗，我用愛呵護每一朵欲綻的蓓蕾！相信我，我的秘密花園里愛的種子將會越來越多，愛的花蕾將會愈盛，直到鋪滿我整個心扉！
【五年級作文】相關文章：
五年級作文10-23
五年級的作文10-24
五年級的作文10-24
五年級的作文10-24
五年級的作文10-24
五年級作文10-25
五年級作文10-25
五年級作文10-25
五年級的作文10-25
五年級的作文10-26