(推薦)三年級(jí)作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)，在自己的夢(mèng)里，我們可以自由的主宰自己的命運(yùn)安娜也不例外！安娜她有一個(gè)非常美好的夢(mèng)，她希望自己可以去傳說(shuō)中的精靈世界，與精靈們一起玩耍，嬉戲！
有一天，安娜吃完飯，就去睡覺(jué)了！忽然覺(jué)得自己好像來(lái)到了另外一個(gè)世界！這個(gè)世界很美，但是到目前為止，安娜還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，忽然，出現(xiàn)了一個(gè)非常美麗的精靈。那個(gè)精靈后面有一大群小精靈，那些精靈說(shuō)：“歡迎你來(lái)到精靈世界！這時(shí)一只精靈把一只精靈的把棒棒糖搶了回來(lái)，還給了那個(gè)精靈！那個(gè)精靈對(duì)安娜說(shuō)“謝謝”，安娜說(shuō)“不客氣精靈群里最高的說(shuō)要不，就讓她加入精靈群吧！”大家齊聲說(shuō)：“好啊，那我們就給她做一套精靈衣服吧！”小精靈們都去找做衣服的'材料了小精靈們都走了，安娜等了很久，小精靈們終于回來(lái)了，他們給安娜做了一個(gè)粉色的精靈服！安娜很高興，因?yàn)檫@個(gè)精靈服很漂亮！但是安娜突然想到自己沒(méi)有地方住，又傷心了起來(lái)！于是，小精靈們先讓安娜住在青青家里！還說(shuō)以后要給安娜蓋一個(gè)房子第二天，小精靈們開(kāi)始蓋房子，安娜也跟著蓋房子。到了晚上，房子蓋好了，安娜說(shuō)：謝謝你們幫我蓋房子”小精靈說(shuō)：“不用謝！”一天，小精靈們哭著來(lái)告訴安娜精靈世界來(lái)了一個(gè)紅巨人，希望安娜能和我們一起趕走紅巨人。安娜同意和小精靈們一起趕走紅巨人，幫精靈世界渡過(guò)難關(guān)!安娜安娜和小精靈們來(lái)到了洞口！看見(jiàn)紅巨人正在呼呼大睡，小精靈們就偷偷的過(guò)去，把紅巨人綁了起來(lái)準(zhǔn)備把紅巨人送回巨人世界！這時(shí)候，巨人突然醒了過(guò)來(lái)，安娜對(duì)巨人說(shuō)：“你到底要干什么？”紅巨人說(shuō)：“不要把我送回巨人世界！”安娜疑惑的說(shuō)：“為什么？”紅巨人說(shuō)：“我是巨人世界里面最矮的人，別的巨人都笑我！”安娜說(shuō)：“那你就來(lái)到精靈世界了？”巨人說(shuō)：“是的，我現(xiàn)在知道錯(cuò)了，你們留下我吧！”安娜說(shuō)：“可以，但是你不能再?lài)樆Ｈ肆?”巨人說(shuō)：“謝謝你們了！”這樣，精靈世界渡過(guò)了難關(guān)！
忽然安娜的眼前一黑，景象好像回到了屬于自己的那個(gè)世界！哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
三年級(jí)作文 篇2
我最?lèi)?ài)吃的水果是菠蘿。菠蘿的外形是橢圓形的，有點(diǎn)像我家花盆里的仙人球，外表面布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)不平整的小包。它的表皮是黃綠色的'，切開(kāi)菠蘿里面的果肉是黃色的，散發(fā)著誘人的香味。拿一塊吃在嘴里，感覺(jué)甜甜的又帶著一絲酸味，非常好吃。
不過(guò)媽媽告訴我，剛切開(kāi)的菠蘿果肉還要放在鹽水里泡一下，味道會(huì)更好吃。媽媽說(shuō)因?yàn)椴ぬ}里含有一種菠蘿酶的物質(zhì)，對(duì)口腔有刺激，鹽水對(duì)菠蘿酶有抑制的作用，所以用鹽水泡過(guò)的菠蘿吃起來(lái)會(huì)更加香甜可口，讓人百吃不厭。
三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)人在家時(shí)，不免會(huì)感到孤獨(dú)和無(wú)聊，每當(dāng)這時(shí)，我很想和朋友們聚在一起，盡情地玩耍嬉戲。
記得一個(gè)“六一兒童節(jié)”，媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)看到好多人在相互追逐，我想：我如果在這有個(gè)朋友多好，就可以一起開(kāi)心地玩，平時(shí)有空還可以讓她來(lái)我家玩！我邊想邊走，忽然，迎面跑過(guò)來(lái)一位女孩，她和我差不多高，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白白的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛，可真漂亮，像個(gè)可愛(ài)的“小公主”。我想：要是能和這個(gè)漂亮的.女孩子交個(gè)朋友，那該多棒啊！于是，我悄悄地跟在她后面，留意著她的一舉一動(dòng)......過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)女孩拿出一本書(shū)坐下來(lái)，低著頭津津有味地讀了起來(lái)，我一看，機(jī)會(huì)來(lái)了，便三步并作兩步走到她面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“您好！我叫婁可，你叫什么名字呀？”女孩抬起頭微笑著說(shuō)：”您好！我叫宋慶潼，有事嗎？“我看到她開(kāi)朗的笑容，更有自信了，我大方地伸出手說(shuō)：”慶潼，我們能交朋友嗎？“慶潼笑盈盈地站起來(lái)和我握手說(shuō)：”好呀！“
我心想：總得給好朋友一個(gè)”見(jiàn)面禮“吧？我思索了一會(huì)，隨手把脖子上的一條粉紅色的項(xiàng)鏈摘下來(lái)遞給了慶潼，慶潼興奮地說(shuō)：”謝謝你，這條項(xiàng)鏈可真漂亮！對(duì)了，我媽媽剛從海南回來(lái)，帶了好多特產(chǎn)，去我家做客吧！“我開(kāi)心極了連連點(diǎn)頭，慶潼牽著我的手去她家做客了，就這樣我們成為了好朋友。
通過(guò)這次交朋友，我明白了只要熱情、大方、有禮貌就能結(jié)識(shí)到新朋友，如果你以真誠(chéng)對(duì)待朋友，就一定能廣交天下好友。
三年級(jí)作文 篇4
瞧，這個(gè)鏡子里的人是誰(shuí)？�。≡瓉�(lái)是我自己呀！
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我今年九歲了，我是一個(gè)胖胖的男生，有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)微大的鼻子和一個(gè)嘴巴，一雙大大的耳朵，就成了胖胖的我。
我喜歡的顏色是藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色代表大海和天空，我希望自己的胸懷像大海和天空一樣遼闊。
我特別喜歡吃肉，每次在家里或者飯店里吃飯的時(shí)候，我不吃青菜，只吃肉類(lèi)食品，媽媽讓我吃青菜，我都不吃。
因?yàn)槲也怀郧嗖�，所以我長(zhǎng)了濕疹。醫(yī)生提醒我說(shuō)：“你要多吃青菜，少吃肉食，這樣和能保持身體營(yíng)養(yǎng)平衡，如果你不這樣做，你一輩子就會(huì)不停地長(zhǎng)濕疹”。
雖然我很努力的`改掉我這個(gè)壞習(xí)慣，可媽媽還說(shuō)我是正宗的“肉食主義者�！�
這就是我，一個(gè)胖胖的男生，一個(gè)愛(ài)吃肉的男生，一個(gè)長(zhǎng)濕疹的男生。
三年級(jí)作文 篇5
誰(shuí)有第三只眼？除了二郎神以外，還有誰(shuí)有？但幸運(yùn)星作文班的張老師卻說(shuō)，我們每個(gè)人都有第三只眼，到底是為什么呢？張老師決定讓同學(xué)們體驗(yàn)一下。
老師把男生分成一組，把女生也分成一組，然后選取學(xué)生上臺(tái)表演。笪爾文和一名女生幸運(yùn)地被選上了。先是笪爾文上去，只見(jiàn)老師拿出一條紅色的圍巾，系在笪爾文眼睛上，然后把錢(qián)包放在笪爾文手上，讓他猜是什么東西，笪爾文摸來(lái)摸去，很快就回答說(shuō)：“這是錢(qián)包�！崩蠋熣f(shuō)：“猜對(duì)了�！比缓笥謱⑹謾C(jī)放在他的手上，再次問(wèn)他是什么？笪爾文摸來(lái)摸去，又很快地說(shuō)出：“這是手機(jī)”。老師問(wèn)，知道什么是第三只眼了嗎？同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，原來(lái)第三只眼是手。
張老師又拿出一瓶飲料和一杯礦泉水，我想：不是已經(jīng)知道第三只眼是手嗎？怎么還要試啊。正想著，那名女生走上來(lái)，老師又把她的眼睛蒙上，把礦泉水遞給她，問(wèn)這是什么？她拿到手里摸了摸，然后一口咬了下去，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。她又聞了聞，搖了搖，才知道這是一瓶水。老師又把一瓶飲料拿上來(lái)，問(wèn)她這是什么？她摸了摸，沒(méi)有摸出是什么，她打開(kāi)瓶蓋聞了聞，說(shuō)：“好香�。 钡锹劻税胩爝�是沒(méi)聞出是什么，然后張老師又拿出了一個(gè)杯子，把飲料倒進(jìn)去，讓她嘗了嘗，她喝完后，終于知道原來(lái)是紅茶。原來(lái)第三只眼不單單是我們的手，還有我們的.鼻子和嘴巴。
這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)第三只眼是這么回事。要調(diào)動(dòng)多種感官去體驗(yàn)生活，生活才能更加的多姿多彩！
三年級(jí)作文 篇6
11月14日 星期五 晴
星期三，爺爺給我捉了一只又大又肥的蝸牛，它的體形寵大，外殼是向順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)的。我把它叫做“食神”，你們知道我為什么要把它叫做“食神”嗎？因?yàn)樗L(zhǎng)的非常胖，所以我想它應(yīng)該很能吃。
星期四，我發(fā)現(xiàn)“食神”競(jìng)?cè)坏箳煸谂_(tái)燈上睡覺(jué)，而且還沒(méi)有掉下來(lái)，這是為什么呢？我睡覺(jué)的'時(shí)候又沒(méi)有把“食神”放到臺(tái)燈上去過(guò)，難道它可以橫著、豎著、倒著爬嗎？一串問(wèn)題從我的腦海里閃出。
今天，我為了要知道蝸牛的攀爬能力到底有多強(qiáng)，所以我想做一個(gè)試驗(yàn)。試驗(yàn)開(kāi)始了，我先把一根小木棍豎了起來(lái)，第一次，我把“食神”放到小木棍的旁邊，可它卻當(dāng)做沒(méi)事一樣的走了；第二次，它卻睡著了一動(dòng)不動(dòng)，我不甘心，所以又試了一次；這一次，我的“食神”終于像一個(gè)“小小雜技演員”一樣慢慢地向小木棍的頂端爬去，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了……最終，“小小雜技演員”終于爬上了小木棍的頂端！
我為我的“食神”感到驕傲！
三年級(jí)作文 篇7
今天是周一，小雞來(lái)我家已經(jīng)三天了。這幾天，媽媽和我都非常認(rèn)真地照看著它們。晚上怕它們冷，還給它們準(zhǔn)備了厚厚地棉襖；食物也多種多樣，大米、青菜、水果，呵呵，我把我可以想到的給都它們吃了。
星期天我到下面做運(yùn)動(dòng)的`時(shí)候，也把它們二個(gè)帶上了，吸引了好多小朋友的目光呢，都非常喜歡我的“紅果果、綠泡泡”，大家都圍著它們看，圍著它們轉(zhuǎn)。
但是親婆說(shuō)今天我的“綠泡泡”可能要死了，她說(shuō)你看它的小翅膀都向外張開(kāi)了。但我不太相信親婆的話(huà)，綠泡泡不是還依舊那么大聲地在“嘰呀、嘰呀”地叫嗎？怎么可能會(huì)死呢？雖然她跟紅果果相比好像是有點(diǎn)身體不好的樣子，但我相信她們兩個(gè)都會(huì)好好地陪在我身邊的！
三年級(jí)作文 篇8
去年四月份，爸爸媽媽帶我去江南旅游，在去過(guò)的景點(diǎn)當(dāng)中我最喜歡的還是杭州西湖。爸爸說(shuō)“上有天堂、下有蘇杭”，去過(guò)以后才知道那真是名不虛傳啊。
清晨，我們乘船蕩漾在西湖上，放眼望去，群山被霧氣圍繞著，若隱若現(xiàn)。西湖的水碧綠碧綠的好像一個(gè)美麗的玉盤(pán)。
來(lái)到斷橋，這里清風(fēng)習(xí)習(xí)，景致特好，一邊散步，一邊聽(tīng)爸爸說(shuō)“斷橋殘雪”的.美麗傳說(shuō)。每當(dāng)冬季，雪落在橋中央，橋就好像斷了一樣，所以成了著名的“斷橋殘雪”景觀。
走到蘇堤，堤上種滿(mǎn)了形態(tài)優(yōu)美的樹(shù)木和色彩艷麗的鮮花。媽媽用自行車(chē)載著我騎行在蘇堤上，沐浴著春天的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣真是令人心曠神怡啊﹗
西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說(shuō)也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個(gè)令我向往的地方！
三年級(jí)作文 篇9
在同學(xué)們的眼里，我就是一個(gè)壞小孩，每天上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，吃東西，下課掀小女孩的裙子，總之有什么壞事發(fā)生了，就可以想到我的身上，誰(shuí)讓我這么壞呢。
這天剛下課，我就被班主任叫到辦公室去了，我一路上還很疑惑，我又沒(méi)有做什么錯(cuò)事，不會(huì)讓我再請(qǐng)家長(zhǎng)吧。
到了辦公室，老師直接就問(wèn)我，把拿冬冬的那五元錢(qián)拿出來(lái)吧，我保證不告訴別人，我聽(tīng)了更加疑惑，什么五元錢(qián)，我真的不知道，老師說(shuō)，今天冬冬告訴我，他放在桌子里的五元錢(qián)不見(jiàn)了，你是他的同桌，平時(shí)表現(xiàn)的那么差，不用想也就是你拿的.，我聽(tīng)了氣不打一處來(lái)，我說(shuō)，我真的沒(méi)有拿，我承認(rèn)我平時(shí)表現(xiàn)得是很不好，但是偷別人的東西我還從沒(méi)有做過(guò)，說(shuō)完我就頭也不回的走了。
放學(xué)的時(shí)候，我看到班主任在教室門(mén)口，等我走過(guò)去的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)了一聲對(duì)不起，說(shuō)冬冬的錢(qián)找到了，那五元錢(qián)沒(méi)放抽屜里，我聽(tīng)了心里也很不是滋味。
雖然我是壞孩子，但是我從來(lái)不做虧心的事。
三年級(jí)作文 篇10
今天晚上，爸爸答應(yīng)明天帶我去黃山爬天都峰，我高興得一蹦三尺高，呼喊著：“爸爸萬(wàn)歲!爸爸萬(wàn)歲!“
第二天，我們起得很早，來(lái)到天都峰腳下，我心里就發(fā)顫，這么高呀!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的'，可一想到《爬天都峰》文中的小女孩，我就鼓起勇氣向上爬了。我一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……
一路上，爸爸時(shí)不時(shí)就給我鼓勁。不一會(huì)兒就爬上了峰頂，山頂上的景色可真美呀!在山頂上，我看到了更多的奇石，讓我明白了無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰這句話(huà)的含義。
再見(jiàn)了，美麗的天都峰，我還會(huì)來(lái)看你!
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)三年級(jí)作文10-25
三年級(jí)作文03-17
三年級(jí)的作文03-18
三年級(jí)的作文03-19
三年級(jí)作文03-20
三年級(jí)作文03-20
三年級(jí)作文03-20
三年級(jí)作文03-20
三年級(jí)的作文03-20
三年級(jí)作文03-20