五年級作文(匯總8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
為一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我校學(xué)生，通過誦讀國學(xué)經(jīng)典詩詞，感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，孝敬父母，尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校定于這個星期五舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
這天清晨，同學(xué)們早早來到教室，個個精神抖擻，背起了弟子規(guī)，老師還讓我們演練幾遍，并叮囑我們比賽時不要緊張。叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味著誦讀比賽開始了，我們排好隊(duì)，慢慢走出去。
來到階梯教室門口，我們緊張的等著時間一分一秒的過去。終于，我聽到報號老師叫：“現(xiàn)在是五年級一號班級出場�！蔽覀儜阎话驳男那檫M(jìn)了場。
等所有人入場后，只聽見沈鵬拿起話筒說完了總序，接著，全班一起背完了“入則孝”，沈鵬又背起“泛愛眾”中的第一排，全班同學(xué)有起伏的背完了“泛愛眾”，這一章。誦讀完后班長用口令整整隊(duì)，并向評委敬禮，接著，我班便出場。緊接著，其他班級也進(jìn)行了誦讀比賽。
這次比賽，讓我知道了一些重要道理，總序入則孝，出則弟，謹(jǐn)，信，泛愛眾，親仁，余力學(xué)文這八章的`內(nèi)容，我基本能按要求做到，但少數(shù)部分仍欠缺，如，父母講道理時，嫌煩，須敬聽。感謝學(xué)校給了我這好的機(jī)會，讓我明白，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我一定會發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
五年級作文 篇2
在學(xué)校，老師強(qiáng)調(diào)最多的是安全；離家時，父母反復(fù)交代的也是安全；安全，成了校園和社會最受關(guān)注的話題。也許有的同學(xué)會說：“安全真有那么重要么？天天談這個話題，我的耳朵都快聽出老繭來了�！蹦敲次乙嬖V你——安全太重要了！如果說生命是一把小提琴，那么安全就好比那四條琴弦。弦斷了，就再也無法奏出華美的生命樂章了。
同學(xué)們，安全無小事，隱患猛于虎�，F(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)楹鲆暟踩l(fā)的悲劇實(shí)在太多太多了，那一幕幕悲慘的場景讓我們不忍再次提及，那一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)讓我們至今仍刻骨銘心。在安全的問題上，我們來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，因?yàn)殡[患也許隱藏在你生活中的`某個角落，危險可能在你最不經(jīng)意的時刻悄悄降臨。此時此刻，請同學(xué)們問問自己：我繃緊安全這條弦了嗎？上學(xué)、放學(xué)，我是否自覺遵守交通規(guī)則？上下樓梯，我是否做到輕聲慢步？課間休息，我是否做到文明規(guī)范，不在走廊、樓道追逐打鬧？校內(nèi)校外，我是否能夠拒絕危險游戲？上網(wǎng)沖浪，我是否注意保護(hù)個人信息？結(jié)交朋友，我是否關(guān)注他的道德品行？防水、防火、防電、防災(zāi)，我是否了解一些基本的逃生知識？如果你能理直氣壯地回答：“我能！”那么，毫無疑問，你是我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。如果你還回答得有些猶豫，那么，請你從今天開始，好好補(bǔ)補(bǔ)安全“這堂課”。
為了我們的安全，為了家庭的幸福，同學(xué)們，讓我們一起來做個約定：攜手安全，珍愛生命，人人講安全，時時講安全，事事講安全，讓生命之花綻放得更加鮮艷動人。
五年級作文 篇3
我叫智跑，是一輛跑車。聽我的名字，就知道我很聰明吧。我出生在一個巨大的工廠里，那是一個大家族，那里有許多我的兄弟姐妹，我們在一起快樂地生活著。
有一天，我們的家里來了兩個人類，他們一進(jìn)來就在大聲說話，好討厭！其中一個人類大步流星地向我走來，邊走邊說：“這輛汽車真酷，就它了�！蔽衣犃朔浅Ｉ鷼�，真想大聲吼叫：“喂，我是有名字的，我叫智跑，是一輛跑車！”可惜沒人能聽到我的聲音。我盯著這個人類，看他還要耍什么花樣。只見他拿出來一張卡，在黑色的小盒子上一刷，我知道我即將失去了自由，我再也不屬于這里了，接著我被拖出了我的家。
當(dāng)我出來的時候，頓時覺得眼前一亮：清新的空氣，蔚藍(lán)的天空，明媚的.陽光，寬闊的馬路上有我的許多兄弟姐妹在那奔跑著。原來以前的我就像井底之蛙，外面的奇妙的世界給了我不一樣的感覺。正當(dāng)我陶醉其中不能自拔時，那個人類出現(xiàn)在我的眼前，他滿心歡喜地小跑到我身邊，輕拍我的頭說：“嘿，小家伙，讓我?guī)闳ツ愕男录野�！”我興奮極了，心里幻想著新家的樣子。
到家了，我的新家沒有想象中的那般富麗堂皇，空間也很小，我有點(diǎn)失落。就這樣我便開始了我的新生活。那個人類讓我每天都“吃”得飽飽的，還經(jīng)常帶我去做“全身美容”，對我是呵護(hù)有加，所以這樣的生活我也心滿意足了。
可是有一次，那個人類居然過了許多天也沒帶我去做“美容”，害得我?guī)缀醵疾桓页鋈チ�，氣死我了。有一天，我在路上故意碰撞了一下，讓那個人類受了點(diǎn)驚嚇，我很開心，雖然我有點(diǎn)庝，但是給了他一個小教訓(xùn)，我覺得很值，誰叫這個家伙不關(guān)心我。我前思后想了許久，又有點(diǎn)后悔了，他其實(shí)對我挺好的，我怎么能干出這樣的傻事呢？又很擔(dān)心他一氣之下會把我賣了，不要我了，在胡思亂想中我便睡著了。當(dāng)我睜開眼時，那個人類正輕輕地?fù)崦�，對我說：“抱歉，讓你受傷了，放心吧，我以后會好好對待你的�！蔽液孟胝f：“對不起，從今以后你就是我真正的主人，我不會再干這樣的傻事了。請看我以后的實(shí)際行動吧！
在以后的日子里，我和我的主人成了形影不離的好伙伴，馳騁在幸福的大道上。
五年級作文 篇4
有一群探險者去山洞探險，進(jìn)入后點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶，于是退出了山洞。過了一段時間，探險者再次進(jìn)入，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了。
由此可見，人類某些細(xì)小的變化，可以迫使動物改變命運(yùn)。有時，細(xì)小的變化可以使動物幸福生活，有時，卻讓動物流浪天涯。
在我家遠(yuǎn)處有一大片樹林，樹林里很少有人走動，正因?yàn)槿绱�，那片樹林里有好多好多鳥窩，每棵樹上至少有兩三個鳥窩，到處是一派生機(jī)勃勃的景象，好似一個數(shù)世同堂的大家庭，又宛如一個寧靜和諧的世外桃源。如果沒有外界的打擾，它們便可以按它們是方式，幸福、快樂的生活。
可是，事與愿違，并不是所有的動物都可以幸�？鞓返纳�。往往是人類為了自己的幸福與快樂去開發(fā)某個地方，而使動物們失去美好的`家園，流浪天涯。
也許，開發(fā)一塊地對人類來說是一個微不足道的行為，但是，這對動物們來說是多么的殘忍，如今，高樓大廈對人類來說已經(jīng)習(xí)以為常了，可那是多少動物們的家園�。�
以往的夏日里，田野里的青蛙和昆蟲們在歡快地歌唱，是那么得動聽�？涩F(xiàn)在，由于人類的一個細(xì)小的行為——噴灑農(nóng)藥，使得青蛙和一些益蟲數(shù)量大大地減少了，夏天，再也聽不到以往那些美妙動聽的協(xié)奏曲了。如果人類再這樣放任自己的行為，生物鏈也許會因此而斷裂，那人類最終會自食惡果！
動物為我們付出了很多很多，讓我們少一點(diǎn)改變，也為動物朋友們付出一點(diǎn)兒吧！
五年級作文 篇5
“哎呀，要勸就勸到底嘛，不要半途而廢……”
我急忙說道：“算了，還是趕緊走吧！”
原來是班上譚順朝的本子掉在學(xué)校天橋的玻璃上。真巧，我們碰上了這場免費(fèi)的“好戲”。
據(jù)說，譚順朝在黑皮本上抄了五十個很難寫的字�？此移ばδ樀�，好像一點(diǎn)兒也不著急。他又仿佛在沉思，突然，似乎靈光一現(xiàn)，他借來了一個掃把。
他用單手撐著護(hù)欄，另一只手拿著掃把，好像想用掃把把黑皮本掃過去。周奕涵看這情景十分危險：“譚順朝，別這樣，”繼續(xù)勸道，“會很危險的。”而譚順朝還是面無懼色地“掃”著。我說：“你再抄五十個嘛�！�
他的朋友解釋道：“他好像沒有別的本子了！”
“那你就借別人的紙抄嘛！”
但是譚順朝像是沒有聽見似的，他仍然專注地“掃”著，與以前頑皮的他判若兩人。我沒有了耐心，便在旁邊當(dāng)起了旁觀者。過了一會兒，他還是沒有掃到，但他沒有放棄，拿出一條紅領(lǐng)巾，綁在掃把的手柄上，增加了掃把的.長度，可真聰明呀！竟然在他堅持不懈的努力下，黑皮本向左邊移動了一點(diǎn)點(diǎn)。他的嘴角浮起了一絲微笑，好像在說：“我總會拿到我的黑皮本的！”
果然，在他的努力下，黑皮本已經(jīng)掃到了學(xué)校的陽臺下，伸手是拿不到的，而伸腳……他自言自語道：“鉗子！”突然，他麻利地脫掉鞋子，露出腳丫子，想用大腳趾和二腳趾夾起本子。周圍傳來一片“嘖嘖”聲。他并不理會，試了一會兒后，還是夾不起來，他趕緊穿好鞋子，用兩腳的腳后跟并在一起，這回，終于把本子夾了起來。
譚順朝用手扶了扶眼鏡，當(dāng)這事沒有發(fā)生似的，快速地走開了！
每個人其實(shí)都是十分聰明的，只是譚順朝對學(xué)習(xí)不感興趣，若是你能堅持不懈，用最巧妙的方法學(xué)習(xí)，那么你就會在班上稱霸了！
五年級作文 篇6
“給”是給予，“給”是付出。
“給”是給人留下美好；“給”或許是樂于助人。
今天，我回到家，放下沉重的書包，拿起掃把，像豬八戒打妖怪一樣，與樓梯“打”了起來。
我從五樓往下掃，掃呀掃，不知不覺，天黑了。我趕忙加快速度，一邊唱著歌，一邊掃地，不一會，掃到了一樓，感覺一點(diǎn)兒也不累。
樓梯干凈了，住在這的人們，上樓時，看到干凈的樓梯，不禁綻放出微笑，而我卻快樂無比！
誰都不知道，這煥然一新的樓梯，深藏著我掃地時的'悲，悲是我在臺階上摔跤的疼痛；喜，喜是我掃地時唱的歌，帶來的欣慰；辛，辛是掃完地后的滴滴汗水；樂，樂是看到了自己為大家付出的回報。
其實(shí)，“給”也可以是一件力所能及的事，用爸爸的話講就是：“付出越多，得到的快樂越多，讓付出與快樂緊密相伴！”是的，自從我為樓上的居民做了這件事后，我就像掉進(jìn)了蜂蜜罐里，一直甜到心窩……
五年級作文 篇7
20年后，一艘“2147”飛船被我偉大的科學(xué)家給造出來了！于是，我駕駛著它去宇宙考察。
到了宇宙，我想和太陽伯伯聊一會兒，這時，我發(fā)現(xiàn)了太陽伯伯臉上有許多像麻子一樣的小黑點(diǎn)。我飽含深情地問太陽公公是不是生病了，太陽公公笑瞇瞇得對我說：“不孩子，這小黑點(diǎn)叫做”太陽黑子“，這些太陽黑子大小不一，自然溫度也不同，小的`比大的少了好幾千攝氏度呢，而且”太陽黑子“……太陽伯伯一邊說，我一邊記，等了好長好長時間，我和太陽伯伯聊夠了，接著又要去拜訪月亮。
我的飛船行駛了13285000000萬千米，去了月亮上，一座閃閃發(fā)光的宮殿映入眼簾，上面刻著三個大字——廣寒宮！我驚呆了，月球上真有廣寒宮呀！難不成我是在做夢！我掐了一下自己，“啊，好疼呀”！我大叫起來：“原來不是夢�！笨赡芪业募饨畜@動了誰，廣寒宮的大門打開了！迎面而來的是一群活潑可愛的小動物，它們圍著我又叫又跳，我高興極了。
小動物們把我?guī)У搅嘶▓@里，一位仙女在那里賞花，華麗優(yōu)雅的淡粉色長裙，飄飄的長發(fā)，精致的發(fā)飾，我過了好久才回過神來，原來那是嫦娥姐姐。
嫦娥讓我進(jìn)屋里請我吃東西，等我吃飽了，嫦娥讓我先和玉兔玩，她出去辦點(diǎn)事，我對玉兔招招手，玉兔一蹦一跳地跑了過來，它耳朵一豎，一下子跳到了我的頭上，還舔舔我的臉，我開心地笑了起來……
我駕駛著飛船飛到了許多星球，了解到了不少相關(guān)信息。
五年級作文 篇8
這幾天，我每次吃飯時，牙齒們總是不聽我的話，可把我害慘了！
那一天，我正在家里和爸爸媽媽一起吃火鍋，我夾起一塊看起來很誘人的牛肉送進(jìn)嘴里，打算好好享受美味呢！哎喲！我的一邊大牙嚼起來真痛啊，我只好換另一邊嚼。哎喲！怎么這么的大牙也痛起來了，沒法子嚼了，沒辦法我只好像個沒牙佬一樣將整塊牛肉硬吞下去了。
一連幾天都是這種情況，可把我難受死了，疼壞了，也不知怎么回事，難道我偷偷的早上不刷牙，牙齒“罷工”了。到了昨天，那牙總算“告訴”了我事情的真相——我要換牙了。
昨天一整天牙齒都在痛，害的'我只能像兔子一樣用門牙嚼東西！這滋味可不好受。我努力的用舌頭頂那顆要掉的牙。頂啊……終于，牙晃動得厲害些了。但更加不能吃東西了。
第二天，我繼續(xù)工作——頂牙，頂了一個上午，哈哈，真是功夫不負(fù)有心人啊，那顆牙終于搖搖欲墜了！
吃午飯了。今天吃火腿腸玉米炒青豆。我一邊吃飯，一邊盤算著等下和大家玩什么游戲�！鞍 丁币宦暋绑@天地泣鬼神”的慘叫聲從我的嗓子里蹦了出來，原來是我不小心用了“惡牙”咬到了青豆，我的嘴里真是痛苦不堪呀！
放學(xué)回到家，我趁著休息時間用手把“惡牙”晃來晃去，想讓它掉下來，好讓我早點(diǎn)結(jié)束這“苦不堪言”的生活。爸爸是醫(yī)生，他對我說：“只要再使使勁，咬咬牙用手把牙掰下來就不會痛了。”“掰牙！不會吧？哪掰的時候不是更痛？”“不會的，只是有一點(diǎn)痛而已�！卑职只卮稹�
我想徹底解除牙痛，但又害怕拔牙時會更疼，于是站在窗邊想了好久。最后，我鼓起勇氣對爸爸說：“好吧，但我自己不敢拔，你幫我拔嘛！”說完這句話時我有一種豁出去的感覺。爸爸讓我張開嘴，仰著頭，我害怕的閉上了眼睛……“啪——”一聲響牙齒掉到了桌子上。嘿，其實(shí)也不怎么痛嘛！我看著那顆不久前還殘害我的“惡牙”恨不得把它吞下去！
��！可惡的“惡牙”，你總算“退休”啦！我盼這一刻可盼了幾十個小時啦！
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