小學(xué)三年級(jí)作文【優(yōu)】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)夏天的午后，荷葉樂(lè)樂(lè)對(duì)美麗的荷花雪雪說(shuō)：“雪雪，我們一起去玩吧�！薄昂玫摹庇谑�，他們一起去玩了。雪雪是一朵美麗的荷花。它的身子瘦瘦的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有粉紅色的小臉。樂(lè)樂(lè)是一片荷葉。他長(zhǎng)的很高大，他的身體胖胖的，還有一把圓圓的。扁扁的大綠傘。
有一天，樂(lè)樂(lè)還是和以前一樣對(duì)雪雪說(shuō)：“雪雪，我們倆一起去玩吧。”雪雪的回答是：“我不要和你一起去玩�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)槟愕腵高大遮住了我的美麗�！眰牡臉�(lè)樂(lè)只好主動(dòng)的離開(kāi)。
幾天后的晚上，下起了大雨。“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)！”這是什么聲音呢？是雪雪在呼喚樂(lè)樂(lè)。她為什么要呼喚樂(lè)樂(lè)？原來(lái)他想起樂(lè)樂(lè)為他遮風(fēng)擋雨的情景。雪雪忍不住喊到。“樂(lè)樂(lè)你在哪里？對(duì)不起，快回來(lái)吧�！笨墒茄┭](méi)有聽(tīng)到樂(lè)樂(lè)的回答，心里感到慚愧。第二天早晨，樂(lè)樂(lè)回來(lái)了。樂(lè)樂(lè)知道下雨了，擔(dān)心雪雪所以才回來(lái)的。雪雪說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)諒我”。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了�！睆拇艘院髽�(lè)樂(lè)和雪雪又過(guò)上了愉快的生活！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
從前，一個(gè)獵人捕捉到一頭小豬和一頭小牛，覺(jué)得它們很可愛(ài)，便把它們收養(yǎng)起來(lái)�？墒切∨�(gè)子大，吃得又多獵人就讓它到田里干活。漸漸地，小牛個(gè)子越來(lái)越大，活也干得越來(lái)越好了，獵人慢慢喜歡小牛了�？墒切∝i個(gè)子比較小，天天吃了睡睡了吃，小豬也慢慢越來(lái)越壯了。獵人讓豬去干活，小豬還沒(méi)開(kāi)始干活就累得睡著了，獵人很生氣，便把小豬殺了吃肉，后來(lái)牛總是養(yǎng)來(lái)干活的，豬是養(yǎng)來(lái)吃肉的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木都換上了一層斬新的衣裳。當(dāng)然，小免也穿上了一件藍(lán)色的短袖衣，黑色的褲子；
小兔見(jiàn)家里沒(méi)蘑菇了，邊叫上媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)依餂](méi)蘑菇了，我去采點(diǎn)吧？”媽媽說(shuō)：“我和你一起去�！�
小兔和媽媽上了山，在樹(shù)下好多蘑菇，非常漂亮！看到自己的籃子里還沒(méi)有，就想伸手去摘，剛碰到蘑菇，媽媽就說(shuō)：“這些蘑菇是不能吃的，有毒的�！毙⊥眠@才停手不摘，問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@些蘑菇不能吃，你籃子里的就能吃呢？”媽媽回答說(shuō)：“小兔呀！這些蘑菇是不是有些深色？”“是�。 薄盎@子里的是淺色的，無(wú)毒的。等你以后自己出來(lái)采蘑菇時(shí)，有記住媽媽的話，知道嗎？”“知道了！”
小兔和媽媽回家了，在回家的路上，小兔想：“今天，媽媽跟我說(shuō)的一些話，讓我知道了，什么樣的`蘑菇能吃，又有哪些蘑菇是不能吃的。吃了會(huì)拉肚子，甚至威脅人的生命，媽媽說(shuō)的這些話，我要永遠(yuǎn)記在心上�！�
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
游泳既是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，也是一種很好的求生技能。
于是媽媽在我讀一年級(jí)的時(shí)候，就讓我學(xué)習(xí)了游泳。現(xiàn)在回想起來(lái)整個(gè)學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程還是挺有意思的。
那是一個(gè)炎熱的暑假，媽媽幫我買(mǎi)了漂浮板，游泳眼鏡、游泳褲、游泳帽，就報(bào)了名，開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳了。
課程開(kāi)始了，教練先教我做入水前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，壓壓腿，伸伸腰，扭扭腳，甩甩手。五分鐘后入水了，教練讓我用手扶在岸邊，身體浮在水面上，開(kāi)始做打水訓(xùn)練，蹬腳——勾腳，蹬腳——勾腳，也不知做了多少次，我的肚子被擠壓得有點(diǎn)疼，腿腳似乎不聽(tīng)使喚了。但是看著旁邊的小朋友也在做著同樣的訓(xùn)練，心想我也要堅(jiān)持下去，早點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳，能在水中自由自在地漂游，那該多舒服。于是我下定決心，不怕疼、不怕累，這樣堅(jiān)持練習(xí)了好幾天。有一天教練讓我離開(kāi)了岸邊，開(kāi)始用浮板了，手扶著浮板，配上腿的動(dòng)作，我已經(jīng)可以前進(jìn)了，我開(kāi)心極了，游啊游，一下子游了好幾個(gè)來(lái)回。接下來(lái)的.幾天教練教了我手的動(dòng)作，伸直雙手，貼著耳朵，前后交替，雖然很枯燥，但是一想到馬上就可以像魚(yú)兒一樣自由自在的在水里游泳，就感覺(jué)又有了動(dòng)力。
幾天過(guò)后終于可以放開(kāi)浮板了，一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，但是我為自己壯了下膽子，按照之前學(xué)的動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，慢慢地向前游，我能游起來(lái)了，我情不自禁地叫了起來(lái)。 現(xiàn)在我已經(jīng)可以在學(xué)校開(kāi)放的游泳課里和同學(xué)一起游泳，同時(shí)也明白了：不論是做事，還是學(xué)習(xí)，都要勇于實(shí)踐，不怕困難，才能成功！
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