(優(yōu)選)小學(xué)五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
加油，加油......啦啦隊激情高昂,場地里正進行著一場激烈的拔河比賽。老年組老當(dāng)益壯，精神抖擻，鎮(zhèn)定自若，勝券在握。青年組雖然年輕氣盛，無奈缺乏經(jīng)驗與磨煉，氣喘吁吁，力不從支，陣腳大亂，岌岌可危。老年組看準(zhǔn)時機，當(dāng)機立斷，使出排山倒海之勢，“嘩”！青年組一瀉千里，全體成員倒在了老年組的地界上，輸?shù)梦弩w投地。青年組捶胸頓足，老年組哈哈大笑，姜真的還是老的辣呀！“我宣布，老年組勝利！”裁判歡呼雀躍。請大家不要誤會，這不是一場公眾比賽，而是我家的一場家庭游戲，老年組成員是博學(xué)多才、侃侃而談的外公，勤勞善良、雷厲風(fēng)行的外婆；青年組是秀外慧中的媽媽和文質(zhì)彬彬的爸爸。裁判和啦啦隊成員是智勇雙全、精靈古怪的淘氣包，也就是這場拔河比賽的策劃者－朱澤鋮是也。這就是我的家，一個充滿歡聲笑語、親情四溢的家。
我愛我的家。早晨，外公在院子里專心致志地晨練，外婆為我們準(zhǔn)備了豐富可口的早餐，爸爸媽媽牽著我的手，送我去上學(xué)。
我愛我的家。我喜歡全家人圍著桌子一起吃飯。飯后，大家談?wù)撝惶彀l(fā)生的事，各抒己見。
我愛我的家。我喜歡給外公外婆敲敲背，捶捶腿，當(dāng)然我有時也會搞些惡作劇，讓他們捧腹大笑。我喜歡聽外公給我講上下五千年的故事，喜歡岳飛的'“精忠報國”，感動文天祥的“英勇就義”；我喜歡外婆給我做的棉襖，喜歡外婆帶我去院子里種菜，去野外挖野菜；我喜歡媽媽下班后給我輔導(dǎo)作業(yè)，一起看課外書；我喜歡爸爸帶我去運動，一起鍛煉身體。
我愛我的家。在這個溫馨的家庭里，我健康地成長，它讓我看到了事物的美好，讓我心中充滿了愛，充滿了感激，充滿了希望。我愛我的家，我更愛我的祖國這個大“家”，因為大“家” 的繁榮富強，才有了我們小“家”的幸福安康。我要好好學(xué)習(xí)，掌握的知識，長大后建設(shè)我的家園。
我愛我的家！
小學(xué)五年級作文 篇2
獅子國王老了，他想讓一個動物來接替他的國王之位。可是，獅子國王左思右想也沒想到讓誰來當(dāng)。后來，獅子國王終于想了一個好辦法。讓每一個動物都當(dāng)一天的國王。誰當(dāng)?shù)暮�，大家贊同，就讓他來�?dāng)國王。
第一是貓頭鷹。他說：“現(xiàn)在我要求大家必須白天休息睡覺，晚上工作。大家都受不了，于是貓頭鷹被大家罷了國王。
第二個是小袋鼠。她說：”從現(xiàn)在起，大家每天都要蹦著走，大家非常生氣，都不喜歡笑袋鼠。
明天就是小猴子了。大家都很擔(dān)心：“如果小猴子讓我們不停的蕩秋千，或者每天讓我們吃香蕉怎么辦？可是，到了明天，小猴子只說了一句話：”大家想干什么就干什么吧，我控制你們的自由�！薄昂茫『锂�(dāng)國王！”大家都歡呼起來。
獅子聽見了，開心地笑了起來�！拔椰F(xiàn)在宣布，小猴子是新一代的'國王！”
通過這個故事，我明白了一個道理：自己愛做的事，別人不一定愛做。有一句話說的好：“己所不欲，勿施于人！”
小學(xué)五年級作文 篇3
第1篇
我想變成一名天使， 給予人們純真的幫助， 贈送于我開心的微笑， 盡管無人稱贊。
我想變成一支蠟燭， 給予人們光明的向往， 贈送于我助人的樂趣， 盡管生命渺小。
我想變成一座亭子， 給予人們遮風(fēng)擋雨的`力量， 贈送與我歡樂的笑臉， 盡管經(jīng)受風(fēng)雨的重?fù)簦?/p>
我想……
第2篇
我想,假如中國所有的人, 每人用一雙一次性木筷子, 那么,中國13億人口, 會浪費多少木材?
我想,假如中國所有的人, 每人用一只一次性塑料袋, 那么,中國13億人口, 會有多少白色污染?
我想,假如中國所有的人, 每人寄一張賀卡, 那么,中國13億人口, 會耗費多大的.資源?
我想，假如中國所有人， 每人浪費一克水， 那么，中國13億人口， 會失去多少寶貴的水？
我想……
第3篇
我想 通州市金田小學(xué)一年級四班邱可欣
我想長出一對翅膀，
在晴朗的天空中自由地翱翔。
我想把耳朵栽在夏天的蘆葦叢中，
聽蛐蛐們放聲歌唱。
聽魚兒在水中興奮地拍打水花的聲音。
我想把自己變成一滴露珠。
去滋潤碧綠的'小草，
去親吻那姹紫嫣紅的鮮花。
我想成為一位魔術(shù)師。
給殘疾兒童一個健康的身體。
給他們一個溫馨的校園。
讓他們在優(yōu)美的環(huán)境中，
茁壯成長！
第4篇
丑小鴨有一個偉大的夢想，長大以后可以變成一只美麗的白天鵝，小蝌蚪也有一個夢想，長大后變成一只穿綠衣服，白肚皮的青蛙
我有一個夢想，長大后當(dāng)一名作家，假如我是一名作家，我要寫出一本新書，名叫《小朋友與我》寫出我和小朋友們的情感故事。
假如我是一名作家，我會寫出千萬本精彩而又有趣的書籍，讓小朋友們感受到讀書的樂趣。
假如我是一名作家，我決定去環(huán)游世界各地，出版我的書籍，美國，英國，法國，德國這些國家里都呈現(xiàn)出我寫書的`影子。
我想成為一名作家，這是我的夢想，那你的夢想是什么？
第5篇
我想我想
掬一捧清泉給同學(xué)一個擁抱
洗去媽媽的疲憊給他希望和安慰
撫平媽媽額頭上的皺紋讓他自信起來
我想擁抱輝煌
采一束鮮花其實我更想
給老師帶來芬芳像一顆塵土
每一個祝福感謝命運感謝有你
都在溫暖的笑容里伴隨我的一生
熠熠生輝讓我有勇氣面對困難
我想花開花落我都一樣會珍惜
放飛一只白鴿
給伙伴捎去祝福
還有太陽的.溫暖
和白云的安慰
友誼的天空湛藍如水
第6篇
要問長大了想當(dāng)什么，我會告訴你：長大了我想當(dāng)個作家，給全世界的孩子們寫好多好多書，給山區(qū)貧窮的孩子們免費提供圖書，我還要給長輩寫書，讓他們不那么孤單。我還要給
長大了我要當(dāng)個發(fā)明家，制作一個多功能機器人，可以幫人解決困難，列如：可以幫莊嫁人澆小麥；可以給山區(qū)貧困的人們發(fā)送物資；可以
長大了我要當(dāng)個服裝設(shè)計師，可以給人們制作非常漂亮的`衣服；還要給環(huán)保工人制作一身漂亮的衣服，畢竟他們把我們的家園打掃的很干凈；還要給
我希望這寫理想能夠?qū)崿F(xiàn)！
小學(xué)五年級作文 篇4
星期四上午，校運動會在大操場如火如荼地舉行著。
運動會上最扣人心弦的就是200米跑步了。上午11點左右，200米比賽就要開始了。我們班有兩位男同學(xué)參賽，一位是李環(huán)基，還有一位就是我們的班長湯偉慶。只見他們精神抖擻地在起跑線前壓壓腿、扭扭身子……做賽前熱身運動。
“預(yù)備，“嘭”！”隨著清脆的槍聲，六位小選手像離弦的箭，向前沖去。表現(xiàn)出色的李環(huán)基一直遙遙領(lǐng)先，不過班長也不甘落后，在后面緊追不舍。跑到彎道時，突然有一位選手追了上來。眼看就要超過班長了。我們在休息區(qū)拼命地喊：“湯偉慶加油！湯偉慶加油！”湯偉慶像脫韁的`駿馬一樣急速地向前奔去。眼睛都紅了，恨不得生出一對翅膀玩命地跑。
他們兩個你追我趕，誰也不甘示弱。忽地，對方一猛力，超出了湯偉慶了，一步、兩步……距離拉開有10米了！湯偉慶呢，氣喘吁吁，臉色蒼白，腳像被千斤頂拖著。對方也筋疲力盡，慢慢地拖著。這時，拉拉隊員的嘴巴仿佛都被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲，我們的心都吊到了嗓子眼兒上了，裁判員們也瞪圓了眼睛。
在這距離終點20米的時刻，湯偉慶像一頭發(fā)狂的獅子，憋足氣，大跨步地向前奔跑，稍稍超過了對手，獲得了第二名。
這場比賽實在是太精彩了。雖然湯偉慶沒有得到第一，但是他已經(jīng)體現(xiàn)了一個運動健兒的本色。
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